【精华】写事作文500字4篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的写事作文500字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我上次拍电影的那条老街就是打绳巷，据说打绳巷已有一百多年历史了，是温州的老巷之一，如今，里面住的都是老人。
休息时，我听导演说：“下面去打绳巷！”大家便坐上豪车上路了。我第一次听到打绳巷，我以为他们在说“打丞相”，我心里琢磨：为什么要打丞相啊？
终于到了，我看了看有点褪了色的的路标——打绳巷，我这才恍然大悟。
展现在我眼前的是一条只容得下一辆小车的路。导演带着大家往里走，阳光照耀着小路，时不时在两旁出现几条死胡同。
路上很热闹，几乎是一片老人的闲聊声。导演选了个很窄的胡同，拍一个场景。这胡同还真窄！两人并排走，就已觉得很拥挤了。
中午吃便当时，没座位了。我们蹲在胡同一旁吃。这时出来了两个老太婆，对我们说：“椅子要不要啊？坐着舒服点！”于是拿出了五六张小椅子，我们满足得坐在椅子上吃着，这时她们又端出了一张小方桌给我们，我们直说谢谢。吃完了，她们还让我去院子里洗个手。我发现这院子的墙上十分粗糙，有一块地方还布满了青苔，密密麻麻的，我不禁想：这儿还真老啊。
巷中还传来了唱戏般的声音，我跑了出去，原来是一个比较胖的阿婆在那唱歌，她边走边唱，像这巷子的主人一样。
路边有几个上了年纪的高龄老奶奶挂着拐杖，弓着背，白发苍苍，迈着小步子走过，她们和这条老巷一样，都上岁数了。
院子里全是绿色植物，院子挺宽广的。旁边有个木头做的门，我看了看里面，只见一个老头子坐在藤椅上，拿着一把扇子，不知从哪个东西里传出了京剧的调调，老头子也就一边听，一边扇扇子，很是悠闲。
今天的太阳公公还真是给力，外面暖洋洋的，最适合大扫除了。
妈妈一上午都在大扫除：先把被单都洗好了，再整理屋子，扫地，拖地，还把被子都抱出去晒了，洗窗户，洗窗帘，洗衣服，洗鞋子，做饭......
吃完午饭，妈妈就趴在桌子上睡着了。
我和大姐、弟弟都拿出自己的零花钱，揣在衣服里，脱下鞋子，轻声地走到门外，准备出去嗨一下，整天待在家里，闷得慌。
弟弟先去了超市，买了一袋烤肉味的薯片和一瓶旺仔牛奶。大姐去了烧烤店买了一份烧烤和一瓶雪碧。而我，则去肯德基买了份鸡排和一杯珍珠牛奶。
我们一边走，一边吃，不知不觉，到了大姐学校门口，我们又去参观学校了。
大姐的学校可真大，尤其是跑道，要我的体育课在那上，那就太可怕了。简直就是要跑死人呀！接着，我们到了一个扔小红球的地方，大姐说，那是铅球，用来测臂力的。可弟弟却说：“切，不就是个铅球嘛，有一次，我把家里的球都给扔到屋顶了！”说着，弟弟便去拿球，当弟弟将球拎起来时，球突然滚走了。
弟弟不服气，一直拎，可就是拎不起来。大姐说：“还有更好玩儿的，别跟一个球过不去呀。”
这是大姐看了看手表，不好了，十五时三十八分了！妈妈要醒了！大姐叫我们赶快回家。
我们一路狂奔，终于在妈妈还没醒的时候回来了。我们又脱下鞋子，小心翼翼回了房间，装作什么事情都不知道，又偷偷地把妈妈的碗洗了，被子收回来了，床单铺好了。
自从三年级的一次语文考试我考了满分后，老妈就把我当成天才，什么事都要我比别人好。
每次考完试，老妈总是问我“考了几分？全班第几？”当我告诉老妈在90分以下时，老妈就会大发雷霆，数落我一番后要求我下次必须考到95分以上。第二次，我拿着97.5分的试卷兴高采烈地回到家，原以为会得到老妈的表扬，没想到老妈一拿到试卷便皱起眉头，“你看看你看看，这种简单的题目都做错了，哎，我看你是没救了，还当大队委，还不如别当了，中午在教室里多复习会儿”。哎，我看妈妈也是永远满足不了的人啊，我又不是天才，考试要是都考满分，我就不用上学了。
老妈还经常拿我跟别人比。我做作业有时候会有点拖拉，我妈就拿我同学来举例子，“你看人家做作业多快，你呢？每天都做到8点多，你再这样，以后上高中了怎么办？”只有我比别人出色的时候，妈妈才会露出满意的笑容。妈妈你老是把我跟别人家的孩子比，这样真的好吗？我不是什么都做得又快又好，你不要光数落我！我希望得到更多一点的鼓励。
每天晚上练琴的时候，妈妈也总会说，“手指太高了没有？熟练没有？老师说的感情，你加进去了吗？”只要我有一点做不好，她就会说个不停。有几次，要求我弹一首很难的曲子，我练了一个星期没练好，妈妈就会说我：“进度太慢了吧，都多少时间了？还没练好，要增加练习的时间了！”老师的'作业本来就难，不是每首曲子都能在一周之内完成的！很多钢琴家练一首曲子也要练好久呢！
妈妈，我不是天才。每个人都有自己的长处与短处。我不可能什么事都做得比别人好。请多给我一些耐心，让我慢慢努力。
我们班有个书虫——小明，他十分喜欢阅读，也十分喜欢购买书籍。那天，他带了一百元钱，准备下课后去学校门口的书店买书。小明十分小心，不时将钱拿出来看看，以防丢失。
可还是出了事情。中午的时候，小明发现放在书包内层的钱不见了。他赶紧把书包翻了个遍，没找到，他还是不死心，把书包里里外外翻了个底朝天，但还是没有找到那张毛爷爷。小明十分焦急，只好报告了老师。
老师知道后，连忙让我们全方位寻找。全班同学立马翻箱倒柜，不放过任何一个角落。丢失的书找到了，不见的笔也冒出来了。可就是不见这张毛爷爷。
同学们议论纷纷，开始当起了福尔摩斯，经过再三推敲，列出了以下两个可疑人物：1、小明的同桌——班长，他们两个从一年级开始就是死对头，两天一小吵，三天一大闹，班长极有可能趁机报复小明。2、小明以前的朋友——小张，他们以前是好朋友，可小张妒忌小明学习好，前几天刚吵过架。但是他们两个都理直气壮地否认了，谜团还是没有解开。
没办法，老师只好将这件事在家长微信群里进行了通报，寻求家长的协助。
第二天，小明蹦蹦跳跳地来上学了，嘴里还哼着歌。我们感到十分奇怪，问道：“你的钱找到了，怎么这么高兴？！”他调皮地眨了眨眼睛说：“我们班小b同学的家长昨晚上发现小b的书包里多了一个玩具，而且昨天家长没有给他钱买玩具，经过询问，小b终于说出了真相。于是就真相大白了！”
看着小b惭愧的表情，我们也就不再细问了。这件事渐渐地被我们淡忘了。
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