在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的运用动静结合的写法小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

运用动静结合的写法小学作文 篇1

乡村的美景是令人向往的，那绿油油的蔬菜，自由自在的牲畜，万里无云的天空，让人感到心旷神怡。在“五一”期间，我来到了乡村———古城湾。

天蒙蒙亮，公鸡像闹钟一样叫起人们。不一会儿人们打着哈欠从房屋里走了出来，他们拿起锄头开始了一天的耕作。

我们来到了蔬菜大棚，大棚里长满了绿油油的蔬菜，它们在温暖的棚里茁壮成长。大棚里有芹菜香菜，虽然还是小苗，但可以想象到丰收时它们粗壮茂盛的样子。一片片叶子那样鲜绿，十分清新。棚外的地上还长着芋头，它们拔地而起，顶上还长着新绿的叶子。

是谁使它们长得茂盛？是农民。我们走着羊肠小道，来到了田地里。农民挥舞着锄头在地里耕耘，十分辛苦。田地里种着绿绿的葱，开着朵朵像蒲公英一样的花在五月风的吹拂下左右摇摆。

门前场地上的牲畜可是自由自在，一只大花狗在太阳下懒洋洋地睡大觉，我们的到来丝毫没有打扰它，公鸡雄赳赳、气昂昂在大踏步地走来走去，活像一个威风凛凛的将军。这里也是山羊的“王国”，如果有人冒犯，它会毫不客气地用长角来顶你,牛和马儿被主人喂得饱饱的，用牛肥马壮来形容一点儿不过分，它们比动物园里的动物可爱多了。

边走边看，我们来到了屋后，那里开满了花，虽然常见普通，但是十分美丽。有的含苞欲放，有的娇嫩欲滴，还有的欣然怒放。各自有各自的美丽，各自有各自的模样，给竹篱瓦舍装饰了一番。

到了傍晚，辛苦了一天的人们吃起了晚饭，天边的晚霞照在地上十分耀眼。渐渐地夜幕降临了，劳累了一天的人们进入了梦乡，牲畜也安静了下来。一闪一闪的星星点缀着夜空，一切都那么安静。

这就是独特的乡村美景，贫穷中带着几分富有，朴素中带着几分华丽，艰苦中带着几分幸福。

运用动静结合的写法小学作文 篇2

乡村，虽然没有城市的商业繁华，但是它有一种独特的美，而这种美在城市是看不到的。去年暑假，我就和妈妈一起去了乡村欣赏这些美。走在乡间的羊肠小路上，深吸一口气，一阵阵淡淡的清香扑鼻而来，使我心旷神怡；

小路两旁的鲜花五彩斑斓，有粉的、黄的、蓝的、白的，粉的若霞，黄的塞金，蓝的似海，白的如雪，花里还夹杂着各种各样的野草；啾，啾一声轻脆而嘹亮的啼叫声从我头上飘过，我抬头一看，原来是一只小鸟，这种清脆而嘹亮的啼叫声在城里几乎是没有的；走到小路的尽头，有几棵枝繁叶茂的参天大树，正是现在夏天乘凉的好地方；

走过小路，可以看到前面有一个小池塘，池塘里的水清澈见底，可以看到有许多的鱼儿在水中追逐、嘻戏，还有逗点似的小蝌蚪在悠闲地游着，别提有多欢快了，池塘上茂密的荷叶呈现出一片新绿，一朵朵荷花婷婷玉立，刚开放的花瓣有点白，早开放的花瓣粉红粉红的，在阳光的照射下，大有接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的意思，几只碧绿的蜻蜓从水面上掠过，轻轻地点了一下水面，一圈涟漪便荡漾开去；再往前走，就到了菜园子里，这里种着各种各样的新鲜蔬菜。有吊在瓜架子上绿油油的小黄瓜，有挂在竹竿上红彤彤像灯笼似的西红柿，还有一个个黑紫色丰满、圆润的茄子&&真是数不胜数。夕阳西下，夜晚来临了。

乡村的夜晚不像白天那么闷热，我搬了把椅子坐在院子里。一丝丝凉风吹过，夹杂着少许花草芬芳的香气扑面而来。在这黑色的夜晚里，萤火虫是最惹人注目的，它们一般在潺潺的小溪边活动，一闪一闪的，非常好看，特别是在这浓黑的夜晚里，更显得它的突出。乡村仿佛是一幅美丽的图画，我爱这可爱又迷人的乡

运用动静结合的写法小学作文 篇3

乡村里有新鲜的空气，美丽的风景和勤劳的姥爷，总是那么给我独特的感受。

姥爷开着拖拉机一路颠颠簸簸来到大山里的一片土地，那是姥爷多年前用他那结满老茧的手开垦出来的，那里几乎没有人烟。映入我眼帘的是连绵起伏山脉，长年翠绿挺拔的松树，千奇百怪的石头，还有经得起风吹雪压的红彤彤山枣。岩石上的冰层被太阳的暖流融化了，微风吹拂，让我感受到了春的暖意。我高唱着：“如果迎着风就飞，俯瞰这世界有多美……”这样的美景配上我悠扬的歌声，一切显得那么的美好。

刨荐子啦!我们拿起镐头，嘿呦嘿呦，干得很起劲。没过多长时间，我的腿酸了，手麻了，真应了一句老话：小毛驴拉车——没长劲儿。抬头看看姥爷，怎么能干得这么轻松?我跑过去问：“姥爷，您是用什么姿势干这活这么轻松无比的啊?”姥爷很幽默地说：“没有什么特别姿势，用的是洪荒之力!”平时看起来不爱说话的姥爷原来是这么可爱。

累了!我们坐下来休息，许多鲜活的小生命在大山里窜来窜去。雄山鸡在山的这边长鸣一声，山的那边一两只雌山鸡应和着。可爱的小野兔机警地躲躲藏藏，把草丛弄得窸窣作响，小家伙一定认为没有人能发现它。这时我真想马上变成兔子告诉它：“只要你在草丛里藏好不动，别人就找不到你!”

中午了，我的肚子不争气地“咕噜咕噜”叫个不停，我环视一下没有刨完的一大片土地，心里有些不舒服，就问姥爷：“什么时候才能刨完啊?”姥爷说：“别发愁，只要干下去，没有几天就能刨完了。”姥爷似乎发觉了什么，说：“好勒，回家!”

姥爷虽然干起活来总是不慌不忙的，可是对待他的宝贝孙子却非常干脆。从姥爷身上我知道了：不论做什么事情，只要持之以恒，总会有成就的。

运用动静结合的写法小学作文 篇4

“开饭了！”妈妈在餐桌前喊道，所有人听到了，都围望着桌上有啥菜，因为今天是除夕，所有人都想知道有什么菜。

菜品琳琅满目，应有尽有，还有我最爱吃的——鱼，我开心极了。迫不及待下了筷子，妈妈一看，大叫一声“慢着”。

首先，我们家的传统是在吃饭前要先烧钱祭祖，让后得等祖先先吃饭，吃完后才能吃。

为开始烧钱了，舅舅用打火机点出了熊熊燃烧的火焰，我们恭恭敬敬的烧钱，并点香，祝福祖先在冥界，健健康康，快快乐乐，并祈求祖先保佑全家人幸幸福福、平平安安。

做完工序以后，全家人开始狼吞虎咽的吃起饭来，我觉得鱼实在太好吃了，味道一级棒。

饭后，全家人开始看一年一度的春节联欢晚会，里面的小品把大家逗得捧腹大笑。

看完春晚后，我又再看了一部电影才睡觉，这是已是凌晨3点了。

每到农历腊月，我就开始期待春节的到来，因为春节可以放鞭炮、拿红包，还能吃到许多美食，一家人团圆在一起的感觉很温馨。

从农历除夕的早上开始，我们就开始忙碌准备东西。爷爷、奶奶一大早就在厨房为大家准备佳肴，忙得满头是汗。而我最乐意干的事情就是和爸爸贴对联。我当爸爸的助手，爸爸贴我负责递。瞧，爸爸把福字贴倒了，我忙喊：“福倒啦，福倒啦。”

我这时才恍然大悟，原来“福倒了”就是“福到了”的谐音。

晚上，我们全家人围坐在餐桌前，一边吃着美味的饺子，一边欣赏精彩的春节联欢晚会。窗外的鞭炮声此起彼伏，我忍不住拉着爸爸到楼下放鞭炮，有小蜜蜂、冲天炮，还有五颜六色的烟火，虽然天气很冷，但我们玩得很开心。

今年过年，我觉得非常有趣，希望新的一年又长大一岁的我更懂事。

运用动静结合的写法小学作文 篇5

住在台门的好处不多，不便却不少。我家所在的台门是合围成正方形的几户人家，一律两层楼，地势低洼，一到汛期，便水漫金山，于是先抢救要紧的东西，米啊这些先搬上楼，瓶瓶罐罐搬上八仙桌，以防漂浮出去撞破。忙完后大人们看水涨，小孩成群结队地玩水，反正几乎每年要来一两次，大家都习惯了，碰上旱年，大家还奇怪怎么没发大水。台门除了涨水，还有就是狭小，几乎都是每户人家一楼一底，夏天闷热无比，到堤上乘凉是每人必做的事，有捧着饭碗就出来的，男人们习惯点根烟，女人们摇着蒲扇，“劈劈啪啪”赶蚊子的声音不绝于耳。男人们在双抢忙完后津津乐道的是稻谷的产量，还会比谁家的孩子会读书；女人们有的在渠道边洗洗涮涮，有的抱着几个月大的婴儿逗玩着，还不知疲倦地亮着大嗓门。那时奶奶还在，七十来岁了，吃斋念佛，一脸慈祥，农忙时她会煮了点心，烧了茶水，送到田埂上。现在一闭上眼睛还能看到奶奶迈着小脚、拎着茶水上田埂的模样。

台门的冬天是热闹的，家家搬了椅子板凳到院子孵太阳，男人们抽烟、喝茶，女人们织毛衣、补衣服，于是东家长西家短的故事在懒懒的冬日里飞扬了。

台门早拆了，如今家家户户都是三四层楼房，白墙黛瓦，铝合金窗，再装几台空调，有序地矗立着，一派新农村欣欣向荣的景象。在农村也难得见到泥土了，哪条道不铺上水泥？好些人家买了汽车，大家可不想车子开过尘土飞扬。村边的工厂日夜机声隆隆，乡村的宁静越来越稀罕了。

在农村生活了十几年的我，现在偶尔回乡也会水土不服。走在乡间的水泥路上，吃着超市买回的菜，夏天躲在空调的阴凉里，心中总想起二十年前的璀璨星光和那旧时的芳香。

运用动静结合的写法小学作文 篇6

周末的一天，爸爸妈妈带着我来到乡下伯伯家，体验农村生活。乡村的风景犹如是一幅幅迷人的画卷。清新的空气，蔚蓝的天空，清澈的溪流，构成了一道独特的风景。

清晨，我们开着车行走在弯弯曲曲的小路上，小路两旁长满了绿油油的树木。一路上，我们顺着溪流，沿着山势，溪声时而高，时而低，好像一曲曲欢乐悦耳的歌。车窗外偶然会看到一片绿油油的禾苗，稻田里还有弯着腰在插田的劳动人们。

来到伯伯家，已接近中午，一下车，我就被他们家门口的院子吸引住了。院子里种满了果树和蔬菜。雪白的梨花谢了，结出了一个个绿色的果实；粉红的桃花谢了，长出了一个个乒乓球大小的毛桃，那满树的果实把树枝都压弯了；淡黄的柿子花谢了，结出了密密的、大拇指般大小的小柿子……果树不远处是一大片菜地，菜地里各种各样的蔬菜翠**流，是真正的无公害、绿色食品。

“叽叽——叽叽”，我们的眼前出现了一只母鸡率领一群小鸡觅食的场景。母鸡在草丛中一旦发现食物，就低声呼唤着小鸡，小鸡们争先恐后地来到母鸡身边，吃起食来，可爱极了。

吃过中饭以后，我们沿着蜿蜒的石头小路来到了一条小溪边，小溪清澈见底，可以看见水底的沙石和干枯的树叶。溪水缓缓地流着，几条小鱼欢快地游来游去。我卷起衣袖，趁一条小鱼不注意时，双手一拢，捉住了它，我兴奋得想要大叫，可小鱼尾巴一甩，从我的手指缝里溜了出去。我心里闷闷不乐，多想带回一只这水中的精灵呀！可我心中又暗暗庆幸，小鱼一定也不想离开这美丽的家园吧。

是啊，在这么美的乡村中我们又怎么舍得离去，又怎能不爱它呢？

运用动静结合的写法小学作文 篇7

夜深了，屋外却还夹杂着城市的嘈杂声，一片吵闹，我从来不喜欢城市的喧器，直到现在，我仍在怀念我那失去的乡村。

小时候，我被父母放在外婆那里寄养，也许，我喜欢安静的环境，就是这个缘故吧！

那是一个淳朴、美丽的地方，到处都是田野，一片生机勃勃的景象，春天，大地在苏醒，一切都是绿的，小草也开始努力地钻出地面，渴望着大地的滋润，来迎接我们的笑脸，小朋友们也都穿着自己的漂亮衣服，在朋友面前炫耀，然后，在清新的田野里跑来跑去，一副骄傲、快乐的样子。夏天，我们坐在高高的大树下乘凉，听老人们讲那些梦幻而美丽的童话故事。有时，我们还会跑到别人家的西瓜地里去偷西瓜吃，那西瓜，可真是一个香，红通通的，可甜了，我们吃着那偷来的果实，心里美滋滋的。后来被人家发现了。我们这几个小孩子可惨了，被大人们赏了几个大手掌，呵呵，我现在想起这事脸都是红辣辣的呢！秋天，丰收了，我们几个死党把家里的好吃的东西都拿到一棵大榕树下，大人们还正忙着秋收的时候，我们却还在树下吃东西呢！冬天，寒风呼呼地吹着，刺骨的寒风吹在我们脸蛋上，脸都被冻成红色的了！于是，我们就围在火边烧东西吃，像橘子啊什么的，真的特别好吃，简直就是人间极品，大人们就坐在我们旁边，他们烤，我们吃，真的特别有趣。

突然，猛的一阵开门声传入我的耳朵，将我的思绪拉了回来。“在那儿干什么呢？作业写完了吗？”原来是妈妈，我只简单回了一声，“哦，知道了。”她关上门，我开始思考，我的乡村呢？去哪儿了？我还会回去吗？也许，不会了吧！毕竟，我已经长大了，一些事情不可能再经历了，就让它成为我心中一段美好的记忆吧！

运用动静结合的写法小学作文 篇8

这是一个宁静的地方，在一个普通的日子里，当太阳初露第一道光，带给这个小村庄的是祥和与宁静，没有嘈杂的汽车鸣笛，没有参差不齐的高楼大厦，取而代之的是偶尔传来的鸡犬相闻和俨然整齐的房屋。

早晨，走在乡间的小路上，春鸟那悦耳的唧唧喳喳萦绕在耳旁，路边的野花都在向我微笑，空气中都弥漫着自然的味道。有时会遇到搬家的小动物，活泼灵动的身躯仿佛精灵一般让人眼前一亮，追随他们的脚步，我来到了一片田野，满眼的绿色沁人心脾，一阵微风拂来，荡起一片生机勃勃的绿波，充满了未来与希望。路边的树叶跟随风吹的频率轻轻摇曳，发出沙沙的声音，在春日里阳光的照拂下茁壮成长。

随着科技的发展，乡村的人们不再是日落而息，茶余饭后的夜晚，他们会三三两两地出来散步，在经过白天阳光的照耀后，温度仍是令人舒适的，乡村的路灯并不是那么亮，但有朗朗星空，有时挂着初月，有时挂着满月，淡淡的月光撒在路面，仿佛给大地披上了一层薄纱，踩在上面都好像变得柔软了，乡村夜晚的风景比白天更加惬意，一切自然事物的组合都是那么合情合理，带给人感官的享受。

深夜，忙碌了一天的人们纷纷进入梦乡，月亮不停地向东边移动，家里的猫儿们凭借矫健的身姿会离家很远玩耍，在天亮之前回来，一些小昆虫在黑夜里非常活跃，他们发出细微的鸣叫，伴着各种自然的声音，人们睡得更香了，慢节奏的生活使大多数人都一夜好梦。

漫长的黑夜即将过去，屋外有些凉意，初春时节，路边小草有时会挂着晶莹剔透的露珠，早起的鸟儿为了哺育会去田间觅食，闭合的花瓣在蠢蠢欲动，当晨曦到来，新的一天开始了。

运用动静结合的写法小学作文 篇9

一想起多姿多彩的童年的时光，乡村生活便立刻在我的心中萦绕，轻轻地采撷几朵乡村美好的生活“小花”分享给亲爱的朋友们！

我的童年是在外婆家度过的，外婆住在乡下，那里有许多田野。冬天刚刚过去，春姑娘迈着轻盈的脚步来到了大地上，给田野换上了一件生机勃勃的春装。漫步在田埂上，迎面吹来的阵阵春风，沁人心脾，不像冬天那么寒冷刺骨，而是带着一些些寒意。瞧，脚下那些沉睡已久的小草，此时已经苏醒了。一路上还有许多小碎瓦搭成的房屋。乡下的人们总爱在小小的房屋前的草地上种几株花、杜鹃花、凤仙、达丽菊……在这些花的花瓣上，总会停上几只勤劳的小蜜蜂。蜜蜂采蜜的身影在花瓣中穿梭，构成了一道别有风趣的画卷，令人喜爱！

秋天的田野上弥漫着一阵阵香味，让人直流口水。一根根金黄色的麦子映入眼帘，瓜果飘香，果实饱满，在秋风的吹动下不停地摇晃着身子，还轻轻地洒落几颗果实。地上圆滚滚的西瓜，像一个个顽皮的小朋友，笑嘻嘻地看着。

在乡下的小溪里，常常会看见许多孩子在水里嬉戏。我看见了就会跑上去和他们一起玩打水漂。小溪里的水静静地流淌着，把脚一放进水里就会感觉到一股凉意在脚趾间蔓延开来。卷起裤脚挽起衣袖，弯下身拾起一块石头，用力地向远处掷去，却怎么也没有办法像其他小伙伴一样能让石头在水面上奔跑。不服输的我一遍又一遍地尝试，最后在小伙伴的指导下，终于学会了打水漂。不知不觉间时光飞逝，在我欢呼雀跃时，夕阳渐渐西下，我却依旧意犹未尽。

在这无形的天地间，我度过了一个意义非凡的童年。这里的每一段时光都是一个个快乐的故事，都是一首首美好的歌曲，乡村生活真是一幅自然的风景画啊！

运用动静结合的写法小学作文 篇10

记得金秋的一个磅礴大雨的清晨，爸爸妈妈带我去了乡村的奶奶家。

刚一到乡村，便想起了一句话： 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。此时的乡村正照应着这句话。不信你瞧，在朦胧的大雨中依稀传来几声鸡叫，人们都急忙踩着泥沙路，扛着锄头，或戴上斗笠急忙赶回家，泥沙路就像诗中的桥一样。好不有趣！

爸爸妈妈赶紧把车子开进了奶奶家里，只见餐桌上摆满了农村的特色食物，什么小笨鸡，什么猪腿肉，什么牛肚子等等，摆满了那张原本很大很大的餐桌。奶奶便跟爸爸妈妈聊天，边忙着给我加腊肠肉和猪蹄子。我心里塞了满满的感动。

吃过了午饭，我向窗子外面望去，哎呀！太好了，雨终于不再下了。我可以去玩了！走出奶奶家，原本清新的乡村空气因为雨水的关系变得更好闻了。我带着满怀的好心情，顺着一条幽径，直奔庄稼地。

看啊，高粱戴起了他那顶红红的帽子，仿佛是在欢迎我的到来；玉米被风儿这么一吹，点下头向我致敬；小麦摇曳着她那金黄色的舞裙，哦！我知道了，原来她是在给我跳舞呢！。那边就是果园了，我漫步过去，眼前的景象让我大出一惊。红红的红富士大苹果像一个个灯笼在树妈妈身上挂起；大鸭梨外面看很黄，咬一口看，里面却是白色的。汁水从嘴唇穿过牙齿再到舌尖，最后在咽下去。其美味程度绝不亚于你在夏天吃带一根奶油冰棍的美味程度；再看看橙子们，一个个小家伙是怕冷吗？穿着一层厚厚的橙色毛衣，煞是可爱。

逛了一下午了，该回家了。我依依不舍的离开了这里，乡村呀，真是一个好地方啊！

运用动静结合的写法小学作文 篇11

闻鸡鸣而起，又是一个清新的早晨。通过年久的窗户，外边小草身上的小水珠，被阳光的折射显得格外耀眼。鸟儿的欢唱营造了大自然的演唱会。向远望去群蚁排衙的房子……

他每天充满着村民朴素单纯的笑容，洋溢着幸福的味道。他虽没有泰山之雄伟，也没有西湖般的清秀。但他拥有着泰山、西湖……都没有的独特风景，这就是我的家乡--双庙村。

清晨，太阳慢慢升起，扬起了他的灿烂的笑容。村民早早地在地里耕种，等待着明年的丰收。他们的汗水挥洒着劳累中的甘甜。他们让我知道了：“一分耕耘，一分收获。”鸟儿用着自己的话语，唱出动听优美的四季之歌。为我唱响了家乡的美丽动人。

午间后，那是我上完课回来的时候，调皮的太阳照出了树的阴影，供我们树下乘凉。在我归家的时候，路边坐满村民，他们互相说笑，如果谁家遇到困难，他们都会鼎力相助，互相帮忙。这样美好的乡村幸福永远传播下去

晚间，更加欢快的时间。听！从村委部那边传来很潮的歌曲，那是他们在跳舞，他们每吃完晚饭都要锻炼身体，这样才是健康的嘛！他们每天晚上都要跳舞，除非特殊天气。这样双庙村一天的景色这么充实，美丽充满了欢笑。双庙村的幸福味道更加浓密了。

我的家乡啊！你拥有这任何地方都唯有过的美景。你是那么的美丽，吸引人的你总是那么充实。你是那棵大树，我们就是在你旁边的花朵为你装饰。你是大海，我们就是你拍打出的浪花。你是一个巨人，我们仰望你的独特。

家乡啊，你就是我们的母亲。一句话：“我爱你！”

运用动静结合的写法小学作文 篇12

如果把城市比作伟岸英俊的少年，蓬勃而富有力量，那么，乡村，就是最青纯美丽的少女。

她是矜持害羞的。她不像城市繁华，只愿绽放一片宁静的花瓣。她不愿举世闻名，只愿绽放一个快乐的笑脸。

清晨也是最美的时刻，当第一缕阳光照进窗帘，天，便被淘气的太阳染红了，血红的天空，曲曲折折地飘着几朵白云，从石绿色变成了火红色，那云与雨天似乎联合一起，一片天，都像被那熊熊大火烧着了一般。

当农民们睡得正香时，阳光已不知不觉地钻进了被窝，公鸡清了清嗓子，仰着头抬着胸，大摇大摆地走向红彤彤的朝阳，面对朝阳，她无所畏惧，张开嘴，向太阳大喊：喔喔喔——-，它是天然的闹钟。声音雄伟明亮，小鸟醒了，飞出巢，在树上唱歌，声音清脆动听，它们唯一的听众就是祖国的山，祖国的水，祖国的大自然！

门前，小河淌着水，奔向远方；山上树木开始庆祝，开始舞蹈，山腰小溪开始奏乐，这有犹如一个演出，一幅幅景色结合在一起，简直是连画家也描绘不出来。它们描绘的是祖国的大好河山，祖国的繁荣富强！

这时烟囱中冒出股股青烟，小村庄渐渐热闹起来，家狗欢呼着，吠叫着，香气从屋里飘出来飘向座座青山，在农民的欢乐声中，早餐的热闹中，清晨也开始了。

已是阳光明媚的一天，勤劳的农民你早早出去干活，不愧是江南，小河的身影无处不在，人们光着脚，弓着腰，细心呵护着每一个农作物。儿童们，便在田野里，追逐打闹，哪怕摔倒，全身泥巴，笑脸依旧洋溢在脸上，这时没有一个人是不快乐的，他们坚信明天将更美好。

乡村是令人痴迷的，可见一斑的是祖国建设的美好无比。于是，我更为深沉地感动着，钟情着，只为这片神奇的土地！

运用动静结合的写法小学作文 篇13

竹村是我外婆家。我常常去看望外婆，因此熟悉了这个美丽的乡村，这里春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天五谷丰登，冬天银装素裹。

让我最留恋忘返的还是竹文化园。为了让竹村更美丽，竹村人民建成了以竹文化为主题的园子。草地上有许多用竹子做的秋千、跷跷板等体育设施可供我们玩乐；路边有用竹子做的小亭子可供我们休息；还有跨在小河上的竹桥可供游人通行。

在竹文化园中让我印象最深的是竹庐书院。走到书院门前，右边有一大片竹林，种着龟甲竹、平安竹、紫竹等68个品种的竹子。右边是个大舞台，每逢节假日时，舞台上便会表演一些戏剧。正中间的，当然是占地500平方米的竹庐书院了，这个书院是用竹做的墙壁，竹做的屋顶，连院子里的篱笆都是用竹子编织而成的。在院子的一些宽阔地带，还摆放着竹子的盆栽，生机勃勃。书院墙上挂着：竹篮、竹筐、竹席等装饰品，很多装饰品上写着关于竹子的诗词，让我念念不忘的一句是：“静坐不虚兰室趣，清游自带竹林风。”

别看现在的竹村很美丽，但三年前的竹村只能用三个字来形容：脏、乱、差，原来村子里的道路和村边的河道里随处可见塑料袋、玻璃瓶子、包装纸等白色污染物品，污染严重。许多农家散养着鸡、鸭、鹅、狗等，走在路上，不知什么时候就会跑出来一些家禽吓你一跳！

今时不同往日，在竹村人民的勇于创新之下，村子发生了天翻地覆的变化，人们可以在竹文化园里散步、锻炼、游玩，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

运用动静结合的写法小学作文 篇14

乡村的一天，无疑是美丽，欢快的一天。

乡村的早晨，一声公鸡打鸣“喔——喔——喔”，划破了长空，云彩被染成了各种各样的颜色，红的、黄的、蓝的、绿的、黑的，让人眼花缭乱，天空也已不是天蓝色的了，而是橙红色的了，仿佛仙女们把许许多多的颜色洒在了天空上，形成了这样一幅唯美的画面，太阳升起了，他的光是那么柔和，光芒也一点不刺眼，全身都是橙色的，慢慢的升向高空。村庄被薄薄的雾气所掩盖，远处的房屋若隐若现，小草、小花上，晶莹的露珠是那么的无暇，让人不可挑剔。小鸟唧唧喳喳地唱着歌，迎接新一天的到来，鱼儿们一晚上待在水底，早就想出来，不想待在沉闷的水底，来个“鲤鱼跳龙门”，表达对新一天到来的欣喜。

乡村的中午，太阳渐渐变得刺眼，云朵天空也变回了本来的模样，雾气渐渐散去，露珠也消失不见，但公鸡和母鸡找着虫子和谷粒，调皮的小狗追着母鸡满地跑，兴奋地“汪汪”直叫，母鸡拍着翅膀跑着，羽毛掉落了不少。鸭子“呱呱”叫着，在水上游来游去，捕几条小鱼和螺蛳吃吃，比起鸭子，白鹅就非常有绅士风度了，它们挺着脖儿，红脚掌蹬着水，时不时扇一下翅膀，看准一条小鱼，也不紧不慢地把脖子伸到水里，再一抬脖子，小鱼已经被他叼住，吃东西也不像鸭子一股脑地吞下去，而是慢慢地吞，像是在品尝什么美味佳肴一样。还时不时梳理一下自己雪白的羽毛。

乡村的晚上，月亮发着柔和的光芒，让人看了觉得很舒服，群星调皮地眨着眼睛，忙碌了一天的鸟儿已经回巢睡觉了，鱼儿们此时此刻也不在吵闹，安静地睡觉，就连调皮的小狗也蜷缩在屋檐下，做着甜甜的梦。一切都在沉睡之中。

乡村的一天就是这么美丽而欢快。

运用动静结合的写法小学作文 篇15

细雨蒙蒙的一天，大姨要带我们去郝堂村参观。我高兴得手舞足蹈，因为据说那里可是大名鼎鼎的最美乡村，还上过中央电视台的新闻联播呢！

怀着激动和喜悦的心情，我们来到了“传说中”的最美乡村。细雨中漫步的感觉别有一番风味，空气是那么的清新浓密，让人忍不住张大嘴巴想多吸两口。沿着村中央一条弯弯曲曲的小道，两侧都是青砖灰瓦式的仿古式建筑，房子两侧外墙全部刷成了雪白色，有点江南小镇的感觉。村里有几户人家做起了农家乐，门口屋檐下挂着大红的灯笼，并用木制牌子做起了标牌，又有些水浒传的味道。进到一户单门独院的房子里，只见一楼堂屋墙上挂着一幅毛主席的图像，图片虽有些发黄，但毛爷爷的英容笑貌清晰可见。这些古房子现在已经是乡下人们的名副其实的“别墅”，听爸爸说，这些可都是清朝和明朝的建筑。村民们一般在一楼做做小买卖，二楼则是自家的住处，感觉特别安逸。村中路边的小狗看来也是见过大世面的，懒洋洋地躺在路边，见了游人头也不抬一下。走到村头，还有一座木桥，桥下水是那么的清澈透明，一群小鱼在水中自由自在地游来游去，让人心情十分舒畅！

再往前走一点，就是一片广阔的荷花池，来这里看荷花的游人自然也是络绎不绝。荷叶紧促在一起，就像一个个灵巧的小伞，随着微风轻轻舞动，页面上面还滚动着一滴滴晶莹剔透的小水珠。远看这大片的绿中，点缀着一点点的粉，有的全部绽开，仿佛在炫耀它的无比美丽；有的象一个个羞羞答答的小姑娘，半遮半掩……蜻蜓也像凑热闹似的，在荷塘上空飞舞、打闹，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

郝堂果然名不虚传，不愧为“最美乡村”！

运用动静结合的写法小学作文 篇16

在我见过的乡村风光中，外婆家所在的小山村是最美的。那里的空气那么清新，那里的天空那么湛蓝，那里的风景那么优美。

清晨，当大地还在沉睡之中，当一切还在朦胧之中，当花儿美丽的小脸上还滚动着晶莹的露珠时，公鸡就亮开了它的大嗓门，催人们起床。睁开惺忪的睡眼，就能听到鸟儿唧唧喳喳在聊天，小溪叮叮咚咚在唱着歌。推开窗，一股清新的空气直沁肺腑。春风吹来阵阵花香，引得蝴蝶、蜜蜂在花丛中手舞足蹈。

午后，万里无云，漫步乡间小路，有种“暖风吹得游人醉”的感觉。酒足饭饱的大人们迷迷糊糊地想睡个午觉，但我们小孩却依然精神抖擞，一个个挽起裤脚，趟进清凉的小溪里，摸虾捉鱼钓石蟹，不亦乐乎。忽然，觉得腿上痒痒的，呀！原来鱼儿也来和我们戏水。调皮的鱼儿在我们的脚趾间钻来钻去，一会游到这儿，一会游到那儿，四处寻找食物。瞧，那边还有几只大虾，懒洋洋地挪动着胖乎乎的身体，它们是多么自由自在呀！

黄昏，干完一天农活的人们，有的扛着锄头，有的拉着板车，还有的挑着木柴，嘴里哼着小曲满载而归了。此时，我不禁想起：“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”抬头望着天空，只见活跃了一天的太阳依旧像一个快乐的孩童，它歪着脑袋，脸蛋红扑扑的，毫无倦意。

夜晚，美丽的月亮像一位风姿绰约的女神给大地撒下一片银辉，淡淡的、柔柔的，如同水一般澄澈平静。仰望星空，星星犹如颗颗宝石嵌在蓝丝绒上，又像一群可爱的音符在谱写着夜的旋律。

乡村如诗，耐人寻味；乡村如画，绚丽多彩；乡村如歌，优美动听……

外婆家的小山村，一直让我很留恋。

运用动静结合的写法小学作文 篇17

今天，家里五个人临时决定去乡村玩一玩，见一见久未见面的亲戚。临近过年，跟大家打一打招呼。我把车停到了小路旁边，下车，伯母就热情地招呼我们进来吃饭。我站在栏杆前看了看，乡村的面貌没有太大的变化，多了几栋别墅和绿油油的菜田而已。

午饭没有特别丰盛，只有七八样菜，却出人意料地好吃:紫薯、青椒炒牛肉、盐水鸭、卤汁五花肉、油菜花等等，听上去特别普通，但是吃的我停不下来。还有白萝卜和鸭内脏炖成的汤，十分美味。两盘盐水鸭，据说城市里的人们即便有钱也吃不到如此的美味，因为它是土生土长在乡村的山珍。

我破天荒地吃了一碗多的米饭，然后和姑姑细嚼慢咽着聊天。吃饱了喝足了，便散步到郊外，去半山腰的凉亭赏景。小路两旁都是绿油油的蔬菜，溪流的水量此时非常少，但是河畔又一堆干草，又几只耕牛站在上边，抬头望着栏杆上的我们。这是我如此近距离地看耕牛，它的眼睛非常大，睫毛很长，又弯又尖的牛角下有一对肉肉的耳朵，非常可爱。也许初生牛犊会更加可爱吧。此时的牛儿站着，发着呆，要么就是低头咀嚼干草。好久没见到这么大的活物了呢。

沿着石阶而上，两边依然有白色花朵点缀在树枝上，那是梨花吧。越往上走，我们可以发现越来越多的花丛：橙色的，粉色的，紫色的，与碧绿的松针相映成趣。在灌木深处，竟然开辟有一个水塘，里面几只肥硕的鸭子在水里游着，看着都让人觉得悠闲呢。

站在半山腰，放眼都是绿油油的梯田，与梯田上的黑瓦白墙遥相呼应，好一幅乡村美景！

在乡村，仿佛时间都变慢了，对于习惯快节奏生活的人来说，迟迟都不愿离开这一处静谧的地方。

运用动静结合的写法小学作文 篇18

在连绵起伏的山峦中，坐落着一个个错落有致的小村庄，它们的宁静与和谐、朴素与优美令人向往。

一个小村庄，一定有一条清澈的小溪。它穿过整个村庄，弯弯曲曲，清澈见底，宛若一条闪亮的玉带。小溪的水真绿啊，绿得让人心头一颤，惊叹大自然的妙笔神工；小溪的水真清啊，清得可以看见里面的每一条鱼儿。小溪中有一群鸭子在嬉戏，它们个个昂首挺胸，不时地扑扇翅膀，飞溅出一串串水花。夏天来了，许多孩子在河里游泳。他们就像一群小鸭子，在水里钻上钻下。那些水性好的，一会儿沉到河底，一会儿又浮上来，抖动着湿漉漉的头发。

村后的小山上，有一片茂密的竹林。山上一片翠绿，一根根竹子矗立着，投下一片绿绿的浓荫。竹叶细细的，就像姑娘的眉毛。一阵风吹过，一片“哗哗”声响起，成片的竹梢随风起舞，就像潭里的水波。几场春雨过后，春笋从土里探出头来，胖乎乎的，活像一个个小宝宝。

黄昏到了，辛劳了一天的人们陆续回家。夕阳用余辉抚摸着大地，草呀、花呀不再争芳斗艳，奔流的小河似乎也不那么欢快了，小鸡呀、猪呀都安静地卧在窝栅中，一切都安静下来了。天边的晚霞无比绚烂，金黄、橘黄、大红、淡紫、深紫……从远到近依次排列；形状也变化多端，一会儿像是一条流淌的小溪，突然又变成了一层薄纱，让人目不暇接。当晚霞完全消失时，一轮透明的圆月已经在不经意间高高地挂在了枝头。

乡村如诗，耐人寻味；乡村如画，淡彩浓墨；乡村如歌，清澈悠远。

我爱这美丽的乡村。

运用动静结合的写法小学作文 篇19

夏，是一个男孩，蹦蹦跳跳地来到了我的身边，他一来啊，农民伯伯的汗水就好像潺潺的小溪流不完。

放暑假了，我坐车来到了姥爷家。那是一天清晨，姥爷早早的去田里除草了，他把锄头放在驴车上，驴车一直往前走，走在仿佛没有了尽头的田地间。每天，姥爷都早出晚归，有时候累了，就卧在田间的一棵大树下休息一小会，然后又接着干活。他的汗水滋养了禾苗，禾苗在他的精心的耕作下已经高过了膝盖，风一吹，像碧波一们荡漾。

晚上，姥爷赶着驴车回来了。姥姥在家也是忙得热火朝天，烧火做饭了，喂猪、喂鸡、喂狗了，听着鸡鸣狗叫农家交响乐，姥姥笑了。姥姥大喊：快来，吃饭了！

吃过了晚饭，还有一大堆的事等着姥姥呢！姥姥坐在椅子上卷起裤腿，开始搓起麻绳来，很快将亚麻搓成了一根根的麻绳线。我很好奇的问：姥姥，您搓这些麻线有啥用啊？姥姥笑着告诉我说：这麻线可以用来纳鞋底啊，你看姥姥这鞋子的鞋底就是用这麻线做出来的。我更加好奇了：这麻线怎么纳鞋底啊？姥姥说：首先呢，要把我们穿过的旧衣服按照我们脚的尺寸剪裁好，然后把它们一层层的用浆糊粘贴在一起，最后在用锥子扎上眼，用这些麻线将它们缝在一起固定住，这样纳好的鞋底就是我们所说的‘千层底’，明白了吧。我顿时恍然大悟，原来姥姥的.鞋子都是这样做出来的。

一个暑假里，我学会了种瓜，虽然没有姥爷种得好，但种瓜的流程一样也不少。遗憾的是没有姥姥搓麻纳鞋底，姥姥说，那是女娃学的东西。

回到家中，回想着在姥姥家见到的场景，不禁让我想到一首诗：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

运用动静结合的写法小学作文 篇20

乡村，是一条美丽的风景线，印在美丽的祖国大地上，给祖国带来了许多美丽的风景。

农历二月，农民伯伯们开始种植早稻。那一阵阵的踏水声，我一生都忘不了。等农民伯伯插完了稻子，离开稻田后，一群鸭子从远处赶来。它们在田里嬉戏玩耍，玩的不亦乐乎。从高处看稻田，你看到的准是一块碧玉上镶嵌着几颗黄色或白色的珍珠！

乡村三月，大棚里的草莓成熟了，大家都一块去摘红宝石似的草莓，我也跟着去了。我趁大家不注意的时侯，摘下了一颗草莓尝了尝。嗯，真甜！这个时候早稻己绿中泛黄，吸引着许多家禽前去品尝。远处原野上的桃花欣然开放，吸引了不少游客前去观赏。

六月，早稻熟啦，金灿灿的真惹人喜爱。不知从哪跑来几只鸡，在稻田中啄食。村中的葡萄架上，葡萄熟了，好似一颗颗紫水晶，简直可与玛瑙媲美。早稻收割了，可农民伯伯又种下晚稻。这时正值盛夏，农民伯伯的汗水大滴大滴的落入土中，可他们依旧收啊，割啊，种啊，他们的这种劳动精神令我非常感动。

临近十月晚稻全收割了，大棚中只有一些青菜，还在健康地生长着。枯黄的原野上，死一般的寂寞，只有一些菊花盛开着。但是在果园里，景色与原野截然不同，很多水果都成熟了，有苹果、鸭梨、橙子数都数不完。

寒冷的腊月里，在原野上，很多动植物都销声匿迹。只有不畏寒冬的梅花在风雪中傲然挺立。风雪过后，整个原野一片雪白，小朋友们都出去堆雪人，打雪仗，滚雪球，别提有多高兴了。

乡村，是一道极其优美的风景线。因为它无论什么时候，都有一道独特、迷人的风景。

运用动静结合的写法小学作文 篇21

乡村生活平静美丽，乡村美景也是如诗如画

我走在伸延至农村的小道，朵朵油菜花对外开放着，和繁茂的山林生成一幅美丽的锦缎，给游人展示出最美丽的一面。

转移视线，翠绿色的秧苗依着溫暖的春风，在农田中摇晃着，好像在一件事问好，热烈欢迎我的来临。秧叶上好像泛着水光，仿佛是由于昨日的那一场雨。露珠像天然珍珠一样闪闪发亮，与秧叶相映成趣，它的体态令我如痴如醉。它使我想到了农民们艰辛插秧的场景。那时候，温暖的春天好像还夹着一缕寒风，燕子就早已赶到了这儿，为春季增加一份活力。农民们早已刚开始栽种，从近处看，大家能见到农民脸部的风霜。从远方看，大家能见到农民的影子和水稻田连成一片的绘画。

举目望去，遍地绿莹莹的一片，春风拂过我的面颊，我便觉得一股愉快之感。轻风吹动着，秧苗便跟随舞动着起來。它的舞法尽管一般，可更是由于这类一般，令我觉得它的美丽。

经常可以看到的野草在农村也变成一道令人注目的景色，狗尾巴草毛绒绒的模样让人钟爱，牛筋草的牢固令我感慨十分。也有一些不知名的野草也令我不能自已。他们相互之间交叠，连接成了一片一颗颗的蜘蛛网。

母牛在草地上津津有味的吃草，又贪欲的喝着水。母牛发觉到自身的小孩不见了，便召唤小牛。小牛说：可我还没有玩够呢。

自豪的公鸡飞来到房顶上，喔，喔喔，喔喔喔的唱起了歌，它立在房顶上居高临下，像一位霸者，俯瞰着全球。

能与公鸡斗歌的仅有青蛙了。它哇哇的叫声和公鸡旗鼓相当，他们一唱一和，似一个奏乐团。

傍晚了，落日逐渐沉落了。傍晚给地面披着了一件淡黄色外套，动物们都返回了家，为明天的黎明欢呼雀跃。

运用动静结合的写法小学作文 篇22

清晨，阳光如同金子般的洒在地上，投下了斑斑驳驳的影子，空旷的田野，弯曲的小巷空无一人。

太阳逐渐升上半山腰，鸡犬的叫声，划破了清晨的安静，我步入村庄听见“咣—咣—”的锅勺敲打声，忙碌的一天，乡村的音乐同时亮相。“啪啪”的烧柴声、高压锅的“呜呜”声，“叽叽喳喳”的鸟声、狗吠、鸡啼编织起一首无名音乐的前奏，里面盛满了忙碌的乡村生活。

太阳慢慢的升上人们的头顶，农民们手里拖着锄头发出“吱吱吱”的声音，“哞-哞-哞-”老黄牛也发出沉重的叫声，田野里，烈日当空，小鸟们立在树梢“叽叽喳喳”的闲聊，看见大鸟归巢，它们总是“叽喳”“叽喳”的问好，便欢天喜地的吃虫子;农民们露出赤红的胳膊，拉着老黄牛犁田，田野里马上出现了一道道沟道，再把幼苗种上整片田野就像五线那样整齐。老黄牛则在一旁安静的吃草。

太阳渐渐向西边转移。我听见拖拉机的突突声。听见老黄牛吃饱后发出的“哞-哞-”农民们急促的喘气声;“吔啰啰吔啰啰吔，美丽的侗锦哟，是由那彩线绣成，吔啰啰吔啰吔，七彩的丝线哟，紧连着精巧的花针……” 农妇们三五成群，边唱着侗族大歌边打水，这时“叽叽喳喳”，“哞-哞-”，“嘎-嘎-”“知了-知了-”“喵喵”动物声也参和其中，路旁的风流草正骚首弄姿，摆弄浓密、柔软的秀发，摆出一副高傲的姿态。

红霞渐渐织上天空，孩子们的欢乐声在山岗响起，几个风筝飘荡在空中，突然，传出了一阵绝望的叫声，“天哪，我妈要把我给骂了”，想必是他的风筝脱手了吧!

暗夜渐渐织上天空，猫头鹰“呜-呜-呜-”的召唤同伴，屋里传出“咣-咣-”的锅勺碰撞声……

“哗哗哗”水声后村庄又进入了沉寂……

运用动静结合的写法小学作文 篇23

人是那样一种奇怪的动物，对未知的事物总是存有无限的向往，以至于愿意消耗整个生命来换取完全不同的生活。

曾去西溪游玩，其中一站便是感受农家的原始生活。同那许多赞羡田园的诗歌一样，介绍文字也总流露出淡淡的欣喜和向往。烧柴的灶台，木制的幼儿床，纸糊的镂窗，甚至简陋不过的木制脸盆与搓衣板，就组成了所谓田园的梦。人们随意赋以“田园”美好的印象，只在无关的骚人笔下断取只言片语，竟使乡村成了寄梦的地方——一生追逐的，不实的梦。

当“乡下人”不再涌入城市时，囚城中的人们开始了幻想。或许只有钢筋水泥的世界中才关着毫无根据的向往，或许只有自以为文明的人们才被贴上天真的标签。于是有那么多天真的“城里人”向往着在车水马龙中耗度大半青春后于乡野置田买屋，颐养天年。

城市的忙碌挤走了我们思考的时间，乡村的生活是我们在日夜的疲倦过后堆砌的城堡，我们只在路过时浅浅一笑。就像房客参观将来某一天可能属于自己的财产，却忘了停下匆忙的脚步，推门稍息。

笼罩在同一片星空下的城市与乡村之间为什么有如此遥远的距离？是因为我们从来就是城市人，是因为我们从小就生活在无形的玻璃穹顶之下？抑或，只是因为那是一个没有确定意义的生词，可以肆意地篡改而不被只属于城市的逻辑质问？

我们只是累了，只是厌倦了。或许我们的“乡村”不过是一个不被打扰的度假，一个宁静的月夜，一种每天都对自己好一点点的生活。如此切近。而城市的人们只为了在跟着城市的节奏，拼命消耗自己的热情与青春的同时，对得住自己，才幻化出这样一个看似实际却那么遥不可及的梦想。

“乡村”其实那么近，为什么非要当作最终的奖赏不可呢？

运用动静结合的写法小学作文 篇24

乡村是童话的乐园。它褪去了城市的浮华，洗尽了尘世的繁华。天上的云，冉冉地舒，款款地卷，美丽乡村印在我的心扉。

晨曦时分。雾气笼罩下，一望无际的田野若隐若现。雨后的空气清新，沁人心脾，似乎掺和着泥土的气息。无数株油菜花，在徐徐晨风中悄然绽放，点缀着绿色世界，带来别样的色彩。

晨晖是美丽的。新生的太阳缓缓升起，天边染上一层黄晕，微弱的阳光，穿透树叶子，照射向大地。

青绿的田野，有嗡嗡作响的蜜蜂，一蹦一跳的青蛙，婉转歌唱的鸟儿，良多趣味。蚂蚱和蟋蟀常常被我捉住，放在捂着的手心里，静静地等候着它们的鸣叫，还有那毛茸茸的小鸡，欢快地觅食。

那微风吹过林间发出的飒飒声，树叶互相碰撞的沙沙声，交汇成一首自然乐曲，流入我的耳间。

山上树木茂密，有高大的橡树，也有枝叶茂盛的常青树。树干犹如长满了苔藓的石柱，树枝上垂满了长青藤和寄生草，那柿树散发出的香气弥漫在树林的每个角落，芬芳袭人，令人神魂飘荡。

许多泉水，汇合为三条小河，蜿蜒曲折，空明澄清，遇有岩石阻拦便倾泻而下，形成一个小小的瀑布。

傍晚时分。炊烟袅袅，一缕缕淡烟飘入天际，后不见踪迹。

青翠的葡萄藤架下一张四四方方的桌子，几张藤椅，藤椅上有着男人，女人，老人，小孩。男人和女人面带微笑地夹起眼前菜色，缓缓地放在老人面前的木碗上，此时老人眼角带着满满的笑意。小孩子不安分地扭动着，有点调皮。

还有那旁边正在踱步的大公鸡，瓦墙处盛开的凤尾花。余晖照映着藤蔓，黑瓦白墙，泛起点点金光，此刻约为最温情时分。

田野碧草连天，山间绿树清泉，人们温情淳朴，天间的云朵，轻沾夕阳的色彩，让我感到像是走进了连绵不断的画卷，真可谓美丽乡村。

运用动静结合的写法小学作文 篇25

我的家在一个乡村，这里风景如画，美不胜收。虽然没有城市的街道车水马龙，热闹非凡；没有公园里亭台楼阁，盆花争艳；没有商厂里物品齐全，顾客如云······但我认为最美的还是乡村，这里青山环绕，绿水环流，鸟语花香，到处洋溢着生机，到处流露着一种美。

春天，大地从冬寒里复活过来，被人们砍割过陈旧了的草木，又茁壮地抽出了嫩芽。不用人工修培，它们就在风吹雨打和阳光的抚照下，生长起来。这时，遍地是望不到边的绿海，衬托着红的，白的。黄的，紫的······种种野花卉，一阵潮润的微风吹那浓郁的花粉的气息，直向人心里钻去。无论是谁，都回把嘴张大，深深地呼吸像痛饮甘露似的感到陶醉，清爽。

初夏，南方乡村的原野是活跃而美丽的。天上的白云缓缓的飘着，广阔的大地上三三两两的农民辛勤劳动着。柔嫩的柳丝低垂在静谧的小河边上。河边的顽童，破坏了小河的安静：“看呀！看呀！”“泥鳅，这个小蛤蟆!”叫声，笑声飘散在鲜花盛开的早晨，使人们不禁深深感到夏天的欢笑。

朝阳升起来了，把秋天的天空照的异常明亮。有秋天的野花装点的色彩斑斓的山坡，在阳光下，更加绚丽。风吹动着枫树的树冠，沙沙作响。一柄枫叶脱开了枝头，随风悠悠荡荡地飘落。他在生命的最后旅程中，给这个世界留下多么美好的形象！

最先带来冬天的信息的因该就是雪了。你看，他终于在人们的翘首盼望中走来了，步履是那样轻盈、舒缓，悄悄地，从遥远的天际飘落片片洁白如雪落在光秃秃的树枝上，落在袒露着胸膛的大地上。哦，它是为大地纺织厚厚的洁白的羽绒衣吧!此时，那灰蒙蒙的天空似乎也明朗起来，天和地完全融合在一起。啊，好一个银装素裹的世界！

我爱我的家乡，更爱我的祖国！

运用动静结合的写法小学作文 篇26

我看见过红叶似火的香山，玩赏过水平如镜的西湖，却从没感受过这乡村的美。

乡村的火炕真热呀！我与火之间好像只有一张纸的距离。垫上被子坐在火炕上，不几分钟，热气又通过被子蹿上来。秋天虽不用火炕取暖，但又不得不烧柴做饭，仅仅烧了那么点柴，就足以让火炕热起来。热得实在不行，于是我走出了房间。

经过厨房，我就注意到了厨房里的大锅。这个锅跟我们城市的锅不太一样，我们用的锅仿佛比它小了一百倍。这口大锅是烧柴的，不像我们城市里用的锅，还得用电和煤气。奶奶笑呵呵地说：“别看这锅没有你们城里的精致，做出的饭菜可是特别香哦！”听了奶奶的话，我对这锅就更好奇了。

出了门口往左看，是几棵果实累累的果树，那熟透了的苹果都掉在了地上，我真想跑过去摘下几个咔擦咔擦地咬几口。树上的苹果真红呀！像新鲜的热血散在苹果上。小孩子们欢乐地玩耍着，一会儿碰掉一个苹果，一会儿碰掉一个梨，我连忙跑过去拦住那些小孩。

跑着跑着，一堆小狗又跟上来。我害怕地爬到砖头上，浑身发抖，鸡皮疙瘩都快起来了。小狗一叫，母鸡也跟着叫起来，而公鸡却把狗叫当耳边风，继续走自己的王者路。

走出院子，来到小河边。河水仿佛是一块明亮的镜子，倒映着小孩子们的身影。小河真清啊，清得能看见河底的小石头；小河真平静呀，静得看不见一点波浪。

乡村是不是比城市好呢？乡村没有雾霾，没有汽车尾气……有的是温暖的火炕、清澈的小溪……人们都说城市好，而我更喜欢乡村。

运用动静结合的写法小学作文 篇27

我的家乡在一个名不见经传的小山村。那里海拔很高，四周绿树成阴，空气特别清新。听爷爷说，以前因为山高路远，交通不便，这儿鲜嫩的竹笋、可口的杨梅、香甜的板栗等许多土特产只能自产自销，吃不完就浪费掉，村民的生活过得捉襟见肘，年青人都跑到外面谋生去了。

现在，你坐着车沿着不宽却很洁净的马路蜿蜒盘旋，满眼的绿色，会令你神清气爽！深深地吸一口气，你会觉得这儿就是天然氧吧！峰回路转，到了我们村庄，凉亭、别墅、运动器械、洋垃圾桶……这些东西和池塘、板栗树、杨梅树、竹林结合在一起会让你眼前一亮！村里的人穿着入时，在干净整洁的水泥路上来来往往，不时还有车子穿来穿去，好不热闹！你会想：这是城市还是农村？原来呀，我们的小山村因为空气好、物产丰富、景色美丽而被政府评为“美丽乡村”。在政府的扶持下，村民的努力下，家乡面貌一新，外出打工的人们都纷纷回来建设自己的家乡！

每天来这儿放松心情的游客络绎不绝，乡亲们在自家就开起了“农家乐”，独特的美食让客人们赞不绝口、好评连连！赏美景、尝美食、钓鱼、采杨梅、捡板栗……不同的季节、不同的乐趣！游客们去了又来，乐此不疲呢！富余的土特产通过淘宝、微信平台销售，再加上游客们的宣传，供不应求！

每次周末回家，总能看到爷爷开心的笑脸。我问爷爷：“您咋那么爱笑呢？”爷爷抚着我的头乐呵呵地说：“娃呀，感谢国家的好政策，让咱们过上了比城里人还好的日子，心情能不愉快吗？”我也乐了，觉得自己生长在好时代真幸福！

运用动静结合的写法小学作文 篇28

我的家乡——塔头刘是个美丽的村庄。不信，请跟我一起去看看吧——

清早，请您到村里的广场走一走，就可以看到村里的一群老人正在举行“武林大会”。看，白发苍苍的老爷爷、年逾花甲的老奶奶们，一个个精神抖擞，正在耍太极拳呢！伴随着舒缓的音乐，他们的动作时起时伏，如潮起潮落！中间那个身着雪白绸缎练功服的老爷爷，每个动作看起来都是那么徐缓，那么平稳，真可谓是，一招一式刚柔并济，颇有几分大师的风范。集体耍完太极拳后，就是分组练习，只见老爷爷老奶奶们三三两两的，有的在练推手，有的在对练太极剑，真是精彩！

夜幕降临了，村里的戏台下就响起轻快音乐。散乱的人群早已整齐有序地排列着，大妈们踩着欢快的鼓点，犹如一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞，在夜灯的辉映下不时发出耀眼的光芒。她们轻盈曼妙的舞姿让围观的人们看得如痴如醉。以往的串门、打牌等娱乐方式都已经“退休”了，代替它们的是健康、文明的娱乐生活，这难道不是乡村里的一道亮丽风景线吗？

哦，还有，忘了带您去看看村里的一大景点——海滨的慈元塔。慈元塔挺拔、古朴，给人以美的感受。六角的楼阁式石塔看起来是那么秀气。从远处望着塔影，就像是一幅美丽的图画。夜晚，秀丽的塔沐着金黄色的光，熠熠生辉！站在塔边，海风轻轻抚摸着脸颊，您可以静静聆听海的声音，“哗啦，哗啦……”，那像是在诉说着村里人勤劳勇敢的故事。听着海浪声，您会感觉，心无比平静。漫步其中，不是一种享受吗？

美丽乡村，欢迎您来看看！

运用动静结合的写法小学作文 篇29

五一放假，妈妈带着我和弟弟去乡下看望姥姥。我们大约行了三个小时的路程才到了姥姥家。

一进院门，鸡鸣狗叫，姥姥、阿姨、哥哥、姐姐、妹妹……都急着上来迎接我们，见我们提的大包小包的，姥姥忙着抢了过去，生怕我们累着，还热情的带我们进屋，妈妈对我说：“乡下人很朴实热情的，人与人见了面都会打个招呼，聊上几句家常话，不像城市的那种“无缘对面不相识”的冷漠，好像家家户户都是自己的亲戚一样亲密。”

姥姥家门前还有一条大河，河水日夜不停地流淌着，河里还有几只鸭子在嬉戏水，还不时地发出“咯咯”的声音，好像小孩子在哈哈大笑一样。河岸旁还有一块菜地，姥姥说：“这块菜地的一半用来种白菜，剩下的一半用来种葱、豆角、茄子、黄瓜……”

田地里的麦子一望无际，但有一片绿的，发黑的麦子，可能是农民没有管好吧！还有一片是绿的、发黄的，妈妈说那是麦子成熟的标志，马上就是丰收的大好时节了。

门前还有几棵绿树成荫的树。每到夏天的时候，这些树就像是我们天然的空调，大人们在树荫底下乘凉聊天，小孩们则在树荫下玩耍、嬉戏、打闹，玩的可开心了！

屋后，姥姥总是要养几只鸡的，走到屋后，你肯定会看见有几只鸡在树下觅食，还有一只大公鸡昂起头在草地上转来转去，可骄傲了！

吃过中午饭后，我和弟弟到对面的山坡上去摘野花。哇！只见眼前一亮，红的、黄的、绿的、粉的、白的……真是五颜六色、五花八门啊！这种景象在城里是很难见到的。

美丽乡村，你是一颗明亮的宝石，你是我心中最美的一道风景画，我将永远记住你的美！

运用动静结合的写法小学作文 篇30

近了，近了。只见一个小村庄衬着蓝天白云，碧绿的山，碧蓝的水，自由游荡的白云，飞翔的鸟儿，构成了一幅美丽的画卷。

一进村，映入眼帘的是成群的，成群地在大树周围翩翩起舞，像是在为大树伴舞。让人眼花缭乱，“沙沙沙”大树的歌声与蝴蝶的舞姿融为一体，影子一直在金色的阳光下不停飞动着。舞，舞，舞！它们是那么有生机，那么有活力，一直舞蹈，把舞姿献给了人们，组成了一道黑白相间的美丽彩带，那是生命力的代表。

再往前走几步，便是一条清澈见底的，河底的卵石经过水的冲洗变得晶莹透亮，阳光洒下来，远远望去，像是铺了一河的，美丽极了。

河上还有着几只鹅，它们在一块石头上高傲地大叫着，像是在向别人表示：这块地盘是我的，你们不许靠近！它们羽毛雪白，掌噗呈橙红色，真是“白毛浮绿水，红掌拨清波。”若是有人在河里洗菜，它们便大摇大摆地走上前去叼走几片，再在私下里举行一场争夺赛，若是有人用棍棒打赶，它们也最多就扑闪一下翅膀游走了。这鹅，偏偏要抢，就算拿最好的菜来讨好它，它也会不屑一顾，转头走开。

河的上方有一座石桥，桥的护栏破旧不堪，也许是饱受了风雨打击吧。桥的花纹也已变得模糊，桥面更是破烂不堪，走上桥，抚摸桥上的石柱，就能感到历史已一一展现在你眼前。

河边，柳树姑娘把自己的长头发垂到水里，洗个舒服的头。

放眼望去，田野换上了绿色的新衣服，农民们都在忙着播种，让它们快快长大。小草夜探出了小脑袋，一片新绿，溪水也唱起了动听的歌儿，“哗哗，哗哗……”这，就是春天。

迷人的乡村，美丽的景色！

运用动静结合的写法小学作文 篇31

我的外婆住在一个美丽的小山村，这儿山青水秀，空气清新，是孩子们的天堂。

春姑娘迈着轻盈的步子走来了，她唤醒了小鸟，小鸟便“扑扑”地舒展着自己的翅膀；叫醒了河流，小河便“哗哗”地唱起了小曲；叫醒了，桃花绽开了笑脸；叫醒了竹笋，笋牙儿成群结队地从土里探出头来……小草在甜甜的春雨滋润下，也争先恐后地从地底下钻出来，想看一看春天是不是真的到来了。孩子们脱下了厚厚的棉袄，来到里野里，来到山坡上，捉迷藏、抓蝴蝶、放风筝，玩得可欢啦！

夏娃娃顽皮地跑来了，一路上叫着、跳着、好不开心。尽管阳光火辣辣地挂在天空，可只要放学铃声一响，你准会看到一群调皮蛋手拿钓鱼竿、肩背小鱼篓，兴冲冲地向小河边跑去。于是河岸上一字儿排开的，是钓鱼的小家伙。可聪明的小鱼儿，哪会这么容易上钩呢？于是，性急的小家伙就等不及了，纷纷绾起裤脚，跳进河里去捞鱼。晚上回到家，吃着自己捉到的小鱼，别提有多美味了。

秋天不知不觉来到了，田野里满地都是金子。一台台收割机高唱着进行曲在田间奔跑着，农民伯伯正在忙着收割呢！望着这金灿灿的稻谷，农民伯伯乐得嘴都合不拢了。我们这些小伙伴也闲不下来，一个个跟在大人的屁股后头，拾稻穗，捉泥鳅，忙得不亦乐乎。

冬天，漫天遍野的雪花纷纷扬扬，落在田野里，山坡上，房顶上，分不清哪里是山野，哪里是道路。袅袅炊野从农家的屋顶上冒出来，让我常常怀疑是不是走进了世界。一群群小狗、也被这美丽的画面吸引了，一个个跑出来，在雪地里尽情地嬉戏、玩耍，好像在告诉主人，它们玩得多么的开心！

多么美丽的乡村！多么幸福的孩子！

运用动静结合的写法小学作文 篇32

一天，晴空万里，暖暖的阳光轻轻柔柔地照在大地上。杨万里来到了新市一家姓徐的人家住宿。

他打开窗户，向外望去。只见远处几座青山连绵起伏，山前面依偎着一个白墙黑瓦的小村落。村子里的人家正在做饭，家家冒起的缕缕炊烟伴随着清风飘向远方。村落前面有几片大小不一的田地，田里的庄稼绿油油的，一大片一大片的，这是春姑娘给农民伯伯最好的礼物。

稀疏的篱笆旁边，有一条小路弯弯曲曲地伸向远方，树上的花儿已经凋谢了，嫩绿的新叶才刚刚探出头来，还没有形成树荫。

树下有一片开得正欢的油菜花，阵阵香气迎面扑来，一只只黄蝴蝶在菜花丛中翩翩起舞。三个孩子看见了，想抓几只黄蝴蝶，带回家好好地欣赏这美丽的黄蝴蝶。他们一人追着一只，东扑一下，西扑一下，可最终没有捉到黄蝴蝶。有一个男孩子追的黄蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中，就再也找不到了。另外两个女孩子静悄悄地靠近两只黄蝴蝶，她们一手提着裙子，一手准备抓蝴蝶。她们死死地盯住蝴蝶，伸出拇指和食指，停留在蝴蝶旁大气都不敢出。突然，她们找准时机猛的伸手一夹，本应该在手中的蝴蝶却一个转身飞入了菜花从中。但她们不放弃，守在菜花旁，想等待黄蝴蝶出来。

太阳快下山了，孩子们脸上写满了失望，无奈地回家了。黄蝴蝶又从菜花丛中飞出来，似乎在寻找刚才的孩子，还想和他们玩捉迷藏呢。他们越飞越高，仰头望去，它们美妙的舞姿后面是那被太阳照得通红的火烧云。这真是一幅大自然创作的最美的风景图。

杨万里深深地陶醉在这眼前的美景中。这么美的乡村景色，这么可爱的乡村孩子，他都舍不得离开了。

运用动静结合的写法小学作文 篇33

靠着青山，挺直了腰杆。小村安详地立在天底下。

村口，有一条小溪。潺潺的流水载着人们美好的愿望，流出环绕着小溪的青山，向天际流去。

乡下的村民爱他们的家，爱他们的故乡。瞧，他们养鸡、养鸭、养猪、养牛，种植小麦等粮作物及绿色食品，到也过的自在。

一间间瓦房着落在村落各处，为这个小山村做点缀。一条凹凸不平的大道两旁所建人家尊最多。虽也经历沧桑，却是完整的也好，斑驳的也好，它们之间有着的都是整齐、精神——这颇让人想起村中的居民，虽说穿着补丁裤，但一定直挺、精神抖擞。

村中的居民勤劳、质朴、厚实。它们在烈日炎炎的毒辣天气下，正埋头在地里工作着，全身肌肤是健康的有黑色。地里工作的人啊，累了，便点一袋烟，抽上两口后，便一起天蓝地北的侃着。似乎谈到读书的娃儿它们都望了望学校，动了动嘴唇，似乎在说；“娃儿啊，认真读吧，读好了书将来为咱们家乡多做贡献。这样，我们的汗水才不会白费啊！”一会儿，田里的土疙瘩便一个个被他们用脚才进来泥里。

青山那边的顶上，正有一轮火红的太阳努力地钻出云端，冉冉地向上升着。溪水在村口依旧潺潺地流着，但融入了孩子们欢快的歌声，映衬耕耘者额上的汗珠和欣慰的笑容。小溪也笑了，在石滩处“哗哗”的响起来。

青山上的树木，枯了又绿，绿了又枯，更替中不断发展。山越发浓郁起来，村里的房屋盖得高了，墙壁变得白了。但新的学校依然是最醒悟、最辉煌的，如月亮一般，在众星的拱捧下，皎洁如银。

靠着青山，挺着腰杆，小村立在天底下，安详地......

运用动静结合的写法小学作文 篇34

乡村虽然是朴素的，但是那绿绿的稻田，那清澈见底的河水，把乡村融入了一种自然和谐、令人向往的境界。

走在乡间的小路上，你会看见小路旁五彩缤纷的花朵向你招手，迷人的香味扑鼻而来。走进深处，你还会看到稻田依傍着青山。一阵微风吹过，稻田里的禾苗就会摇摆起她那柔弱的身躯，像是在跳舞。

你看，那翠绿的茶树刚刚冒出嫩芽，采茶姑娘们细心的把上好的嫩芽摘下来，放进她们身前的小竹筐里。月明人静的夜里，青蛙和各种虫子吱呀吱呀的叫着，奏起了一首美妙动听的乐曲。

不管在哪一个春天的日子的早晨，都会看见小草和叶片是粘满了晶莹剔透的露珠。只要用手轻轻一碰，那可爱、娇小的露珠便会滚落下来。过了中午，阳光灿烂，似乎整个世界都焕然一新。

你要是在春天到乡间的小路上去走走，瞧瞧，一路你都会被田园的美景迷住，使你会恋恋不舍。一路上，你会看见各种色彩鲜艳的无名小花，会看见许多为小花点缀的翠绿的小草，会看见成群的牛羊，会看见大树长出了新绿的嫩叶，还会看见乡村里人在锄地的情景。

初夏的早晨，一层薄雾笼罩在山间。让人觉得有一种迫切的感觉，总想去揭开那层神秘的面纱。上午，这层面纱渐渐的被什么东西撩开了，这才让人知道了是那层薄雾笼罩了一座座连绵起伏的山峰。

你若是在夏天的夜晚出去散步，常常会看见邻居们在家门口一起聊天时的情景。他们一边摇着蒲扇，一边乘凉，一边聊天。他们和满天的繁星，拂过的微风一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

乡村，是一幅美丽的画，是一首动听的歌，更是一个令人向往的天堂！

运用动静结合的写法小学作文 篇35

寒假里，我们踏着阳光，来到美丽的乡村。

早晨，从床上醒来，我慢慢地走到窗边，缓缓打开窗户一幅美景也随之映入眼帘。

窗外，天空湛蓝湛蓝的，如同辽阔的大海一般，映照着大地万物。空中时不时飘过几朵奇幻的云彩，有的像山，有的像马，有的像巨人……这些云朵还不断变幻着，让人感受到它的奇特。有时还会有几只大雁飞过蓝天，它们排着整齐的“一”或“人”字形队伍，不时发出几声鸣叫，好似在说：“春天来了！春天来了！”这群大雁穿过云雾时，翅膀快速扑打，在云雾中若隐若现。冲出云层，翅膀上裹着白云。

此时，我趴在窗台上，看着外面的世界，目不转睛。温暖的阳光照射进来，照在我的脸上，暖洋洋的………

中午，一阵微风拂过，小溪边的大树沙响，一旁的垂柳正站在小溪边理着长发呢！一只只黄鹂鸟飞过停在枝头，唱着婉转动听的小曲儿，两岸的小草伴着微风和着小鸟的歌声左摇右晃，似乎在小鸟的演唱会中跟着节拍舞动身躯。小溪里，一条条小鱼快活地游着，时不时还跃出水面，翻了个身甩尾，露出了白白的大肚皮。接着，身上的鳞片在阳光的照耀下发出刺眼的金光。很快，这条鱼又回到了水中，溅起白色的水，水面泛起一圈圈小圆晕……

晌午的阳光热辣辣地照射着水面，水面泛起了刺眼的金光………

到了夜晚，我在床铺上，望着窗外那静寂的世界。朦胧的微光撒在河面，河水上伴着山草和野花淙淙流淌。我闻着空气中弥漫的花香，听着泉水发出的叮咚声，缓缓入睡………

这一天，可真是美好！

自然和谐的乡村，令人难忘。

运用动静结合的写法小学作文 篇36

一年暑假，我和爸爸妈妈来到了姑姑家，姑姑家是一片乡村，那里瓜果飘香，绿树成阴。在那里我还做了许多有趣的事情，下面就让我讲一下我的乡村游。

早晨，我们开着车在去姑姑家的路上，几个小时后……我们就到了，一进门一股凉气扑面而来，原来这是一架瓜，这些瓜的颜色有很多，有红的，黄的，和青的各式各样，都是千姿百态，夏天，瓜架是一道风景，也是一“架”别具一格的天然空调。

上午，我又跟着我的小表妹一起去看水车、小河，小河里银灰色的小鱼在玩捉迷藏，小虾在顺着流淌的小河跃出水面，小青蛙正在小小的荷叶上晒太阳，还有一个巨大的木水车，它一上一下，小鱼把它当成了摩天轮，在旁边还有两个小水车，那里是小虾跳水玩耍的地方，这些水车不但是小鱼、小虾的乐园，而且还是一辆天然的发电机。

中午，姑姑领着我去赶鸭子，那一群群小鸭子可爱极了，它们是原始的棕色，浅黄色的嘴巴好像是一片小夹板，夹鱼很方便。开始赶鸭子了，我拿着小皮鞭在后面敲打地面，鸭子们吓得直往前走，原来这就是赶鸭子。

下午，姑姑带着我们去了猪圈，猪圈里有几头猪在贪婪地睡午觉，这时，我和表妹想了一个绝妙的计划，那就是把猪叫起来，我和妹妹拿了一根树枝敲了一下小猪，小猪极不情愿地打了个滚，起来了，我知道你的感受，我想：但是，这是对你好，所以你就忍一忍吧！想都没想完，小猪有“灵性”的又躺下了！

傍晚，我看着美丽的火烧云，吃着可口的饭菜，想着：乡村并没有那么坏，只是多了一些农活，和一些纯纯的风土气息罢了！唉！一天过得可真快！很快，我又要离开乡村了，这次的乡村之旅一定会让我留恋往返。

运用动静结合的写法小学作文 篇37

在巢湖市烔炀镇的某个路岔口，往里一拐，就来到一个乡村的小路上。

往里走，大片大片的油菜花映入眼帘，金灿灿的一片。接着走，黄色不见了，取而代之的是绿油油的叶子，还有五颜六色的小小的果实，随风摇曳。随后，你会看见许多的小池塘，远处还有几头水牛在哞哞叫。再往里走，就来到了我的大爷爷家——一座红砖黑瓦的两层小房子。

我到的时候，妹妹已经在门前的场地上等我了，我俩很快地玩了起来。我们在场地上转了一圈，这里很大，大人们都在这儿聊天。我们则决定玩躲猫猫。我先躲，她来找。我躲到了场地左边的一片小树林里，这里也很凉快。可是过了好一会，她还没来找我，我就急了，赶紧回到了屋子里，原来他们已经开饭了。

我们吃完饭后，又来到后院玩。到了后院，发现大爷爷家有鸡！其中几只大公鸡，竖着大鸡冠，耸着长尾巴，在小路上趾高气昂地散步，连瞧都不瞧我们一眼。哼，居然小瞧我！我冲到家里，抓了一把米，往地上一撒，那几只公鸡放下了傲慢的身姿一下子冲了过来，把米都吃光了。几只小鸡仔没吃到，急了，这儿啄啄，那儿刨刨，可爱极了！

我们又来到菜园里逛了一圈，这是什么那是什么，问个不停。当我们弄清一种叶子像眼睛的植物是蚕豆时，旁边的姐姐冒出了一句：“啊？那不是韭菜吗？！”“笨啊，是蚕豆！”我和妹妹一起说。姐姐有悠悠地补了一句：“我也是醉了！”大家都笑翻了。

夕阳西下，要回家了，我们恋恋不舍地上了车，想，今天太开心了！我真是太爱乡村了！我的乡村我的家，乡村就像亲妈妈！

运用动静结合的写法小学作文 篇38

古人诗云：“若无闲事挂心头，便是人间好时节！”好时节不仅限于精神上，更有具体的表征！乡间稻田插满绿意盎然的秧苗，一间间矮小的农舍，穿插其中，一阵微风吹来令人不自觉的放松，这便是人间好时节；城市交通便利，一栋栋建筑物林立，建筑家的智慧结晶，也从此地诞生，看着文明的进步，我与有荣焉，这时也是人间好时节！

城市是一只可爱的小麻雀，虽然很小，但五脏俱全，不管是商场、KTV、电影院，还是五花八门的游乐场，应有尽有，看都看不完，来到城市就会像来到天堂般快乐！但城市并不是“百利而无一害”的！高科技大楼、科学园区的钢骨，将城市的人情味彻底的划分开来，虽然人类是群居动物，但却因这些高楼大厦的林立，互相隔离。

我深深的体会到，原来“热闹的寂寞”，是多么可悲的一件事！如果说乡村也是一只小麻雀的话，那这两只麻雀的差异，一定就是冷漠与热情了！乡下人的纯朴与热情，是城市中望尘莫及的。走在乡间小路，只有几间低矮的平房，稻田一片片，生气蓬勃、绿意盎然。坐在山坡草地上，俯瞰大地，只见农夫辛勤的耕种，让我明白：何谓“汗滴禾下土”，有些妇人，身上背着小孩，送饭给自己的农夫老公，那一幕我永远都忘不了！

随处可见的花花草草，都点缀乡村的美，虽然不如城市那般便利，却充满着浓浓的人情味！即使是陌生人的我来到乡村，当地人总是以亲切的笑容和问候来迎接我，使我宾至如归。城乡差距，或许无法改变，但有些特色是可以学习的，如果均衡发展，或许有一天，城市也能绽放出甜美的乡野芬芳！

运用动静结合的写法小学作文 篇39

乡村，一个青山绿水的地方，一个宁静舒适的地方，一个安放乡愁的地方，一个令人向往的地方。它风光绮丽，令人陶醉。我不禁想起了宋代诗人翁卷的诗句：“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。”

乡村的春天，田野里、山岗上、道路旁，桃花、杏花、梨花、油菜花竞相开放，争奇斗艳。它们红的像火，粉的像霞，白的像雪，黄的像金。微风袭来，花瓣似一个个可爱的精灵，在枝头上荡来荡去，又似一只只美丽的蝴蝶，在空中翩翩起舞。瞧！蜜蜂和蝴蝶呼朋唤友，在花丛中飞来飞去，仿佛在参加盛大的庆典，热闹非凡。好一派生机勃勃，春意盎然的景象啊！

乡村的夏天，农田里，农民伯伯戴着草帽，手持秧苗，弯着腰，光着脚，播种着一年的希望。那翡翠般的田野，孕育着希望和生机。长长的田埂上，小朋友三五成群，留下了许多欢乐嬉戏的身影。

乡村的秋天，果园里，黄澄澄，金灿灿的橙子又大又圆，犹如一个个小灯笼挂满枝头惹人喜爱。人们背着背篓，提着篮子，踮着脚，伸着手，摘下诱人的果实。尝一口，酸甜可口鲜嫩多汁，看一眼，遍野丰收，幸福洋溢。欢乐、微笑、收获、满足，构成了一副美丽的乡村画卷。

乡村的冬天，白雪皑皑。屋檐下的冰凌，晶莹剔透，原野里的积雪，银装素裹。小朋友们穿着厚厚的棉袄，戴着漂亮的手套，在雪地里堆着雪人，打着雪仗，你追我赶，好不快乐。大人们围着火堆，聊着一年的付出和收获，脸上洋溢着幸福快乐的笑容。

多么五彩缤纷的乡村啊！多么诗情画意的乡村啊！多么多姿多彩的乡村啊！我喜欢这美丽的乡村。

运用动静结合的写法小学作文 篇40

又到了小记者采风的日子，我们坐着大巴车去了美丽的乡村田寨。

过了一段时间就到站了。下车后，我们整整齐齐地排好了队伍。老师带领我们小记者去了第一站：四合院。在那里，有各色鲜艳的花儿，有俊俏的鸡、像鸭子叫声的鹅，还有古代人常用的交通工具。非常美丽！

第二站：石头博物馆。我们走进去，有好多石头画，有十二生肖类、景色类其中我最喜欢的图画是英俊的神龙、活泼的鲤鱼和高峻的山峰。然后我进了一个房间，是专门画石头的，可惜没有颜料，我想画也画不了了。不过看到了这么多漂亮的石头，也是值得的。

第三站：邯郸晚报小记者之家。走进小记者之家，我看到了一张红布，我们在红布上签完名，便进入正房。我看到了很多可爱的气球，再看看其它房间，有一些整齐的床铺，让我躺下去很舒服，我真想在床上睡一觉。可惜我还有别的事要去做，所以我的小愿望就实现不了啦。

到了中午，我们吃过午饭，哥哥姐姐们给我们发了报纸，这样我就可以去卖报纸了。我心想，这次卖报纸会不会很顺利？我一眼发现了前面的“目标”，是一位叔叔，我走过去问问，结果他答应了！我有些不敢相信，竟然这么快就卖出去了。我高高兴兴地又去领了一份报纸，继续寻找

目标。在起点不远处，我问了一位阿姨，她拒绝了我，我有些遗憾，当我问一位老奶奶的时候，她也拒绝了我。我想知道这是为什么，就问了一下妈妈，她在我耳边悄悄地告诉我一个甜言蜜语的话，我就按着办了，一位叔叔买下了它，我心里特别开心。我卖报纸时，被一次又一次地拒绝了，这下终于有人买了这份报纸，心里当然开心了。

这次的活动，让我知道了，想做好工作，可不是那么简单的事，同时也欣赏到了乡村的美丽景色。

运用动静结合的写法小学作文 篇41

我的家乡在农村，那里四季如画。

欣欣向荣的春天来了，乡间鸟语花香，万物复苏；夏天，老人拿着扇子坐在亭子里游泳，别人跟着大人去山上摘杨梅；秋天，人们还在地里忙着收割，忙得不可开交；冬天的景色也很迷人，雪花和鹅毛飘落，大地银装素裹，洁白如雪，华丽的冰雕和有趣的雪人让人回味无穷！但是我最喜欢炎炎夏日！

大热天，我奶奶带我和妹妹去山上采杨梅。我们换好鞋子，带上工具，提着篮子，高高兴兴地上山。一路走来，两岸杂草无数，我们仿佛置身于绿色的海洋中，路边的花五颜六色，一些不知名的杂草似乎频频向我们点头示意，转眼间我们就到了树下。

我抬头一看，啊，好点的杨梅！远远望去像一盏小灯笼，像一块镶嵌着红色宝石的绿色地毯。给大树增添不少光彩。有的藏在树叶里，有的高高的，我低头看着地上，有的杨梅恨不得掉在地上！当时我已经被太阳晒得满头大汗了。妹妹身手敏捷，缩了缩袖子，卷起裤腿，熟练地爬上了树，摘了几颗附近的黑杨梅。哇！那里有一些大杨梅。我很惊讶。我姐姐看到它们太远，就把它们钩住了。我在下面捡的。这时，奶奶已经从其他树上摘了一些黑色的杨梅，非常可爱。

时间过得很快，很快篮子就被我装满了。脸上的汗流了下来，心里却很开心，全身暖暖的。我妹妹又热又红。我看到奶奶脸上洋溢着劳动的喜悦。我们装满水果，愉快地回家了。

回到家，我连洗手都不会。我迫不及待地抓起杨梅，嘴唇红红的。

后来奶奶把杨梅送到这个家那个家，剩下的装满冰箱，不能吃。

我喜欢夏天独特而令人向往的杨梅树。

运用动静结合的写法小学作文 篇42

终于到马郢了，这可是我们合肥的“网红乡村”！

村门口是前蹄扬起的威风凛凛的战马雕塑，身后是一片胡杨林，刚过中午，太阳热得很，又吹着微风，胡杨叶子在风中摇曳着。

再往里走是一片荷塘，虽已临近九月，但还是有三四支出淤泥而不染的荷花，有大片的荷叶衬托着，好像显得那荷花更加**，更加有情趣了。

这里不再有那种农村特有的平房或茅草屋，而是用砖瓦搭建成的砖房，有的顶上铺着茅草，有的顶上铺着瓦片，有一种现代而又不失质朴的感觉。

通往各个建筑的不再是乡间的野路，取而代之的，是凌乱里夹杂着整洁的石子路，时不时可以看到，一两只乡下的土狗，在草坪间自由地奔跑着，追逐着，无忧无虑，我有些羡慕它们。

临近黄昏时，我们坐在乡间的遮阳棚里，下着象棋，有说有笑。风像母亲的手抚摸着我们，带来些新翻泥土的气息。鸟叫声稀稀疏疏，应合着清风流水。夕阳西下，黄晕的光点燃了火烧云、染红了树叶，美好的事物显得平静。

再往前看去，一间独院，门前种着白玉兰和柳树，挂着几个巨大的红字“党群工作部”，与我们同行的老人说：“没有当年的扶贫办公室，没有今天的乡村振兴局，就不会有今天的马郢。”

这里幽静而自然的环境打破了我之前对农村的印象，建筑和绿化相得益彰，不做作，一切显得宜人。我不敢想象，这里曾经是什么样子，但我深知，没有党的领导，就没有这里的白墙黑瓦，就没有这里的小康，没有这里的茶馆、书院、陶艺馆，没有恬静宜人的新生活。

运用动静结合的写法小学作文 篇43

我踩着轻盈的步伐：写景，在农村窄小的小学一年级石子路上徘徊，天上下着毛毛细雨，我打着一把老式的红油纸伞，嗅着农村特有的清鲜空气，在犬吠与鸡鸣中前行着……

雨水打湿了我的刘海，稀稀拉拉地搭在额头上，但这并不影响我的好心情。我在一个看起来有些陈旧的凉亭里歇脚，正准备抖抖伞上的雨水时，那绵绵小雨却奇迹般的停了。我高呼一声，把伞扔到一边，怀揣着一肚子欢喜，跟随着一群麻雀跑出了凉亭。关于坚持的作文

雨后的空气异常清爽，微风中夹杂着青草与桂花淡淡的香气，我在一只小雏鸡的带领下，钻进一片茂盛的竹林，阳光通过缝隙珍爱生命远离毒品作文，斜斜地照在每一片青翠的竹叶上，我的目光随着延伸的阳光珍爱生命远离毒品作文，左右探寻着……忽然，一窝小雏鸡映入我的眼帘！细碎的阳光照在那一只只羽毛刚刚丰满的小鸡上，在它们柔软的身体上洒下一层金光。我在口袋里掏出一把生米，把手放在它们面前，那群小鸡们争先恐后地赶来，六个毛茸茸的脑袋挤在一起，弄得我手心直痒痒，我不由得“咯咯咯”笑出声来。

隔壁家淘气的孩子招呼去采丝瓜，我毫不犹豫地拔腿就跑。一个个青色的丝瓜挂在瓜藤上，真是惹人喜爱！我小心翼翼地捏着瓜蒂，轻轻一掐，一个丰满的丝瓜就落入我的手中，我毫不贪心，就揣着一个丝瓜，在清清凉凉的河水中仔细洗了几遍，才猛然发现已经是夕阳西下了。

落日的余晖洒在鹅卵石路上，我拎着一个肥硕的大丝瓜，带着满心欢喜，蹦蹦跳跳地回家了……

运用动静结合的写法小学作文 篇44

自己从小就是在农村长大的，是个地地道道的农村娃，很多时候自己从自己的文字中都能感受出来，几乎所有的文字写出来都差不多带有一股子乡村气息。曾经也觉得这样的文字特别的土气，后来朋友说，这也算得上是自己的风格吧。自己听了之后也渐渐的开始释然。

小的时候也渴望着走进大城市，渴望过上电视剧中都是女性白领的生活。曾经也被老师父母忠告说，一定要好好学习，希望将来有一天能够走出大山，走向大城市。

可是有一天当自己真正的踏入大城市的时候，看着大都市的车水马龙，川流不息的车辆，和相互交错着的立交桥，路痴的自己迷失了方向。每次出门的时候身边总得有人陪伴，分不清楚东南西北，不知道脚下路在何方。

以至于后来就是说，特别不喜欢大城市那种特别快节奏的生活。从早晨睁开眼睛到晚上入睡之前都是步履匆匆的，挤公交挤地铁，所谓的朝九晚五只是存在于理想之中，对于自己而言迎接自己的是加不完的班干不完的活。

这个时候突然就有点想念，乡村的那种慢节奏生活，最后也选择了回归到农村生活。

看到之前的一个高中同学在微信中这样写道，从村里去了大城市，最后又从大城市回来，因为见过世面，所以哪怕一直在农村眼界也是不一样的。

自己也确实理解他心中的那些话，去过我们曾经渴望的地方，最后回来的时候心中的那份美好依旧存在。

有好多大城市的人看不起农村人，我觉得这是一种偏见。但同时也有好多大城市的孩子喜欢香葱的鸡鸭鱼虾，就像农村的我们曾经渴望大城市一样。

这是一种文化的交流。

无论是生活在大城市也好还是生活在乡村也罢，只要能够活的舒坦，只要能够活得无愧于心，其实无论在哪里都无所谓。

运用动静结合的写法小学作文 篇45

清晨，我自然醒过来。

“我们到周西坞水库走一圈！”爱人说。

“好吧！”我爽快的回答。今天天放晴了，连续几天降雨，我挺想去周西坞看看溪流和水库的情况。

于是，我们带上小点点前往。

一路上，看到石马溪的溪水在欢唱着流向远方，尽收眼底的是夏季特有的绿。经过樟畈村，碰到了老朋友，一起愉快向周西坞水库前行。雨后的空气格外清新，看到丰收季节硕果累累的桃形李，站在潮湿的空气中显得有几分掩饰不住的喜悦，又有几分疲惫，恍若一个即将盛产的孕妇。吸引我的是那一片丰收在望的玉米地，心底油然而生一种冲动，真想冲上前去摘几个，然后烤起来吃，那味道，必定鲜美至极。

不知不觉已走到周西坞水库的堤坝上，凉风习习，整个村庄尽收眼底。那些未经粉刷的房子被四周浓浓的绿包围着，显得极其淳朴，在雾霭中静默着，宛如一幅写意山水画。到坝底总共有三个大的梯次，无数的台阶重重叠叠。我一口气奔到最底层，又一口气往上返，仅仅用了4分钟的时间。转身，周西坞水库的水面颇为平静，周边，站了一些悠闲垂钓的人。举目，是葱葱郁郁的树木……“好美的乡村！”驻足细细领略这迷人的乡村风景。我陶醉于山水，令人心旷神怡！

啊！这个美丽的乡村，是个没有什么集体收入的村子！想起村里未曾结顶的办公楼、想起村里未曾落实的老年人的活动中心、想起村书记和村主任那急切的等待，心中又难免有一些沉甸甸！

如果波波主持的“中国梦想秀”也接受带有政治色彩的“梦想”，那该有多好！然而，“路，是人走出来的”，唯有敢于面对“难题”，才能建设更美的沉湖村！

运用动静结合的写法小学作文 篇46

今天，我们去蓝田。爸爸说，蓝田是西安旁边一个县，到那里就能看到乡村了。

坐了好久大轿车，果然，车窗外的楼房跑到后边了，变成了绿油油的田野。又过了一会儿，窗外全是树，树，树。看着有的树叶子大，有的树叶子小，我就问爸爸：“长叶子最早的是什么树？”爸爸说：“是杨树和柳树呀，你念过‘五九和六九，河边看杨柳’，那个时候杨柳就开始吐芽了。”我又问：“长叶子最晚的是什么树？”爸爸皱了皱眉说：“不知道。”我又问妈妈，妈妈不好意思地笑了笑说：“我也不知道。”

下了车，到了一片又有大树又有房子的地方，爸爸给我说：“这就叫乡村，乡村是种粮食种菜的。”

我们进了村里的一家，米格就在那里呢。米格是妈妈养的一只米黄色小狗，送给这家奶奶了。米格一见我们就汪汪叫，还跑过来抱爸爸的腿。老奶奶热情地招呼我们坐下喝茶。后来，我们带着米格到村子外边溜达去了。

米格在我们家时要牵着走，在这儿不用牵。路上，米格看见了一只黑狗，它不咬也不叫，只是闻闻人家。那只黑狗也看看它。

一位女农民在收青菜，问我们：“这么长时间了，狗还认识你们吗？”妈妈回答说：“认识呢。”

我和爸爸妈妈坐在一棵树下，一边乘凉，一边望着那无边的麦田和蓝天白云。米格跑来跑去，还在土楞下刨土呢。一会儿过来两只黑斑狗，黑斑狗呜呼呜呼把米格弄翻了，米格马上爬起来又找它们算账了。

回到奶奶家，米格一进门就要进笼子，笼子里有狗吃饭的盘子。狗一边吃食，一边汪汪叫着。

在乘车回家的路上，我不知怎么睡着了。进了家门，瞅见了爷爷，我连忙问：“爷爷，什么树长出叶子最晚？”

运用动静结合的写法小学作文 篇47

乡村的中午，仲春的老太阳晒得人暖洋洋的，使人昏昏欲睡。土屋门前密密麻麻的香椿树和核桃树下，洒落斑斑驳驳的阴影，几只鸡仍然不厌其烦的在灰土和草丛里扒拉，一条狗则恹恹的斜卧着，似乎连叫一声也没有兴趣。田野里的麦子如一片绿绸，在微风的吹动下一浪一浪的起伏，但却几乎见不到一个人影，而芳草萋萋的乡间小路上，更是少有行人。人们都不知道忙什么去了。就连早晨鸣啭不休的鸟儿们，也似乎嫌热，躲到小树林枝叶间去了，整个乡村的中午竟几乎听不到一声鸟鸣，只有田野间和山坡上的油菜花，黄亮亮的，开放得灿烂。偶尔，便在树林遮掩得几乎不见人家屋檐的村子里，响起一串串噼里啪啦的鞭炮声，抑或呜呜哇哇的唢呐吹奏，那一定是村人庆祝一个新生命的诞生，或者什么人过生日、娶新媳妇了。距村庄只有一箭之遥的河堤上，杨柳树荫里，便懒洋洋地躺着两个老人。

一个白胡子老人眯了眼，慢悠悠地说：“这日子散漫得很呢，咱那阵儿几天一个运动，累得人真想死了才能美美睡一觉。现在倒好，这日子散漫得人倒没了劲头。”

另外那个光脑门儿的老者，则深深地抽了口烟说：“咱老了没事干，可现在的年轻人却不闲哩，你没听说南山垭的路都修通了吗？咱村以瞎成为头的那帮人，正月间就翻过垭口到山那边喂牛植板栗去了。”

“南山根那柱娃子，在长虫凹的荒地里务了几年火头根（薯芋），家里现在都盖起三层楼啦！”

两个老人于是沉默，又一齐仰起头来，眯了眼，看天上的那颗老太阳。于是，一声长长的叹息，便跌落在被阳光照耀得如同一片烂银似的河面上，汩汩的流去。

老阳儿静静的，树影儿定定的。

河堤上，只有两个饱经沧桑的老人，在咀嚼品味着这三月的春色，这散散漫漫的乡村。

运用动静结合的写法小学作文 篇48

星期六，妈妈和我去了农村观看农田。

一出城，首先映入眼帘的是一大片金色的麦田。一阵风吹过，麦田里的麦穗翻起了金色的波浪一层挨着一层，荡向远方。我仔细地向前看，麦穗仿佛一个向我微笑的侍卫。看着看着，我仿佛闻到了一碗香喷喷的白米饭。“嗖”的一声，一只身穿黑色燕尾服的燕子突然从我身边掠过，还发出了“叽叽”的叫声，好像在欢迎我们的到来。

我们沿着麦田慢慢地走，眼前的蓝天，白云和碧绿的田野是那么开阔，感觉那么舒服。大约走了3前又变成另一番景象。两块麦田间出现了一条银白色的带子。走进去才知道那白色的是成熟的毛草穗。它们连成一片，像冬天鹅毛般的雪，在阳光的照射下，明亮耀眼。细细地看，穗中还夹着如褐色芝麻粒大小的种子。微风吹来，草穗像一个小精灵在摇头晃脑。水里一群群小鱼游来游去。听妈妈说，这些芦苇可以做盖房子用的材料，用不上，还可以生火做饭。最引人注目的莫过于沟渠边上那些五颜六色的野花，有喇叭花、苦菜花、野芝麻花......红的、白的、紫的、黄的......品种繁多，颜色各异。它们争奇斗艳，拼凑成一道亮丽，奇特的风景线。看，这些野花周围还飞舞着各色的蝴蝶。我走进看，越看越喜欢，真想摘几朵，可又不忍心破坏这美丽的大自然风光。

我们继续往前走，看到一个土坡，上面的大树长得非常茂盛，树冠很大，翠绿翠绿的。走到沟渠的尽头，登上土坡，才看见那棵大树又长出了一尺来长的新枝。新枝的叶子浅绿浅绿的，令人喜爱。

站在土坡上，一眼望去，一望无际的，银白色的麦草穗各色各样的野花，一边唱一边飞的小燕子、勤劳的农民伯伯......整幅田间小景的画卷展现在眼前。

大自然，你真美！ 我喜爱你！

运用动静结合的写法小学作文 篇49

乡村的空气是清新的，天是湛蓝的。

乡村的清晨：东方刚刚泛白，一切都是灰蒙蒙的，大地像漂亮的新娘披上一了一层白纱似的。到处都是那么静，好像一切都在沉睡当中，随着”喔喔喔——的清脆的鸡叫声，寂静的村庄顿时热闹起来了，鸟儿唧唧喳喳地聊起天来。小溪叮叮咚咚唱起了歌儿；太阳公公在不知觉中跑到那么高的天空去了。小溪边的垂柳挺直了腰杆，用小溪当镜子梳理起自己的头发来。休息了一夜的人们又开始了他们一天的劳作。这就是乡村的清晨。

乡村的中午，碧空万里无云，只有太阳高高地挂在天空，成了霸主，天气闷热闷热的，不像上午那么凉爽。知了一个劲的叫：“知了，知了……”树木无精打采地卷着树叶儿，鸟儿们也累了，都在树上打盹儿。可孩子们却一个个跳进清凉的小溪里来了个“水中大战”，这下原本无聊的中午又变得热闹无比了。这就是乡村的中午。

乡村的黄昏一缕缕青烟人烟囱里轻盈地飘出，干了一天活的农民们开始准备起晚饭来。只见红彤彤的晚霞已经染红了大半边天空，各种形状的云朵在晚霞的衬托下越发动人，我不禁被这迷人的景色陶醉了。这就是乡村的黄昏。

乡村的傍晚，当太阳公公恋恋不舍地离开天空时，夜来临了。月亮在大洒下一片银辉，温柔的月光如同水一般平静，散落在人们的脸上。天空好似一张蓝色的地毯上镶嵌着无数亮晶晶的“小钻石”美丽无比，此时如果躺在草地上，一颗颗地数着天的星星，不知有多的惬意，这就是乡村的傍晚。

这就是乡村，我所向往的乡村。

运用动静结合的写法小学作文 篇50

寒露过后，深秋才渐渐真正来临，萧瑟的秋风，把枯黄的树叶一片片吹落下来，树叶在秋风中嬉戏，唱歌，跳舞。

这天，我同父母来到姥姥家，刚一到，童年的玩伴都聚在一块欢迎我的到来。午饭后，我们一起去童年的河边，追忆往事。

小河之畔，西风浩荡，河岸苍苍蒹葭如风中猎猎作响的旗帜，任被秋风捉弄，淡青色的天空中，云不成朵，只是随意的几抹，瓷砖似的发亮。深秋的乡村，一切绚烂都归于平淡，只剩下田埂上的野菊花寂寞的开放。

看到此景，我说：“夏天来时，这里一片生机，炎炎烈日炙烤大地，知了在浓密的芦苇丛中一声声的歌唱，这个季节却是这样了！”

伙伴告诉我说：“现在玉米也已经掰过了，只剩下这苍茫的原野，所以也有些凄凉的感觉。”

“我们去看日落吧！”一个声音打破了河畔的宁静。

我们应声而答，一起走向儿时常看日落的小土坡上。

这时，落日的余晖如把远处的山林染醉了，尽显浓浓秋意，落日的美景，是多么的令人迷恋！我们沉醉斜阳秋景时，天色已暮。

黑夜来临了，深了，天空中孕育着云海，云海里有一钩弯弯的月亮，如一艘弯弯的小船，静静地在云海中随波荡漾。一个伙伴指着一处远山说：“快看那！”我们的目光聚集在远处的“蓝山”之上，妙不可言！蓝山的月夜，虚幻得如同仙境，月光如水，静静地流泻在大地上，与轻轻地蓝雾交融，整座蓝山便晶莹起来，如同一块巨石！

乡村的风景是多么美妙，令人神往，令人陶醉，天高云淡的秋，也令人向往！

运用动静结合的写法小学作文 篇51

每当我睡不着时，都会想起小时候在家乡的童年生活。

早晨，我都会早早地起床，来到门口前跳跳绳，伸伸懒腰，呼吸呼吸新鲜空气。而每天早上，外婆也早早地起了床，准备好了丰盛的大餐，外婆手艺好，能把简单的食材做得很美味，每次吃饭，我都绝不挑食，饭菜绝对一滴不剩！

饭前或是饭后，外婆总会带我去散步，她说：“饭后走一走，活到九十九！”

到了周末，我会召集小伙伴一起去玩，我们来到橡胶林，玩过家家，逗含羞草，摘小野果，捉小蜗牛……听着树林中潺潺的流水声，一切仿佛就是人间仙境。大约八点时，打架会散伙回家吃中饭。吃完中饭后，打架都会到小商店里看电视，这不是因为家里没有电视，二十因为小商店里的水泥椅子又凉又水，做上去格外舒服凉爽。看了一会儿电视，我们将会回家美美地睡上一觉，醒来时，已是下午四、五点了，太阳就要落山了。

大约五点半时，整个天空都被染红了，仿佛天就是一片红红的枫林，加上夕阳做点缀，显得更加光彩夺目，这时候，人们会搬出桌椅，在门口前天高地阔地吃起饭来。吃完饭后，外婆又会带着我去散步，让我骑着单车溜溜，有事外婆还会带我去串串门，去和她的朋友聊聊天。然后我们就回来看电视，外公硬要看体育类的节目，我非要看动画片，但我还是让给外公，我知道外公睡得早，起得早，当外公睡觉时，电视就属于我了。当外公睡了一、二个小时后，我知道会跟外公一起去猪栏看看小猪怎么样，然后，外公有睡下了，几个小时后，他还会起来看半个小时电视再睡。

每天不到八点半，外婆就催我快点睡觉，而我就会一觉睡到大天亮，早晨起床，新的一天又开始了！

童年的乡村生活是多么快乐呀！这段美好的回忆我将永远保留！

【运用动静结合的写法小学作文】