<div class="excellent_articles_box"> <ul> <li class="excellent_articles_row"> </li> <li class="excellent_articles_row"> </li> <li class="excellent_articles_row"> </li> <li class="excellent_articles_row"> </li> <li class="excellent_articles_row"> </li> <li class="excellent_articles_title"></li> </ul> </div> <p>作文奇妙的实验室（精选52篇）</p><p> 在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的作文奇妙的实验室，欢迎阅读与收藏。</p><p style="text-align: center;"><img loading="lazy" src="https://p.9136.com/00/l/cab5d1e9cad24_2.jpg" alt="作文奇妙的实验室（精选52篇）"/></p><h2> 作文奇妙的实验室 篇1</h2><p> 夜幕已经降临，穿着校服的同学们此时已站在城市最高建筑上，一眼望去，无数个渺小的灯光照亮了整座城市，同学们沉浸其中。</p><p> “快看！是蜘蛛侠！”一个黑影在高楼大厦之间穿梭着，出现在同学们的视野里，只见蜘蛛侠向我们招了招手，手腕吐出蜘蛛丝，摇晃的越过了其他建筑物。同学们都惊叹不已，不一会儿，身后出现了一个出口，同学们成群结队小心谨慎地进入这个神秘的出口，谁知这个出口是无底的黑洞，胆小的女生害怕地想退缩，却没有其他的路径。钟乳石上嘀嗒嘀嗒的水滴声，显得更阴森恐怖，无数只红色的眼珠死死地盯着我们，头顶便感觉有东西飞过，是蝙蝠。一时紧张，快速地蹲下身子捂住头部，再一次站起来时，已经在一个绿野丛林中。</p><p> 打开遮挡住视野的几片大芭蕉叶，男同学们张着大大的嘴巴说：“那、那不是霸王龙吗？”霸王龙突然怒吼着，同学们吓得仓皇而逃，回头看情况时，霸王龙正在和三角龙打闹起来，同学们这才松了一口气。</p><p> 观察了侏罗纪世界的奇妙动物后，地表开始出现裂纹，所有的植物一瞬间被海水淹没，四壁都变成了蓝色的大海，同学们屏住了呼吸，一簇簇鱼群在同学们周围绕了一圈又一圈，小白鲨从身旁游过，脚下踩着蝴蝶鱼，海底还有漂亮的珊瑚群。向天上望着，离海面越来越近，阳光折射在海面上波光粼粼，渐渐看清了实验室天花板上的白炽灯，海潮渐渐褪去，脚下的贝壳沙滩也渐渐消失。</p><p> 一场惊险刺激的冒险，满足了同学们心中的小英雄蜘蛛侠，科普了侏罗纪的奥秘，探索了神奇的大海。一切的一切都是虚构的，却显得那么真实，以后每次要进实验室，同学们都是满怀惊喜与激动，不再厌倦学习之旅。</p><h2> 作文奇妙的实验室 篇2</h2><p> 我做过许多奇思妙想的科学实验，令我最感兴趣的是那次用液体做的实验。</p><p> 我先轻轻地拧开水龙头，让水一滴一滴的倒到透明的玻璃杯中，我想：哈哈!第一步就这么顺利，那么接下来的几步不就更顺利了!接着我打开花生油瓶子，斜着让油一点点的倒在杯中，接着用筷子把它们搅拌起来，水和油就融合在一起了，可是过了一会儿后就分开了，变成了两层液体：第一层是花生油，第二层是水;我想了想：咦!要不，我再倒一些酱油，看看会发生什么?我又在杯子里倒了一些酱油，搅拌了一下，酱油和水便溶合在一起了，可是花生油仍然在第一层。我想：为什么会这样的呢?我最爱吃的蜂蜜?如果我倒入一些蜂蜜又会怎样呢?然后，我又把蜂蜜和这些液体混合在一起搅拌，一开始是溶在一起了，但是没过多久却变成了三层：第一层是花生油，第二层是酱油和水溶合在一起的液体，第三层是蜂蜜。</p><p> 我想：为什么不同的液体混合在一起，会出现这种现象呢?真叫人琢磨不透啊!为弄明白这样的道理，我便把着杯“奇怪”的液体拿到爸爸面前，问道：“爸爸，你瞧，为什么我怎样搅拌这些液体，它们也不会融合在一起呢?”爸爸仔细瞧了瞧这些液体，然后笑着对我说：“儿子，你想想这些液体的重量有什么不同呢?”</p><p> 我把它拿到面前，仔细看了看这杯液体，想：重量?液体与重量有什么关系呢?我又充满了疑问?爸爸看到我这个样子，说：“液体最轻的总会在最上层，稍重的在中间一层，最重的液体在最下层。”</p><p> 啊!这杯“神奇”的液体，让我懂得了液体不相溶是与重量有关系，也让我懂得了：只有通过实验才能让我们解开“谜题”。</p><h2> 作文奇妙的实验室 篇3</h2><p> 这时，灯突然灭了，现场一片寂静，有嘶嘶的声音，我们吓得大气都不敢出。接着，五彩的光芒代替了黑暗，这时我才发现，身边什么都没有，同学也不见了……我吓得心脏都要骤停了！</p><p> 轰隆隆，大地似乎在颤抖，一个黑色的巨型不明物体飞速向我奔来，我来不及躲闪，它撞向我……我痛苦地闭上双眼，一秒，两秒，三秒。咦，我没发现自己有任何的不舒服，于是偷偷地把眼睛睁开一条缝，天哪！一地的巨型恐龙，和它们对峙的是霸王龙。我难道是进了侏罗纪世界吗？</p><p> 慢慢地，我才发现，它们感受不到我的存在。不管这么多了，作为资深恐龙迷的我，开始认真地观察周边的环境，发现这里竟然是白垩纪！所谓白垩纪，是距今约1.455亿年至6550万年前，是中生代最后的世纪。</p><p> 而在我眼前的是数不胜数的恐龙，它们似乎在争夺某个领地，我虽然触摸不到任何实物，但眼前的景象却真实得不能再真实了。凶猛无比的霸王龙就站在我对面约一百米处，它是一种凶残的恐龙，它在恐龙世界中的“暴君行径”是名不虚传的。我能清晰地看到其硕大的颚骨和锋利的牙齿，我相信这足够把猎物撕裂成牙签大小。它体型很庞大，体长40英尺，身高20英尺，体重近1.6万磅。此时的我只是比它的脚背高那么一点点，让我不禁冷汗直冒，这要一脚过来，我还不得成肉饼了！幸亏这是假的呢。</p><p> 天空传来一阵尖锐的叫声，我循声望去，原来是一群翼龙呢。它们身材轻盈，胸骨及其龙骨发达，又有一双翅膀，它们占据了整个天空。突然，不知发生了什么，场面完全失控，它们在一起撕咬着，而这时，我看到了玛君龙将自己的同类作为啃食对象，把同类作为一顿美味大餐……我看了看一旁茂盛的灌木丛，以及叫不出名字的大树，心中顿时感慨万千，原来时间可以改变这么多。</p><p> 眼前的景象慢慢变得模糊，我疲惫地闭上眼，再次睁开时，我竟然坐在实验室里！看到生物老师迷人的微笑，我在心里默默地说了句：恐龙们，再见。</p><p> 事后，老师问我们这个旅程奇妙不奇妙，我只是觉得，这个实验室才是真正的奇妙！仅仅是一堆仪器，竟然可以还原白垩纪的一切，真的好奇妙啊！</p><h2> 作文奇妙的实验室 篇4</h2><p> 做梦，是每个人与生俱来的本领。我们梦想着有一天自己能够如同鸟儿一般翱翔于广阔的天际；梦想着自己能够遇见哆啦A梦，使用它的百变口袋来畅想属于自己的奇妙世界！</p><p> 童真的想法和记忆不会随着时间的流逝而销声匿迹，恰恰相反，奇妙的想象会沿着记忆的轨道一直追随着自己回到过去、现在，甚至是前往未来。我仿佛看见了托着大钟表的兔子先生正朝我微笑，时间的年轮就在此刻静止，然而，这奇妙的实验便在这如同“战场”一般的教室里悄无声息地开始了！</p><p> 一个个精彩的故事在六月晶莹的露珠里滚动着，若隐若现，一个个动人的情节在蛙声蝉噪里羽翼丰满。中考的金榜题名便从六月开始。</p><p> 这一刻，我带着激动而又害怕的心情轻轻地走进考场，仿佛我又遇见了哆啦A梦，它用它的百变口袋将考场变成了一个巨大的实验室，实验室里有来自各个学校的考生和那陌生的监考老师，实验器材就是试卷、中性笔、铅笔、尺子等等。让我们共同完成这十项实验内容。我们每个人都细心看题、审题、解题，直到完成每一项实验，监考老师则会严肃地监考我们，直到最后看到我们每个人都写完试卷后，他们严肃的脸上便会流露出喜悦的笑容。</p><p> 经过三天的奋战，每个考生都带着放松而又高兴的心情走出考场，哆啦A梦的百变口袋将我们从奇妙的世界带回到现实，这时，我们便从梦中突然醒来，喃喃自语着：“如果我也有哆啦A梦的百变口袋，那该有多好？”可是现实毕竟是现实，该来的总得会来，正如雨后的彩虹更精彩。</p><p> 让我们荡起双桨，手挽手一起歌唱六月，欢乐的脸像葵花绽放在每一张脸上，所有欢乐的翅膀在六月的枝头震动，六月是一片幻想的蓝天。</p><p> 期待我们金榜题名！</p><h2> 作文奇妙的实验室 篇5</h2><p> 择衣站在他的实验室里，望着窗外的世界，天气很不好，每天都有雾霾，远处的烟囱涌出团团灰烟、空中经常有私人飞机呼啸而过；再看看地上，满地的垃圾、恶臭的水沟、排着长队的汽车……</p><p> 择衣厌恶地扭转头，他不喜欢这样的生活，他怀念儿时的那个世界，悠扬的鸽哨声在湛蓝的空中划过、路旁的青草在阳光的照耀下闪着珍珠般的光泽、公园里大爷手提鸟笼嘴里哼着京韵小曲，马路上没有刺耳的喇叭声，在择衣看来，自行车的铃声更清脆更动听……</p><p> 但现在……他夜夜失眠一直都在想着如何才能让世界变得美好。终于有一天，择衣想出了一个办法——他要发明一个时空穿梭机，他要回到过去，从源头改变历史，也就能改变现在的世界了！</p><p> 就这样，他开始了实验。</p><h2> 作文奇妙的实验室 篇6</h2><p> “怦怦，怦怦”，心跳声混着兴奋、紧张与担忧一遍遍撞击着我的耳膜。抬头凝视着“全息互动”四个大字，缓缓把手抚上这冰冷的铁门，神秘的感觉沿着手臂窜到心尖。一缕晨曦钻过窗帘映到门缝上，顺着它的指引，伴着沉沉的吸气声，我推开了实验室的大门……</p><p> 漆黑，漆黑，没有分毫光亮。黑幕将我围得密不透风，紧张与无措冲刷着心堤，我只得用手四处挥动。轻微的触感从我的指尖传来，似是蜻蜓点水般的轻柔，又似烟笼寒水般的缥缈。“生物实验——蝴蝶辨析现在开始。”柔和的灯光亮起，嗬，原来停在我指尖的是一只光明女神蝶。身披亮蓝色的纱裙，缀着晶莹洁白的项链，它缓缓蹁跹起来，提，转，沉，翻，如飞天一般的优美画面一一浮现。霎时千万只不同种类、生长在不同区域的蝴蝶聚集在我身旁，这只在传说中听闻的场面却实实在在出现在我眼前。和煦如风的女声绕在我耳边，却猛然发现声音的主人竟是这群仙子。震惊之余我不禁连忙虚心向它们请教。它们纷纷向我介绍自己的名称、生长环境、诞生年份。不知不觉中知识体系慢慢在我脑海里形成。</p><p> 谈论的声音刚刚结束，我就再一次被笼在黑暗中。同样的环境，心中却充满了好奇与激动。“历史探究——侏罗纪时代。”思绪还未从黑暗中转醒，突然空中出现了一只明黄色的竖瞳。透彻心底的凉，将我冻在原地，尖叫卡在喉咙中，恐惧凝固在心间。一条粗壮却透着温暖的尾巴将我卷起，“最高的腕龙！”我激动地叫出来，这时我才发现那双骇人的瞳孔中充满笑意。它缓缓将我放在背上，开始了我们二人的侏罗纪之旅。它似一位尽职的老师，从植物讲到生物，从环境讲到地质，从自己的种群讲到全盛的恐龙家族；它似一位友善的长辈，解答着我的疑惑，询问着我的感受。</p><p> 时光飞逝，转眼间黑幕再次拉下，尽管如此也无法阻拦住我的向往与兴奋。“别愣着了，快加入我们的病毒消灭战吧！”“生物实验——人体保卫战。”随着提示音，我连忙跟随白细胞大军冲上前线。修补城墙，消灭病毒，扩张军队。随着对任务的熟悉，我对人体机能的认识也逐步加深。远处的警报刚刚响起，白光涌现，流光随转，我慌忙闭上了双眼。</p><p> 再次映入眼帘的还是那熟悉的敞开的铁门，仿佛所经历的一切只是方才所梦着的一枕黄粱，只有脑海里所盘旋的知识才能唤起刚才的切身经历。朝阳肆意铺散开来，似是迎接又似展望。我扬起微笑，踏灿烂金芒，携科技微光，昂首阔步，迈向属于我的未来之门。</p><h2> 作文奇妙的实验室 篇7</h2><p> 从没有，像这个时刻这样悲凉……</p><p> 踏入学校奇妙的实验室，陈列柜里那颗恐龙蛋化石吸引了我的目光，我迫不及待地按下了它前面的体验键。</p><p> “6号学员已就位，3、2、1发送——”冰冷的机械声响在耳边。顿时，一切的景物都在变幻着，我发现身处一片草原之中，恍惚中，我似乎嗅到了青草的芳香，听到了小溪流动的淙淙声。翼龙在天空中盘旋着，发出长长的嘶吼，身旁，两只霸王龙正为争抢食物而打斗，我在一旁饶有兴趣地看着，却不想危险正在靠近。</p><p> “6号学员！请跟上队伍！”领队机器人提醒我，我一回头，只见一只剑龙离我只剩一寸的距离，恶臭的嘴马上就要碰到我的脸，却在此时静止不动了，我立马后退数步，转过头去，只见一个机器人在前面走着，我立马跟了上去。一路上，四处都是打斗的场面，我越看越无聊，最后只得在机器人的带领下走一走，突然，草丛中一个东西吸引了我的注意，恐龙蛋！哈哈，走运了！旁边，一只剑龙和霸王龙撕斗着，我有了主意，默不作声地拉开和机器人的距离，偷偷地走到蛋前，把背包拉开，小心翼翼地把蛋装了进去，又偷偷地跟上，装作若无其事的样子走在后面，真沉啊！我一边走一边抹汗，这时，让我意想不到的事情出现了，剑龙嘶吼着追了上来，我立马跑了起来，前面的机器人带着生气的语调说：“你到底干了什么！”“我，我没干什么啊……”我十分心虚地说道，“还没干什么！那你背包里装的是什么？”机器人一边说一边回头，我还没来得及回答，一回头便发现恐龙已经近在咫尺了，我立马像扔炸药包似的把背包扔了出去。</p><p> “哎呀，你就把我松开吧，”我哀求着，前面的机器人不为所动，自顾自地走着，我无奈地拉了拉手上的链子，只得跟在后面。这时，突变到来，只见刚刚还晴朗的天空突然阴沉下来，天空深处的亮点越来越大，空气突然变得湿热，而恐龙也像预知到危险似的，发出危险的低吼，我猛然发觉这原来是白垩纪时期。我看向天空，发光的白点越来越近，几乎让人睁不开眼，那是个发光的大火球，也就是我们所说的——彗星！灾难不过瞬间的事，那个炽热的大火球顷刻便俯冲下来撞向地面！</p><p> 一瞬间，大片青色被烧尽，被取代的，只有毫无生机的灰色，留下的，只有阵阵焦味儿在空气中回荡。恐龙四处逃窜，翼龙落了下来，重重地倒向地面，透过它的翅膀尾部，我仿佛看到了血红的天，我转过头去，看到那只剑龙正紧紧地护着蛋，天上掉下的火石砸到她身上都不为所动，各种恐龙四处逃窜，悲鸣声、慌乱的步伐声乱成一团，越来越多的火球撞向地面，终于，这个顽强的母亲小心翼翼地推着蛋向我走来，蛋慢慢地滚到我脚下，她发出了阵阵悲鸣，似乎在乞求我保护她的孩子，随后缓缓地转过身在无数身影中静静倒下。</p><p> 我想这场浩劫总该结束了吧，但没想到这仅是开始，火球密集落下，这片土地上的活物越来越少，眼前一片火红，就连天都被这炙热的火球烧红了，我捧起那颗蛋，轻轻地把它护在怀中，站在这一片荒芜之中，到处都是浓烟，到处都是浓烈的烧焦味，天地之间，仿佛只有我一人站在那里，这不但让我感到茫然，更感到无比落寞。</p><p> “6号学员体验结束，准备返回，3、2、1——”几乎是瞬间的事，我回到了实验室，同学们在旁边热烈地讨论着，我愣愣地看了看天花板，强压住心中的难过与悲凉，“唉，同学你怎么了？你体验了什么项目？”旁边同学关心地问，我摸了摸脸，才发现脸上一阵湿润。</p><p> 我轻轻地低下头，猛然看到了手里那颗硕大的恐龙蛋，“啪嗒！”眼泪轻轻地滴落在蛋上，我再也抑制不住自己，哭了起来……</p><h2> 作文奇妙的实验室 篇8</h2><p> 在这个诺大的校园里，在一个不起眼的角落中，一座小小的实验室，坐落在那里。走进实验室的大门，室内没有装药水的瓶瓶罐罐，而是一台精密的电子设备。嘀——耳朵上的蓝牙响了起来，传来一个机械女声：“接到任务，零一，一分钟后将有一位同学到达，请进入他的脑内，消除‘病菌’！是的，我的身份是这个实验室的实验员。“收到！”话音刚落，实验室的门开了。</p><p> 一个戴着黑框眼镜的男孩捂着脑袋说：“实验员姐姐，我头痛，能帮帮我吗？”我对他比了个OK的手势，在腰间的按钮上按了一下，专业的机甲装备立即自动穿在我身上，我站在实验室中心的大转盘中，圆盘高速旋转，我渐渐消失进入了男孩的脑部。刚进入我就顺着他弯弯曲曲的DNA滑了下来，稳稳地落在他的记忆空间中。这里像是宇宙一般无边无际，各种各样的东西，物件像小行星一般浮在空中，轻轻地落上去，会自动显示出一个透明的显示屏，有关于这个物件的相关记忆事件等。正当我细细地检查着他的记忆是否损坏，远处传来的巨大声响打断了我，我皱起眉头望向那边，一个瘦小的黑影愤怒地将男孩的记忆物件搬起来砸得粉碎，物件的碎片散落在空中漂浮着，然后消失，同时这部分的记忆也就没有了。</p><p> 哈！总算找到了根源了！我一跃而起，举起手中的修复棒对向那个黑影放出了光波，黑影发现了我，灵敏地躲闪，随后搬起一个物件攻击我。我躲在一个物件背后，强烈的撞击使我头晕目眩。我飞到空中，奋力向他发动攻击，他没来得及躲，被击中了，我趁此机会拿出收纳盒，把他收了进去。</p><p> 我返回了现实，按下蓝牙耳机，说：“完成任务！”男孩子走后，我坐在电脑前查看刚刚惊险经历的回放。才发现，那个黑色的身影，正是男孩他自己的内心啊！</p><h2> 作文奇妙的实验室 篇9</h2><p> 科学探索未知，科技改变未来。此刻我站在3D虚拟现实的校园实验室里发现了许多奇妙的事情。</p><p><strong> 奇妙的天空</strong></p><p> 我走到一台电脑旁，认真的观看里面的内容。我看到了月球的表面，看到了宇航员在跟我招手，我立即回应了他。月球表面的土地是褐色的，还有许多坑坑洼洼。上面有许多街摊，还有许多人在上面逛街。我惊呆了，没想到月球上也会这么热闹，这时，我看到了一个人正在招手示意我，让我也去看看，我刚要去，却不小心撞上了电脑屏幕，哦！原来我是在实验室。</p><p><strong> 奇妙的血液</strong></p><p> 这时，旁边的电脑把我吸引了，里面显示的是血液的各种成分。我看到了血浆在缓缓的流动，红细胞在辛勤地运输氧气，里面的血红蛋白正在对我微笑，白细胞正在与病菌交手，白细胞是勇敢的英雄，它们消灭细菌后，自己也随之牺牲了。血小板正在紧张地为人们止血。当我想继续往下看时，周围一个女同学的喊声把我吸引到了她的那台电脑上。</p><p><strong> 奇妙的历史</strong></p><p> 原来，里面显示的是忽必烈攻打南宋时的情景。元朝的士兵非常强大，就好像一头大象，南宋的士兵只能拼命地抵抗。场面十分惨烈，只见元朝士兵一刀一刀地捅进南宋士兵的身体里，我不由得叫了一声，但因两方实力悬殊，最终元军攻破了南宋的都城临安。南宋至此灭亡。我还看到了陆秀夫，文天祥。他们一直不向元军投降，直到死仍然保持着那种傲气，文天祥在一面墙上用自己的鲜血写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。我还看到了忽必烈和各将领喝酒庆功的情景。各将领的脸红得像苹果一样，他们和忽必烈一起拿着麦克风唱起了《我的好兄弟》。其中一位将领拿起了手机点了许多烤串。不一会儿，骑手就赶了过来，他们唱着歌，吃着烤串，喝着啤酒一直玩到了凌晨。忽然我看到一个满身光芒的伟人，是毛主席，他挥动有力的臂膀，大声吟唱：“俱往矣，数风流人物，好看今朝！”我正沉浸其中，老师突然的一句下课我才缓过神来。</p><p> 现实中虽然有很多事物都是虚拟的，但我相信科学技术不断的发展，科学家正不断探索，很多存在于人们意识中的理想，有可能成为现实。科学召唤着人们，我们要通过科学改变生活，影响世界。这个实验室真的太奇妙了。</p><h2> 作文奇妙的实验室 篇10</h2><p> “光阴似箭，日月如梭。”而今，人类的科技已经从谷底走到了浪尖。我应邀来到了M博士的实验室参观。</p><p> 无皮鼓尽显风彩</p><p> 推开沉重的大门，迎面而来的便是这面“鼓”。它的表面闪烁着彩色的光芒，瞬间让这个洁白的实验室变得生动活泼起来。我忍不住向前一碰，“砰”的一声，它立马发出了声音。可是鼓的面上却没有皮。不知道吧？这个就是“无皮鼓”。它的奥秘就是来自光电感受器的原理，“无皮鼓”没有皮，取而代之的是红外线。科技人员根据不同的光电感应制造出不同的音调，从而形成一曲曲悦耳动听的音乐。有趣极了！</p><p> 机器人大展身手</p><p> 绕过这面“无皮鼓”，只见一个棋盘映入眼帘。可偏偏奇怪的是上面却没有棋子。我坐上去一瞧，“哗”，只见一片蓝光照来，“你好，我们一起来下棋吧！”只见正前方的一个智能机器人开口道“嗯”。话音刚落，它一挥手，棋盘上奇迹般的多了黑白两色的棋盒。“开始！”“叮！”下一秒一个棋子移到了棋盘上了，我也向棋盒一抓，却没料到，抓到的却是一股空气，原来这个棋子是投影光形成的。我顿时一阵惊奇。</p><p> 智能机器人的棋艺博大精深，与它对阵不出十回我便败下阵来。原来它的棋艺堪比世界冠军智能机器人“阿尔法特”呢！我不禁暗暗佩服，亲身领教机器人的厉害，不由不让人心服口服。</p><p> 电影包风景无限</p><p> 穿过棋室，展现在眼前的是一个“球影放映包”，圆顶的.帐篷，里面就是电影放映室。戴上特制的眼镜，向上一望，是各种各样的行星尽收眼底，我仿佛来到了另一个世界。一条条由白线和闪烁的星组成了一个个星座呈现在眼前这时耳旁响起了对它们的具体介绍。我用手轻轻地一托，“猎户座”便在我的手中出现了，我再将它放大，便清楚地看见了它的构成。我不禁沉浸在了这美丽的星空中，感受着科学的神奇。走出了电影包，我闭上了眼，细细品味着，不禁陶醉其中</p><p> 就这样眨眼间便到了黄昏，在实验室中令人惊奇的是我看到了四季的变化，听到了各种的音乐，闻到了百花百草的香味。</p><p> 这就是科技的神奇和魅力！</p><p> 科技是时代进步的重要标志！我暗暗立下决心，以后也要当一名科学家，为祖国的科学事业添砖加瓦！</p><h2> 作文奇妙的实验室 篇11</h2><p> “你难道不相信他的答案吗？”</p><p> “可是，我能证明我的思路和理论是对的。”</p><p> “空口无凭！”</p><p> “哼！咱去实验室做实验，看谁是对的！”</p><p> “去就去，被打脸时可别后悔！”</p><p> 心里暗暗吐槽我可恨、无知的同桌，他上课不认真听讲，借班上一位成绩优秀的同学的作业来抄，其中有一道题我思考了好久，并验证过很多次，对自己的答案胸有成竹。不过，同桌抄来的答案与我不同，于是我好心劝他改正，没想到却遭到质疑。</p><p> 到了实验室，我们准备好记录表格和实验器材，就开始实验。实验结果证明我的结论是对的，我得意地说：“怎么样？事实胜于雄辩，是我对了！”同桌心悦诚服；“看来平时成绩优秀的人，写的答案也不一定是对的！”</p><p> 这时，实验室里的器材瞬间像一个个气球，开始膨胀。周围的一切都变了，实验室像一个不慎被打翻的调色板，在我们眼前变化着，看得我们目不暇接。渐渐地，实验室停止了变化。我揉揉眼睛仔细一看。原来是比萨斜塔巍峨的矗立在眼前，只见一位意气风发的青年，以自信的风姿站在最高点，他手中还拿着两个铁球。当我还沉浸在刚刚实验室的突变时，“嘭！”，一声巨响引起了我的注意，两个不同重量的铁球在相同高度下同时着地。比萨斜塔周围的人喊着：“伟大的亚里士多德说的话竟然是错的！不可思议！”</p><p> 这就是著名的“两个铁球同时着地”的实验！我终于醒悟过来，我是作为一位观众去观看这场思想之间的碰撞，知识之间的较量，去判断谁掌握着真理。</p><p> 当我和同桌正思索时，实验室又恢复了原状。但刚刚的事还历历在目，实验室用它奇妙的能力给我们上了一课：圣人的话也不一定是对的，我们要用自己的实验证明观点，要敢于质疑。</p><p> 实验室用它的方式，让我看到在比萨斜塔下趋之若鹜、随波逐流的人，看到敢于质疑权威、验证自己观点的青年伽利略。想到这，我决定要成为有独立思维、敢于质疑的人，成为自己心中的“伽利略”！</p><h2> 作文奇妙的实验室 篇12</h2><p> 一天晚上，我躺在床上，想着：“如果我们的学校能有一个实验室就好了，里面应该藏有许多科学知识或奥秘等着我们去探究呢！想着想着我没有多一会，呼嘘呼嘘的睡着美美的大觉了。我梦见了：</p><p> 一个清新的早晨来到了，“叮当叮当～叮当叮当～”这是闹钟的声音，是一个小蜗牛形的，它叫我们起床了，我躺在学校的宿舍里，睁开了那模模糊糊的眼睛，舍友向我打招呼，新的一天开始了！</p><p> 这是我第一天来上实验小学，我背着书包，走进了实验班，这是我们第一天的第一节课，是由我们的<strong>班主任</strong>小刘老师带领，老师介绍课桌上的仪器，这是望星镜，并且领着我们怎么用望星镜在夜间看星星，还教了我们怎么分认飞机与星星，你别以为星星与飞机好认，看来学习什么，都要吃苦头的呀！下课铃响了，我们下课了。</p><p> 下课我们参观了绘画廊，博物馆，图书室，观会楼……马上要上课了，我们很快冲进了教室。</p><p> “快起床了啦！快起床啦！上学迟到了！”我才睁开眼，我叫到：“实验室呢？”我才知道那是一场梦呀！</p><h2> 作文奇妙的实验室 篇13</h2><p> 今天上课，陈老师满面春风的走进教室，左手拿着一个碗，右手拿着一个蜡烛，和一个打火机，同学们一个个像丈二和尚——摸不着头，讨论着老师到底拿这些东西干什么事?</p><p> 陈老师看着我们那一双双不解的眼睛，说：“同学们，我们今天来做一个实验。”话刚说完，同学们便七嘴八舌的议论起来，老师到底要干什么呢?</p><p> 实验开始了同学们有的站在椅子上，有的跪在桌子上，还有的蹲下认真观察。只见老师先用打火机将蜡烛底部烧出油，把碗和蜡烛底部连接，接着把水倒进去，最后点燃蜡烛。同学们一个个睁大眼睛，屏住呼吸，伸长脖子，认真欣赏火苗在在跳舞。教师静得连根针掉在地上都能听得见，生怕发出一丝声音，把火吓灭了。</p><p> 不一会儿，蜡烛烧到与水面的高度一样，火苗还在欢快地跳跃着。又过过了5分钟，火吧蜡烛掏空了，但火还是没有灭掉，为什么会这样呢?我仔细观察一下，火苗在水中燃烧，但是火苗的四周有一层保护膜。我产生了好几个疑问：火在中间燃烧，蜡烛的保护膜怎么形成的被?水又怎么不会到火里去?带着疑问，我和同学们七嘴八舌地讨论开了。最后还是陈老师为我们揭开了谜底。</p><p> 做完了这个实验，我受益匪浅，不仅是知道了这个道理，而且还明白了：只要多动手，多动脑，就一定会有许多的新发现。</p><h2> 作文奇妙的实验室 篇14</h2><p> “大家往这走……”，机器人老师小Q引领着我们来到了学校的3D虚拟现实实验室。只见它用扫码器对准了门上的二维码，“砰”的一声，实验室的大门开了。</p><p> 同学们站在“悬空独立车”上，陆续进到了实验室里。“啊！”大家为眼前的景象发出惊叹。这是“压力浮力室”，里面会不时地变换压力和浮力，与此同时旁边还会有许许多多的动物出现。因压力和浮力不停调换，同学们几个人拉成一个圈，像在蹦蹦床上一般，一会儿上，一会儿下，真是太有趣了。</p><p> 还没体验够，就听小Q老师用富有节奏的声音说：“我们到下一个实验室看看吧！”说完之后，同学们又坐着“悬空独立车”到了第二个实验室——海盗船实验室。</p><p> “海盗船实验室”可以让同学体会真实的海上生活。同学们站到了船上之后，船开始摇晃，原来白花花的地面都变成了蓝蓝的“海”，几个同学渐渐出现了晕船反应。小Q老师来到船头，说：“这门大炮是拿破仑于1793年命人打造的，重50千克，身长2。5米，高半米，是当时威力最大的武器。”同学们惊奇地来到小Q老师身边，一转眼，我们就进入了拿破仑海战的时代……</p><p> 小Q老师说：“因为时间有限，今天我们只能在这两个实验室学习，以后我们还会去别的实验室。”转眼就到了中午，我们在3D船上吃了一回船上午餐就放学了。</p><p> 在3D实验室的学习非常开心，逼真的画面和体验，还有全能机器人帮助我们，未来的学习多奇妙啊！</p><h2> 作文奇妙的实验室 篇15</h2><p> 这是一所神奇的实验室，它能让人进行一场时空旅行。</p><p> 早就想一睹“回眸一笑百媚生”的贵妃芳容了，我急迫地迈进了胶囊仓，未等解说员讲完，就迫不及待地按下了按钮……</p><p> 身体好像在旋转，但马上又回到了坚实的地面。鼻腔中满是尘土混杂着汗水的味道，令人作呕，我一边咳嗽一边慢慢地把眼睁开，眼前的强光刺得我几乎流泪。我，就这样狼狈不堪地来到了唐代。</p><p> 走在长安的街头，感慨着这神奇的一切。几分钟前我还在实验室中，排队体验时空仪，而现在，我已切实地站在了盛唐的土地上！只是，这真的是“小邑犹藏万家室”的开元全盛时吗？</p><p> 哀鸿遍野，是我对眼前场景的唯一印象。滚滚车轮扬起了干热的尘土，我再次咳嗽起来。眼前是几队身着铠甲的士兵，拖着沉重的步伐缓缓前进。蓦地，我与一名士兵的目光相触，那是一双布满血丝的眼眸，噙了满满的泪，在黝黑的脸上冲出了两道印记。我想向他点头示好，他却转头走开了，就像我并不存在一样。我快步追了上去，想一探究竟。那个士兵突然停住脚步回过头，我一个不留神撞了上去，匆忙之中闭上眼睛做好摔在地上的准备，没想到我竟然直接从他身上穿了过去！不禁恍然大悟，我只是走进了历史的记忆里，并非真的穿越。</p><p> 我更加大胆地打量着四周。只见那个士兵呆呆地望着一间破败的茅屋。稀疏的篱笆外站着一个老妇人，也在呆呆地望着他。同样通红的眼，同样痛苦的泪。我将目光移向别处，到处都是一样的场景，老人或是妇女儿童在送穿铠甲的男子们，他们相互拉扯着，失声痛哭。我脚步踉跄地走着，看着这一切，脑海中就一个念头：这不是盛唐！这是地狱！“车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥……”昨天语文课上老师带我们念的诗句，没想到就这样以画面的形式真切地呈现在我眼前！</p><p> “哔—哔—”手环传感器提示我时间已到，仿佛什么东西扯了我的肚脐一下，我，回来了。</p><p> 回过神来时，我正跪在实验室的地板上不住喘息。讲解员小跑过来。“你这孩子真与众不同，别人都去开元盛世欣赏《霓裳羽衣曲》，你偏去了天宝年间。”她说，“战争有什么好看的？”</p><p> 战争有什么好看的？是啊，的确不如《霓裳羽衣曲》梦幻美妙。但如果不亲历战争，就永远不会了解战争。在此之前，战争的惨痛对我来说只是历史书上数字的叠加；而当亲眼看到那一切后，我才意识到了何为“边庭流血成海水”。血流成河，染红了百姓的泪，烧红了统治者的眼。“武皇开边意未已”，军书十二卷，卷卷都像勾魂册。兴，百姓苦；亡，百姓苦！</p><p> 感谢这神奇的实验室，让我梦回大唐。</p><h2> 作文奇妙的实验室 篇16</h2><p> 梦想如果有气味的话，那就是樟脑的香，甜而稳妥，像记得分明的快乐，甜而怅惘。我们都是梦中人。梦想着自己有一天能够在天空中飞翔。梦想着有一天自己能拥有哆啦a梦的口袋。</p><p> 童年天真的想法不会随着记忆脱离原定的轨道，反而会沿着时光的长廊去追溯寻找。前往未来，我仿佛看见六月光芒散射的考场，时间的秒针“嘀嗒”敲动。我仿佛遇见了哆啦a梦。他用他的百变口袋将考场变成了一个巨大的实验室。</p><p> 看着周围闻所未闻的新奇设备和站在身边的哆啦a梦，我激动的说不出话。“你好，我是哆啦a梦。欢迎来到奇妙的实验室，请选择要体验的项目。”看着屏幕上五花八门的项目，我十分惊奇，选择去不伦多星观察那里的居民的生活情况。</p><p> “噔”的一声，我们到达了目的地，周围新奇的草木令人大为震惊。“竟然有这样一个星球，太不可思议了，奇怪，怎么这么少人呢？”看着街上行走的星星点点的人群。我纳闷。“今天可是他们的龄段考试呢。”“啊？外星人也要考试？”“去看看就知道了嘛？”到了他们的考场，我发现他们居然可以把笔扭开，笔芯上头出一幅幅图画，那居然是记录着许多知识的图画。“这不是作弊吧？”一旁的哆啦a梦开口道：“不伦多星球的人们是没有老师进行授课的，他们只有自然、语言、算术三门课程，平时他们需要大量的学习和记录，把记录的知识放入一个专门记录的芯片中投入笔或皮擦中，考试时可进行查阅。”“他们真好，可以不用死记硬背。”“可他们没有休息日，一直都要学习的。”我刚想说些什么，只听见“嘀嘀嘀，体验时间到”的警报。哆啦a梦的百变口袋，把我们从奇妙的世界拉回了现实。这时，我们便从梦中醒来。</p><p> 看题、审题、答题，无尽的实验与结果，我们心中有许些梦想，可无尽的考试和准备，也容易使我们麻木和迷茫。这次的实验虽然有些虚幻和不真实，但他是个实验。</p><p> 实验的结果告诉我们的不只是盲目的梦想，而是在生活中我们需要学习和记录。保持一颗兴趣的心，生活处处都是惊喜。</p><h2> 作文奇妙的实验室 篇17</h2><p> 这座奇妙的实验室有各种各样的化学用品，我跟着好朋友来到这里，刚进去，实验室的主人—A博士，便闪亮登场！它穿着白色的外衣，鼻梁上架着一副眼镜。我和好朋友向他问好，A博士便头头是道的为我们讲起这里的各种材料：咆哮水，玫花水……我们来到一架打印机前，A博士介绍到：“这架打印机可不是一般的打印机，它可是货真价实的3D打印机，无论是什么东西，它都可以打印出来……”接着，A博士从口袋中拿出一支萝卜笔说：“这是化学合成的打印笔和画画笔，只要你按下绿色按钮，你说出任何一个东西，它都会自动画下来，只要你按下绿色按钮，说：“变活，变真，它就会出现在你要钱…”停顿了片刻，我用那渴望的眼睛对A博士说：“A博士，你可以让我们两个试一试吗？”“当然可以了！”于是，我们再打印机上放下一张白纸，然后把笔放在纸上面，说出两个字：“魔方。”萝卜笔就像无人写笔一样画出了我要的东西，并在打印机里3D程序中打印下来，我对着3D魔方大喊：“变活，变真！”不知怎么的，3D魔方在那里纹丝不动，A博士一见，就拍了拍萝卜笔，魔方马上变成真的了……</p><p> 我们一边走，一边看着两旁一些神奇的药水，突然，我看一个红色的，冒着烟的药水停下了，A博士一见我看着这个奇怪的药水，便说：“这个是火山水，世界上只有一瓶，可不敢碰它！”我们听懂了，跟着A博士继续往前走……</p><p> 出去了之后，我们和A博士道了别，回教室去了……</p><p> 这座实验室可真奇妙呀！</p><h2> 作文奇妙的实验室 篇18</h2><p> 据说，在一个充满3D技术的学校中的实验室中，可以置身于恐龙年代，可以探索原子的奥秘，可以模仿各星球弹跳实验……是不是很神奇？接着，咱们一起去探索一下吧！</p><p> 进入实验室，四周都是透明的动态墙壁，里面摆满了各种仪器，等你要做某个实验模拟，只需带上一副充满科技感得眼镜，盯着四周墙壁即可，因为那四周的动态墙壁都会给你显示处所做实验模拟的东西，再加上声音让人仿佛身临其境。这次，咱们就拿传阅恐龙时代来说吧！</p><p> 只要一按开始键，带上眼镜，瞬间，四周就变成恐龙乐园，只要你点击某一恐龙，就会出现恐龙资料袋，并与它的内部构造，与如今化石。就连恐龙走路，你也会感到地动山摇。你双击恐龙，就会对它进行详细，解剖，更直观的观察恐龙内部特点。放松，恐龙下蛋，猎食，灭绝等场景你都会看到。是不是很震惊？大家们，不过，还有更神奇的呢？如：室内侦察这项目。</p><p> 首先，你先选择侦察地点，确定后，带上眼镜，在原地踏步就可以看到当天地点轻狂，人数，各种地点的大致方位……都会了如指掌。</p><p> 还有迷你手环，只要选择好地点，点一下手环下方的键就会出现此地点的立体地图，人口哪里集中，哪堵车全都有。</p><p> 虽说这只是一次提早，但神奇之处足以把我们震撼。</p><h2> 作文奇妙的实验室 篇19</h2><p> 据报道，我国境内出现了一座奇妙的实验室。听当地人说这座实验室可以模拟恐龙时期的环境，还可以模拟蝴蝶飞向你眼睛的瞬间，还可以探索原子内部的结构。这报道顿时激活了我体内的好奇细胞，在好奇的带领下，我决定要去这间实验室一探究竟。</p><p> 我用我的休息时间，买了前往有那实验室的地方的飞机票，经过飞机在天空中的长途行驶，我终于到达了目的地。我下了飞机，一出机场，我迫不及待地冲向实验室的所在地。</p><p> 当我进了实验室外面时，我不禁瞪大了眼睛，我的天呐！这是实验室嘛？看样子根本不像啊！这金碧辉煌的外观，那高贵的红柱，这结合起来，分明是宫廷嘛！</p><p> 我怀着半信半疑的心打开了大门，这眼前的一幕，我都感觉自己的五观狠狠地为之一振！那各式各样的机器和说明书景然有续地摆放着，有的说明书比字典还要厚，幸好在周围有名称和用途，让我不必再看看也不知用途，我现在只在寻找那报道上的机器。</p><p> 功夫不负有心人，我终于找到了，我根据说明书的内容进行对机器的操作。最终，我看到了那广阔的草地上布满了恐龙的吼叫：我仿佛变成了一个量子进入了原子之内，看到了原子内部的奇妙分布。</p><p> 这次收获非常丰富，使我认识到恐龙生活的环境和生活习惯以及原子内部的结构。</p><h2> 作文奇妙的实验室 篇20</h2><p> 生活中，有许多不同的实验，每一个实验都很有趣，每一个发明家都会在自己的实验室里去做一些东西，做完会一次次的在实验室里验证对错。一个实验都很奇妙，其中，最令我有趣的事，由鸟儿为原型发明出的飞机。</p><p> 这几天，有几个发明家进行了好几个实验。其中，有一个发明家的作品，让我心旷神怡，因为他有鸟儿飞行的原理，居然推演出怎么可以制造一架完好无损且方便人类操作的飞机。开始我以为他不会成功，但结果出乎意料，这个科学家顺利的制造处理价飞机，并且很符合大多数人的心理预期。</p><p> 那飞机可以飞很高，当有同觉得高度太高时，他也会自动感知，这个感觉功能就叫做测心键，有了这个功能键，很多人就不会因为飞机飞很高而惧怕。另一个功能是自带按摩功能，当你不舒服的时候，你就可以按下按摩间，接下来的几分钟按摩就会开始，使你一路舒服地坐在飞机上。这个发明家说：“这架飞机是我经过好几次实验才研发的。”这时，我才知道，那飞机是好几次实验才研发成功的，发明家进行了好多次的实验，还做出了符合很多人要求的飞机。</p><p> 通过这个发明家发明飞机的故事，我悟出了一个道理，每一件事都要坚持好久，才能成功的完成，就像发明家，要经过反复的实验，才能研发成功。</p><h2> 作文奇妙的实验室 篇21</h2><p> 今天上午，生物课是在实验室上的。</p><p> 我们来到前面的综合楼，来到了实验室。</p><p> 实验室中一片宁静，散发着一种淡淡的味道，一种说不出的味道。我和我的最好的那个朋友随便找了个位置坐下，今天我们要学的是显微镜的使用。</p><p> 生物老师让我们按照书上的内容进行操作。</p><p> 我们每组四个人，老师要从每四个人当中选一个代表。让她进行操作。</p><p> 我们组选了我的那个最好的朋友做代表。</p><p> 首先，从显微镜里把显微镜拿出来，然后对光，老师又给了我们一个装片，把装片放到载物台上，用压片夹夹住，调动粗准焦螺旋，直到看清为止。</p><p> 叮叮叮叮叮叮，下课了，时间过得真快呀！我们把显微镜放到镜箱里，回教室去了。</p><h2> 作文奇妙的实验室 篇22</h2><p> 今天，我给大家讲讲我进入实验室的亲身经历吧!</p><p> 那天，当老师告诉我们要去学校的实验室参加活动时，我既激动又紧张。等到略有胆怯地跨进实验室，看着满桌的器材时，我和同学们都感到惊奇不已，纷纷议论起来。</p><p> 老师让大家安静地坐下来，然后做了一个简单的自我介绍，并介绍了器材的使用，接着让我们开始动手做实验。</p><p> 第一个实验是往量筒里加入10毫升水。首先，我们要找到实验所需要的量筒与试剂瓶，在试剂瓶中倒入一半的水。然后一手拿试剂瓶，一手拿量筒，并让量筒的刻度对着自己，一边看着量筒的刻度，一边慢慢地往量筒中加水，直到水满了为止。如果最后水还差一点点才满，那就要使用滴管了：用滴管吸一点水慢慢注入量筒里即可。当我做完实验后抬起头，发现大家还在埋头忙于自己的“工作”，一股自豪感在我心头油然而生。</p><p> 第二个实验是让鸡蛋浮起来。首先拿一个刻度为500毫升的烧杯、一个鸡蛋以及一些盐，其次在烧杯中装入300毫升水，将鸡蛋沿着烧杯内壁慢慢放入，再加一勺盐进去。哦，对了，别忘了一个新“朋友”——玻璃棒，用玻璃棒围着鸡蛋转圈圈，直到把盐搅拌溶解。如果等待一会儿，鸡蛋还没浮上来，就再加入适当的盐，直到鸡蛋浮起来才算实验成功。</p><p> 虽然第二次实验我做得并不好，但“成功是失败之母”，经过不断实验后，我终于成功了!</p><p> 这两个小小的实验虽然很简单，但成功带给我们的喜悦是不可比拟的。让我们努力学习科学，长大后为祖国奉献自己的力量，让更多人感受到科学的力量吧!</p><h2> 作文奇妙的实验室 篇23</h2><p> 今天上午的第三堂课我们班全体同学跟着赵老师来到学校的比特实验室。</p><p> 之前听说过比特实验室，去过的人说很好玩，今天终于去了，真是名不虚传啊!</p><p> 我们女生先到做实验的地方，看着这充满科学的地方，让我们啧啧赞叹。让我最感兴趣的一个是触电，还有一个是球穿洞。我、鸦一禾、王晨宇在一组。看完了说明，我大胆地先尝试了一把，四只手放到触电的地方，鸦一禾在旁边摇了把手。突然，我感觉到一股力量，让我毛骨悚然。我的手正常地缩了一下，惊得一身鸡皮疙瘩。手麻麻的，顿时像机械的手，除了麻麻的感觉，其他什么也感觉不到。电，真的好可怕。</p><p> 接着是球穿洞。看到别的同学在那里大呼小叫，有着强烈好奇心的我也凑着去看看了。只见一根管子，管子正中有一面“墙”，在左的球，我向右动，我看到了惊人的一幕——球竟然若无其事地溜了过去。我心中顿时产生了疑问——为什么有墙，球还能溜走，我擦了擦我那雪亮的眼睛，又做了一次，后来才明白那是视觉效果!</p><p> 比特实验室真好玩，什么时候再去一次啊!</p><h2> 作文奇妙的实验室 篇24</h2><p> “我想有个家，一个不要太大的地方……我想有个家，一个不需要华丽的地方……”我有一个家，温暖的，有趣的。</p><p> 也许是因为遗传，我从骨子里热爱化学，对化学有着一种向往。对于未知事物的求知欲，让我想了解谜一般的化学，更深入的去触碰它。</p><p> 从电视上看到了一个实验，就是把白砂糖放在火上烤，会发生什么反应呢？我迫切的想知道答案。于是，我找了两个化学老师——我的父母。</p><p> 实验需要铁勺，白砂糖，报纸，还有酒精灯。但是家里没有酒精灯，就用蜡烛代替。父亲点燃了蜡烛，并将它稳稳的立在报纸上。我举着铁勺，母亲将雪白的颗粒状的白砂糖倒在勺子上。我将铁勺举到火焰的外火焰上，那儿温度最高。等了近一小时，白砂糖融化成了液态，有些泛黄，传来焦糖的味道，有点儿香。</p><p> “固态变液态，是物理变化，只是形态发生了改变而已。”母亲讲解着。</p><p> 慢慢的，黄色液体的颜色变成殷红色，不断地冒出气泡。我觉得神奇，凑近去闻了一下。</p><p> “咦！”我呼出声来，“什么怪味？”</p><p> 白砂糖没有之前的香味了，颜色又变化了，我觉得实验也该结束了，可父亲却看着勺子，不知道在等待什么，而母亲又拿起相机，准备拍照。</p><p> 我非常好奇，便耐心等待。</p><p> 忽然，原来一直冒泡的焦糖燃烧起来，火焰只在勺子上方的位置舞动，但我怕烧着了手，还是忍不住叫了一声。后来，发现火焰不会烧着手，便不再怕，我又开始观察它的变化。</p><p> 燃烧后的白砂糖，是乌黑的，固态的，而且一碰即碎成渣。</p><p> 那一刻，点燃的不止是白糖，而是我对科学的兴趣。</p><p> 我，父亲，母亲三个小科学家，构成了这样一个富有科学趣味的幸福的家庭。</p><h2> 作文奇妙的实验室 篇25</h2><p> 波兰的哥白尼曾经说过“人的天职在勇于探索真理”，意大利的伽利略说过“一切推理都必须从观察与实验得来”，于是，我们班在课余时间办了一个社团活动，叫做“阳光实验室”，让我们用过自己做实验来探寻科学奥秘。</p><p> 实验实验，总得有个实验的主题吧？我想起我老爸是建筑设计师，我常常和他在工地东奔西跑，见到过好多设计成“M”形的钢筋，我很疑惑，爸爸让我自己去找到答案，现在这阳光实验室不就是一个寻找答案的好机会吗?主题定了，可我们又上哪儿找来钢筋呢，就算找到了，又怎么做实验呢？对了，用折成“M”的白纸来代替！又有一个新问题挡在了我们探索的路上，这实验要怎么做呀？智多星史航的脑袋上冒出了一个闪闪发亮的灯泡：“钢筋一定要承受很多重量才算是好的钢筋。研究这个问题不就是看‘M’形比‘—’形好在哪儿吗？就看他们能承受多少重量不就成了吗？就拿那种垫片来给纸施加压力好了！”</p><p> 开始实验！我们把事先准备好的“M”形纸和“—”形纸架在了同样高度的地方上，我们怀着紧张又激动的心情往两张纸上面放垫片。我们是两个两个放的，每放一下，我们的心都随着纸的颤动而颤抖。“一”形纸放了两个就塌了，我们为“一”形纸的轰然倒塌而沮丧、惋惜，同时也更期待“M”形纸。“突破五十啦！”史航高兴的挥舞起拳头，他不知道，后面还有让他兴奋的呢！“八十二！八十三！……”或许是我们为“M”形纸这么厉害而过于激动了，其他组都有人来“投诉”了。接到投诉之后，我们都稍稍收敛了一点，但当“M”形纸突破“百片大关”时，我们再也忍不住心中的喜悦，兴奋的发出来极高分贝的充满喜悦的尖叫。最终，“M”形纸英雄般承受住了140之多的垫片数！</p><p> 经过实验，我们得出：“M”形的抗压能力远远要比“一”形好，能承受比“一”形数倍的重量，为了使建筑更加安全，所以将建筑材料设计成“M”形。通过这个阳光实验室，我懂得的不仅仅是科学小知识，更明白了团结的重要性以及遇到任何困难，都要自己动手来解决！</p><h2> 作文奇妙的实验室 篇26</h2><p> 相传，每到鬼节的时候，生物实验室里就会停电。水就从水龙头里流出来，然后渐渐的变成红色-血。午夜十二点时，门口的生物图片，里面的生物的眼睛就会动起来。如果进实验室的</p><p> 人，在里面一分钟就会死亡。</p><p> 在某日，有两个人在不知道这个传说的情况下，不，还有一个人。他是王荣。他想利用那两个替死鬼验证一下传说到底是不是真的。那两个替死鬼一个是万荣负，另一个是耳忍。</p><p> 在离午夜十二点还有半小时的时候，那三个人谈起话来。王荣：嘿，我说，咱们今天晚上干点刺激的事吧。万荣负沉默了起来。耳忍问：什么刺激的事？王荣阴险的笑了一下：去生物实验室偷器材。这一票干完后，咱们平分利润。</p><p> 在夜晚的谈话中，两人不知不觉被骗进了局。</p><p> 他们来到实验室门口，王荣对他们说：你们进去吧，我在外面望风。两人在王荣的花言巧语下，傻乎乎地进了实验室。</p><p> 王荣这是看了一下手表，离十二点还有五分钟。</p><p> 两人拿着手电进去之后，看见这样的景象。书龙头滴的是白色的水，电脑是开着的。两人摸索着走到放着实验器材的地方后，突然间，电脑的光没有了。</p><p> 随着水的滴答滴答声，外面的人阴险的笑着，两人的光线无意中找到的水龙头上，他们看见水龙头滴出来的水的颜色在慢慢加深，最终变成了红色。两人下的尖叫起来。猛一抬头，看见一张狰狞恐怖的脸，耳忍突然想到，这张狰狞恐怖的脸就是十年前传闻出车祸的他们的生物老师</p><p> 。</p><p> 这是，在外面的人看到了物理的景象。吓得捂住了嘴巴。传说是真的，他惊呆了，但他装过头去，那双在后面盯他以久的眼，窜了出来击中了他的眼睛。王荣倒地了。而，那两个人早已死亡。</p><p> 第二天早晨，巡逻大叔，来的了生物实验室这一层，看到了门口早已没有了眼睛死亡的王荣，大叔报警了。一小时后，警察来了，把这个实验室封了起来。</p><p> 民警在监控室里找着生物实验的监控录像，校长也在。</p><p> 他们调出了录像，看到，水龙头滴出来的水的颜色在慢慢加深最终变成红色。又看到王荣的眼被击瞎。他们又看到了那两个人被那个穿白衣的人拿着刀，冲着他们，猛刺了过去。紧接着，两颗活崩乱给跳的心脏出现在了画面上，白衣人把心脏放在面前，吃掉了。</p><p> 白衣人，转过头来。校长这时一惊，警长问：'怎么了？</p><p> 校长叹了口气说：唉，最终还是被发现了。这事还得从十年前那场车祸说起，其实那个白衣人不是别的人，她正是我们学校的任课老师，那天晚上的车祸是她造成的，所以我痛恨在心，一心想着报复，终于在第二天，我看见她在生物实验里工作，于是便走了进去，我和她显示一段对话，然后起了争执。我一急，便拿起旁边的解剖刀，冲她刺去，正中心脏。</p><p> 我吓得瘫在了地上，看着躺在的上的她，我傻了，我把她放在了地板下面，还放在了袋子，还放了防腐剂。现在应该还在那里。</p><p> 唉！十年啦!我终于说出来了。哈哈哈哈哈！</p><p> 这是警察们也在地板下搜出了尸体，而，在旁边的就是几十具尸体，还有几十颗鲜红的心脏。</p><p> 校长被带走了，死亡实验室的传说已激活成功教程了，但是他们两个。王荣，唉，他其实是一名民警为了调查这个校长的罪证，最终却付出了生命。</p><p> 这个传说是真的。</p><h2> 作文奇妙的实验室 篇27</h2><p> 在每个人的生活里，都有一个秘密空间。或于心，或于实。</p><p> 搬进新家后，家中宽敞明亮。妈妈最爱在落地窗前绣十字绣，爸爸最爱在车库摆弄他的爱车，奶奶最爱在阳台晒太阳，爷爷最爱在书房研究历史，姐姐最爱在电脑前与人聊天，而我，最爱在楼顶的角落里当“发明家“。</p><p> 在那里，我做了很多在其他地方无法做到的事情。我用建房剩余的建筑材料在角落里盖了一间房子。并用泡沫“粉刷”了一遍，至于地板，我用旧沙发的海绵垫着，用半透明玻璃做门。我把在老家用的旧木桌搬到了我的”房间“里，作为我的专属实验桌。凳子，工具，食物，插座，电灯，风扇等等，应有具有。在门的左侧，我用木板给我的杰瑞（我的宠物狗）做了一间小”别墅“。“实验室”竣工后，我在门的上方挂了一块牌子，上书：燕云与杰瑞之家。</p><p> 后来，放学就一直呆在实验室内，每每想到什么，就躲进实验室，埋头苦干，建造属于我的快乐。</p><p> 微型投石机是我最得意的作品，是我用时最长，最精致，投入心血最多的。它投射最远距离为13.21米，可以多重发射，多方位发射，单发15.76米，多重10.11米，多方位发射最远8.53米。如今，我把它复制了20个，放在舅舅的”精品店“里寄卖。</p><p> 秘密实验室里，有属于我的快乐。</p><h2> 作文奇妙的实验室 篇28</h2><p> 乐园是什么？是鲁迅先生童年的百草园，还是法布尔先生观察昆虫的基地——荒石园？我觉得我的乐园就是我的小实验室。</p><p> 我的乐园里摆放着各种各样用来做实验的东西：有烧杯、有量筒……还有一个大家伙——电磁学实验箱。在我的小实验室里做实验，其乐无穷。一次，我把局部短路实验做完，惊喜的发现有一个灯泡没亮，而另一个灯泡亮了。为什么呢？带着问题，我一个个去检查，未发现任何错误，越想找到答案，探索的兴趣就越浓。可是自己没能找到原因，只有请教我的大师——爸爸。他回答说：“电流从两个地方流进，通常情况下，一个电阻特别大，一个电阻特别小，电流会从电阻特别小的那一路流过，就像这里，因为灯泡的两端被一根导线连接了，导线的电阻近似为零。”爸爸说着在书上指给我看，“电流，从这根导线上面流过，没有从灯泡这一路流过，小灯泡自然就不亮。”“电流”也太狡猾了，电学实验果真有趣！</p><p> 我的小实验室给了我探索的精神，给了我金色的梦想，还给了我无限的快乐！</p><h2> 作文奇妙的实验室 篇29</h2><p> 今天在妈妈的陪同下，和几个同学去湘雅医学院参观生命科学实验室。</p><p> 这个实验室真的让我们大开眼界，大饱眼福。里面全是尖端的生物实验设备和各种实验用试剂。今天主要了解细胞。没想到的是，我们喝的是牛奶，细胞喝的是牛血清。一位医生的姐姐在显微镜下给我们看了皮肤细胞。当显微镜下只有一片米大小的切片放大100倍时，放大400倍大部分纸张都有a4纸那么大，一个细胞完全可以看到。可想而知人体细胞有多小。许多细胞结合形成人类的一个器官。细胞中的蓝核清晰可见。原来细胞核中有dna，也就是基因，可以起到很大的作用，它决定了我们每个生物的差异。我们还看到了细胞睡觉的——超低冰箱。里面温度零下80，很冷。当人们伸手进去的时候会冻伤。后来我们学习了专注力和电子平衡。这种天平不分左右，但是很准，甚至一小张纸就能称出来。最后了解了隔离心脏灌注系统，真的很神奇。只要往这个系统里倒入一些特殊的液体，放入心脏，它就不会停止跳动，就像它还在人体内一样。今天收获了很多，也学到了很多生命科学的知识。回去我告诉爸爸。</p><h2> 作文奇妙的实验室 篇30</h2><p> 化学实验室，一个神秘而又令我向往的地方。在这里有五氧化二磷的诞生，有四氧化三铁的问世。一切的一切都是那么神奇，对我来说充满了神秘的色彩。那次，我就去实验室过了一把瘾。</p><p> 当化学老师宣布我们要去实验室上实验课的时候，我的心激动不已，终于可以亲手操作了，怎能不让人心跳加速呢？同学们也是个个都在欢呼雀跃，好像是要做一件非常伟大的事情，拿着化学书就直奔实验室。来到实验室，我用好奇的眼睛打量着周围的一切。首先映入眼帘的是各种化学仪器：烧杯、锥形瓶、试管、漏斗。应有尽有。可当我真正坐到试验台前，面对一堆陌生的仪器和材料时，原先的高兴心情却荡然无存，而是充满了紧张与激动。</p><p> 因为是第一次来实验室，所以我们做的都是一些相对简单的实验。老师给我们讲了详细的实验步骤后，就让我们自己动手操作了。第一个实验是取用化学用品，我想不就是取点东西吗？这还能难倒我？可当我真正做起来时，心不由得怦怦直跳，手也不停地抖动，要取的用品全撒了。哎，真是出师不利呀！第二个实验是倾倒和滴加液体。这个实验相对来说比较容易，我几乎不怎么费力就完成了这个实验。</p><p> 而接下来要做的这个实验却让我有些惧怕，要用酒精灯加热固体和液体。对我这个平生从来没有用过火柴的人来说简直比登天还难。我先在试管内倒取了一定的液体，按照老师的规定用试管夹夹住了试管，然后开始点燃酒精灯。谁知此时火柴和我较上了劲，划了许多根仍无济于事，可是又不能用酒精灯去点燃另一个酒精灯。这该如何是好？我如同热锅上的蚂蚁心急如焚。没办法，我只好借别人的火焰点燃了火柴，这才开始了实验。我把试管在火上来回移动，试管中的液体刚开始只是冒泡，并没有沸腾，可没过多大一会儿，整个试管开始晃动起来，我赶紧把试管取下来。这时，原本无色透明的液体居然变成了绿色！真是神奇！</p><p> 做好这项实验以后，我再次固定好铁架台，开始做加热硫酸铜的实验。我手握着酒精灯开始来回加热。试管中的白色粉末一会儿就变成了黄色粉末。我把试管取下来刚要准备冲洗，脑袋里突然想起老师说过加热后的试管不能直接用冷水冲洗，否则回引起炸裂。我赶紧把试管放在一边，等它冷却后冲洗好才离开了实验室。</p><p> 虽然离开了实验室，可是做实验的情景依然在眼前浮现。这是我第一次开始人生中真切的亲手操作化学实验，它留给我了太多的美好回忆，是我人生中一笔不可或缺的财富。</p><h2> 作文奇妙的实验室 篇31</h2><p> 今年暑假我参加了多次假期活动，其中让我印象深刻的一次就是参观位于华中科技大学的煤燃烧实验室。</p><p> 七月的一天，天气格外晴朗，除了知了躲在树枝上唱着歌，校园里格外安静。我和几位同学一起相聚在校园的大门口，准备一起参观煤燃烧实验室。</p><p> 首先，我们参观的第一站是位于南大门的毛主席雕像。这可是华中科技大学标志性建筑之一，它也是位于校园里最显著的位置上。老师提出的第一个问题是“大家知道，这座雕像到底有多高吗？”同学们众说纷纭，各有各的答案。老师告诉我们这座雕像在设计的时候有一个细节，它的高度是12.26米，而毛主席的生日也是12月26日。原来如此，后人为了纪念毛主席，就用他的生日来设计雕像的高度。</p><p> 步行经过郁郁葱葱的校园，下一站，我们来到了国家重点实验室——煤燃烧实验室。进入这座大楼后，我们先来到一个很大的实验室。老师给我们每个人发了一个笔记本和水。然后一个主讲老师开始给我们讲解关于环保的知识。老师讲解了普通的发电方法会排放出大量的二氧化碳气体，然而因为二氧化碳的过量排放会引起温室效应，地球温度就会上升，北极和南极的冰川就会融化，那里的动植物将会随之灭绝。然而改变或减缓地球温度上升的首要任务就是减少二氧化碳的排放。听到这些，我不禁想，看来我们人类要重视环境的保护，从身边一点一滴做起。</p><p> 后来，我们分别参观了几个实验室及器材。第一个实验室有一台纳米级的显微镜，这台显微镜的作用则是观察一些非常微小的物质。第二个是检测分析水中物质的仪器。第三个实验室是一个检测各种煤燃烧后留下的残留物质的仪器。</p><p> 这是一次非常有意义的活动。让我们走进了科学，了解了一些科学现象。让我们意识到保护环境的重要性，以及如何保护环境。期待今后还能参加更多的科普活动。</p><h2> 作文奇妙的实验室 篇32</h2><p> 总听说有人把做家务当成一种负担，天天怨声载道，唉声叹气。每每看来，这些人的脸上会不自觉的流露出憔悴的愁色，偷眼旁观，也有疑问，是否是那人真的有如此多的家务缠身而顾不得头脸？一味的牢骚满腹。</p><p> 虽说家庭条件尚好，可小女也已经一十有二，自呱呱坠地到豆蔻华年，纵有父母帮忙，但身为人母，个中滋味也实是五味杂陈。十余年的苦累是和旁人说不得、道不清的。</p><p> 记得小女还在襁褓，我却还要为学业奔波，因想着做教师还是能多学些、学历高些毕竟是好的，何况又是在如此一个重点中学。所以，刚刚产假不久，孩子七个月大的时候，我就利用业余时间开始了紧张的学习生活。</p><p> 记得那时每天早晨五点起床，喂好孩子交与母亲，又徒步十几分钟赶到车站，倒车两次，历时两个来小时到达学校所在。中午不能休息，下午又在课时完毕后匆匆踏上回家的行程，到家已是下午五六点钟。从母亲手里接过孩子，一边回顾白天所学，一边照顾还在怀抱的宝宝。也不知是不是因为当时还年轻的关系，也不觉有多么的辛苦和难以忍受，还总觉那段时光是累并快乐着，沿途还能观赏两侧风景。</p><p> 家有严母。虽是独女，自小，却被母亲训练有素，从小就养成了收拾家务的习惯。虽说不得有多好，但做饭持家也是不在话下。每每看到母亲一边工作一边照顾家也很是疲累，但母亲有个天下所有母亲的特点就是：碎碎念。也经常把她的劳累挂在嘴边，听得人总是觉得对不住她。时间久了，也头晕脑涨……</p><p> 自有了孩子，也知了母亲的辛苦，但是辛苦归辛苦，我却没了母亲的那种牢骚。因为心性一直天真如少女，所以就觉，身边一切事物皆是那么美好。细想起来，一个小生命从孕育到生产，是一个多么奇妙而又美丽的过程。就像实验室里的培植，眼见着那一颗幼小的种子一天天成长，成为茁壮的幼苗，实验员的成功感不言而喻。带着这种如实验室里的实验员般的态度看待生活，也不觉得生活的苦累，反而能从中发现特别多的乐趣。</p><p> 都说爱吃的人才爱做饭。自己是一个嘴馋的人，所以，总是喜欢自己捣鼓些平日不常见的吃食上桌。特是在孩子长大之后。每每看着厨房里的锅碗瓢盆、油盐酱醋，林林总总的一大堆，就像实验室中的各种器皿和各色实验品，等待着我来一一尝试着把它们配比成新的物质。醋放多少、盐放几何、葱姜少许、火候几成……细细念来，这些年总结的经验也不老少。</p><p> 喜欢把家具隔断时间就换个位置，又能清理死角保持卫生，也能换个心情；还喜欢把房间里大大小小的装饰物品一个个的摆放整齐，就像实验室里一个个试管排列那样。许是A型血人的通病吧！追求完美，由不得半点不如意。看着收拾完的小物件整齐如列队一般的“站成一排”、盘子和碗散发出柔亮的光芒，心情就会一阵大好，一点也不觉得家务是如此的难做。</p><p> 总喜欢看着女儿在我做的饭菜面前那胃口大开的样子，劳累又如何？我喜欢热闹，所以特别喜欢让她把小伙伴请到家里来共同享受我给她们做的饭菜，虽不是天下美味，孩子们却大口大口吃的津津有味，边吃还不忘囫囵的念叨：“宁宁，阿姨做的饭真香”。如女儿所说，每道菜都包含着妈妈的爱。她开心，我也心满意足。</p><p> 生活是个实验室，只要用心、有爱，就能调试中各种家的味道和爱的温馨。不必再为生活的辛劳而苦恼，试着用实验员的心态对待生活，你就会发现：生活如此美好。</p><h2> 作文奇妙的实验室 篇33</h2><p> 在开学的第二堂科学课，我们班要到最高楼的实验室去上课，我的心情很好，因为明天就是一次十分难得的双休日。</p><p> 今天，科学老师准备向同学们介绍酒精灯和酒精灯的使用方法。科学老师拿出了一个还没点上火的酒精灯和一包火柴，迅速地示范了一遍，并且介绍了过程。老师发下实验用具，该我们来做实验了，我的四人小组用黑白配的方法决定了先后顺序。竺天阳和汪凯芸都已经顺利地完成了实验。现在该轮到周熠来了，通过周熠的面部表情可以看出她非常怕火，我心里暗暗地想：这位女同学的胆子怎么这么小啊，就连火也点不起来，真没用，耽误了我的实验时间。通过了科学老师的鼓励和多次教导，她终于完成了实验。现在该轮到我做了，我抽出一根火柴，小心翼翼地点燃火柴，我发现四人小组的其他组员们都对我抱着极大的希望，目不转睛地注视着我的每一个动作。我对自己更有信心了，按着科学老师教给我们的方法正确地做好了每个顺序，成功地完成了本次实验。激动了一节课的我，终于放下了既紧张又期待的心情。</p><p> 第二次的科学课使我非常难忘，也觉得我的那些和我共同学习了四年时间的同学非常友爱，共同地珍惜生活的每一天。</p><h2> 作文奇妙的实验室 篇34</h2><p> 昨天和爸爸妈妈一起看了教育部联合中央电视台录制的开学第一课，主题是创造向未来，其中有关梦想的阐释让我深受启发梦想启发创造，青少年要敢于有梦，梦想是走向未来的动力，是追逐目标的灯塔。只要每个人都为自己的小梦想努力，我们的大梦想就一定会实现，是啊，那我的梦想又是什么呢？认真弹琴，当一名钢琴家？开心画画，当一名画家？还是努力学习，当一名科学家呢？妈妈告诉我，把自己不懂的东西弄懂，做自己喜欢做的事情，每天进步一点点，不论将来我成为了什么，那都是在追逐梦想。</p><p> 当然节目中我最喜欢的是非牛顿流体实验的小游戏和无壳孵小鸡实验，又好玩又新鲜，爸爸告诉我，非牛顿流体实验是运用了物理学的知识完成的小游戏，而无壳孵小鸡实验是生物学的实验，观察小鸡胚胎发育的过程，我觉得好神奇，原来当一名科学家并不是我想想的那么高深晦涩，他们进行研究的课题也可以这么好玩哦，可以把我们日常习以为常的事物用科学的方法进行解释并运用到生活中，真的是好有趣！</p><p> 于是我告诉爸爸妈妈，我有梦想了，梦想当一名有趣的科学家，那么我决定从现在开始，我要一步一步朝着我们的梦想前进，因此，妈妈给我开办了我的家庭实验室，每周一次实验，这周的实验内容是大挑战：把纸巾放进水里而不湿，首先，妈妈问我你能把纸巾放进水里而不弄湿它吗？我说：我把手纸巾放在一个拧紧盖子的杯子里，它就不会湿了！</p><p> 接着，妈妈又问我：如果你只有一个不带盖的杯子，该怎么办呢？，这下我不知道该怎么办了，于是我们开始了今天的大挑战。</p><p> 我和妈妈把纸巾压紧，塞在杯子的底部，然后把杯子倒过来轻轻地放在水里，一直放到水盆底部，让杯子始终保持直立，果然，拿出杯子后里面的纸巾是干的哦！</p><p> 接着我们再实验一次，还是把纸巾压紧放在杯子里，把杯子放进水里，但这次让杯子倾斜一点点，再拿起来纸巾居然湿了，</p><p> 这是为什么呢？秘密就是空气！杯子看起来是空的，但其实里面充满了空气。空气就像看不见的闸门，堵住水不让它进到杯子里，就像杯子的盖子一样，空气能更好的保护纸巾不被打湿！</p><p> 其实空气无处不在，在你的嘴里，在抽屉的深处，甚至在空瓶子里。想想一下如果空气是粉色的，那我们就能看到它了。</p><p> 同学们，你们觉得有趣吗？你们也来挑战一次吧！</p><h2> 作文奇妙的实验室 篇35</h2><p> 我们“地铁小分队”虽然姗姗来迟，却有幸请到了王教授叔做我们的向导。经过重重的宿舍楼，“牵引动力国家重点实验室”，这座传说中的小红楼就这样兴冲冲的出现在我们眼前。走进里面，巨大的车间装满各种车厢、零部件和机械，感觉自己太渺小了。</p><p> 王叔叔首当其冲的就带我们到“磁悬浮试验区”，这里有一个模拟轨道，实验员姐姐手里有一个橡皮擦大小的白色“泡沫块”，只要往“泡沫块”里面灌入液氮，再用力一推，模拟车厢的“泡沫块”就会漂浮在轨道上快速运行起来：液氮是用来给轨道降温的，轨道产生的磁场就可以将车厢悬浮起来，快速运行，这就是磁悬浮的原理。我们都跃跃欲试、争先恐后的参与试验，又在实验员姐姐“液氮温度极低”的警告中惊呼着连连后退，生怕自己变成了“急冻人”。接着，我们乘坐上了旁边环形轨道里的小型磁悬浮列车，上车之前我还特意留意了下轨道，果然小列车悬浮着，距离轨道有大约五厘米。小列车的速度和言言经常坐的小火车一样慢，但是有一种穿越时空隧道的感觉，我还是觉得很新奇。</p><p> 后来王叔叔向我们小分队做了关于磁悬浮的科普介绍，比如，什么叫做“变轨”，磁悬浮列车理论速度在1500千米/小时，磁悬浮轨道的造价在15亿左右是高铁的好几倍。因此，磁悬浮技术目前只能作为技术储备，也许二三十年以后磁悬浮就能带我们走遍世界了。最后，我们还体验了高铁的模拟驾驶舱，就跟科幻电影里面一样，所有小朋友都激动坏了。</p><p> 西南交大还真的拥有一个藏龙卧虎的宝藏实验室。</p><h2> 作文奇妙的实验室 篇36</h2><p> “叮叮叮”电话铃响，呼呼博士赶快跑过来接电话。</p><p> “喂，你好，您是？”呼呼问道。</p><p> “你好，呼呼博士，我是市长。”</p><p> “哦，原来是市长啊，找我有什么事呀？”</p><p> “今天，我接到通知，说‘马上4号’和‘牧牛’这两个台风下周又要来了，您要帮帮我们呀！”市长忙说。</p><p> “好，没问题。”呼呼爽快地答应了。</p><p> 呼呼想：这几年“马上4号”和“牧牛”可把市民害惨了，这次一定为民除害。</p><p> 呼呼经过了几天的实验，发明一种小小的吸风机，可以把可怕的台风变成23度纯风。</p><p> 星期一很快来了，呼呼来到台风经过的路上，只路上空空无人，原来，人们都已经躲到地下防风地了。</p><p> “呼呼……”台风来了，呼呼按下红色按钮，很快把台风吸进去了，“市民们出来吧，那可怕的台风已经被我呼呼打败了。”市民们听见了呼呼的声音，都出来了，看见路两边的树木没有断，一点也没有台风经过的脚印，呼呼赶快解释道：“市民们，‘马上4号’和‘牧牛’已经被我吸进这个东西里面了。”说着，便举起手中的吸风机。有一位市民问呼呼：“博士，如果它们学出来了怎么办？”“不会的，这个吸风机已把它们变成了23度纯风，到夏天的时候，就把它放出来。”大家欢呼着，真不愧是“吸牛喝马”实验室里的博士呀！</p><p> 从此，呼呼得到了大家的支持，得了诺贝尔奖。</p><h2> 作文奇妙的实验室 篇37</h2><p> “叮铃铃”，这节是科学课，同学们一个个无精打采地走，进实验室。</p><p> “这节课我们了解和初步学习牛顿的万有引力定律。”老师微笑着说。“啊！这也太难了吧！就是就是……”老师听见了我们的议论发话了：“有多少人是牛顿的粉丝？”“我——我也是……”许多人举起了手。“那么今天我们和牛顿一起学习万有引力定律！”老师大声宣布。“不可能，哄小孩吧？怎么可能？”听了这些，老师飞快地在操作台上按了一下红色的按钮，随着“滴——”的一声响，牛顿笑眯眯地从投影仪幕上走了出来。奇怪，牛顿明明是英国人，却会说中文，它兴致勃勃地对我们说：“Hello，我是牛顿，今天我给大家讲解万有引力定律。”“好！好！”牛顿讲课讲得手舞足蹈，绘声绘色，同学们听得津津有味，就连调皮鬼都听得入了神。快下课了，我们排成队请牛顿签名，至今我们和牛顿的合照还放在学校展厅里呢！想来看看吗？</p><p> 又是一堂科学课，课题是关于动物的，老师拿了很多标本，什么蝴蝶啦，蟋蟀啦，大熊猫图片啦……五花八门，一大堆。同学们一个个争先恐后地介绍着自己认识的动物，大多数动物我们都认识，不到十分钟，同学们就都腻歪了，老师说出乎意料地说：“那我们就去非洲看看狮子吧。”“太好了！”部分同学露出了疑惑的眼神。老师只打了个响指，从教室天花板上拉下时光机，我们坐上去，不一会人来到了非洲。胆大的小白同学把自己带的火腿肠扔出车窗，一只狮子看见了，跳起来用嘴接住了美食，不过，把小白吓了一跳。就这样，我们兴致勃勃地上完了一节课。</p><p> 从此，我们全班都更喜欢科学课了呢！</p><h2> 作文奇妙的实验室 篇38</h2><p> 在科学课上，我们学了“种子发芽实验”等生物与环境的知识，但直到周六早上我走进小区奶奶的菜园，才对蔬菜移植等技术有了切身的体验。</p><p> 奶奶的菜园位于小区外靠近工地的角落。打开一扇临时栅栏，一片养眼的绿色映入眼帘。原来，奶奶把一片荒地开垦成了肥沃的菜园。走在泥土上，我被一排排青菜所吸引，蹲下身仔细观察。只见片片青菜叶中间都有一根淡黄而又不太引人注目的茎，这些叶子由外至内、从大到小重重叠叠地一层层包裹起来，里面的小叶子好像裹了一件厚厚的棉袄。在青菜地的旁边，栽种着几棵玉米幼苗。那青绿色的茎深深地扎在松软的泥土里，几片叶子围绕着茎长着，叶子的中间长着一根米黄色的草，摸起来比较蓬松、有些凸起，可以感觉到玉米正在努力地生长。</p><p> 随后，只见奶奶拿起一把锄头，在一块空地上掘土挖洞，再从一片苗床拔来一些菜苗，种植在洞里并填上土，在土的表面均匀铺上一层蓬松的干草屑。我问奶奶在做什么，她告诉我是在移植莴苣。我也帮忙移植。然后，我和奶奶一起打来两桶水。奶奶将一大勺化肥颗粒倒入水中融化，接着均匀地浇在移植的莴苣上。她又去拔来几颗萝卜，掐掉一半叶子，种在土里，说是留种。</p><p> 小区奶奶的菜园是个自然的大实验室，我学到了蔬菜移植等技能，还拿了一大袋青菜、萝卜和红薯满载而归，而且懂得了勤劳节俭和自力更生的精神。</p><h2> 作文奇妙的实验室 篇39</h2><p> 孙悟空陪唐僧取经后各自回到了自己的家乡，孙悟空在花果山待了半个月后，他的“多动症”发作了。</p><p> 孙悟空把土地老爷给叫了过来，问他现在中国怎样了，土地老爷说：“现在的中国十分发达，汽车的尾气换了，现在换成水果味的香气，不再污染环境了。还有每个家里都有一个机器人，这个东西比大圣的本领大的多了，还有许多的工具。”孙悟空听了十分气愤，说：“什么，中国的科技发达得竟比我的本领还要大了。”“您不信，可以去科学实验室看一看啊！”</p><p> 孙悟空在天上向下一看，哇！到处都是高楼大厦，他找了半天，终于找到了科学实验室。这实验室无边无际的，十分的大，有5层楼那么高。可是奇怪，来到实验室，问科学家们：“你们为什么把科学实验室建在这里呢？”“这样我们就可以观察周围的事物，更好地为大家服务呀！”科学家答道，他接着问：“你们把实验室建在这里不怕影响别人休息吗？”“不影响，因为我们有了隔音墙，所以就听不到噪音了。”接着，科学家带孙悟空来到了电房，只有一些太阳能板，说：“那里有电机呀”，科学家说：“这是太阳能板，吸收能源，小区里的电，全都从我们这发出来的。”然后，孙悟空和科学家来到了另一个实验室，就这里到处是蔬菜、瓜果，五颜六色，生机勃勃，就像一个大农场。科学家说：“这是农田实验室，小区里的瓜果、蔬菜都是我们提供的，这些植物都很环保、绿色，因为它们的肥料都是有机的，来自于小区里的生活垃圾都是经过处理的，孙悟空听了瞪大了眼睛，对科学家真是心服口服。科学家把孙悟空带到镜子面前说：“我知道你是谁，你是孙悟空吧，你看镜子里。”孙悟空一看镜子，自己的原型露了出来，他不好意识的笑了。时间过得真快，很快就到了休息时间了，孙悟空游览玩了说：“我们明天见”。</p><p> 回到了花果山，他边吃着新鲜的桃子，一边说着今天看到的事情，对校猴子们说：“中国太伟大了！”这天，孙悟空准备上天去告诉别的神仙，让他们回到人间去游玩。</p><h2> 作文奇妙的实验室 篇40</h2><p> 一面面洁白的墙壁，一张张欢快的笑脸，一副副紧张的面孔，一支支微微颤抖的双手，一个个激动的神情，永远印在亚林所的那一间实验室中……</p><p> “走，一组的同学到808实验室去做一个叶片培养植物的实验！”只听卓爸兴致勃勃地说，帅气地一挥手，引导我们进去，尽管卓爸再三强调要按照顺序排队进入，但我们按耐不住心中的激动、期待，蜂拥而至，开始马不停蹄地准备起来。</p><p> 我飞快地抽出两只手套，麻利地带上，可调皮的手套却不怎么配合我，要不是这里皱了，就是那里手指卡住了，不过这点难不倒我，很快就准备成功了，我焦急地等待着前面的同学，“好了，下一个！”当阿姨甜美的声音响起，我高兴极了，心跳也渐渐加速。</p><p> 首先，阿姨给我拿了两样东西————小刀和镊子，然后点燃了点点火苗，她让我把它们烤在上面，我也情不自禁地和阿姨聊起天来。在不知不觉中感觉我和阿姨一下子熟悉、亲热了起来。她姓王，她叫我叫她王阿姨，其实我对这个小火苗有些害怕，时不时转头观察一番。紧接着，王阿姨就让我把小刀和镊子拿开，又盖上冒，让它在空中冷却，最后一步，也是关键的一步，成败在此一举。王阿姨帮我细细挑选出一片烟草，让我切成一片一片的，告诉你这可不是一件简单容易的事哦！在真空中，隔着玻璃我小心翼翼地切着，眼睛目不转睛地盯着，心里默默保佑着：千万别出差错啊，小烟草，你可要为我争口气哦！我的手心冒出了细细的汗珠，脸上火辣辣的。终于，切割完毕，我长叹了一口气。阿姨夸赞我：“小同学，你很棒哦！做得很好，再接再厉！”小烟草看来你和我配合地还是不错的嘛！我边想边在盒子上留下了自己的大名。</p><p> 望着那片“伤痕累累”的嫩绿嫩绿的叶片，我脸上漾起一丝会心地微笑，心中思潮起伏“加油，小烟草，快快发芽、长大，我等着你发芽的讯息哦！”</p><h2> 作文奇妙的实验室 篇41</h2><p> 今天，我们下午有一节科学课，老师说我们要去实验室，大家可兴奋了，因为我们这还是第一次去实验室呢。</p><p> 体育课的下课铃响了，跳皮筋的也不去跳了，打乒乓球的也不去打了，大家都不约而同的冲进教室，飞快的拿出书和本子，三步并作两步，三下两下的就跑到了顶楼，当然我也不例外。哇，队已经排了好长了，我排在了我的好朋友杜小雨的前面。不一会儿，人就都到齐了，老师就示意让我们进实验室，分9个人一组，我、杜小雨、王静等人是一组，我们进去后，像刘姥姥进大观园一样，摸摸这个，又碰碰那个，一会儿瞅瞅这里，一会儿又看看那里，新奇极了。</p><p> 实验进行的很好，老师让我们看了显微镜下的叶孔，又讲了一些茎的知识，不知不觉的一节课时间就过去了，大家恋恋不舍的离开了实验室，出来了，大家说说笑笑的，还沉浸在快乐的气氛中，懂得了许多知识。</p><p> 实验室里真好，我们真盼望下一次的科学实验课快点到来。</p><h2> 作文奇妙的实验室 篇42</h2><p> 科学试验室，我们一直没有去过，今天终于能去了，主要任务是观察黄豆。老师手中拿着一颗用水泡过的黄豆。</p><p> 老师手中拿着一颗用水泡过的黄豆，只见老师拿镊子拨开黄豆的皮，然后把它夹成两半，我看见黄豆中间有个胚芽，胚芽又尖又绿，像一个“q”，又像一个小蝌蚪，观察完后，老师让我们自己动手做一做，我也学着老师的样子，小心翼翼地拿着镊子慢慢的拨，泡软的黄豆皮很好拨，我沿着黄豆的开口处轻轻地掰开，一个小小的胚芽就露出来了，在我们动手观察的时候，老师在黑板上画了两颗豆子，一颗是豆子的原样，一颗是拨了皮的豆子，老师给我们讲豆子的构造，它是由胚芽、胚根等组成。</p><p> 这节课很有意思，让我们动手又动脑，也使我们增长了知识，希望以后能多上几次这样的课，我喜欢。</p><h2> 作文奇妙的实验室 篇43</h2><p> 实验室，我之前听别人说过，说里面很好玩，有各种各样的仪器，可以看到一些微生物，还可以做一些小实验，我一直没有去过，对里面充满了好奇，充满了向往，今天我终于去了一次实验室。</p><p> 在生物课前一节课的时候，一下课我就拿着课本迫不及待地跑去实验室，在那里，我看见了实验台，两个实验台中间有一个水龙头，在桌子上还看见了显微镜、碘液、生理盐水，还有清水。</p><p> 生物老师让我们先做一些临时装片，再用显微镜观察细胞。</p><p> 我们先做洋葱的临时装片，老师教我们，切洋葱的时候一共要切四刀，这样切正好可以切成一个小正方形，把上面的洋葱皮弄下来，老师还说一定要用凹面的皮，然后剩下的步骤按照书上的来做。</p><p> 说完了，我们就开始做，我先很成功的切了四刀，取下皮，然后又在玻璃片上放下，又滴了清水、碘液，碘液是为了给东西上色，让我们更好地观察，我最后又用显微镜看了看，果然看见了细胞。看着自己的成果，心里觉得很高兴。</p><p> 实验室让我流连忘返，我真的想再去一次。</p><h2> 作文奇妙的实验室 篇44</h2><p> 星期五的上午，乘着车来电视塔下的江苏科技馆，下车后，跟讲解员走进了馆内。</p><p> 讲解员的，步入了神奇的魔法实验室，观看一场神奇的表演。不久表演开始了。米丽和罗恩是魔法学学生，有撒谎请了病假，一起摸摸地来校长的魔法实验室。米丽轻手轻脚的推开了实验室的门，走进去四周张望了一下，见校长，便立即叫罗恩跟。在实验室里观察一番，塑料泡沫，就弯下身子了。正校长回来了，米丽和罗恩被吓了一大跳，惩罚，校长让让俩把的泡沫收拾到长方形的容器中，米丽和罗恩非常不解，而校长却说泡沫消失，说完便从身后掏出了一瓶药水，翼翼地把药水倒入泡沫中，就时，奇迹了，塑料泡沫像水收缩了，地了，那神奇的药水是丙酮，罗恩的头上发出了臭气，校长用-75度的干冰调制成洗发露给他洗了个头，真是太奇妙了……</p><p> 看演出，又去动手实验了，完得不亦乐乎，从科学中感受无穷的魅力。</p><h2> 作文奇妙的实验室 篇45</h2><p> 雪白的墙壁，整齐的设备，宽阔的空间，这是一个可容纳八十余人的学生实验室。站在讲台前，往后墙一望：“实践是检验真理的唯一标准。”这句话用尺余大小的红色宋体字在雪白的墙上刷出来，赫然醒目。</p><p> 一股庄严肃穆的氛围在四周徐徐漫溢。“实践是检验真理的唯一标准”，我反复念叨着这句熟悉的话。以前只在文科教科书上看到的这句话，现在出现在理科的实验室，别有一番风味。理科属自然科学，科学是客观真理，它不以人的意志为转移，是一就是一，是二就是二。如果它存在，你再怎么否认它也存在；如果它不存在，再怎么肯定它也不存在。一切强权和霸道在科学面前永远只能碰壁。</p><p> 从书本上学到的理论，是对是错？是真理还是谬误？是骡子是马？拉出来溜溜就行，做一做实验就能得到铁的验证。书本知识是真理，做实验就是实践。实验是检验书本知识的唯一标准，实验验证不了的是谬误。真理和谬误不是只差一步么？检验这一步的客观标准是实践，并且是唯一的，不会再有第二个标准。</p><p> 我怎么想，就怎么觉得这句话是常识。可这样的常识在上个世纪七十年代末八十年代初我国拨乱反正时期，竟然还组织过对真理标准问题的大讨论，此时想来，未免令人失笑。生活中的所有现象都在证明这句话的正确性。可当时的人们还是讨论了，并且讨论得轰轰烈烈。这也难怪。从极端的专制和个人崇拜年代走过来的人们，余悸未消，已部分或全部丧失了独立思考的胆识和能力。在此情况下，组织讨论澄清问题是极其重要和十分必要的。“实践是检验真理的唯一标准”，我很庆幸今天这句话能光明正大地挂在这里。当然，更值得庆幸的是这种观念已深入人心。</p><p> 回过头来，讲台前黑板的正上方，又是一条醒目的标语赫然在目：“我的一切发明都是深思熟虑、严格实验的结果。”这句话应该是科学家的座右铭。“深思熟虑”是理论上的思考和大胆假设，“严格实验”是实践上的行动和小心求证。“大胆假设，小心求证”是胡适提出的寻找真理的方法。自然科学上的一切发明创造其实都可如此求证。它提醒学生，做实验时，不要被假象所迷惑，不要在实验过程中出现失误，一旦如此，谬误将如杂草一样丛生。</p><p> 两条标语，殊途同归，都要求学生从小就尊重客观事实．在不断的理论和实践中培养严谨求实的科学精神和实事求是的科学理念。</p><p> 我希望这两条标语不只是悬挂在墙上，而应铭刻在人们心里，永远流传。</p><h2> 作文奇妙的实验室 篇46</h2><p> 今天，我们第一次上科学实验室去学习科学的知识，这一天，同学们都显得格外激动、开心。</p><p> 到了实验室，我眼前一亮，面前的实验室非常的亮，墙上有许多科学知识和一些科学家，有牛顿、爱因斯坦，在天花板上还有一半地球。我坐到座上，板上写着：摩擦力的力度，原来我们今天要学的就是摩擦力的力度。</p><p> 老师拿出了一个用木头做的小车，一盒钩码，一个测度计。老师让我们了解了一下实验道具的用处，然后对我们说：“摩擦力的力度就是牛顿发明的，现在我要分配一下任务，1、2、3小组要实验摩擦力与表面的光滑有什么关系，4、5、6小组实验摩擦力与物体重量有什么关系，7、8、9小组实验摩擦力与物体的面积的大小有什么关系。”老师刚分配完，我们就快速的做起了实验，我拿起测度计钩住小车，然后用匀称的速度拉，我看了看测度计是0。2牛，心里特别高兴，因为，我的实验做成功了。</p><p> 第二次，要加重了，我把木头车上放了一个50克钩码，再用原来的方法，这一次测量的结果是0.4牛。最后，我得出了一个结论，物体的重量越重，摩擦力就越大。物体的重量越轻，摩擦力就越小。和老师的答案一对，果然，我的结论没有错，我真开心啊！要走的时候，老师还让我们看了一些小动物的标本，有壁虎、小蛇、蚂蚁……，做实验的感受真好，我喜欢科学实验！</p><p> 这一次来到科学实验室，带给了我美好的印象，让我被科学深深的吸引住了。</p><h2> 作文奇妙的实验室 篇47</h2><p> 一条实验室中的鱼，在几近枯竭的水中无力的挣扎着，“也许这是最后一个晚上了吧”，它心中想，“我还能看到明天的太阳吗？”</p><p> 28中的欢笑气氛久久的环绕在耳边，人们在显微镜下的一个个探索、一个个发现的尖叫似乎还未散去，虽然已经放学了。这堂难得的生物实践课给学生们带来了不少的欢笑与惊喜，更让人兴奋的是竟然研究活鱼，而且每桌一条，只不过，让人颇有些失望的是，有好几条鱼都“与世长辞“了，活下来的，大都奄奄一息，也对，研究确实有些残忍，呼吸是鱼的生命，而将它一次次地拿出水面，直到快撑不住的时候，少数善良的人们才会让它休息一下，准备再次迎接地狱式的折磨。并且，不免碰上一些无聊狂暴心理变态的家伙，不用湿了的纱布包住鱼身，让鱼忍受无法想像的折磨，与其说这是一次有意义的研究，还不如说是一次残忍的屠杀……</p><p> 如果这么计算，每桌一条鱼，每桌两个人，每人研究平均两次（也有比这的），则每条鱼每节课被研究4次；在南校区被所有的7年级学生研究，共十六个班，则共被研究64次，还不包括研究次数多或心理变态的人。由此可见，这弱小的鱼儿该要承受多大的痛苦了吧！</p><p> 此时，天已经黑了，学生们也都回家了，一天下来，讲台上又多了几具尸体，而活着的，也都奄奄一息，也即将走向死神，因为他们明白，他们只有两条路：饿死（好几天没吃饭了）还是憋死。面对这一切，他们慢慢的闭上了眼。我只能默默地叹息，真是一群可悲的生物。</p><p> 然而，在某个盆中的红金鱼，却没有安祥地等待死亡，我认得它，他就是我下午研究过的金鱼，这个昔日活灵活现、绰约多姿的天使如今也落到了这班田地，它似乎与其它鱼不同，它在拼尽全力地向上跳，一次次的蹦跳，一次次地失败，这个动作它不知重复了几百次，虽然最后还是失败了，但它丝毫没有气馁，反复的动作好像在重复一句话：我努力了。</p><p> 看到它这样，一股敬佩之情油然而生。是啊！曾经有句名言说道：“如果做一件事的成功几率为百分之零，那么将它重复一百次，他的成功率将为百分之六十六。”而现在的人呢，别说一百次了，就是连10次、5次的毅力都没有，甚至有些人连“做”得这点信心都没有了，何谈“成功”二字呢？</p><p> 想到这里，我不禁感慨万千，我们自称自己是高等动物，却还不如一条金鱼那样有毅力，也许，在肉体搏斗上，它们不如我们，但在精神上，它们远远地胜过我们！！！</p><p> 看到这条金鱼依旧在不断地重复这个动作时，我不仅愧疚万分，对呀，我不也因为一次的考试没而大发雷霆吗？遇到难题时，我有时不也丢下不管吗？想到这，我愧然离去，甚至都忘了我来这是为了那生物书的。</p><p> 第二天，我再次来拿生物书，发现那条金鱼已经跳出了水面，重重地摔在了地上，停止了呼吸，但那金色的鳞片在阳光的照耀下熠熠生辉，我仿佛看见了它跃出水中的一刹那，那份短暂的骄傲，犹如一石激起千层浪，即使死，也没有带着遗憾。就像保尔。理查金说的那样：当回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧……</p><h2> 作文奇妙的实验室 篇48</h2><p> 这节是科学课。像以往一样，我带着期待的目光迫不及待地走进实验室，将好奇的目光落在讲台上。讲台上放了家里不常见的燃烧工具———酒精灯与火柴。</p><p> 老师将酒精灯发到每个人的桌上。我打开酒精灯上那顶白白的“帽子”，立刻就露出了它那一头被烧黑而又杂乱的“头发”。那就是引火线，它通过一个固定的圈一直延伸到下面玻璃瓶中的酒精里。原来它是喜欢“吃”酒精的！开始操作了。我先从火柴盒里取出一根火柴，将那红头在盒子粗糙的一面轻轻一划，火焰像一个壮汉，一下子跳了起来，吓了我一跳。随后火苗渐渐小了下去，我用它小心地点燃了“乱头发”。“乱头发”像一个淘气的孩子，渐渐烧了起来。听老师说，熄灭酒精燃烧的火不能吹，也不能用水浇，只能“戴上帽子”。于是，我将盖子从侧面盖上，火苗立刻乖乖地熄灭了。</p><p> 就这样，我们完成了使用酒精灯的整个操作过程，并且度过了实验室里的又一个快乐时光！</p><h2> 作文奇妙的实验室 篇49</h2><p> 我们就要去生物实验室做实验了，想一想还有些期待呢。</p><p> 下午，生物课上课了。我们来到综合实验楼三楼去做实验。进到门里面，生物老师已经在那里等候了。实验室充满着一股湿气，好像常年被水雾罩着。可以看见，每一个实验台上都有几个水龙头，几个瓶瓶罐罐摆在桌子上，而重头戏显微镜也摆在桌子的一角，挺立在那。我们找位置坐好，可以看见老师讲台上放着一盘洋葱，应该会是待会做实验用到的洋葱。</p><p> 老师开始教我们怎样制作临时装片。先用小刀切洋葱的凹面，横着来一刀，再竖着来一刀，切成一个正方形的小块。用镊子镊着放在水里，之后染色。在人口腔上壁刮几下采取到人口腔上皮细胞，在生理盐水中顺时针旋转涂抹，之后染色。</p><p> 讲完了，老师让大家开始实验。我负责对光和调整镜头。其实对光并不是一件很难的事情。一开始我都用眼望着镜头来调焦，可这样不行，应该侧身看着镜头，可以看见一个小光点在移动，把那个光点对准镜头，对光就完成了。</p><p> 我然后开始观察，在显微镜镜头下，可以看见一块有条纹的东西，这应该就是细胞了。</p><h2> 作文奇妙的实验室 篇50</h2><p> 周末，我看了一本书，介绍了一个有趣的实验：将一个杯子里盛满水，用纸盖住杯口，然后把杯子倒过来拿掉纸板，水不会流出来。我觉得这简直不可思议，薄薄的一张纸怎么可能托住一杯沉重的水呢?</p><p> 我将信将疑地开始做起来，首先，我找来一个透明的玻璃杯子和一张长方形的白纸，来到厨房，在杯子里注满了自来水，然后小心翼翼地把那张纸盖了上去，然后用手轻轻盖住杯口一会儿，把杯子倒过来，倒数五个数，1、2、3、4、5，把手放开，嗨!神了，纸真的把水托住了，怎么可能?小小的一张纸怎么可能托住一杯水呢?我又试了几遍，毫无疑问，这是一个真理!</p><p> 为了炫耀我实验的成功，也为了提高我实验成功的把握，我决定用半杯水在爸爸、妈妈面前表演一下我的“魔术”。为了把气氛搞得有神秘感，我学着魔术师的样子，找了一顶黑帽子，放了音乐，还拿了根筷子作魔术棒，把杯子倒过来让他们看清楚，把白纸放到眼前让他们检查一番，然后倒入半杯水，把纸盖在上面，按刚才的顺序用手轻轻按压，倒过来，为了使魔术更加惊险，我把杯子放在头顶上，数一、二、三，放手!顿时，我傻眼了，我成了落汤鸡!爸爸、妈妈捧腹大笑，笑的喘不过气来。</p><p> 妈妈说：“快去换件衣服。”爸爸说：“去网上查一查。”</p><p> 原来一张纸是顶不住一杯水的，而真正神奇的力量是大气压。当水杯灌满水盖上纸后，杯中的大气压就低于杯外的大气压，杯外的大气压就压住了纸，水就流不出来了。半杯水比一杯水轻，但是还有半杯水是空气，大气压就帮不上忙了，于是水就流了出来。</p><p> 通过三次实验，我明白了只要我用心观察，就会发现许多有趣的事。如果去实验，还能获得更多的知识，岂不是一举两得!</p><h2> 作文奇妙的实验室 篇51</h2><p> 今天我们全家要做一个实验，看看花瓣在酸性和碱性的水利会不会变颜色。</p><p> 为此爸爸准备啦一下几种材料：醋，肥皂水，试纸，菊花，玫瑰花，鸡冠花。哪什么是碱性什么是酸性呢?这时候我们就用的上试纸啦。我先拿啦根试纸，沾啦点醋，站到的地方马上变啦颜色。拿着变色的试纸我对照色板。是“4”哦!着是酸性的。用同样的方法我测出来肥皂水是“10”这就是碱性啦。我觉得好神奇啊!怎会这样呢?开始花朵的实验啦。</p><p> 我把各种花瓣分别放入醋和肥皂水里。会变什么颜色呢?我怀着好奇的心情目不转睛的盯着。可是过啦一会什么也没变?我觉得恒奇怪。爸爸说时间在长点看看。在等的时候爸爸告诉我试纸有什么用，试纸怎么来的和神奇的化学。过啦半个小时，我有仔细观察，看见醋里的花颜色变浅啦。肥皂水的花变深啦。原来真的有作用啊!</p><p> 爸爸说我们用的是弱碱和弱酸。如果是强酸强碱就会变的更快啦。我是懂非懂的点点头。化学好神奇啊!</p><h2> 作文奇妙的实验室 篇52</h2><p> 实验室里一阵急促的报警声，伴随着亮红而刺眼的强光，突然大响了起来。正坐在休息室里悠闲品尝着下午茶的卡米博士，一下子从转椅上跳起，滚烫的茶水泼了他一身。此时的他已完全顾不上这一切，大惊失色地跑向“外星生物实验室”，因为他知道这种报警声，暗示着一定有外星生物擅自逃跑了。</p><p> 卡米博士来到隔离室，此时的门半敞着，“坏了！”他的心漏跳了半拍，整个人都呆住了。“会是哪只跑掉了呢？”卡米博士虽然紧张，但他还是慢慢地走了进去。</p><p> 突然，隔离室的照明灯灭掉了，卡米博士顿时更加紧张了；他借着微弱的月光看到地上有一把锁，上面刻着“D-3011”。“啊，是它！”卡米博士不禁小声地叫了出来。原来，逃跑的是阿思特博士从D星球上带回来的那只，它长得像一只特大号的蝙蝠，翅膀平展开差不多有一米却不会飞，有一种特殊的能力：隐身！当初，阿思特博士把它从D星球上带回来，就是看中了它隐身的本领，想从它身上提取隐身基因。</p><p> “哈哈哈……”卡米博士突然笑了起来，“我猜，你一定还在这间屋子里，你的隐身状态每次仅能维持3分钟，而你又天生胆小，应该还不敢逃出去吧？”借着丝丝月光，卡米博士猫着腰，假装四处找寻。</p><p> 仿佛是为了验证卡米博士的猜想一般，“吧啦”一声，实验桌上的环保染色试管被撞碎了。“哈哈哈，胆小鬼！你果然还没有逃出去呀，那我就在这跟你一起继续喝下午茶吧。”卡米博士悠闲地掏出了手机让警卫人员把警报去除，并接通备用电源。</p><p> 随着屋里的灯光逐渐亮起，卡米博士看到那只可怜的外星生物慢慢从隐身状态显现了出来：它耷拉着耳朵，撅着小嘴，用一双绿豆般的小眼睛可怜巴巴地看着他，那眼神里有求助，也有渴望；嘴一翕一合，仿佛是在说着什么；浑身上下被打翻的环保染色剂弄得红一块、蓝一块的，好像用来擦黑板的抹布一样。</p><p> 看着这只外星生物，卡米博士差点笑破了肚皮。谁知，“D-3011”却趁机快速地跑向了大门！糟糕！刚才进来忘记把门锁上。</p><p>【作文奇妙的实验室（精选52篇）】</p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p>