在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写信的经历，对书信很是熟悉吧，书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。你写信时总是无从下笔？以下是小编精心整理的致校长的一封信，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

致校长的一封信 篇1

尊敬的校长：

您好！

给您写这封信，是我们希望校长能考虑我们的请求，在这个夏天帮我们解决教室里开空调的事情。

首先，在广州这个亚热带季风气候的城市，夏天多雨，且气温多在30度以上，天气炎热，空气湿度高。

正当此时，我们学生在教室里，吹着风扇和窗外微弱的热风，汗流浃背地听着老师讲课。

这是从周一到周五每日每刻的情景。

随着生活水平的提高，基本上家家都有一台空调，我们已经习惯了一回家就开空调，整天呆在空调房里，虽然这是不好的，但这是事实。当走到常温环境下就会不适应。作为一个学生，我深有体会，当坐在一个比外面温度高1度的教室时，心是根本静不下来的，也就不能做到“自然凉”，导致上课时专注度降低，老师的心情也不好，从而拉低上课质量。而现在也正是在紧张复习的阶段，课上内容巨大，导致复习不好。更何况，随着天气日渐炎热，我们心中的燥热无处释放，导致我们非常浮燥、厌烦，同学之间的矛盾也增加了不少。当然，炎热带来的后果还有很多。所以，降低教室温度是一件很重要的事。这时，空调就显得很重要了。

我想学校已经考虑到了这些问题，所以上学期期末，学校运进来很多空调，并在最冷的那几月装上了。当时我们都很开心，心想下个学期可以不用那么热了。

可是，结果是怎样的。一月，二月，三月，四月，五月，到现在六月中旬。这些空调还只是一个个摆设，一个个没用的塑料盒子。从外面看，好像所有的东西都已完备，可连最基本的插头都不能和插座匹配。每周一上学时，我们都幻想着进教室可以吹到凉爽的风。但这一切都是幻想。到现在，我们也只能借办公室门口的风凉快一下。

虽然装空调要面对如何收费，或是如何保护空调，亦或是在哪个段开等一系列的规则问题。同时，还有怎么排线，怎么中央控制等很多的技术问题。虽然初三的中考可以是一个拖慢空调使用的一个因素，但我们坚信6个月对于装50台空调来说实在是太宽裕了，但为何现在空调还在积灰。每次问老师多久空调装得好，得到的答复都是一样的：”额，现在还不知道啊。“每次，老师都说：”我还不是和你们一样热着？”但换个角度想，就算每天上8节课，那还有课间老师们是在一个很凉爽的环境下工作的。但至于我们，就不用再多说了吧。再换个角度，既然老师和我们一样热着，为何不能让我们和老师一样凉着呢。

今天，我们找到校长您，是真心希望校长能体会我们的处境并给出解决方案。我们希望可以在这个炎热的夏天尽快用上空调，这对老师和学生都是有帮助的，老师可以更安心地上课，我们可以更安心地听课，整个学校的上课环境会改善，相应地教育质量会提高。当然，我们理解整个学校开空调会面临一些管理上的问题，比如电费怎么收取，什么温度才可以打开空调，下课后怎么负责关空调不浪费等等，相信校方会有解决方案和相应的规章制度，我们学生愿意配合校方的要求并遵守制度。

请校长考虑我们的请求。谢谢！

致校长的一封信 篇2

尊敬的校长：

您好！

最近，我发现校园文明了不少，校园里明显干净了不少，这多亏了您的英明领导才有了同学们的自觉。可是，校园中偶尔还会看到个别不文明现象，偶尔还会看到有人在抽烟，已经毕业了的学生仍然会跑进校园乱转。这可怎么办呢？

我想，首先应该加强校门卫的守卫力度！那些已经毕业的无业学生坚决不能让他们随便进来！如果学校是一碗香醇的汤，那这几个人就是一群讨厌的苍蝇；如果学校是一架飞机，那这几个人就是上面的坏孩子和不安全因素；如果学校是湛蓝的天空，那他们就是一朵朵黑云，破坏了校园的伟大光芒！

其次，除了这几个人不符合文明之外，去小院门口买零食的现象也是令人头疼。我倒有几个小小的建议，不知中不中用：第一、采用强制措施，用监控器监视大家，每个学生只要去购买，立刻追踪记录下来，立马通知其班主任让家长前来配合处理问题（这是最好的办法，只是可能会让学生会的人很忙罢了）。第二、让同学抓同学，同学之间相互监督。如果被抓住情况属实，也是通知家长到场协助，并由班主任开一次班会严肃处理。毕竟我们没有权利赶走商贩，但是我们可以管住自己的学生遵守纪律。

学校是属于大家的，一个地方的教育制度好才是真好，我们学校文明第一的宝座千万不能丢！

至于文明上下车，若每一次都让老师上下车检查实在是浪费人力物力，我建议找交通局的领导商量一下说明原因为老师开个通道，这段时间能否提供一下免票用于检查。我感觉，目前创文明城市最重要，在这一方面，您必须多操点心了！

因为人们对学习的渴望，所以有了学校；因为有了学校，所以培养了大批的人才；更因为有了人才，才建设了我们伟大的祖国。而一个文明的国家最最看重的就是教育！

学习很重要，文明也很重要。您身为一校之长，一定得多操点心；我作为一名学生，也一定会尽心尽力好好学习！

愿我们共同努力，使校园文明，让莱芜文明，让祖国更加文明！

此致

敬礼！

学生：李志贤

20xx年12月13日

致校长的一封信 篇3

尊敬的亲爱的王校长：

您好！

我是咱们修文学校易xx老师，现担任二年级和五年级两个级部的数学教学任务，课余时常在学校新闻网站写一些新闻报道，尽自己的小小的一技之长，为宣传学校打造学校高端形象和品味，提高学校美誉度，奉献绵薄之力，力争做一个合格的积极的上进的充满主人翁意识的修文人。

尊敬的王校长，您的时间非常宝贵，事务繁多，属下尽量言简意赅地向您汇报一些工作感受及愿景。

首先，在您面前真诚热烈颂扬一下吴校长！我要发自内心的不得不说的，早就该向您表达的是吴校长的人性魅力感化征服了我们每一位老师，当然您的魅力更不用说了，在您的声望和理念之下，吴校长出神入化地执行管理和带领，让我们学校取得了有目共睹的骄人成绩。我们愿意更非常乐意紧密团结在吴校长周围，继续努力，同心奋斗，再续新的辉煌！

吴校长才华让我们佩服，吴校长的感情细腻、心思缜密、充满人性的闪耀人性光辉的个性魅力更让我们感动，他所说的，他所要求的，分析的透彻明晰，而且入情入理，既严格要求，又实事求是，从学校和老师两个角度全面考虑权衡，不是简单草率一声令下，而是既从专业的角度，学校的高标准出发，又满了人性的分析和关怀，切实能做到的一定能做好的以至如何做好把握得非常到位。

我切实看到和深深体会到而且亲身感受到吴校长对每位老师的无微不至的关怀，生活上，学习成长上，他都体察帮助，工作上严格要求不含糊，但透着关怀和帮助，让人乐意接受和坚决服从，并力争做好！

吴校长还有很多优秀方面，我一时语拙，难以言尽，唯有用自己的实际行动，努力工作来回报吴校长和您的知遇之恩！

其次，我要表达的就是我的愿景，几年前在教师会上，我就表达过，王校长您的声望理念和魅力，还有吴校长等的个性魅力让我们对修文深深不舍，也感谢学校为我们提供创造发展机会，我对学校的选择无悔，更要做到学校对我的选择无悔！

我愿尽力扬长避短，发挥最大的潜力和能量，做好自己的工作，自我加压，为学校的发展、自己的职业发展、美好的事业奋斗！

致校长的一封信 篇4

敬爱的校长：

您好，在您伟大的领导下，使校园丰富多彩，焕然一新，如果没有您辛苦的工作，也就没有我们那多姿多彩的校园生活。

我是本校第10界毕业班的学生，我已经毕业，离开这美丽的母校了，可是我会永远记住这个把我培育成人的母校。在此，我真心祝愿我们的母校更辉煌、更灿烂、更美好！能把母校办成一所一流的名校

致校长的一封信 篇5

亲爱的校长：

您好！我是三年级四班的学生，来咱们学校三年了，老师的教诲使我从一名自由散漫的学龄前儿童成长为一名“求真、感恩、知耻、砺行”的小学生，看着我们可爱的校园，我越来越喜欢它。

今天，我想给您提几点建议，希望您能在百忙之中予以关注。

我校的伙食品种少，口味单一。每天中午，同学们望着天天几乎一样的饭菜就提不起兴趣来。有的同学勉强将能吃的挑出来，有的同学索性将菜倒入垃圾桶。老师不让我们倒饭，可是大家觉得实在难以下咽。吃了这样的午饭，我们不一会儿就饿了，心里只想早点儿回家，快吃些零食。真希望您能关注这一问题，我们正在长身体，缺乏营养，一定会影响学习，而且我们知道浪费不好，真希望早日吃上可口的午饭。

我校图书馆和阅览室很少开放。我每次经过那里，总会停下脚步，趴在玻璃门上向里张望，不知那里有多少好书整天躺在书架上“睡大觉”，真可惜啊！希望您早日帮我们打开这扇通往知识宝库的大门。

校长，实验一小是我们共同学习、生活的地方，为了它更好的明天，我会更加努力学习，当好小主人。

祝您把我们的学校越办越好！

此致

敬礼

您的学生：xxx

20xx年x月x日

致校长的一封信 篇6

敬爱的张校长：

学校是我们学习生活的场所，是培育幼苗的地方。但是学校在一天天旧下去，失去了夕日的风采。看！老师总是聚精会神、忙忙碌碌、筋疲力尽的给我们上课，可是同学们都觉得上课时总是那么的枯燥无味，学习往往是事倍功半。虽然我不是校长，我也不是董事长，但是我也在想象设计未来的学校，未来我们美好的“家”。

未来的学校将是几座高楼大厦，操场将在地底层。操场上可容纳几万人，分有乒乓球区、足球区、篮球区、羽毛球区。也许你会问：“这么高，怎么上呀！”这个不用担心，学校下面有弹板。只要你输入你要上几楼，弹板就会自动调好力度，只须几分钟你就能像空中飞人一般飞到你想去的楼层了。

学校的教室可是漂亮神奇。讲台上有着自动粉笔，上课时老师想到的，粉笔都能自动写出来。写完后，黑板会把写的粉再制成自动粉笔。所以，老师的粉笔是取之不尽，用之不完的。学校的老师也是非同一般。这个老师就是机器人，他的头脑里有一块集成块，使他知识渊博。不论古今中外，还7是想象未来的问题，这位老师都能自如的解答。它可是有一双孙悟空的火眼金睛和一对顺风耳，如果你讲话，它就会立刻钳住你把你提到半空中。学生也是个个“天才”，一学就会，一做就对。而且每个人的桌上都有一台笔记本电脑，可以到那查资料、画画……就是考试也会在那考。假如你想偷看，那你就会得个大“0”蛋。最神奇的要算书本了。你只要一打开书，书里就会蹦出主人公，主人公会把书里的内容用动画的形式展现在你的眼前，让你在欢乐中得到知识，并把知识记得更牢。教室的墙壁上还会出现学生查到的关于课文有关的事或人。 大学排名

未来的学校还分为体育天地、生物世界、科技博览会……“体育天地”就是根据学生们的体育特长来锻炼；“生物世界”就是可以看到恐龙化石、珍奇鸟兽的地方；所谓“科技博览会”是把学生的科技小制作放到一间房屋里展览……

时间不早了，我就写到这。张校长，我希望我能梦想成真，如果不好，还请校长能多多指教。

祝张校长工作顺利！心想事成！

四（一）班XX

20xx年5月26日

致校长的一封信 篇7

尊敬的刘校长：

您好！

首先，请原谅我的冒昧打扰！我是非常崇拜你的学生——姜炫求。在我们家，爸爸妈妈经常说到“文明”这个词，我对这个词语非常熟悉，妈妈经常说：“现在社会上不文明的现象太多了，文明真应该从娃娃抓起。”

是呀！前年暑假我和妈妈跟随旅游团到北京旅游，我就看到很多不文明的现象：每到一处景点大家都蜂拥而上，谁抢先谁就先进去，一点也不知道让着我们这些小孩子，把我挤得东倒西歪。有的人把喝完的矿泉水瓶随手一扔，还有的人随地吐痰。有些场馆内明明有“禁止拍照”的牌子，可他们却熟视无睹。看演出的时候，吃东西的声音、电话铃声、大声交谈的声音搅得我一点也听不清楚节目的内容。由于天气很热，有两个叔叔甚至脱去了上衣，打起了赤膊，吸引了周围很多异样的眼光，我都觉着不好意思了。

生活中不文明的现象也很多：比如乱丢垃圾，每天早晨我和妈妈都要从楼道里捡走几袋垃圾，妈妈说：“这是那些阿姨忙于上班没顾得上送得到垃圾桶呢。”我猜呀：这些大人就是太懒了！每次洗完衣服妈妈总要把衣服使劲拧干再拧干，防止滴到楼下的院子里。可是有些人竟然从楼上随意扔垃圾。我都经常看到从高空扔物，砸坏了下面的人或车的报道。这太危险了，这些人太不文明了。

今年暑假，我跟随小姨去了一趟新西兰。那儿的风景太美了，让人流连忘返。这次新西兰之行也让我记忆犹新。一路上我们看到锦鸡、野鸭、天鹅、鸽子之类的禽鸟随处可见，他们经常地到我们的脚边觅食，我甚至还摸了摸一只锦鸡光滑的羽毛呢。旁边一个叔叔说：“这要逮回家，真是一顿大餐。”我瞪了他一眼：真没道德！走累了我们就在随处可见的草地上一坐，真舒服呀，远处还有一群孩子在草地上打滚捉迷藏呢！平时我可不敢这样坐在草地上，那些草地上净是垃圾、痰迹，甚至还有宠物的粪便呢。妈妈说：“这是因为我们国家人口众多，文明程度还不够，慢慢会好的。”我可不是崇洋媚 外，我也相信我们国家会更富强、文明。

祝身体健康 工作顺利

致校长的一封信 篇8

尊敬的李校长：

您好！我是北台小学六年三班的姜佳成。在北台六年的学习和生活使我明白做一名“北台人”是非常骄傲与自豪的。北台的养成教育，北台的“好习惯，好生活”会使我们有一个美好的未来。也因为北台对我的影响，使我养成了爱读书的好习惯。直到目前为止，我已读过《史记》《资治通鉴》《福尔摩斯》等许多中外名著。还订阅了《小读者》《儿童文学》《漫画》各类杂志十几种。

但现在让我苦恼的是家里的藏书有很多已经不适合我的年龄了。但扔了还可惜，不扔，再买书也没有地方放了，后来我想了一个好办法。那就是举办一个书市，可以叫做“北台小学书市”或“跳蚤书摊市场”。

活动内容：同学们把不适合自己年龄的书拿出来和其他同学互换，或以最低价一至两元钱出售。让图书到另一个同学那里再次得到利用，这可是两全其美啊！我们学校主张养成教育，这不就是实效吗？久而久之，校园里就会形成一种读书的习惯，一种北台特有的读书风气。做为08届毕业生，我很愿意开起这第一把锁，成为此次活动的倡议者。象火炬传递一样，图书在每一个人手中传递。我相信，那必将成为北台小学一道亮丽的风景线。（注：也完全可以推广到全市中小学）

活动时间：XXXX年4月2日，世界读书日。

活动方式：可以互换图书，也可以用一至二元钱购买。

售后服务：活动结束后，发出一些调查表，看看同学们对这次活动的看法和建议。

此致

敬礼！

六年三班姜佳成

日期：

致校长的一封信 篇9

尊敬的校长：

您好!

有件事情我要向您反映一下，现在，在我们小学校园周围有许多不好的现象，比如在学生们上课时，学校大门口的马路上车来车往，有许多车不停地鸣笛，让我们这些正在上课的学生们听不到老师的教导，学不到知识;还有，在学生们上学放学的时间段，堵车已是很平常的事了，而且一不小心，就会被撞到，会有生命危险;周边的垃圾也在逐日地增多。

对此，我对母校提几点建议。

一、与交警叔叔们协商，在学生上学放学的时间段(如果能是全天就更好了)，除公交车外，禁止机动车通行，这样，学生们的人身安全就得到了保障，不会出现撞车这样的悲剧了。

二、我校应多开展几次交通安全教育，这样可以增强学生们的安全意识，即保障了学生们的人身安全，也使家长们少操心了，还可以提高我校的校园安全系数。

三、在学校中多进行几次义务大扫除，出去把我校周边的垃圾清扫干净，这样，即减少了垃圾，美化了我们的校园，又减少了蛀虫的孳生和细菌及疾病的传染。

如果我校能做到以上我说的几点，我相信，我们一定能生活在一个安全清洁而又安静的环境中，就能专心地听老师孜孜不倦地教诲，长大后，一定会成为一个对家庭对社会有用的人才。

此致

敬礼

致校长的一封信 篇10

尊敬的王校长：

您好！

回忆和老师同学一起度过的快乐时光，想念和老师同学一齐待了六年的小学课堂。再过几个月我们将要离开养育我们六年的母校，我和同学们正站在小学至初中的转折线上。我是六年级毕业班的一名学生，想在离校之前对学校留下一些肺腑心声。

希望学校五楼的图书馆天天向老师同学们开放。现在本校的学生放在书包里的如果把教科书和作业本拿出去后，还有几个同学的书包里留着一本至两本形形**的课外读物呢？带了课外读物的同学，又有几个同学时常把课外读物拿出来翻阅呢？调查结果恐怕是――寥寥无几！

古人都说“开卷有益”“手不释卷”之类的成语，说明看书可以丰富知识、丰富生活。我们现在虽然是六年级下学期了，各科功课抓的要比以前的学期紧的不知道多少倍呢！但班里有的学生就打着学习紧的招牌，常说自己学习忙啊忙，根本就没时间读这些书籍。但鲁迅先生曾经说过：“我哪里是天才！我只不过把别人用来喝咖啡的时间都用来学习工作了！”只此短短一句话，足以说明一个问题――时间是靠人挤出来的！

因此希望校长分配给老师在中午、课间和托管的时间，多开放一下图书馆，督促老师同学们读书，让老师同学们天天漫游在书的海洋这个极乐世界中。补充老师同学们的知识，丰富老师同学们的生活，让人们天天享受书声琅琅的境界中。

希望校长接受！

祝您：身体健康工作顺利

您的学生：王宇宁

20xx年4月7日

致校长的一封信 篇11

贵家长：

您好！

在您的大力支持和关心下，历经一年紧张有序的学习，您孩子的学习成绩、思想品德和行为习惯等方面都取得了较大的进步，值此新春佳节到来之际，向您及全家表示衷心地祝贺！

一年来，学校各项工作长足发展。教学管理水平进一步提高,学校面貌日新月异；教师素质不断提高，十余位教师参加新泰市优质课比赛全部获奖，一名教师在全市执教公开课；强化内部设施配备，建成拥有微机20余台的微机室，新购置激光打印机、扫描仪等先进设备，为学生学习提供了有利条件；教育教学成绩进步突出，05年中考创历史辉煌，荣获新泰市教育教学工作优胜奖，学校被镇党委、政府命名为“教书育人先进单位”。

学生成人成才，是每位家长的心愿，更是我们每位老师的期盼，我们衷心地希望家长加强与我们的交流和联系，共同关注学生的进步成长。寒假期间（农历腊月十九日至正月十五日共四周，初三学生寒假为农历腊月二十七日至正月初五一周），希望家长做好以下几点：

一、教育、监督学生按时作息，自主安排学习，及时完成作业。

二、教育孩子注意用火、用电、交通、食品、鞭炮伤人等方面的安全，特别是教育孩子不要到水库、池塘滑冰，不乘坐危险车辆。

三、引导孩子参加积极向上的文体娱乐活动，适时适人适地娱乐，杜绝进入营业性网吧。

四、安排学生参加适当的家务或生产劳动。引导学生走亲访友中，结交学有所成的亲戚、乡邻，在交往中长见识受锻炼。

孩子是您的，也是我们的。在新的一年里，让我们目标放远，共同关注学生每一天的学习和进步，为将你的儿女我们的学生培育成国家的有用之才而不懈努力！

祝您春节快乐，合家幸福！

汶南四中校长 朱英礼

致校长的一封信 篇12

尊敬的慕校长：

您好！

我们学校从刚开始的“鲜为人知”，到现在的“人尽皆知”。我知道您和各位老师都付出了很大的努力，对此我对您表示衷心地感谢！所以今天我要来夸夸您。

您瞧，我们学校现在是多么生机勃勃啊！各式各样的活动忙的师生们团团转，但大家都忙的开心忙的快乐，有体育活动：“校长杯”班级足球联赛、足球体能测试；有艺术活动：艺术节表演活动、校园美术比赛；有安全活动：防震逃生演练、防溺水主题班会……

听！那元旦联欢会上，同学们娓娓动听的歌声；看！那足球场上，队员们“誓死拼搏”的决心，还有那元旦联欢会上，同学们在舞台上各式各样的表演，真可谓是“八仙过海——各显神通”啊！

说完了学校的变化，再说说师生的变化吧！以前我们学校的课堂，总是老师讲，学生听。而现在是老师和学生共同学习，共同进步！

我们学校的卫生环境分配很合理。但我有一个小意见：在学校门口的草坪上总会出现一些扎眼的白色垃圾，虽然有时老师也会带同学们去清理。但是垃圾总是源源不断的出现。所以我建议把这块草坪分给每个班级，轮流值日。并采取加分制您看这样行吗？

最后，我祝愿我们学校会一步步前进、一步步走向辉煌！

祝您，工作顺利，节节向上！

致校长的一封信 篇13

尊敬的校长伯伯：

您好！

我叫XX，今年13岁，来自江苏省淮阴中学初中部开明中学初一（11）班，课余兼任中国第一份少年儿童自己办的报刊、中国少年先锋队队刊——《小主人报》的小记者、小编辑工作。20xx年7月，我曾经到过北大参观，北大深厚的历史底蕴、人文成就给我留下了无比深刻的印象，此后，“北大”就成了我学习的目标和动力！

近来，我阅读了有关“重庆文科状元何川洋造假”的新闻报道，深有感触，觉得北大在此事件的处理上有欠妥之处。以下是我浅薄的观点，如有不当之处，还请伯伯多多指正！首先，违法改动民族属性是何川洋父母所为，他本人对此一无所知，他曾对媒体说：“我其实根本不晓得是怎么回事。爷爷、奶奶都在包帕子、背背篓，我认为这就是土家族的特征。从高一开始填表就是‘土家族’。以前都不用填表的。”中国有句古话：不知者无罪。目前何川洋的父母和相关人员都已经受到了有关方面的惩处，这足以维护了社会的公平正义，倘若再去牵连这个无辜的“不知者”就有些过了。

否则，它和我国古代罪深恶极的“株连九族”也就没有什么两样了。其次，从法律的角度透视“何川洋事件”，北大给予他的“处分”也太严厉了。其父母通过非法手段更改了儿子的民族属性，目的是为了获取高考加分的机会，但是却被及时发现和制止，并未形成事实。况且，何川洋以原始分659分当选重庆文科状元，足以让北大垂青。如果有人把这一行为比喻为犯罪，那么在法律上它也只能属于“犯罪未遂”。

按规定，刑事责任是：对于预备犯，可以比照既遂犯从轻、减轻处罚或者免除处罚。法律对于预备犯尚且能够从轻处罚，北大又为何要硬生生地将才华横溢的何川洋拒之门外呢？再者，在此事件上，就算何川洋稍有不当之处，对于这位有才之人，北大也应包容他。说到“包容”，我自然就会想到北京大学校长蔡元培先生提出的“兼容并包，思想自由”的主张。

同时也想起了一则历史故事：春秋时期，辅佐齐恒公成就一代霸业的著名宰相管仲，当年曾因帮助齐恒公的哥哥争夺君权，差点犯下杀君之罪。恒公完全能杀他灭口，但他却以宽大的心胸包容了管仲，使管仲忠实地效劳于自己。今天，面对高考取得高分的'何川洋，希望作为中国最高学府，许多莘莘学子心目中的圣地——北大能够作出表率，拥有恒公一样宽广的胸襟，接纳他，欢迎他，拥抱他，相信在这一事件中成长起来的何川洋一定会心怀感激，好好学习，全心全意回报社会。

最后，我再一次恳请校长伯伯三思，批准何川洋成为北大的一分子！

祝北大桃李满天下！

祝校长伯伯身体健康！

致校长的一封信 篇14

我们的学校存在着一些明显的安全隐患。

第一个隐患就是我们学校的门口！每天放学的时候，我们学校的门口就围满了家长，那阵式，比“里三层外三层”还要夸张。每次同学们排队出校门，都会被挤得寸步难行，甚至有时候都要被挤跌倒。前两天，我们排队出来的时候，正好遇见103班的小朋友和504班的大同学也排队出校门。504班有一个胖墩墩的大哥哥横冲直撞的，不仅把自己班的同学挤到了一边，还差点把103班的好几位小朋友都撞翻在地。幸好守在门边的门卫伯伯眼疾手快，一把把那个大哥哥给拉住了，不然，后果真不堪设想。哎，要是学校门口空空旷旷的，那该多好呀！

我们学校的百花园也存在安全的隐患。您瞧，我们学校的特色标志——腾飞雕塑那么高，那么大，而且还有那么多尖尖的角，并且旁边没有任何的防护，万一掉落，结果也是不敢想象。还有，百花园附近的地面全部都是水泥地，硬梆梆的，摔在地上，不仅特别疼，而且还很容易受伤。昨天，我和同学在百花园玩追人游戏的时候，我不小心把计旭撞倒了。计旭重重地摔在地上，鼻梁蹭破了一块皮，鼻子也立刻流出了鲜血。汪校长，能不能给所有的水泥地面都铺上软毯，这样，我们就再也不担心还会摔得鼻青脸肿，流泪流血了。

这就是阊江小学美丽的百花园最有安全隐患的地方，我觉得还是我们的教室，因为几乎每一间教室都坐满了学生，而且，教室的后门几乎都是被堵死的。上课的时候，不知为什么，老师们还总喜欢把门窗关得紧紧的，有时，甚至还把所有的窗帘都拉上了。这样的做法，我觉得是不好的，因为一旦发生火灾，惊慌失措的我们一定很难很快地从教室里有序逃生。

汪校长，我相信我观察到的这些问题，您一定都有所了解。我希望我们学校能尽快地去除这些安全隐患，让每一个学生都能平安快乐地在这里学习和生活。

祝：身体健康，工作顺利！

致校长的一封信 篇15

敬爱的校长：

您好，在您伟大的领导下，使校园丰富多彩，焕然一新，如果没有您辛苦的工作，也就没有我们那多姿多彩的校园生活。

我是本校第10界毕业班的学生，我已经毕业，离开这美丽的母校了，可是我会永远记住这个把我培育成人的母校，在此，我真心祝愿我们的母校更辉煌、更灿烂、更美好！能把母校办成一所一流的名校！

虽然我们的校园已经很好了，但仍然存在一些问题，我发现同学们非常的自私，因为我看到有许多同学私自带了许多零食拿到教室，等老师不在时，便悄悄地拿出食品来吃，只是老师没发现罢了。我希望每天都让值日大队的同学们认真地注视着每一位同学，在教室让老师提高警惕，这样的话，我相信我们的学校会变得更加美好！还有一个非常严重的问题，那就是安全方面，有些同学在课堂上闹了小矛盾，放学后就在神秘的地方打架斗殴，当别的同学知道时，就跟着起哄，一直到打个头破血流才解散，这种问题很严重，弄不好还会出人命，当同学们知道了应该向老师报告，可……所以我希望校长您能加强这方面的管理！

由于时间关系，我只能给您写到这儿了，下次我一定会给您写更多的内容！

祝您身体健康！万事如意！

第10界毕业班学生：韦峰

20xx年7月28日

致校长的一封信 篇16

亲爱的校长：

您好！开学之际冒昧给您写这封信，请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长，每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热枕。使得学校井井有条。但是，我认为学校在一些细节方面做得换够规范细致，我觉得您还应听听我下面心声，我是初三的正班长——谢钰雯！在此，请允许我代表全体初三班的同学向您提出意见。

我们与张x相处了多的时光，在她的教育下，我们不断在成长，不断在进步。曾几何时，我们都在想，能当爱华老师的学生是一件多么光荣、多么荣幸的一件事情，甚至认为，在这世界上，没有能比当上爱华老师的学生再过荣幸幸福的事情了。

xx的月号，本是学生高高兴兴回到学校注册，开始迎接新学期的好日子。可是，这一天却给我们初三班全体同学带来了莫大的坏消息——张x，不能再当我们的班主任了。

听到这消息，每一个同学都在抱怨，都在不舍。甚至有的还落泪了。真的真的真的，我们真的舍不得爱华老师。校长，您知道么？开学当初，爱华老师因为生病而不能立即接手我们班。当她回来的时候，我们班在那时只是犹如一盘散沙，在级组中可能被其他班级视为最散漫最没有纪律的班集体。可是，当爱华老师回来的时候，一切都不同，一切都变了。在老师的掌管下，我们班渐渐回归到队伍当中，从一盘散沙，凝聚成一团蚂蚁，各自用着自己的长项，为这个班集体贡献着力量。渐渐地，我们变得团结，渐渐地，我们懂得了什么叫纪律，渐渐地，我们懂得了什么叫班集体。对于她教诲的苦心，我们无比感激，并将铭记于心！天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。人生旅程上，她丰富我们的心灵，开发我们的智力，为我们点燃了希望的光芒。这一切，都要归功于我们的班主任——张x。

爱华老师不仅是个出色的班主任，也是个窝心的母亲。什么时候，同学遇上了困难，不是爱华老师一个挺身而出抗畏我们这些如她孩子般的同学？什么时候，同学遇上了烦恼，不是爱华老师替他们分忧承担的？什么时候，我们已习惯了爱华老师的存在，什么时候，我们已爱上了爱华老师？如果没有了爱华老师，我们还能算是一个完整的班集体吗？

在初中的阶梯上，是爱华老师引领我们走进，是爱华老师一心一意掏心为我们着想，她一直在教育着我们如何做人，无时无刻都在！有多少个叛逆的同学被爱华老师调教得如此中规中矩？有多少个同学在老师的严厉教学下获得了巨大的进步？

两时间说短不短，说长不长，说它短暂只是因为我们不想这么快与爱华老师分别，说长是因为爱华老师留给我们的财富可能会伴随我们一生。真的真的，在这两里，我们看到的不只是爱华老师的才学与智慧，更有她身上可贵的与气度。她的教学风格令人耳目一新，总是能激发起我们奋发向上，意气风发的，总而言之，在爱华老师的身上，我们学到了创新与灵感！这是一个人身上多么宝贵的财富呀！这将令我们终生难忘，总会记得有她这位学识渊博，幽默机智的良师益友！舍不得她——张x！，

致校长的一封信 篇17

尊敬的张校长：

您好！

我是六年级五班的学生王帅，相信您在汉字听写比赛时已经对我有所了解了。这次给您写信的原因是希望您能制止学生的一些不良习惯，并采取措施，杜绝这种情况的再次发生。

每天上学、放学都能看见一些学生挤在大门口随意摆放的杂食摊钱购买垃圾食品。在学校门口和校园内经常有人把吃过的垃圾食品的塑料袋随手扔到地面上。把干净的校园弄得脏兮兮的。这种三无食品虽然价格便宜，但吃了对健康没有保证，常吃这种三无食品，会对身体有害，引发各种疾病。这些东西都是一些小作坊生产的，生产车间卫生环境极差，还有一种刺鼻的味道，不知道在里面添加了什么化工原料。就应为这件事您曾在升旗仪式上提过多次，也许学校的防范力度不够，有些同学还是我行我素，依然把这些垃圾食品藏在衣服里和书包里，偷偷带进校园。

对此现象我想给学校提几条建议，希望学校能够采纳：

派出一个小组，专门在小吃铺前检查，只要有人买，就立刻记上名字、班级、上交到学生部门，在周一的升旗仪式上严厉批评这些同学，并且取消这个班的评先资格。

在早读、午读让几个人在各年级来回巡视，发现违禁者立即记下班级。

在校讯通上发信息，让家长少给孩子零花钱，监督孩子花钱使用情况，这样的话，孩子的零花钱少了，也就不会再买这些垃圾食品了。

让门口摆放的摊位都清除，让他们离学校远一点或者到其它地方贩卖，这样学生就不会再买了。

张校长，谢谢您让我们渡过了这几年的快乐时光，可以在这样的优美环境下学习，我们即将毕业，我们一定会为学校多做贡献，把我们的学校建设得更加美丽！

此致

敬礼！

致校长的一封信 篇18

尊敬的校长：

您好！

我是八（5）班的一名学生，我在许慎小学已经生活了六年了，但是这个学期过后，我就要离开我的母校，走向初中，回忆起在学校里发生过的点点滴滴，仿佛都历历在目。记得刚刚来到学校时，我还是一个一年级的小朋友，对这个陌生的地方，陌生的环境充满了恐惧感，但是开学典礼后，同学们的笑脸，老师那慈祥的眼神使我很快便融入了这个大家庭，每天都在校园里快乐地生活着。当我在七年级时，第一次戴上那鲜艳的红领巾，我的心中是无比的骄傲和自豪，我觉得自己成为了一名少先队员，自己的言行举止都要改变，如果地上有垃圾，我就会积极地把它们捡拾起来，记学校更干净，更整洁。随着时间的流逝，我们也在一天天地长大，学校也渐渐的越来越旧，在五年级放暑假时，我突然发现学校要被拆了，要挪到另一个地方了，我是多么的心痛和不舍，但或许新校园会带给我们更大的惊喜。

果不其然，七年级刚开学，我就被吓倒了，宽敞的操场，美丽的教室，多么良好的学习环境，下课时，还可以到阳光书吧去读书，体育课时，还可以打羽毛球，打篮球，丰富我们的课佘生活，让我们的知识更加丰富。

但是，我还是发现我们学校有很多不良现象：在学校下课时，会有很多的同学吃零食，结果导致垃圾袋弄得满教室都是，有时放的时间长了，还会发出阵阵恶臭，有时在空中操场玩的时候，可能会被口香糖粘着鞋，也可能踩着塑料袋滑倒。所以我建议：以后可以让门口的小卫士检查得更仔细一点，如果实要不行，还可以让同学们积极打扫卫生，使整个学校更加整洁。还有就是阳光书吧，最近阳光书吧的书越来越少，我们也越来越不满足，我希望以后学校可以在阳光书吧多放点书，使我们的课佘生活更加丰富。

我对学校的意见和建议就只有这么多了，我希望您可以对这些地方进行更改。虽然我的小学生活即将结束了，但是我会永远记住我的母校，同学和老师的，因为他们将是我生命中最重要的人！

此致

敬礼！

致校长的一封信 篇19

亲爱的校长：

您好！

从20xx年入学到现在，校园中的每一棵树都增添了六个年轮，每一株小草都换了六次面貌，我们也从母校中得到了太多太多，教育之恩无以回报，在即将跨出柯灵的今天，我们商量多次决定用这封表达我们对母校的感激与关爱。

母校的景物在我们的眼里是那么的可爱，但也有几个不和谐的镜头让我们感到刺眼，比如我们发现好些班中的日光灯总是亮得不是时候。对于这个不文明现象我们小组进行了调查，我们有的去总务处调查学校用电情况，发现学校平均一天用电420度，一个月用电12600度，每度电0。6元，一年共用去78006。24元。有的采访家长，知道一盏日光灯一小时要用0。06度电，一个教室11盏灯，一小时共浪费0。6元钱。有的设计了调查问卷，在本校同学中做了调查，发现许多同学节约用电意识淡薄，有的还上查找了一些信息，我们发现21世纪是个离开电就会寸步难行的时代，一旦电消失，我们的生活将面临瘫痪，而电力资源是十分有限的，所以上海世博会倡导低碳生活。因此我们认为节约用电是一种时尚，我们理应从小养成节电的好习惯，为了学校的发展也为了自身的生存。为了使节电的活动能在我们柯灵小学成为时尚，我们特向校长提四点建议：

1、学校每学期要设定节电月，黑板报、广播台、宣传窗要在当月大力宣传节电方法。

2、利用班队课开展节约用电我能行主题班会，或开展节电演讲比赛、节电论坛等活动。

3、要每月评出"节电小能手"、"节电示范班"等，鼓励全校师生为节电而努力。

4、向全校师生发出节电倡议，倡导老师和同学要节约用电，节约多少是多少，不然人类所犯下的罪还是需要人类自己来承担。

以上是我们雨后梦缘队通过多次讨论后得出的建议，希望校长能认真考虑，谢谢！

致校长的一封信 篇20

敬爱的柴校长：

您好!

我是一名即将毕业的六年级学生，我在这里经过六年的学习，本校的学习生活丰富多彩，便使我对学校增添了感情。

记得我刚上这个学校时，学校就组织了不少活动：春游，学生和老师们其乐融融，欢聚一堂;运动会上，各班争分夺秒，毫不示弱。学校这个大家庭留给我的回忆和所给予我的，比山还高,比海还深!我怎能忘记呢?我衷心祝愿母校越办越好!然而，学校还有一些不尽人意的方面，在此，向您提出一些建议。

您看，您忽略了五楼的重要场所——图书室。使得满腹知识的它忘记了它的使命，进入了一阵又一阵的沉睡之中。在神圣的学堂中，关上了一扇求知的大门。您知道吗?有多少渴望读书的眼睛，窗户望着“可望而不可及”的书架。您知道这一切吗?记得上次您让我们打扫图书室时，那里尘土飞扬，刚擦完一张桌子，抹布就黑了。难道这么一间为同学而修建的知识宝库，就甘心淹没在浑黄的尘埃中吗?许多在学校不应该发生的事也从“蠢蠢欲动”发展到了“横行霸道”：许多同学由于不能分清图书的好处和坏处，盲目阅读了对成长有害的不良书刊;课间做完作业后，因没事可做，疯疯打打造成了危险;由于没在小时养成读书的习惯，许多人只机械地接受老师教的知识，自己不在课外学习。所以，我认为应尽快开放读书室，购买健康的书刊，添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物。并且最好定期更换图书，已防同学们乏味;还让两人担当“图书管理员”，已防撕书、偷书现象发生;最后，在每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”，使我们得到了知识，也陶冶了情操，还得到了乐趣。

敬爱的校长，为了我们毕业的学生以后再踏上这片热土，可以看见母校崭新的一面，望您可以采纳我的意见。

学生

20xx年4月15日

致校长的一封信 篇21

尊敬的校长：

您好!

弹指一挥间，短暂的六年小学生活就要结束了。一想到就要离开自己的母校，离开朝夕相处的老师和同学们，鼻子就酸酸的，不争气的眼泪便流了下来。

回首往事，历历在目，课堂上似乎还有我们琅琅的读书声;操场上似乎还有同学们追逐嬉戏的笑声……一切都是那么美好。

尊敬的校长，在您的下，我们学校的设备越来越完善，但始终还欠缺一点儿，在我离开亲爱的母校之前，为使我们的学校以后更美丽，更加现代化，更加正规化，我向您提出几点建议，希望您能采纳。

***爷爷曾经说过，计算机要从娃娃抓起，现在是信息化时代，要的是速度，现在计算机信息技术的飞速发展，更说明了信息技术对当今社会的重要性，我们要更加深入了解计算机，要懂得更多的计算机知识，学会使用计算机。但是，我们学校现在的计算机，有的掉了零件，有的不能用，也有的坏了，还有的甚至就放在那里当摆设。我希望学校里能维修一下这些计算机，把坏的零件换一换，实在不行的话就把旧的卖掉，在换一台新的。我建议把那些计算机上都换成高速处理器(至少不低于奔腾4)以便高速上。我知道这一切的关键问题就是经费，学校里并没有这么多钱，但是，我为此也想出了许多办法，学校里可以一下。我们可以先把旧的卖掉，得到一部分钱，但这是远远不够的，然后，我们可以向上级说明情况，希望他们能拨一部分款，如果这还不够，我们还可以在学校里举办爱心捐款活动，谁家有钱，可以拿出一点来为学校做一点贡献，如果这样也还是不行的话，那我们可以等到20年或30年校庆的时候，去邀请一些从我们学校毕业并且已经有工作的人回母校看一看，他们或许有的是工程师，有的是企业家，也有的是计算机，无论是什么工作，总会对母校有所贡献吧!这样的话，基本的经费问题就解决了，那么还有什么顾虑呢?希望校长您能采纳我的意见。

我即将离开亲爱的母校，不过，我会铭记着这句话：今天我以实小为荣，明天实小以我为荣。我会努力奋斗，朝着我远大的目标前进。将来，我一定会捧着最美丽的“鲜花”来献给母校，献给我敬爱的校长和老师。

祝您身体健康，工作顺利!

XXX

xx年xx月xx日

致校长的一封信 篇22

尊敬的S校长：

您好！

今天是教师节，后天是中秋节，首先祝您教师节快乐，身体健康，中秋节全家幸福！

昨天我们实验中学全体老师在灌南宾馆举行了盛大的联欢会。在觥筹交错，众宾欢宴的时候，我就想起了您，想起了你和我们走过的一年时光里为数不多但却记忆深刻的几个片段，心里有一点离别的清冷，但也有许多温暖。

能亲近文学的校长不多，或者说几乎没有——在我从教的19年里——你似乎是唯一的一位。当你在行政会上说在养病之余读完了《边城》，我一听之下就极为感动。不仅仅因为《边城》是一本好书，更是因为从你的身上我看到了灌南教育界身上比较难以见到的文化情怀（于我而眼，“情怀”是一个很清净很美好的字眼。）在这个功利心太盛的时代里，读书是件不太合时宜的事，而读文学书，无疑更是奢侈之举。

后来你让我们班主任带领学生设计班、确定班花，营造班级文化。我和潘明老师充当起了革命军中马前卒。理想和现实总有很大的距离，我所设计出来的班旗（主体图案是蓝空里的一茎白羽）、班徽（主体图案是绿空里一枚金色强音音符）的图案总不是我心里所拟想的样子。最根本的原因还是自己构图常识匮乏、无从下手之故。我们班的班花是梅花，栽了两盆，一红一绿，最后也一一香销玉殒。虽然结果不是让人很满意，可毕竟我们在做事的过程中还是创造了一些财富——方面的，我的学生还是从对梅花的观赏和梅花人格的追慕中，得到了人生境界的某种提升。

我们学校的校花是兰花，它和梅花都是传统“花中四君子”。受戴校长委托，我查阅了芝兰人格的文化内涵，得出答案是：芝兰人格的基本核心是人对于原则、道义、操守、理想的坚执，尤其是境遇恶劣时，这种人格的光辉就愈得到彰显。我们原先意识中可能存在的认为芝兰品格就是积极上进、举止优雅等的认识是有误的，是偏离的。说句真心话，在这个物欲横流、道德普遍滑坡、沦丧、玩小聪明玩无耻为荣的时代，如果我们真的培养出兰一样人物，我悲观地觉得他（她）以后会很难适应、生存。有人说，在这个大部分是伪君子的群体里一个真君子很有可能被看作伪君子，我想这话不无道理。

但是我又想，教育的职责不就是拯救世道人心么？如果教育都不承担起这个社会责任，还能有谁？宗教？宗教在我国毕竟是受限而影响狭微的。文艺？文艺离我们的学生多么遥远啊！所以，也许，我们明知道这不是一条坦途，荆棘密布，还必须要认真地做下去，把兰的文化发扬光大。即使做个悲剧英雄，也胜似做个外表光鲜实则榔糠的平庸之辈。悲剧英雄的意义不在他白顶了个“英雄”的光环，所谓“星星之火，可以燎原”，他的人，也许为世不容，甚至为世所弃，但他的必定流传，使更多苦于无勇气无方向的人，得到发心起愿的缘起，重新来设计人生蓝图，走向光明的所在。如果实验中学每年真能培养出哪怕100个初步具备芝兰品格的同学毕业走出去，那么，我想，对社会、国家、民族来说真是功德无量的壮举！

但是，我们这一群自身德行修养本身就极浮浅的所谓的师者，真的能承担起这份沉甸甸的使命么？

还要说说的，是你组织初三学生为我们学校贡献的那棵大榉树，如今长势良好。一个美丽的校园，必定到处绿叶婆娑、红花灼灼。有必要的是，在大榉树下，要立一块石碑，刻上这棵树的由来，把当时盛举记于其上，以为后来者观之念之神往之。否则，时日既久，大家只知道它是一棵树，而不知道这棵树上所寓含的级1000余学子对母校的殷殷之情了。如果这样的话，种树的意义便已大打折扣，甚而大违我们种树的初衷了，岂非是大大的遗憾？你说是吗？

一个校长的离任是平常的事。但一个好校长总会给他（她）所奋斗过的热土上留点什么。D校长为实验中学打造了一种奋斗品质的底子；C校长为实验中学铸造了学校的轮廓和发展的蓝图；而您，虽在实中时间不长，却为实验中学文化略显贫瘠的地方播种了一些种子，使实验中学有了点温润而柔软的品质。你们，都是我心中的好校长。不才深以能在你们麾下效力为荣。

絮絮叨叨地说了那么多，真是耽误您的时间了，抱歉！你就当是小老弟在节假日看望你，和你唠唠家常的吧！

最后再次祝你教师节快乐、中秋节全家幸福安康！

宋成功顿首

20xx年9月10日

致校长的一封信 篇23

敬爱的黄校长：

您好!

时光飞逝，还有一年，我就要小学毕业了。在这五年里，我在您的学校里茁壮成长。我爱我们的校园。爱那绿林环饶，生机盎然的绿色环境;爱那勤奋学习，努力进取的氛围;爱那团结友爱的同学;更爱那培育我的“园丁”。我觉得我们的校园是这样的美好，但是她还有美中不足的地方。比如说校风就有一些不好的现象。

就说穿校服的事吧。统一着装，本是学校的规定，然而这一校规并没有执行好。有的同学不愿穿校服：今天穿红衣，明天穿绿裤;你穿大衣，我穿短衣;花花绿绿，五花八门。更严重的是有的同学互相攀比，今天你穿新衣，明天我穿新裤;男孩穿“蓝猫”，女孩穿“米奇”。整天像模特比赛似的。

黄校长，不知你注意了么，每天做操时，全校同学站在一起，尽管队伍整齐，但由于服装不一，看上去很乱，像是一郡乌合之众，没有整体感。

我觉得这是一个有损校风、校貌的不良现象。在此，我给您提一个建议，请把穿校服的规定写进《学生守则》，并严格检查，不穿校服者不得入校，并取消少先队员资格。这样就可以促进同学们都养成穿校服的好习惯。

打扰了，校长，我就给您提这个小建议，希望对您管理学校有作用。

最后，祝母校更上一层楼!

此致

敬礼!

XXX

年XX月XX日

致校长的一封信 篇24

敬爱的校长：

您好！我是来自七（1）班的童思扬，我希望能为学校尽自己的一份绵薄之力，望校长能够采纳我提出的几点建议。那就废话不多说，不如直入主题吧：

一、关于学校的作息时间

学校里每天约有700名同学早上在学校里享用学校的早餐，然而刚享用早餐还没过5分钟就开始到学校的操场上去做操，运动。这些运动也算是比较剧烈的，但是同学们在早上并没有做任何准备的活动，如果在没有做准备活动的情况下做这些剧烈的运动极有可能受伤，扭伤；况且学校里还有700名同学在学校里面吃早餐，吃完早餐还没有过多久就做这些剧烈运动的话可能会导致同学们的身体受到伤害，轻则导致同学们在运动以后感到不适，肚子不舒服；重则可能会导致同学们终身都会受到一定的伤害。我们也知道校长的用心良苦，也知道校长是想让我们更多的运动，拥有一个更好，更建全的身体，并且在中考面前可以得到一个理想的分数，但是如果运动的时间不合适的话，我认为可能会事与愿违，事倍功半。早上的时间如果用来读书的话应该也是很不错的，俗话说得好“一日之际在于晨”，用早上的时间来读书，朗读，不仅可以排除我们身体的废气，记忆力也是**的。所以希望校长重视起这一件事情，将我们做操的时间做一个调整，个人建议调整到第二节课和第三节课之间。这样一举可以说是一举两得，希望校长可以采纳。

二、关于学生的心态问题

我认为一个人的心态是十分重要的，如果一个人的心态是良好的，先不说他的能力好不好，在一个团队里，一定是可以收到尊重和理解的。而我发现我们麒麟中学的同学有很多同学心态都并不怎么好，一个人心态如果不好，首先可能提升的速度就没有其他同学的速度快；其次，同学们可能就会这个原因产生一系列恶性竞争，也就是两个同学在学习攀比时只是想打个你死我活，对于比自己厉害的，就是嫉妒，而不能从比自己能力更高的同学中取长补短获得更多的提升。

我们初一年级的同学刚刚进行了为期4天的军训，我也得知到校长希望我们可以在军训以后使我们班级的一盘散沙凝聚力更强，毅力更强等等。这些当然是好的，但是如果一个人的心态没有改变，你对他（她）的外表，外在做再多的影响都是没有什么用的，我相信军训之中同学们表现得那么好只是因为受到了教官严厉的语言和不可违抗的命令和权利，可以看出，七年级各班级的同学又恢复了原样，甚至不仅对教官没有任何的感激之情，而更多的是埋怨，倾诉。然而，这才是他们真正的心声，但是如果真正心态改变的人，收到过心理行为调整的学生，就会去十分理性的思考，比如去思考：这一次军训对我们有什么好处？提高毅力，提高班级凝聚力。有什么坏处……但是如果没有受到的同学可能就只会像现在一样去一味的倾诉，说教官怎么怎么样不好，他们并没有体会到，感受到这一次军训真正的意义，可以带来什么帮助，所以他们回来以后又回到了原样，然而校长所举行的各班军训的比赛，我认为并没有真正地改变同学们的心态，同学们只是一个又一个的去“装”，这导致您所想达到的目的会无法达到，谁装得更好谁就是赢家。可是，当没有去限制他们，去管理他们的时候，他们还会去“装”么，难道校长您可以管理我们，帮助我们成长一辈子么，能帮助我们成长到老么？这是不可能的！所以，我认为校长如果真正想让我们在这一次军训中得到更多成长，获得更大的提升，就应该首先改变同学们不良的心态，因为如果一个同学的心态改正了，那么不管做什么事，不管成功还是失败，至少人际关系会很好，也会受到起码的尊重。

三、关于学校处理“奶茶事件”的问题

从初二初三的学哥学姐们口中得知，每一届学生都有去买奶茶的事情，而且有的时候还比较严重，影响到自己的学习，严重的甚至会影响到别的同学的学习。

我认为这一件事学校处理的并不好，老师只是去一味地限制同学们，还把3位同学抓过来，进行处罚，但是我认为学校这样做只会使同学们产生更多的恐惧和害怕，但是当恐惧积攒到一定程度的时候同学们甚至会引起公愤，对学校进行反抗，因为每一个管理，不管多么完全，多多少少是有几个逻辑漏洞，思维漏洞的，一旦发现了，同学们可能就会出现上述的情况。这个时候我相信学校所要处理的事情就不仅仅是那么简单了。那么，为什么如果发生的话为什么会产生如此严重的公愤呢？因为学校在处理这类事情的时候并没有抓住问题的根本，而只是处理了一个表面！问题的表面其实非常简单，就是学生一个接着一个去外面买奶茶，这影响了学校的容貌和学生们的健康。但是，同学们和老师们似乎都没有意识到这一件事情的根本，因而导致这一件事情也是一样得到了表面上的解决。而这一件事情的根本也不难，首先，学生们并没有意识到奶茶的危害，所以我认为老师应该播放一些，或者和同学们讲述一些关于奶茶制作这一方面的知识，说明奶茶有多大的危害，是多么的不健康……其次就是因为同学们在麒麟中学这一个大团队中并不重视这个团队，不管他们口中说麒麟中学多么多没重要，怎么怎么样，但是心里的潜意识却根本不把学校的校容放一回事，这也是因为他们缺少团队荣誉感，所以应该对症这这一方面对同学们进行授课，让每个同学都把团队放在第一位，而不是个人的炫耀；还有一个更加简单的方法就是把团队项目的奖项提高，分数提高，因为这样子就会使同学们潜意识里面团队，学校的“地位”有所提高。

四、学生的至上情结不足

这一件事全校同学，甚至包括一些老师都做得并不好。所谓至上情结就是同学们积极性，对学习的爱好，对知识的渴望。先说一下一些老师的举动吧，比如十分典型的我们班级的历史老师王猛老师，他有一个规定，简单地说就是“免死金牌”，哪位同学表现的好，或者说作业做得好，就可以拿到免死金牌，期中考试前3名的同学就可以拿到全免，然而免死金牌呢就犯了错误可以不受处罚，抵消一次，全免既是可以在下半学期什么都不干，可以上课业，不交作业等等。我认为这一项制度存在极大的问题，这样子做的话可能就会导致学生们的积极性缺少，他们可能在前半学期表面上会十分积极，但是如果你现在给他们一个全免，他们谁都不会再继续积极下去了，所以可以说他们都是装出来的，而老师这样做也不难看出老师是“老师被学生牵着走”，学生的想法是不至上，而老师却跟着学生一起，跟着他们一起不至上，那么这个所谓的老师还有什么意义呢？对于如何改掉学生的这个错误应该会有一点困难，同学们现在没有至上情结我认为主要是因为同学们我认为可以把同学们身在福中不知福的性格改掉，首先让他们深度地，让心灵也完完全全地明白自己在这里上学是自己的“福”，还有很多人都享受不了，比如让他们知道：深圳年有20万婴儿出生，但是学位只能约9万人上学，让他们知道自己可以来学习，来参加中考是十分幸福的。当同学们改掉了自己至上情结的问题就会学习十分努力，十分卖力，每一位同学都争着抢着去学习。解决也不难，如果谁不努力学习，可以把他请到外面去玩，或者让他们整天都上自由活动课，但是这一句话不是假的玩，而是真的去让他去玩。校长您可能会担心如果这样学生们岂不是都会出去玩了，但是我敢打包票的告诉你，绝对不会，因为每个人心中都是有良知的（阅读《知行合一王阳明》就可以得知，但切记，这本书中的知是指良知），不管是谁，都是有的，所以他们顶多玩一节课以后就一定会认真地去思考这样真的对吗？这样真的好吗？这样真的对自己有益吗？思考以后发现这样的人生十分得空虚，无用，然后就会十分认真地去学习。当然，我这个方法不一定是最好的，如果校长有更好的方法可以帮助麒麟中学的同学重获至上情结，当然也没有问题。

五、关于老师和同学之间的关系

老师和同学们之间的关系直接的影响到学习的一切，包括成绩，积极性等等，老师和同学们需要一起生活3年之久，如果没有一个好的关系，只要求成绩好也是不可能的。可见同学和老师之间的关系是多么地重要！但是，经过我的观察，我发现了一个现象：老师和绝大部分同学的关系处于“敌人”关系。老师本来是帮助同学提升和进步的一个关键，那么为什么学生不仅不感谢老师，却和老师之间处于一个紧张的“敌人”关系呢？

我认为这一件事情两方都有责任，作为一名同学，我先来检讨一下自己。绝大部分同学在学习地过程不是为自己学习的，那一部分同学是自己的潜意识里面是为着老师，为着家长去学习的，甚至有很多同学在老师对他们进行停课处罚时，他们的心里，或者说潜意识里还觉得很高兴，只是表现出来的很不想停课。这也可以看出前面所讲的两个问题：至上情节不足和心态不够端正，良好。然而，一个巴掌拍不响，我认为在这一方面老师也是有问题的。我认为老师在某一些方面做得还是不够好，首先就根据学生来说老师，老师们因为把教师，帮助同学提升当作了一个负担，甚至说是一个责任，而导致他们只是为了钱，或者说只是为了教学生而去教学生。老师们在这方面根本没有想过怎么提升自己，因而导致老师连学生怎么简单的两个问题都发现不了，解决不了。其次，也是算比较大的一个问题，也就是老师在教学的时候总是会无意识地犯下一个错误，当一个学生与老师所教的内容或者说理念，不在同一条线上的时候，就会被老师公认为“差学生”，不知道校长有没有发现这个问题。举一个十分典型的例子，在上也可以搜索到：一位同学在学习完司马光砸缸了以后，有一道题“如果你是司马光，你砸不砸缸？”学生回答“不”，老师打了一个大大的叉，根本不想去听学生又怎么样的原因和理由。可能我们学校的老师不会那么严重，但是从一些小事中也可以看出我们学校的大部分老师也存在这样的想法，潜意识。学校是一个帮助同学们成长，心灵获得净化的圣地，而不是培养一模一样机器人的工厂！这也成为了老师和同学们关系不融洽的原因之一，这导致许多好学生的好想法被压抑，不敢说出来，因此会让他们自卑，潜意识里面十分憎恨老师。解决的方法也十分简单，就是要真正的让学生去说，想说什么就说什么，错了也没事，可以在也些副科中提一些十分简单的问题让同学们的积极性提升，或者说开一个茶话会，想说什么就说什么。

希望校长可以认真阅读我对学校的一些建议，并采纳，谢谢。

最后祝校长：工作顺利，身体健康！

七（1）班同学童思扬

20xx年10月15日

致校长的一封信 篇25

敬爱的校长：

您好，在您伟大的下，使校园丰富多彩，焕然一新，如果没有您辛苦的工作，也就没有我们那多姿多彩的校园生活。

我是本校毕业班的学生，我已经毕业，离开这美丽的母校了，可是我会永远记住这个把我培育成人的母校，在此，我真心祝愿我们的母校更辉煌、更灿烂、更美好！能把母校办成一所一流的名校！

虽然我们的校园已经很好了，但仍然存在一些问题，我发现同学们非常的自私，因为我看到有许多同学私自带了许多零食拿到教室，等老师不在时，便悄悄地拿出食品来吃，只是老师没发现罢了。我希望每天都让值日大队的同学们认真地注视着每一位同学，在教室让老师提高警惕，这样的话，我相信我们的学校会变得更加美好！还有一个非常严重的问题，那就是安全方面，有些同学在课堂上闹了小矛盾，放学后就在神秘的地方打架斗殴，当别的同学知道时，就跟着起哄，一直到打个头破血流才解散，这种问题很严重，弄不好还会出人命，当同学们知道了应该向老师报告，可……所以我希望校长您能加强这方面的管理！

由于时间关系，我只能给您写到这儿了，下次我一定会给您写更多的内容！

祝您身体健康！万事如意！

毕业班学生：xx

xxxx年xx月xx日

致校长的一封信 篇26

尊敬的校长：

您好！我是江南职中的一名学生，来学校也快两年了。明年我们就要离开学校进入社会实习，很有幸，我们能在毕业之前看到学校的改变。但是，这些改变真的对我们管用吗？在这里，我仅以一名学生的心里话的形式和您提几条建议。

1.“最差学生”评不得！转化后进生,是学校教育中一项非常复杂的工作。武汉市某中学一位教师在班上评选“最差学生”，使得当选的“五大恶人”整天情绪低落，个别学生甚至想转学逃避。陕西省安康市某初中的一名初三男生，由于被评为班级“最差学生”之一，不堪忍受巨大的心理压力而服毒身亡。然而事实，这种做法是有百害而无一益的：首先，它是对学生的一种歧视，是对学生人格和尊严的伤害!孩子毕竟是孩子，是受教育的对象，每一个教育工作者有义务对他们进行耐心细致的教育。同时,还必须保护他们的健康，尊重他们的人格。一个合格的教师，首先要有一颗爱心，平等对待每个学生，决不能有所偏爱或者歧视。有的学生成绩不好，有的学生调皮，这都是正常现象。我们教师的职责就是要教育他们、转化他们。试想，个个孩子都听话懂事、聪明伶俐，要你教师干啥?把成绩不好、调皮贪玩的学生视为“差生”，本来就是错误的。而公然评选什么“最差学生”，让他们在同学面前亮丑，就是错上加错：它只会严重伤害学生的自尊而已，打击他们的积极性。

2.关于军事化管理每个周军训的问题；众所周知，我们学校在社会里的名声并不是很好，学校希望用军训锻炼我们，使我们的学习的氛围和学校的风气得以改善。您知道我们学生的想法吗？一听到军训，可能女生们都会叫苦连天，甚至有些男生也会对这种强度大的训练方式所惧怕。学生们并不是像您所说的缺乏锻炼，没有吃苦耐劳的。不知您想过没有，在军训期间的各种因素都会导致这种管理形式适得其反的效果；比如，意外事故发生。这种军训严重影响了我们的课余休息时间！一天的学习生活并不是老师一个自导自演的，学生听课思维活动也是很累的。

3.关于手机的问题；学校为杜绝上课玩手机的现象做出了很多的措施，如：加强上课期间的值班巡查，限制充电时间，晚上就寝不能关门等。我想说，手机就只是有害无益吗？如果这样会比以后我们上课毫无生趣的死气沉沉的无质量的课堂好吗？想在我们的只是来自于社会、来自于媒体、来自络。学校里的微机室并没有对我们开放更多的空间，甚至都没有课程，那么我们的知识面必定很窄，如果连手机都要过度的限制的话，那么我想，我们一定会赶不上社会的进度的。仅靠书本上的只是能满足当今我们的求知欲和丰富我们社会的见识吗？手机作为一种通讯工具，能让我们和父母说说话实在是个好东西，尤其是远在外地父母，和我们说上几句话已经很是欣慰了。我不知道别的同学是怎样的，反正我是每天定时和母亲发短信打电话聊学习和生活的，如果照学校这样的安排势必会影响我们和亲人之间的沟通。想必您也是为人父母，能体会到不能和自己的子女说不上话的那种酸楚。

4.关于每次活动外出表演的问题；学校的舞蹈对已经多彩代表学校外出表演，虽说不上给学校增添了多少光彩，但是舞蹈队的同学们没有功劳也有苦劳吧！每次表演无论大小，结束后学校老师从未给过同学们一些奖励或者是聚餐。表演完之后同学们都是很饿很累的了，难道代表学校表演的同学们还要自掏腰包解决就餐问题吗？更别提牺牲休息时间排练时的艰辛了。希望校长您能重视这条建议。

5.关于食堂的问题；据说食堂的老板换了人会有少许的福利和改善。可实际情况并不是这样！食堂的菜品不新鲜和食品不是很卫生的情况，这个问题学生们已经反应过多次。味道不怎么样我们都可以接受，毕竟大锅伙食不像小灶那样精细。食堂的工作人员还是很辛苦的，在此我表示感谢。食堂菜品太少了，几天都是一样的菜品！吃不烦都总会吃腻的。我自认为我的适应能力还是很强的，连我都受不了更何况其它同学呢？食堂的问题我们向学校反应不是一天两天了，但是每次都是石沉大海，没有得到落实，希望这次不会让我们失望。您曾在动员大会上说过：“赚钱的食堂不是好食堂，让学生满意放心的食堂才是好食堂！”望能得到改善落到实处。

6.关于小卖部的问题；小卖部本是以学生为服务对象，以“服务学生为主，让利给学生”的原则，而学校的小卖部的东西比外面的总是贵那么五角一块的，擅自更改价格，没有严格按照规定的价格出售食品。据说以后从学校外面购买的副食品水果糖类等都不允许带进学校了，可是学校的小卖部品种又那么少，让我们怎么保证每天的营养供给？在此，我建议学校要不取消不能在外购进食品的规定，要不把小卖部扩建为超市，至少品种要齐全，让学生得到更多的便利。

我们离开父母身边来到学校生活，自然是希望得到家一样的温暖，想必我们的父母看到我们学习生活不好等等不好时，也是不忍心看到的。熟悉新媒体的我们并不是不会使用电视台、络等手段来“闹改革”，只是我们不想让我们的学校成茶余饭后谈笑的内容。希望您能理解我们的心思，能得到很好的改善。

在此感谢您在百忙之中抽空看完这封信。

此致

敬礼！

致校长的一封信 篇27

尊敬的校长:

您好!我是本校六年级一班的学生。

再过几个星期，我就要离开亲爱的母校、敬爱的老师、亲爱的小伙伴，迈进中学的大门。在此时我想向您提出两条建议，也算是对母校一点小小的贡献吧!二十一世纪是一个竞争很激烈的时代。只有全面发展的人才才不会被社会淘汰。这就要我们在学好课本知识的同时，多学习一些课外知识。而学习课外知识一条好途径就是阅读课外书籍。

我是我们班的图书管理员，负责为同学们借书和还书。每次我去借书之前，同学们都叮嘱我借一些没有看过的好书。可几乎每次借书都令人失望。学校可供我们看的书实在是太少了，只放了两个半书架，而且多数是同样的。这些书要让同学们看上六年，实在是不够的。我真诚地希望学校多买一些好书，满足同学们求知的欲望。，再有一件事。课桌和椅子在同学们的学习中起着重要的作用。我们每天都坐在椅子上听老师讲课，伏在桌子上完成老师布置的作业。可是，这些课桌经历了几十年的“沧桑岁月’’，有的变得摇摇晃晃，有的甚至已经却胳膊少腿成了“残疾”。

记得有一次，我不小心写错了一个字。当我用橡皮擦的时候，桌子晃了起来，弄得我的同桌也写错了字。于是，我们俩一起擦。这一擦，椅子跟着“扭起了秧歌”。这一“扭”，我们后面的桌子也跟着节拍“扭”了起来，结果后面的同学也写错了字。校长，如果高年级也换成中低年级那样的可调高矮的单人桌椅，那该多好啊！

同学们的学习条件好了，成绩会更好。所以，我希望您让这些年迈的桌椅“退休回家，安度晚年”，更换成新型桌椅。敬爱的校长，这两个愿望已埋在我心里好久了，我非常盼望它们成为现实。祝您，工作顺利！

六年级一班×××

【致校长的一封信】