小学生相声小品剧本

小学生相声小品剧本（一）

演员甲：喂，张小宝同学你好，跟你搞个小调查好吗？

演员乙：没问题，您尽管问好啦。

演员甲：你最不喜欢学习的科目是什么？

演员乙：作文！

演员甲：最让你头疼的是什么事？

演员乙：写作文！

演员甲：你最最最不愿做的事是什么？

演员乙：写作文！

演员甲：看来你对作文是恨之入骨啊！

演员乙：是呀，您没听说过吗？作文，作文，作的头疼，宁可解方程，也不写作文，宁可造长城，也不写作文，宁可……

演员甲：好啦，好啦，有那么严重吗？

演员乙：有啊，有人说，写作文比女人生孩子还难哩，生孩子她肚里有货，写作文我肚子里没货呀。

演员甲：哈哈，太形象啦。

演员乙：我们写作文呀，就像是挤牙膏一般。您想呀，牙膏袋本来就是瘪的，能挤出东西来吗？就是用榔头砸，也砸不出个屁来呀！

演员甲：这个呀，就是最常见的"言之无物"现象。

演员乙：对呀，就是无话可写嘛！

演员甲：要解决这个问题也并不难。

演员乙：有什么妙招啊？

演员甲：要多观察生活，生活是写作的源泉嘛。

演员乙：唉——观察个屁！我们的生活就只有那么三个点：宿舍——教室——厕所。不过，可以形成一个稳定的三角形，那就是我们生活的全部。我们是上课读书，下课撒尿，除了吃饭，就是睡觉，除了考试，一切都不重要，还有什么观察的呀！

演员甲：其实，也不完全如此，生活就是这样的，看起来平凡，仔细一观察，你就会发现它有丰富的内涵。就拿人来说吧，看起来没什么两样，都是两只眼睛一张嘴，两只耳朵，四条腿。

演员乙；哈哈，那还是人吗？

演员甲：开个玩笑。你再仔细看看，每个人都有不同的外貌特征，有不同的个性，有不同的情感，还有不同的思想。只有从多个角度去观察，才会发现有更多的内容啊！

演员乙：您说的太好啦，大家鼓鼓掌！可是——可是——我还是不会写呀。

演员甲：那就是表达的问题啦。

演员乙：怎么表达呀？

演员甲：有人写作文，就像是茶壶里煮饺子——有货倒不出。这个也不难，只要多描写就行。

演员乙：就是不会描写呀。

演员甲：这不是抬杠吗？好，我举个例子。比如说……比如说，你今天心情怎么样吧。

演员乙：我心情好呀，高兴呀！遇到您这样有学问的人，我能不高兴吗？大家说，是不是？

演员甲；还真会拍马屁！好，就把你高兴的感觉具体地说一说。

演员乙：今天我很高兴……除了高兴，还是高兴。

演员甲：那你说说心里是什么感觉。

演员乙：我——我心里没什么感觉，我就觉得——我高兴极了——我

演员甲：这心里头像什么似的？

演员乙：像——像拾到一百块钱。

演员甲：对呀，还像什么？

演员乙：还像——还像得到老师的表扬。

演员甲：还有……

演员乙：像吃大西瓜、吃冰淇淋、吃麦当劳、吃肯德基……

演员甲：怎么尽想吃的。

演员乙：感觉特舒服，特棒，特爽！

演员甲：对头，多用一些修辞手法，不就表达具体了吗？这是直接描写，你还可以间接描写，就是通过环境、动作、神态、心理等描写，把你的心情表达出来。

演员乙：好，我试试——我今天特高兴，太阳向我微笑，小树向我致敬，小鸟为我歌唱，小溪为我伴奏……

演员甲：对，这是环境描写。

演员乙：我太高兴了。（一边说一边做动作）走路——一蹦三跳；一脚把石子踢得老远、老远的；一边走还一边唱：咱老百姓，今个儿真高兴，真呀真高兴……

演员甲：对，这是行动描写。

演员乙：嘻——嘻——

演员甲：怎么啦？

演员乙：我不告诉你。（作不好意思状）

演员甲：这位还发神经哩——你是在想高兴的事？这就叫心理描写了。

演员乙：嘿，您这招还真灵，我心里呀好象有千万句话——长江大河起浪花。

演员甲：你这叫联想，一下子联想到了《回延安》中的诗句。要写好作文，还要善于联想和想象。

演员乙：什么是联想，什么是想象呀？

演员甲：你刚才就是联想呀，至于想象嘛，你别急，让我慢慢道来。

演员乙：就别卖关子啦，快说呀！

演员甲：比如……比如说月亮吧，看到月亮你会想些什么？

演员乙：我会想到……月亮圆圆的——像个大烧饼。

演员甲：你就知道吃呀，还有呢？

演员乙：我还想到了许多有关月亮的诗句：举头望明月，低头思故乡——海上生明月，天涯共此时——春风又绿江南岸，明月何时照我还——月上柳梢头，人约黄昏后——明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉，等等，等等。

演员甲：很好，再想下去。

演员乙：月亮是圆的，我的思念也是圆的……啊，我想到了亲人别离……想到了游子思乡……想到了家人团聚……

演员甲：再想，再远一点想。

演员乙：哦，我想到了海外赤子的乡愁……想到了两岸同胞的欢聚……想到了祖国的统一……

演员甲：再远一点，再远一点

演员乙：哦，我还想到了嫦娥奔月……想到了太空移民……我仿佛插上了想象的翅膀，飞越广漠无垠的太空……那里有知识的殿堂……那里有我的梦想……（定格）

演员甲：喂，别傻啦，该下场啦！

谢幕。

小学生相声小品剧本（二）

甲：大家好，我叫XXX,是四年级班的学生。

乙：大家好，我叫…（哭）

甲：你怎么哭了？

乙：期中考试没考好。伤心啊…

甲：别灰心，只要你好好学习就能考得好成绩。

乙：算了吧，我已经好好学习了，还是没考好啊！

甲：这怎么可能呢？难道考试的时候紧张了？

乙：（拍拍胸口）我的心理素质好着呢！怎么会紧张啊？（继续哭）

甲：好了！好了！别哭了，（乙继续哭，甲有些不耐烦了大声说）别哭了！

乙：有你这么安慰人的么？吓我一跳。

甲：我们得解决问题啊！哭有什么用啊？

乙：那你说怎么办啊？

甲：我们先来分析分析你那课没考好吧。

乙：（额额额）低下了头3课都没及格！

甲：我的天那（用手捂住脑门）！你怎么考的啊？科学也没及格么？

乙：没有…

甲：居然连科学都没考及格，肯定不认真背书！

乙：每次早读我都努力背书，坐在我对面的同学每天早上都被我喷得一脸口水，

现在她要求老师给她换位置呢。

甲：别吹牛，我来考考你，鸡是什么动物？

乙：鸡？？（思考）我想一想啊，鸡…

甲：你到底会不会啊？

乙：你别催啊，就快想出来了。哦！对了，鸡不就是会飞的动物么…

甲：瞎说，你家养的鸡能飞啊？

乙：好像不能，那你给点提示吧？乙：不用，不用

甲：鸡是暖生动物！

乙：对了，对了，我刚才就想说这个啊。

甲：算了吧，你真知道什么是暖生动物？

乙：肯定的嘛，不信你在出一个考考我？

甲：那么羊是什么动物？

乙：（不假思索）暖生动物！没错吧？

甲：什么？你见过羊下蛋的么！

乙：额。额

甲：你这个人啊！不谦虚，不懂就要问啊！怎么能不懂装懂呢。

乙：你才不懂呢。羊生小羊的时候，你家人会怎么照顾它？

甲：给圈里垫草。

乙：为什么要垫草？

甲：为了给小羊保暖啊！

乙：你看这不就是暖生么

甲：什么乱七八糟的啊？

乙：科学我确实没太记住！但是数学我可是有进步了。

甲：你考了几分啊？

乙：25分。

甲：这进步了？

乙：是啊，上次我才考了24分。这次25分，不就是进步了么？

甲：学习怎么能这样骗自己啊！

乙：你怎么说话跟老师一个语气？

甲：这是事实啊！学习就是要刻苦，扎扎实实的。

乙：可是我的名次也进步了。

甲：你考了第几名啊？

乙：倒数第二了。

甲：上次你是倒数第一，这次怎么是第二了？

乙：上次小明不是病了没来考试么，这次他来了，我就倒数第二了。

甲：你就这点追求啊？考了个倒数第二也能沾沾自喜。

乙：可是我学不好啊，有什么办法。（低下了头，哭）

甲：够了，哭有什么用。不通过自己的努力怎么能提高成绩？每天都只知道玩，考不好不是必然的么。

乙：恩，你说得有道理，我以后一定好好学习。我将来要上哈佛，上清华，上北大。

甲：这就对了。

乙：看了看表。5点了，我要回家去了。

甲：看书？

乙：五点啊，动画城开始放动画片了。

甲：嗨！！！！

小学生相声小品剧本（三）

说明：甲―女 乙---男

合：下面由我给您表演……（互看）

甲；你怎么也在这儿？

乙：你怎么也在这儿？

甲：我演节目你别捣乱。

乙：我演节目你别搀和。

合：我给大家讲一个故事……

甲：哎呀，爸！不是说好了我不和她合作吗？

乙：讨厌，妈，不是谈妥了我一个人演吗？

甲：不行，我质问我老爸去！（下）

乙：不行，我拷打我老妈去！（下）

甲：（上）讨厌，我老爸不知又躲哪儿抽烟去了。

乙：（上）烦人，我老妈说不定又哪儿装修去了。

甲：装修？

乙：（比化妆）你懂什么？面部装修。也有叫化妆的。

甲：（指乙）他是我同班同学。

乙：她和我还是同桌。

甲：本来这次讲故事比赛老师让我们俩合作。

乙：我坚决不同意。

甲：俩人演？有了荣誉多一个人分。

乙：万一有奖金我少一半。

甲：哼！我老爸言而无信。

乙：我老妈里通外国。

甲：（抢话筒）我偏要一个人演。

乙：（抢话筒）我就要一个人说。

合：老爸（老妈）你去哪儿了……

（甲乙换位置，分别演妈爸）

甲拿镜子化妆 乙抽烟

甲：（天津话）哎，你怎么也来了？

乙：我女儿马上就要得大奖了，我能不来吗？

甲：呦，瞧你这话说得，得大奖的准是我儿子。

乙：不可能，我闺女满身的艺术细胞。

甲：我儿子艺术细胞都富裕。

乙：我女儿唱戏就是梅兰芳。

甲：我儿子唱戏就是耿其昌。

乙：我女儿演戏就是章子怡。

甲：我儿子画画就是达芬奇。

乙：我女儿唱歌就是马玉涛。

甲：我儿子被捕就是甫志高…怎么成叛徒了？

乙：你不行，我在我女儿身上花了多少心血啊！

甲：我对我儿子也舍得下本儿。

乙：我闺女要星星不给月亮。

甲：我儿子要猩猩不给狒狒……他要那玩意儿干嘛。

乙：都是一个孩子能不疼吗？

甲：惯孩子那是我拿手好戏。

乙：我对闺女说，外头咱不能吃亏。

甲：我对儿子讲，家里你随便折腾。

乙：不是夸我闺女，今年才八岁，就会从我这儿编瞎话骗钱了，多好玩儿啊。

甲：不是说我儿子好，今年也八岁，就会骂他爸爸了，简直是天才。

乙：就说这次她讲这个《**叔叔小时候的故事》，我花大价钱请六个老师到家里一句一句地教。

甲：就为让她说好**叔叔艰苦朴素那一段，我请老师在饭店开了八桌。

乙：哎呀！万一发挥不好，花钱是小，孩子不高兴……

甲：嘿嘿，那是你，我对我儿子…心里也没底！

合：女儿（儿子）……你怎么样？

（甲乙换位置，恢复女，儿身份）

合：我讲的是《**叔叔小时候的故事》。

甲：你怎么还不离开？

乙：你怎么还不下台？

甲：你就是不走也比不过我。

乙：我就想不起来你哪儿比我强。

甲：你看见这衣服了吗？我爸买的，上衣二百，下身三百，加一块五百。

乙：会算账！俩二百五。你这算什么！看见我这双鞋了吗？左脚二百五，右脚二百六，总共五百一。

甲：啊，俩脚不一个价？

乙：就为比你多十块。

甲：我一个文具盒六十…

乙：我一支钢笔七十五…

甲：我一个水杯一百…

乙：我一个书包一百二…

甲：在家我爸叫我小公主。

乙：在家我妈叫我小皇帝。

甲：长大我要当真公主！

乙：长大我要当真皇帝……

甲：…你占我便宜！

乙：对不起，咱俩真要复辟大伙也不同意。

甲：每个星期我爸让我吃一回肯德基。

乙：你不行，每天夜里两点我妈让我吃一回涮羊肉…

甲：不睡了？

乙：被窝里吃，吃完接着睡。

甲：折腾！这样吧，这个故事你说一句我说一句，看谁说得好。

乙：我给你这个学习的机会。

甲：**叔叔是我们学习的榜样。

乙：我要向**叔叔学习。

甲：**叔叔出生在旧社会一个贫穷的家庭。

乙：八岁就成了孤儿。

甲：他只好给地主做工，干的是牛马活，吃的是肯德基……

乙：（欣喜）你错了！冬天下大雪，**叔叔没鞋穿，冻得两只脚，左脚二百五，右脚二百六啊…

甲：你也错了！

乙：怎么回事？

甲：**叔叔被地主婆看上了手都没人管……我让蚊子叮了一口，我爸救带我做ct.

乙：**叔叔天不亮就得起来干活，……我现在还得妈妈帮我穿衣服…

甲：我要向**叔叔学习……（小声）

乙：我要向**叔叔学习……（更小）

甲：（思考）**叔叔也是八岁……

乙：…估计没吃过涮羊肉……

甲：……你接着讲啊！

乙：我…没法讲了！

合：老爸（老妈）怎么讲啊…

（俩人换位置，再分别演爸，妈）

乙：要说我女儿哪儿都好，()可老师怎么就不喜欢她呐？

甲：要说我儿子那是哪儿都棒，可老师怎么也说他有问题。

乙：说她娇气，不关心别人，关心我就行了，管别人干嘛！

甲：说他霸道，欺负同学，那总比让同学欺负强您说是不是这个理儿？

乙：上次她妈批评了她两句，她哭了半宿，最后给了二百块钱才算完事儿。

甲：我这儿子也不善，喊他姥姥"老帮子",您说这"老帮子"喊他奶奶还行，怎么能喊姥姥呢？

乙：我那女儿得理不让人。

甲：我那儿子没理搅三分。

乙：老师说我这教育孩子有问题。我成天那么忙哪有时间啊？再说了，我教育了还要你们老师干吗？

甲：老师说父母是孩子第一老师。这不打嚓，我们都成老师了那学费你们还好意思要吗！

乙：就是。就说这回比赛，老师非让我儿子和你女儿合作，说让培养合作精神。我闺女坚决不同意。

甲：我儿子也坚决不答应……

乙：……坏了。昨晚上和几个哥们儿喝酒把这事儿给忘了，没给老师说！

甲：我昨个约几个姐妹儿搓麻也没给老师讲！

乙：我那小公主还不得闹翻天哪！

甲：我那小皇帝准得烧房子！

乙：我得赶紧进去看看我那小公主。

甲：我也得瞧瞧我拿小皇帝。

乙：公主……

甲：皇上……嗨，哪儿跟哪儿呀……

（换位置，二人演四人）

甲：（对乙）爸。

乙：哎。（再对甲）妈。

甲：哎。

合：（父母口气）演的怎么样？（分别转身，儿女口气）不怎么样！

甲：**叔叔下雨天背小同学过桥，我把小同学推进水坑里，你见了愣说我勇敢……（哭）

乙：（哭）**叔叔上汽车给老奶奶让座，我给老爷爷抢座，你还夸我这叫有产权意识。

甲：老师让我们学**，你说谁学谁傻！

乙：学校让我参加这次比赛，你就为了让我拿奖。

合：（父母）…孩子，我们错了。以后咱们一块儿学**。

甲：（女儿）爸，我把我的文具盒捐给希望小学。

乙：（父）捐！（儿子）妈，我把我的钢笔捐给希望小学。

甲：（母）捐！（女儿）爸，我把我的水杯捐给希望小学。

乙：（父）捐！（儿子）妈，我把我的书包捐给希望小学。

甲：（母）捐！（女儿）爸，我把你捐给希望小学。

乙：（父）捐！（儿子）妈，我把你捐给希望小学。

甲：（母）捐！……（女儿）哎，我爸呢？

乙：我妈呢？

合：（思考片刻）让咱俩给捐了。

甲：那怎么办啊？我不能没有老爸啊！

乙：我也不能没有老妈啊！这样（耳语）这样不就能见到老爸老妈了吗？

甲：对！

合：老爸老妈，等等，我们把自己也捐给希望小学了…（下）

【小学生相声小品剧本】