师德师风名言
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用名言吧，名言是人们在实践中的经验教训的提炼和总结。那什么样的名言才是经典的名言呢？以下是小编精心整理的师德师风名言，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐.
2、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子.
3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
4、教师最大的幸福是看到学生们在成长!
5、教师施爱宜在严爱与宽爱之间.
6、教师是学生的镜子,老师是学生的影子.
7、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地.
8、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香.
9、和蔼可亲的态度,永远是良好教态的注脚.
10、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜.
11、想教学生如何正派为人,教师应从自己正派为人做起.
12、小鸟展翅看大鸟.学生成长靠老师.
13、燃烧自己,照亮别人.
14、好笋出好竹,好师出好徒.
15、教师是火种,点燃了学生的心灵之火.教师是石级,承受着学生一步步踏实的向上攀登.
16、教师的工作是激发学生对人生无限的'好奇心.
17、教师的人格是教育的基石.
18、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令.
19、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤.
20、采用良好的榜样,施用温和的言词,并且不断诚恳地关心学生.
1、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
2、修身齐家治国平天下。
3、择师不可不慎也。——礼记
4、教也者，长善而救其失者也。——礼记
5、至诚如神。
6、师也者，教之以事而喻诸德也。”
7、仁者义之本也。——礼记
8、致知在格物，格物而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修。
9、其德薄者其志轻。——礼记
10、严是爱，松是害。
11、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——礼记
12、择不食之地而葬。——礼记
13、凡学之道，严师为难。——礼记
14、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”
15、大道之行也，天下为公。——礼记
16、至诚无息。
17、一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让。《礼记·大学》
18、循循善诱，诲人不倦的是老师。
19、教也者，长善而救其失者也。
20、学然后知不足。——礼记
21、大道之行，天下为公。——礼记
22、择不食之地而葬。
23、见利不亏其义，见死不更其守。
24、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
25、古之建国，教学为先。——礼记
26、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
27、一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让。
28、人一能之，己十之；人十能之，己千之。果能此道矣，虽愚，必明；虽柔，必强。
29、大德不官，大道不器，大信不约。——礼记
30、君子务知大者远者，小人务知小者。
31、凡事豫（预）则立，不豫（预）则废。——礼记
32、玉不琢，不成器。人不学，不知道。
33、恶言不出于口，忿言不反于身。
34、知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。——礼记
35、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
36、师也者，教之以事而喻诸德也。——礼记
37、瑕不掩瑜，瑜不掩瑕。——礼记
38、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
39、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
40、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色
41、不宝金玉，而忠信以为宝。
42、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
43、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——礼记
44、瑕不掩瑜，瑜不掩瑕。
45、师也者，教之以事而喻诸德也。”——礼记
46、水至清则无鱼，人至察则无徒。——礼记
47、记问之学，不足以为人师。
48、人一能之，己十之；人十能之，己千之。果能此道矣，虽愚，必明；虽柔，必强。——礼记
49、举大事必慎其终始。
50、惟天下之至诚，为能化。
51、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
52、正己而不求于人。
53、古之欲明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心。——礼记
54、仁者义之本也
55、其旨远，其辞文。
56、古之学者必严其师，师严而后道尊。——礼记
57、诚者，物之终绐，不诚无物；是故君子诚之为贵。——礼记
58、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。 ——李贽
59、不宝金玉，而忠信以为宝。——礼记
60、一个人只有把他的才智、力量全部地、勤恳地用在工作上、事业上，并且作出成绩来，这种生活才有价值，才有意义
61、论其诗不如听其声，听其声不如察。
【师德师风名言】
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