无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的小学六年级下册第三单元作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级下册第三单元的作文：让真情自然流露

生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。

你有过这些感受吗？是什么事情使你产生了这样的感受？从中选择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。

写的时候注意，把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。

如果在事情发展的过程中，情感有所变化，要把情感的变化也写清楚。

写完后，和同桌交换读，互相说说哪些地方较好地表达了真情实感。

小学六年级下册第三单元作文：让真情自然流露 1

今天终于有半日清闲，我和母亲带着新风筝，带着激动。之所以不去广场是因为人太多，一个人能占的空间太小。准备好一切，就往我们谋划已久的未完工的北岭公园狂奔而去，在路上，我已经等不及把我那激动的心情与那漂亮的风筝一起飞向云端了，这是多么美妙的事啊!可是还没来得及幻想完，妈妈就教导我说：“到了。”我回过神来，一瞄，这还真是一个放风筝的风水宝地呀!有风，没有电线杆，没有树，只有一条又长又宽的跑道。

妈妈搬出桌椅，我穿好风筝线，急急忙忙地扯着线跑了了。可是风筝就像个不听话的孩子，赖在地上不起来，我有点耐不住性子了，还有点小失落。这时妈妈正坐在椅子上说：“要不要我帮忙?”“我才不，虽然你经验丰富，但是我现在就学一定能放起来”我不服的说。

一次又一次的失败，我的心情一次一次的下降，直到我开始讨厌放风筝，我把它收回来，放在地上一摔，跑到妈妈那里，坐下来一声不吭。这时妈妈笑了笑，摸了摸我的小脑瓜，走过去拾起风筝，扯开线开始放起来。我听见那边有动静，便转过头来偷瞄了一眼心里想：唉，他怎么飞起来了?它飞得是如此平稳。我急忙跑过去，一把抢过妈妈手中的线轴，开始放线。我看着它慢慢升高，听着风吹它的尾巴所发出的`呼啦啦的声音。这声音仿佛是在唱着欢快的歌儿，我开心极了。直到放光了线轴上的最后一厘米线。

我玩尽兴了，把他牵到很远的一棵树上，又跑了回来，坐在椅子上吃着零食，看着天慢慢的变黑我有点难过，因为这暗示着我要回去了。

这半天的开心时光，我的心和风筝一样。唉!我觉得我就是那风筝，而妈妈就像那牢牢坚固的线。

小学六年级下册第三单元作文：让真情自然流露 2

晴朗的天空中转眼间飘过一大群漆黑漆黑的乌云，四处一下子变得黑压压一片，树梢上的小鸟叽叽喳喳着急地叫着，好像提醒着路人暴雨的到来。伴随着几声闷雷，忽然下起了瓢泼大雨，街上的行人都急急匆匆地找附近店铺的屋檐下躲雨。

雨下得更急了，天空黑得像能滴出墨似的。我和母亲打着一把小伞，顶着迎面扑来的豆大的雨点向前艰难地前行，希望能找到一个躲雨的屋檐。这时我看见不远处有一家小店，母亲急忙拉着我跑了过去，那儿已经站满了人，母亲本来想要拉我挤进店里去，可店铺里面避雨的人太多了，母亲便带着我跑到了小店外面的屋檐边，让我紧紧挤在在屋檐底下，我被冻得直发抖，抱怨着天气，母亲看了看我，于是便紧紧地抱着我。我们站在了外面的屋檐下好久，虽然有一些漏雨，但也没有屋里那样得拥挤无比，让人觉得很闷，我抬头看着头顶乌黑的天，内心十分着急，这雨什么时候可以停呀！

这时，路上突然跑出来一个小孩子，那个孩子穿的`衣服十分得破，脸上脏兮兮的，浑身上下淋着湿透了，看着附近被站着满满当当的小店，十分的着急。小男孩渐渐从母亲身边走过，不禁心暖了，快速飞奔到那个孩子面前，将他也抱到了屋下，放在了我身边，继续挡在了我们的身前。我转过头来看了看母亲，由于小男孩的加入，本来就十分拥挤的的空间变得更拥挤了，母亲的后背露着屋檐的后面，雨点不时滴在她的`背上，母亲衣服的背面已经被暴雨淋得湿透了。旁边的人们虽然看见了这一幕，十分感动，但都仍不肯让开一点空隙。

雨下得越来越大，风刮得越来越冷，但我的心却因为母亲的行为而变得暖暖的。

小学六年级下册第三单元作文：让真情自然流露 3

“盼望”，倒是一种很奇妙的感觉，像蕾蕾盼望着穿雨衣，铁生盼着出去玩，我第一次茶不思饭不想的盼望，还得从几年前的那个9月30日说起。

那天是9月30日，这不会错，因为第二天我就要和约好的同学去科技馆一日游了！

假期前一星期，我上课就不是很认真了，总想象着我们一行四人脱离了家长该如何“大闹”一番才尽兴；那个日子，对我越来越有吸引力，我的期盼简直就像达依尔像象棋盘上的`麦粒一样，成倍增长。

到了9月30日的晚上，我紧张又兴奋的上了床，在被子里滚来滚去，激动得继续我为期一周的想象，最终甚至把自己热得气喘吁吁，头脑晕得有些发胀，无法执行想象的任务了。“反正睡着就是无意识的一瞬间，那我只要睡着，一眨眼就到第2天了呀！”钻在被窝里的我自言自语着。

好不容易闹到入梦，这梦，又是如此冗长。梦里江南，大概有一道柳岸长堤，有一池清波如碧；可此刻再如何美的钟灵之景也无法与几小时候的一日游相比了！在梦中，我仍焦急地打转，开始思考等会儿该带点啥。

醒了。我一个激灵坐起来，距离约的时间还有三小时，我却急忙开始准备。吃早饭也吃得狼吞虎咽，饭毕瘫坐在沙发上又一阵恶心；等不住，随手拿了本书，强迫自己念，字却怎么看怎么入不了眼。当第7次看这个句子时，这字又像楔形文字似的看不懂了。心思飘进科技馆的我，期盼值早已爆表，该是怎么也等不住了。

科技馆一日游的快乐，到底是让我给盼来了。人常言盼望是我们对未来期待的表现，但它永远只是生活中的调味品，我这样倒让它成“主食”了。

小学六年级下册第三单元作文：让真情自然流露 4

最终，她还是哭了，而我们这些围在她身边的朋友，也不再上前去劝她别哭，现在我们都选择陪在她的身边，让她尽情地哭，让真情自然流露。

试想一下，如果我们是她，现在我们也会想要大哭一场吧！经过好几个月的辛苦付出，最后却还是没有拿到心仪的名次，换做是谁，心里都会非常难过，非常想要哭一场吧！她是我们班的文艺委员，一直以来都带领着我们班进行班级的文艺活动，也带领着我们代表学校去参加市里的文艺活动，之前每一次活动，只要有她的带领，我们班总能拿到优异的成绩，唯独这次，她最看重的一次活动，她带着大家辛苦排练了好几个月，最后却只拿到了第三名。

这对她来说，简直是一种耻辱了。优秀惯了的人，知道自己的.实力，更知道自己的能耐，在她自己觉得可以拿到第一名时，其实我们所有人也都这么想的。这不是我们不自知，也不是我们虚夸，而是我们都相信我们的付出会有回报。然而，这一次的相信，落空了。

现在除了她在我们面前伤心地哭了，还有几个感性的同学也哭了。大家肯定都是因为想到了这段时间我们的.付出，想到我们起早贪黑抢时间练习，想到我们为了这次的活动牺牲了多少。然而，这次活动的结果，我们也该尝试着去接受了。这次的活动也没有不公平的地方，我们没能拿到第一名，拿到的是第三名，这说明第一二名肯定有值得我们学习的地方，哭完了，我们还是要学习！

现在，先让她们尽情地哭吧！哭完了，真情自然流露了，我们才会拥有重新开始的机会。重新带着我们班的骄傲，向这个世界展示。

小学六年级下册第三单元作文：让真情自然流露 5

生活有许多值得感激的事情，就像我感激生活让我拥有一双明亮的双眼、一对灵敏的耳朵和一只嗅出万物的鼻子。感激生活让我拥有这样完好的五官，让我感知这完美的世界。

春天来了，万物复苏，我用双眼去观察湖边迎风飘舞的嫩绿的柳条，去仰望天空中从南方飞回的大雁。我用耳朵倾听来自土壤下昆虫们的低语，去聆听黄鹂婉转的歌唱。我用鼻子去嗅那青草的清香，花朵的芬芳。

夏天到了，到处生机勃勃。我用眼睛看阳光从树叶间洒落，去瞧阳光下金黄的沙粒。我用耳朵倾听下夏蝉们不遗余力的大合唱，去细听来自月下荷塘的声声蛙鸣。我还会用鼻子去嗅荷塘边湿润泥土的清香，树林中松枝的幽香。

秋天来了，到处洋溢着丰收的喜悦。我用眼睛看见树梢上沉甸甸的梨子，看见了架子上紫盈盈的葡萄。我用耳朵听见了麦田里金黄麦穗们在风里歌唱，听见过果园里枝头柿子们聊着家常。我用鼻子去嗅从果园里溢出来的阵阵果香，去闻那从麦园里飘出来的阵阵麦香。

冬天到了，到处银装素裹。我用眼睛看见那如同水晶一般闪闪发光的冰凌，瞧见了像被子一样覆盖在屋檐上的积雪。我用耳朵听见北风在干枯的'树梢间嬉戏的笑声，听见了春节到来时啪啪的鞭炮声。我用鼻子嗅到了雨后冰凉湿润的空气，闻到了年夜饭的香味。

清晨，我看见朝阳，听见了鸡鸣。午后，我见到停在树梢上的小鸟，听见他们对雏鸟们慈爱的鸣叫。傍晚，我看见了晚霞，听见了从平房里传来热闹的谈笑声。

感激生活，让我能够看见、听见、嗅见这个无比美妙的世界！

小学六年级下册第三单元作文：让真情自然流露 6

打开记忆的闸门，往事如翻腾的流水涌上我的心头。一个个清晰的画面在我脑海里浮现。令我记忆最深刻的还是那件事，它像一缕温暖的阳光，拂过我的心田，带给我深深的感动。

那是前年的冬天，寒风凛冽，冷风中的.我不禁打了个寒战。我真想赶快回到温暖的家里，可是得奉妈妈的命令去超市买一瓶蚝油。终于快到超市了，就在这时，一件意想不到的事情发生了。只见一位骑着电瓶车的小伙子“嗖”地从我身边飞过去，吓得我赶紧躲在一边。可是小伙子来不及刹车，撞到了一位老大爷。

两人当即摔倒在地上。周围的人渐渐多起来了，人们议论纷纷，有的说：“这个小伙子该完蛋了！”有的说：“这年头，老人可不是好惹的。”过了很长时间，竟然没人过去扶起他们。这时，老大爷巍巍颤颤地站了起来，看着摔倒在地上的小伙子，不顾身上的疼痛，赶紧去扶小伙子。

小伙子热泪盈眶，哽咽着说：“老大爷，你也受伤，您也受伤了，为什么还来扶我呢？”老大爷反而安慰他说：“如果我不管，谁管你呢？”说完，他艰难地把小伙子扶了起来，尽管他自己还站不稳。

围观的人都被感动了，纷纷上去扶起他们。最后，小伙子和老大爷都趔趄这身子走了。我却还待在那里，刚才的一幕就像放电影一样一遍遍浮现在我眼前，使我感动极了。

这件事给我留下了深刻的印象，生活中并不是只有惊天动地的事情才会让你感动，而有时身边的小事，就像一缕阳光照进你的心房，让你感到人与人之间的真情！所以每当想起这件事，我就会想起那位可敬的老大爷。

小学六年级下册第三单元作文：让真情自然流露 7

春节中最令你心潮湃的是哪一天呢？毫无疑问，我会直接回答——除夕。也许很多人会觉得它并没有有什么特别。但是这一天，这条家门口的小巷，却藏着我十几年不变的期待与激动，尤其是夕阳西下后……

“嘭——嘭——嘭——”一道道烟花直飞云霄，在云层中绽放。除夕夜的序幕正式被热闹拉开！透过玻璃窗，只看见家家户户都团团围坐在桌子旁，说说笑笑乐乐；张望邻居家的院子，只看见明亮的灯下，一群女孩子一只脚踩下一只脚又进出，跳着花绳，玩得不亦乐乎。不耐烦参与其中的我独自坐在家门口，不禁有些沮丧。怎么还没轮到我们男孩子的热闹游戏呀？我那激动的心情莫名地失了些势头。

过了几分钟，巷子里“噼里啪啦”地响成一团，那熟悉的声音引诱着我，我再也坐不住了！立马起身，往那条小巷奔去，赶热闹去咯！身旁的风也推着我的背，似乎在催促着我快点，再快点。

跑到巷口，我看见一群男孩娴熟地握着自己的'鞭炮，用打火机小心翼翼地点燃了长长的火线后，便马上丢掉鞭炮，向外边跑去。1秒钟、2两秒钟、3秒钟……时间在我的脑子里“滴答滴答”地走过，当我数到第十秒钟的时候，“噼里啪啦”“噼里啪啦”一阵阵鞭炮声像是感应到了我们的期待，带着节奏地响了起来。除夕夜变得更加热闹了。

你以为热闹这样赶过就停了吗？当然不是！我也买了一串这样的鞭炮，照猫画虎，还真点燃了起来。于是，我立马使出吃奶的劲儿将鞭炮扔得远远的，并跑到石椅旁，坐在那喘了口大气，随后将手放在了耳朵旁边，鞭炮声“噼里啪啦”在这夜里显得无比的热闹，仿佛在应和着我内心的激动。

夜深了，我怀揣着这份激动进入了甜美的梦乡。梦里的我正手握着鞭炮，小心翼翼地点燃着……

小学六年级下册第三单元作文：让真情自然流露 8

太阳高照，散发着磅礴生机，而我此时却心如死灰。这次，我真后悔。

在之前的早读中，我从未犯过如此低级的错误，也从未因一个低级的错误而打断整个正常早读。

今天早上，我早早起床，又一次成为了班级群里的第一位晨练者。但当我气喘吁吁的回到家，然后匆匆吃完早饭后，早读却已经开始了。

我匆忙地拿起了英语书，开始早读，刚开始一切都在安静而无声地进行着。然而，这只是暴风雨之前最平静的海面。

才过去了三十分钟，我的声音就小了下去。此时我也很奇怪，这时我在想什么。又过了一会儿，妈妈就悄悄的走进了门，把挡在我脸前的'书平放了下去，我也只能不露声色地慢慢往下平放。

姐姐却认为我的早读要平放书，还在暴露在大庭广众之下。我有些急了，想把门关上（也不知出于什么心理）然而姐姐的声音却越来越大。我急了，千不该，万不该，挂断了视频通话。

后来谢老师也说了，一定要大声，把脸露出来。但时间不留人，我失去了半个早读。

事后我又重新回想起了早上发生的一切，我真后悔，我浪费了宝贵的三十分钟。

三十钟是一去不复返的，我要为我的所作所为承担责任。我也要对我的共学群、妈妈、老师、姐姐说一声对不起。早读，如一盘细沙，已经失去。

以后，我一定在早读时严格要求自己，遵守老师的各项要求。早读至关重要，这是时间，一去不返，这是机会，一去不回。

这次，我真后悔。因时间流失而烦恼，因“搞特殊”而羞愧。时间飞逝，我一定要好好抓住，让这只是历史，不为现实。

小学六年级下册第三单元作文：让真情自然流露 9

有一件事让我至今还未忘记，它让我感动，让我回味，更让我铭记在心，那是同学之间的真情，可不是不普通的真情。

记得那是四年级时的一次放学，班主任让我和班长留下打扫一下卫生，我们答应了。一进教室门，只见地上的垃圾像天上的星星一样，满地都是。于是，我们开始工作了，一开始我们分配好了各自的工作。因为我懒，所以分给他的任务就比较多，自己只干比较简单的任务，扫地的时候我是东扫扫西扫扫的，干了几十分钟才干完。一看，他差不多都快忙完了，我睁大了我那好奇的眼睛望着他。他冲我一笑，又过了一会儿，他全部忙完了，他说：“我们俩先回家吧，都累了，明天早上早点到校，再过来打扫吧。”

那时，我已经精疲力尽地趴在地上，对他说：“好吧，累死我了。”可走的时候，他说他要去一趟厕所。让我先走，可我刚出校门时发现自己的.作业还放在桌子里，又急忙地跑回教室里，就在离班级不远地方，听到一阵“沙沙沙”的声音，我往教室里一望，只见班长他正在做我没做完的工作。顿时，我的鼻子一酸，眼泪流了下来。他也看见了，用那天使一般的笑容看着我，我被感动了，我走进教室二话不说抢过扫把让他先走，自己留下打扫。他也明白了我的意思，背上书包就走了。

打扫了半个小时，我准备走了，可是班长他还在校门外等我，我走出了校门带上帽子，是因为不想让他看到我那湿润的眼睛。他感到十分奇怪，问我：“你为什么戴帽子天又不冷？”我只说了句：“今天衣服穿少了，我冷，就这样。”

我回到了自己的家，同学之间的真情让我感动，我一定不会忘记这一份真情，它会永远铭记在心。

小学六年级下册第三单元作文：让真情自然流露 10

爱是春天里的丝丝细雨，滋润着人们干渴的心田;爱是夏日里的一捧清泉，抚慰着人们燥热的心田;爱是初秋里的一缕微风，带给人们淡然惬意的`闲适;爱是冬天里的'一缕阳光，带给人们温暖。大千世界，正因为有爱世界而精彩，也正因为有爱生活而完美。

那天，我走过提款机，看到了这样的一幕：一位阿姨正带着小宝宝在提款机前取钱。小宝宝好奇心强，用小手拍打着提款机。阿姨见了，可能怕小宝宝把提款机打坏了，便把小宝宝放在地上。然后转身取钱，可是在她转眼往地上一看时，小宝宝不见了。阿姨脸上顿时出现了惊恐的神情，立刻四处张望寻找小宝宝。此时小宝宝已走到路中央了，阿姨心急如焚，左右为难，是先去抱回小宝宝?还是先取好钱呢?我看见阿姨稍微顿了顿，跑到小宝宝身边，抱起他。与此同时，提款机已经把一张张钱吐出来了。突然，一阵大风吹过，一张张钱如同树叶般纷纷扬扬地落在了地上。行人们看见了，立刻一窝蜂地跑去捡钱。看到这，我心想：这些人真可恶，把阿姨辛辛苦苦挣来的钱都捡走了，这些钱真是打水漂了。可是，事情却出乎我的意料。只见行人们把一张张钱交回到给阿姨手中。“你也真是的，在这人口杂乱的地方，你不怕钱被拿走吗?”“是啊，虽然是抱回小孩，可是就这点时间，能发生多少事啊……”行人们七嘴八舌地说。阿姨听了，坚定地说：“虽是如此，可是对我来讲，这些钱与孩子比起来是多么的微不足道。”阿姨一席话，让我看到一个母亲对儿子浓浓的母爱，行人一言一行，更让我看到了人间处处有真情。

“爱是人间的春风，爱是生命的源泉”一种种真挚而深沉的爱，使我明白了人间处处有真情。

小学六年级下册第三单元作文：让真情自然流露 11

人世间会发生许多小事，但就是在这些小事当中会藏着许多人间真情。记得我在坐公共汽车的时候曾经发生过这样一件事情……

汽车刚到站，我看见车上上来了一位老大爷。只见他右手拖着一个硕大的蛇皮袋，左手还提着一个鼓鼓的大提包，好不容易挤了上来。看见老大爷满头汗水的样子，刚想给他让个座位，却被座在我后面的一个小男孩给抢先了。只听见小男孩冲着人群里的老大爷喊：“老大爷，您座到我这儿来吧，我给您让一个座位。”小男孩的话音刚落，我看见车上许多人都向他投去了赞赏的目光。可是这位老大爷却置若罔闻，好像什么都没有发生一样。我心想：现在的老人怎么这么倔强啊!小男孩以为老大爷没有听见，只好用比刚才大一点的声音又喊了一遍，并且还加上了手势。结果却听到老大爷说了一声谁也没想到的话：“我不认识你。”老大爷的这一番话却让车上的人像看外星人一样看着他。只见小男孩苦笑了一下说：“老大爷，我也不认识您。只是我看见您提着这么多东西很辛苦，所以给您让个座儿。”可是那个老大爷连说了几声“我不认识你”后，就再也不搭理那个小男孩了，弄得小男孩非常尴尬，我们也都觉得老大爷太不尽情理。

这时售票员走了过来，询问了老大爷要去的'地方，很远，就帮老大爷把行李放到车上的一个角落里，边搀扶着老大爷边对老大爷说“老人家，您就坐到那里吧，您的路程还远，不要辜负了人家的好心。”这时车上的其他乘客也都忍不住开始劝说老大爷，最终老大爷终于坐到了那个坐位上。

这个事情虽然很小，但是它告诉我们：每一件事情都会藏着许多人间真情。

小学六年级下册第三单元作文：让真情自然流露 12

我打开了一个布满灰尘的盒子，里面躺着我小时候的玩具。一枚硬币静静地躺在盒子的角落，顿时，拉开了我的思绪……

在一个大雪纷飞的冬天，那时我才五岁多一点，我与家人们一起外出游玩，因为我的调皮和家人们走散了。一阵风吹来，像千万根银针刺过了我的脸庞。我冷极了，心里只有害怕与恐惧。我边走边小声地、无助地哭泣，以为自己很快就会冻死或饿死在这。我用已经冻得没有知觉的小手擦了擦脸上冰冷的泪珠，心想：“我一定能找到回家的'路的。”我凭着来这里的记忆找到了车站。

车站虽找到了，但现在的我身无分文，毕竟家离这里还有很远。这时，旁边一个衣服穿的破破烂烂的老奶奶似乎看出了我的焦虑，她问：“小姑娘，这大冬天的，你怎么一个人站这儿呢？衣服又穿的那么少。”

我小声地回答道：“我和家人走散了，我身上也没钱。”“要不奶奶借你钱吧，放心，我不是坏人。”“这怎么好意思？”“这是我的电话号码，借给你钱，反正你也要还回来的。”接着递给我一张记有号码的纸。“对了，都快中午了，你还没吃饭吧？这枚硬币你拿去买几个包子，放心，不用你还。”我十分感动，收下了钱。公交车来了，我上了车从窗外看老奶奶离去的身影，窗外枝头上的花朵，格外精神，仿佛随时变成彩蝶，点缀残冬。

回家以后我把那枚多余的硬币放在了盒子里，家长拨通了纸上的号码，却发现是空号。从这件事以后，我决心以后再也不调皮，尽自己所能帮助有需要的人。那枚硬币也似乎烙在了我心里。

小学六年级下册第三单元作文：让真情自然流露 13

母爱如火，可以让我们的心暖暖的，母爱如石头，在我们的心里建起一座座善良的楼房，对我来说，母爱如水，涓涓细流，流入心田，甘甜的水浇灌着我那心中的沙漠，让它变成一片绿洲。

那是一个盛夏的夜晚，我和妈妈在小区外面的街道上散步。我感到口干舌燥，不由自主地说：“妈呀！渴死我了，我不行了！”妈妈听了说：“渴了吧，去超市买瓶矿泉水喝吧！”我兴冲冲地拿着妈妈给的钱，飞一般地跑到附近的超市，买了一瓶矿泉水，仰起脖子，咕咚咕咚地喝了起来，妈妈还微笑着看着我那副可爱的样子，而我却全然不顾此时同样口干舌燥的妈妈。

现在我只要想起这件事，便羞愧无比，似乎找不到我对妈妈的爱。我不想放弃，我努力地找……终于！我找到了！

那也是一个炎热的`夏天，不过不同的是我长大了。那天妈妈带我去吃火锅，在回家的路上，不知不觉我们到了一家超市门口，我呼了一口气，发现口腔中仍有一丝辣味，我便对妈妈说：“妈，我渴了，去买瓶矿泉水喝，行吗？”“可以，你去吧！”我听了妈妈的'话，飞快地冲进路边的一家超市，我到超市里挑了一瓶矿泉水，正要结账时，我想起了妈妈那次让我去买水的情景，当时我是多么的不懂事儿，我喝着甘甜的水，妈妈却忍着口渴的煎熬……我转过身，到柜台上拿了第二瓶水，我要让妈妈也喝上甘甜的水！

我出了超市门，看到妈妈那焦急的神情，我急忙跑过去，嘴里还喊着：“妈妈！我来了！”说完我也到了妈妈的身边，把那瓶水给了妈妈：“妈，给你喝。”妈妈听愣了一会儿说：“宝贝，你长大了，知道爱妈妈了！”我听了又羞愧又高兴。

妈妈，你用一瓶水滋润了我的心，是您的善解人意，让我也善良、有孝心。妈妈，我想对您说：“妈妈，有你，真好！”

小学六年级下册第三单元作文：让真情自然流露 14

儿时我非常喜欢圣诞老人，圣诞节的每个夜晚，我都会把自己喜欢的玩具名称写在一张纸上，然后放进圣诞袜里，然后等到第天早上盛到碗里装着满满的糖果，圣诞树下则放着我喜欢的玩具，我便开心极了。

一次我与小伙伴在一起讨论圣诞老人送给我们的礼物，其中一个小伙伴问：“你们有没有见过圣诞老人。”我们异口同声地说：“没有。”所以我们就约定好下个圣诞节的夜晚不睡觉，等着圣诞老人，以至于每个夜晚都幻想着圣诞老人骑着麋鹿来到我的.房间，久久不能平复当时内心的喜悦与期待。

时光匆匆转眼间来到了圣诞节，我记起了那个约定，这时我把圣诞树和圣诞袜摆放好了，我看时间还早，和爸爸妈妈一起看个电视。结果爸妈要出去一下，我只好自己看起了电视，一分钟，两分钟，半小时，一小时……终于到了十一点，我上了床静静的等着圣诞老人来临，可疲倦捆绑着我，我想不能睡，你还没有见过圣诞老人呢，不可以睡。

门“咔嚓”一下就开了，两个熟悉的身影静悄悄的来到出现在我的房间里。我眯着眼睛装睡，这时我看到了并不是我思慕所想的圣诞老人，而是看见爸爸把买好的礼物放在圣诞树下，妈妈小心翼翼地把糖果放在了圣诞袜里，爱的力量将我紧紧的包围，世界万物无时无刻不在展现温暖，也因为有了温暖人间才有了美丽。

也是那时我揭开了圣诞老人的真面目，也是那时我明白了父母的用心良苦，他们晚上冒着寒风在商场为我挑选礼物，虽然外面刮着凛冽的寒风，我却被这浓浓的爱温暖着，我将会永远保存这份无言的爱，我的父母，世界上最美丽的圣诞老人。

小学六年级下册第三单元作文：让真情自然流露 15

真情是一轮暖阳，温暖你那颗潮湿的心，真情是一股清泉，洗去你心头的不悦，真情是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路，上学期的一件小事让我领悟到了真情的'真谛，让我一直铭记这一件小事。

那是一节生物课，我正听着课。突然，我的椅子猛然一晃，一不小心，将椅子撞到了后桌的桌子。在我把椅子放回原处时，对我说：“和明泽，你小心一点，别撞着我桌子了！”我扭了一下头，点了点头，给他说：“好的。”但是正好是这一刻，就被班长看见了，把我的名字给记下了，他还以为我刚才那一转头是在跟后桌说话呢！就这样，我被班长记上了名字。谢老师来了，看见了名单上我以及我们班其他几位同学的`名字之后，把我们一个个都狠狠数落了一顿。我心里面也十分不是滋味，十分伤心便哭了起来。这时，谢老师看见了，把我叫到外边，问我为什么哭。我把事情一五一十的告诉了老师。原以为老师会把班长狠狠的批一顿。但事情，既不是我想的那样，而是根本的超出了我的想象！谢老师不仅没有批评班长，反而十分温柔的我：“你听说过这样一个成语吗？“李下不正冠，瓜田不纳履”……这个词你明白是什么意思了吗？没错，要是你不摇你的椅子，后面人的桌子会被碰到吗？”我一想还真是那样！这时候，谢老师又说：“为了安慰你的心灵，来，给你个抱抱！”在谢老师这个拥抱之中，我的心被融化了，我感受到了谢老师的真情流露！

相信谢老师的那个拥抱，永远都藏在我的记忆深处，还有谢老师的关怀和呵护，永远是我心里最闪亮的那颗星！

小学六年级下册第三单元作文：让真情自然流露 16

一阵阵寒风吹过脸庞，我又不禁想起那个两年前在寒风呼啸下摆摊的小男孩，那个冬天它让我感受到了真情。

那个冬天格外寒冷，我刚从补课班放学回家，正匆匆忙忙地赶到公交车站台，到处都结满了霜，大地似乎都被冻上了。刺骨的寒风迫不及待地想钻进我的衣服里，我突然发现车站旁有一个穿着单薄的小男孩正在卖头饰。我看上了几个发卡，问:“小弟弟，你这几个发卡多少钱啊？”小男孩微笑着说:“五块钱，很便宜的。”我从口袋中掏出五块钱递给了小男孩，小男孩开心地接过钱。

下了公交车，我发现那儿也有路过一家饰品店，我发现里面有一套一模一样的发卡。充满好奇心的`我便走进了店里，问:“老板娘，这套发卡多少钱啊？”老板娘瞟了我一眼，不耐烦地就吼道:“20元，不买就走，别打扰我做生意！”我吓得急急忙忙地离开了饰品店。

第二天，补课班放学后，我又来到了车站，找到了那个小男孩，蹲在他的旁边问道:“小弟弟，你的这些头饰为什么都卖得这么便宜呀？别人家店里面都卖20元呢！你就不怕亏了吗？”小男孩儿却用坚毅的目光对我说:“这些东西不值那么多钱，妈妈从小告诉我不可以做一个黑心的商人，我凭着自己能力能挣到自己的学习费用就可以了！”我诧异地问：“你还上学呀？”他自豪地说：“当然，没有文化可不行。我白天上学，晚上再做生意。我爸妈是残疾人，我要上大学，长大让他们过上好日子。”我微笑着对他说：“你会的，一定会实现你的美好愿望的》”。是啊，人间的真情是多么美好啊！。

如今的'我每每走到那个街头，心头还是会一暖一暖的，人间的真情是需要我们去守护住的，希望这份真情能被永久的守护住。

小学六年级下册第三单元作文：让真情自然流露 17

那个下午，是我童年记忆中最独特、难忘的。

那个下午，阳光明媚，天空万里无云，是个难得的好天气。妈妈说要带我去李村玩，我开心极了，一个人在衣柜前来回转，心想：穿什么好呢？好兴奋，终于能出去了。

还没想好，只听妈妈说：“好了没有？快点。”我急忙套上一件外套，跟着妈妈出发去李村。妈妈先带我去逛商场，路过首饰店，正巧周年庆，送了一个气球。可把我乐坏了，我小心地捧着。突然，我想到一个好玩的：抛气球。我立马就玩了起来，心想：好好玩啊，这次可真没白出来。

不知何时，我已经走在了妈妈的前面，妈妈从前一个路口转到了另一条街，而当时的我玩得不亦乐乎，丝毫没有察觉。待我反应过来时，我已经走丢了。

我心里闪过一丝慌张，但我听惯了老师说走丢时不要紧张，在原地待着别动。我就在原地等着，可等了好久，妈妈还是没有回来。我没法镇定，越来越紧张、焦急，一些想法从我脑海中蹦出来：妈妈是不是把我忘了？妈妈不要我了吗？……越想越害怕，终于忍不住哭了出来。

不！妈妈应该就在附近，我去找找，一下子我心中又有了希望。可现实告诉我没有，我真的'该绝望了——茫茫人海啊。

就在这时，一个叔叔看见了我，得知我的情况，把我送到了最近的一个商场的.服务台。一广播，妈妈果然没几分钟就赶过来了。那一刻，我心里有说不上来滋味，又想哭又想笑，奔向妈妈，和妈妈紧紧抱在一起。妈妈没有说什么，只是抱着我，不停地拍打着我的后背。

那个下午，待我从商场里出来时，天色越来越暗，小草小花都低下了头，天黑了，该回家了。

那个下午，是我最难忘、独特的记忆，那个下午让我又想哭又想笑。

小学六年级下册第三单元作文：让真情自然流露 18

周末我在公园散步，当我路过湖边的时候，看见一群蝌蚪，它们正欢快地游来游去，这不禁让我想起了我从前养过的一只蝌蚪。

前年我和妈妈去春游，我捉了一只蝌蚪回来，回家后我把它放进鱼缸里，然后搬来一张椅子，坐在上面静静地观察它：只见它浑身都是黑色的，形状像个鸡蛋，臀部上还长了一条小尾巴。我觉得有趣极了，高兴得手舞足蹈，这可把小蝌蚪吓坏了，它在鱼缸里紧张的游来游去，我见状，连忙安静了下来，过了一会儿，小蝌蚪也停止了游动。这可真是个有趣的小家伙，我越发喜欢它了。

第二天早上妈妈刚出了家门，我就拿着鱼缸来到了客厅，起初，小蝌蚪很害怕，一直缩在缸底，后来，他发现我没有伤害他的意思，便缓缓游出了缸底，我一看，乐了，于是就在水面上撒了一点饲料（青菜和肉捣成酱搓成的`小丸子），他就游到了水面上，把饲料吃光了。我非常兴奋。从此以后，小蝌蚪就成了我的玩伴，白天我就与他一起玩，晚上他就安静的呆在鱼缸里。

放学回到家，我便会撒几颗饲料在水面上，一会之后小蝌蚪就会游上来，津津有味的吃起来。因为有了小蝌蚪，我感觉日子过得很快乐，如果不是我粗心大意，或许小蝌蚪会一直陪着我，然后慢慢长大，但是，一个不小心，小蝌蚪再也长不大了。

那一天与往常一样，我和小蝌蚪正在阳台上玩，这时我一个转身，手肘碰倒了鱼缸，鱼缸就从阳台上掉下去了。我呆住了，过了一会儿才回过神来，我飞快的下了楼，但是只在楼下的草地上发现了鱼缸的碎片，却不见小蝌蚪的踪影。一瞬间，我的心也如同这鱼缸一样碎了，我坐在草地上，抱头痛哭。

我的那只可爱的小蝌蚪还来不及长大，就已经从这个世界上离开了。这让我追悔莫及，至今，我没再养过蝌蚪。

小学六年级下册第三单元作文：让真情自然流露 19

在一个阳光明媚的下午，天上火红的太阳正在朝我微笑。旁边的杨树像一把遮阳伞，为我遮挡炎热。这炎热的天，让我想起了那个身影。

那天，天气也是那么炎热，我走在小巷子里。那里的路很窄，最多只能同时走两个人。小路旁边干干净净，不像大街上——垃圾成山。住在巷子里的人很讲究卫生，小巷也非常宁静，这使我有很多感触。

我想着想着，忽然一个身影映入我的眼帘。一位老人正推着一辆三轮车，十分吃力。我见状，赶忙走到一旁让路。当他从我面前走过的时候，我仔细打量了一下，他有着一头雪白的头发，眼睛只有一条缝那么大，脸上布满了深深的皱纹。

不一会儿，他就不见了踪影，我才回过神来。想起老师说的要多帮助他人，而我刚刚却只顾着发愣，我的脸红了，红得就像熟透了的苹果，我连忙向老人的方向追上去。

追上了！我把包放进袋子里，一起帮老人推三轮车。老人看了我一眼，说道：“小朋友，谢谢你啊！”“不用谢！”我有点羞涩地回答。

这时一阵微风吹过，这使我们的炎热吹散了很多。到达目的地后，老人一边感谢我，一边朝我挥手告别。他的手十分粗糙，望着那瘦弱的.背影，我心里有一种莫名的心酸感。

我转身往回走，大概走了几分钟，到了小巷子的出口。望着我手里的伞，突然想到我的包还没拿，一转头发现那位老人在后面跑过来。他把包递给我，传到我手里的时候，感觉包沉甸甸的。老人温和地说：“孩子，你的包放我车上没拿，我给你送来了。”说着，他笑了，那笑容无比温和。

“谢谢爷爷！”我拿好包，转身继续走，可我还是忍不住往后看，老人那背影，深深留在了我的心里！

小学六年级下册第三单元作文：让真情自然流露 20

打开记忆的匣子，许多事情已经被时间冲刷得干干净净，但是那件事我却历历在目。

那年，我10岁，在爸妈工作的城市四处闲逛。走出电梯，一阵刺骨的寒风向我袭来。我来到一个十字路口，等红绿灯。我四处观望，街上几乎没什么行人。对面贴满小广告的墙面前，一位老环卫工站在那。

她穿着红色马甲，寒风不时地掀起她的外套。她左手拿着一瓶水，右手拿着一个小铲子，她是在去除城市"牛皮癣"——乱张乱贴的小广告。她先在小广告上面倒上水，再用铲子去除，她的动作显得很娴熟，很快她便清理完了一小块。但是，她在去除另一块的时候却停了下来。她站在那儿愣了一下，铲子一会儿拿起一会儿放下，最后摇摇头走了。“她为什么不去除那张小广告?她在偷懒吗?她怎么能这样!”我心里有诸多疑惑。好奇心让我无法继续停留在原地，我正准备跑去看个究竟时，一位年轻的环卫工出现了，她走到了那张小广告前。我心想她应该会把那张小广告清理掉吧。但是她竟然和前面那个环卫工一样，先是愣了一会，手犹豫着拿起又放下，最后也摇摇头离开了。

我再也按耐不住了，跑过去一看，我也愣住了。只见小广告上面写着：张某某，男，60岁，患有老年痴呆症，失踪前穿一件藏青棉袄……原来是一张寻人启事。我震惊了，两名环卫工竟然如此有爱心。我油然而生一种对她们的敬佩之情。我的.脸已经冻僵了，但我的心里却是暖暖的。

那个冬天，那两名环卫工，令我感动，让我在冬天感受到了温暖。

小学六年级下册第三单元作文：让真情自然流露 21

阳光洒下点点斑痕，照在了那陪我度过几年时光的伙伴——文具盒的身上。

他那鲜艳，美丽的面容，如今却变得沧桑，原本棱角分明的边缘，此时因时光流逝而变得破烂不堪。曾几何时，我像小时候一样，百般呵护，不忍心让她受到一丝伤害，而如今，我却弃之如敝屣。时间在走，我们在成长，而它却在变破变丑，它多像我们的父母，为我们奔波劳作，为我们操心担忧，而我们长大后却嫌他们衰老无用，不再像小时候那样依赖他们，离他们慢慢远了，感情慢慢淡了，甚至将他们抛却脑后。忽的有一天猛然想起，却发现，他们已经走了，永远的走了，永远看不到他们的笑容，感受不到他们的温暖。那时我们才后悔，后悔自己为何没有多陪陪他们、珍惜他们。

时间在走，时间在流，时间很无情却也很公正。它给每个人的机会都是一样的，谁也不知道自己会在什么时候体验生死离别的`痛苦，所以我们应该珍惜时间，珍惜每一个瞬间。

让我们留意每一件小事吧，珍惜每一份温暖吧，不要在那些繁琐中挣扎，不要在杂碎中斤斤计较。

还曾记得那一年，我的亲人去世了，我的心仿佛碎了一般阵阵的痛。再回想起亲人对我的好、对我的关心，眼泪如泉水般涌了出来，于是我整日沉浸在伤心的海洋中。却偶然看到了父母担忧的神情，顿时我豁然开朗。是的，亲人走了，每个人都会难过，但不能被痛苦淹没。世界上还有关心你的人，爱你的人，要珍惜他们的爱。不然，时光流逝，你看到的.却只是那冰冷的照片。

一阵美妙的铃声拉回了我的思绪，我突然懂得了学会珍惜，珍惜生活中的每一份温暖。

阳光照在文具盒上，反射出温暖的光线……

小学六年级下册第三单元作文：让真情自然流露 22

一天傍晚，我坐车从学校回家，正好赶上下班高峰期，我好不容易等来一辆公交车，上去竟然还有个位子，我便抓紧坐了下去，旁边有一个空位。到了济南大厦那一站，上来个年轻人，坐到了那里，紧接着上来一个须发俱白的老爷爷和一个搀扶着他的中年人。“嘀，免费卡。”刷卡机里传出了这样的声音。只见那位年轻的阿姨一只手抓住扶手，一边快速站起来，说：“来，您坐吧!”说着，用一只手引着他过去。

那位老爷爷一手抓住扶手，一只手冲年轻姑娘摆了摆，微笑着说：“没事，你坐吧!”那位姑娘却露出一副坚定的表情：“您年纪大了，还是您坐吧!”那位搀扶着老爷爷的中年人对那个老爷爷说：“您看人家好心给您让了座，您也不能不领情呀，坐下吧!”老爷爷只好坐下了，他不断的向那位姑娘说：“太谢谢你了!”那姑娘也微笑着向老人点点头。老人对那个中年人说：“现在的年轻人真好。我不想坐是因为他们坐的都远，咱只坐3、4站，我能站着还能说明我的身体还不错呢!何况他们都上一天班了，挺累的，咱也得体谅体谅人家呀!”说完，他和那个中年人一起笑了出来。人间真情果然无处不在!

这位老爷爷的一番话触动了我：人与人之间，光靠一方去帮助另一方是不够的，要学会互相帮助。虽然我们的能力是有限的`，但我们应该去主动为他人做一些力所能及的事情，献出我们无限的爱心，才能让这个世界更加的'美好!用我们的真情去换来温暖的明天!

让我们一起献出自己的一份力量，制造温暖的画面，去寻找人间真情!

小学六年级下册第三单元作文：让真情自然流露 23

去年春天，学校举行运动会，我积极地报名参加接力赛。

比赛开始时前，我信心满满，一心想着班级勇夺第一尽一份力，我跑第一棒，发令枪响后，我满以为能够领先，可谁知，没过几秒，就被其他班的同学远远地甩在了后面。

我的第一棒跑得糟糕极了，后面的同学无论怎么努力，差距还是很难以追上。在最后一棒的时候，我的心都是悬着的`，肠子早已悔青：早知道我就不参加这个活动了，也免得跟同学们拖后腿。

比赛结束，由于我的原因，我们只得到了第三名，我心里十分愧疚，认为这一切都是因为我而造成的，我原本准备等着同学们的一顿批评，甚至还有责怪。但是让我意想不到的是，同学们不仅没有责怪我，还对还给了我充分的鼓励：“没有关系，你已经尽力了，不要再自责！”“我们班取得了第三名，这是很不错的成绩。”我心里犹如过山车一样，一会上一会下，既有内心的惭愧，又有我对同学们鼓励的感激。

我开始苦练体育，不擅长体育的`我，体育成绩也提高了起来，整整过了一学期，在秋季的运动会，我又参加了，不是因为我又想拖我们班的后腿，而是我有信心，我能帮助我们班取得第一，比赛再次开始，但与以往不同的是，我不是第一棒，而是最后一棒，心里还怀着一丝愧疚，这次我绝不会再拖同学们的后腿。接过棒子，我带着压抑在心头太久的愧疚，奋力向前跑去，呼呼的风刮过，一个身影也随着它向后移去，我领先了，这完美的一棒帮助我们班从六班手中夺回了冠军的荣耀。

我没有认为理所应当，也没有激动，只是觉得自己心里的石头终于落了下去。

勇于改变自己，勇于去向别人证明自己。这是我在愧疚中最大的收获。

小学六年级下册第三单元作文：让真情自然流露 24

打开记忆的闸门，那件令我后悔的`事是和那本蓝本子连在一起。

那是一个阳光明媚的星期天，我早早就写完作业去小红家玩，发现小红竟然买了一本新本子。那是一本蓝本子，在我眼里，它简直闪闪发光。我看着那本本子，喜欢极了，真想自己也拥有一本。我立刻跑到街上，在每一家文具店前观望，终于在新华书店的橱窗里找到了这样一本蓝本子。我走进店里，正想拿起它时，突然想起：家里的本子已经够多了，妈妈肯定不会同意再买一本，可我又没钱。我只好垂头丧气地回了家。

回到家，我被那本蓝本子迷得魂不守舍，茶饭不思。每天一有时间，我就会去新华书店前张望，生怕它被别人买走了。

有一天，有个人差点儿就买走了蓝本子，我害怕哪天它真就被买走了，心里不由得升起一个坏念头。那天，我蹑手蹑脚地走进了妈妈的房间，小心翼翼地将手伸进包里，拿出一张十元，急忙奔向新华书店，买下了那本我梦寐以求的蓝本子。回来时，我把本子藏在衣服里才没有被发现。

我躲回房间里，忐忑不安地想：要不我去“自首”吧？还是算了吧，“自首”了，怕是免不了挨打……挨打又怎样，做错了事，就要承认错误……死活不承认，是不是就没事了……要不再等等看……妈妈如果知道了这件事，会怎么想呢？

门吱嘎一声，仿佛有人进来了，我一惊，站了起来。我还是去“自首”吧，否则该怎么面对妈妈呢？我想着，便拿着蓝本子来到了妈妈面前，说出了事情的原委。没想到，妈妈只是批评了我一会儿，告诉我下不为例。

我回到了房间，看着手中的蓝本子，后悔极了。

小学六年级下册第三单元作文：让真情自然流露 25

弯月空悬，浮萍摇曳，忽而一声长叹，涌起阵阵涟漪。独立窗前月下，望着繁华的夜景。我不禁问自己：“何夜此月能圆？”而后，又是一声长叹。

那年，我是一名四年级的学生。我和朋友两位懵懂无知的孩子坐上火车、踏上旅途。一路上我们欢声笑语，但那时的我万万没想到，等待我的除了游玩时的欢乐，还有离家的孤独。

旅途中，有多少不眠之夜。我的泪水打湿了床单，想给父母发微信诉说心里的孤独，却又不忍心打搅他们。旅途中，有多少暂亏之月。月亮是历代游子思乡的寄托，但不知，明月可否将我的思念传递给相隔千里的.父母？但不知，暂亏还满之月何夜可圆？

人们常提及孤独，但，何为孤独？孤独是周围的人很多，却没有一个人能理解你；孤独是一人饮酒而无人作乐，只得“举杯邀明月。”古人也曾孤身一人，也曾寂寞萦系。他们如何面对的人生的.不如意？他们选择了什么？走上小桥幽巷，我的思绪回到了唐风宋雨的时光。

面对不尽如人意的生活，杜甫拥有一颗担忧的心。令他担忧的不是自己的窘迫，而是百姓生活之艰难；令他担忧的不是一日三餐，而是国家之危难。那句“忧端齐终南，澒洞不可掇。”就是杜甫对世道的无奈与不满。面对泼来的污水、贬谪，苏轼夜饮东坡醒复醉。倚仗听江声的他仰天高呼“大江东去，”他用旷达和豪迈书写了“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”

仍伫力窗前，虽时逢盛夏，我却仿佛看见了花瓣坠落、绿叶枯萎的景象。或许，用乐观拥抱阴晴不定的生活，用豪迈清洗失意连连的愁苦才是最好的选择。修枝剪叉、风摇雨注，是失意；冬眠落叶、抽春新芽，是轮回。惟愿那夜再无泪水，惟愿那月还可满盈，惟愿那情流淌心间。

小学六年级下册第三单元作文：让真情自然流露 26

十几天前，老师布置了美术作业。我完成的不错。并得到了大家的赞扬。但是制作的过程却是一波三折。

我们的主题是画龙。我想象出来的是有着巨大的翅膀和身子一般长短的尾巴，尾巴上有一根根锋利的尖刺。通体黑色，**的皮肤粗糙。目露凶光，牙齿锋利，让人心生畏惧。我思考了一下，拿起速写本和铅笔，准备创作我这幅画。

忽然我想到了一连串的`问题：龙是侧面画还是正面画？大小如何呢？眼睛怎么画？……我感受到了煎熬的滋味儿，焦急的心情在空气中散开，那种心烦意乱的感觉，在心中徘徊。风渐渐吹起，树叶纷纷落下，仿佛是树在为我着急。这么多问题我还没考虑，我该如何是好呢？

不一会儿，理智让我平静下来，我又在脑海里重新勾勒出之前想象的龙。心平气和下来，仔细回想着龙的特点。正面还是侧面？侧面吧。半身还是全身？……不一会儿，之前想到的问题全部解决完了。

心平气和的我又开始了创作。拿起笔，马不停蹄的绘画起来。龙头，龙身，翅膀，用了两天的时间，我差不多都大功告成了。

但是……为什么没有渐变呢？没有渐变就不立体了！难道我的画就这样报废了？……唉！要是家里面有纸擦笔就好了。

我以前的一抬头，让我的画栩栩如生。我抬头看到一个笔袋。打开一看是纸擦笔和铅笔！一下子我就充满了信心。像干枯的'河流又充满了清水。一只胡须随风飘动，凶恶的眼睛仿佛在盯着你一般。巨大的翅膀飞舞着，仿佛要从画中飞出来的一只龙出现在了眼前。

我的作业得到了家人和老师的点赞。这也让我领悟到了：成功就像路灯，为我指引未来的路。但是又如彩虹，在狂风暴雨之后才能出现……

小学六年级下册第三单元作文：让真情自然流露 27

黑夜骤然来临，漆黑的幕布一点点地织上夜空，缤纷的晚霞逐渐消散，整个世界暗了下来。三三两两的星星点缀着夜空，圆盘似的明月嵌在几朵乌云之间，光柔和而黯淡……

我从浴室里走出来，发现平日才短短几米的走道，在黑暗的映衬下似乎变得一望无际，伸手不见五指。我飞快地走着，心里一阵发毛，总感觉身后有人跟着我。我害怕极了，不敢回头。经过漫长的摸索，我终于回到了房间，手忙脚乱地打开灯，总算松了口气。但毕竟觉还是要睡的，灯终究还是要关的。我坐在床上，万分难舍地按下了开关，做贼似的溜进了被窝里。总感觉有异样，我探出半个脑袋，环视整个房间，确认什么也没有后，才放心地闭上眼睛。可是，一闭上眼睛，便感觉有个人站在我跟前，穿着黑色的衣服，侧着头，盯着我，露出狡黠的'笑……缩在被窝里的我吓得大气不敢出，汗水从后背渗出，我能清晰地听到自己的心跳。

那个黑色的身影退到了窗外，他露出白色的牙齿，眼中放射出邪恶的光芒。我惊慌地跳下床把灯打开，朝窗外看了又看，窗外黑漆漆一片，什么也看不见。

我回到床上钻进被窝，后背湿了一大片，但是我还是不敢探出头，强迫自己赶紧入睡。根本就没有什么啦，一切都只是自己的幻觉而已。我一遍遍地安慰自己，努力去想象一些美好的事物，比如清晨的阳光……终于慢慢安静下来，我睡着了，还做了一个特别美好的梦。

黑夜并不可怕，只是自己作文的内心在作祟。若能鼓起勇气面对自己所恐惧的一切，我们就会发现，其实并没有那么可怕，勇气之花就会在心中生根、发芽、绽放！

小学六年级下册第三单元作文：让真情自然流露 28

关心他人是一种美德，人间处处有真情，点滴的真情编织成一条条七色彩带温暖着人心。

一个夏天的星期一，早上风和日丽，阳关灿烂。我怀着愉快的心境，戴着妈妈刚买的帽子，穿着整洁的校服，背着书包，沿着林间小路上学去。路边的树上小鸟唱着动听的歌儿，路边的'野花竞相开放，引来成群的蜜蜂，招来各色的蝴蝶，它们翩翩起舞，尽情嬉戏。不一会儿，我到了学校，专心听教师讲课。我觉得教师今日的课讲得特别生动，我也记得十分牢固。一个上午的时间转眼就要过去。

“轰隆隆，轰隆隆”阵阵雷声把我们惊醒。往窗外望去，这才发现外面乌云密布，眼看就要下雨了。我没有带雨伞，帽子是遮不住雨滴的，爸妈又上班去了，怎样办呢？我的心急得像热锅上的蚂蚁。

铃铃铃，下课铃响了，雨点儿像断了线的珠子，密密麻麻地从天上落下来，地面一会儿就湿了，我的心也湿了。部分有带雨伞的同学回家了，没带雨伞的大都被父母接走了，学校里的人越来越少了，人声鼎沸的学校，一眨眼变得冷冷清清，只剩下我孤零零的一个人。我焦急地等着等着，期盼奇迹会出现，可是凉风阵阵，只叫我觉得更冷清。

忽然，从我背后传来一个熟悉的声音：“兆铭，你怎样还没有回家呀？”原先是我们班的优秀生显林，我看见了他便喜出望外地回答：“我没有带雨伞，雨又这么大。”“来，我们一起走。”“可是，我们……”还没有等我说完，显林已经拉着我走在了雨中。显林说：“我们是好同学，说那些干什么。”一路上，我们踩着泥泞的小路，冒着风雨往前走，到了家门口，显林已经湿了大半身子，我这才发现一路上他总把雨伞往我这边移。

我正要叫他进屋换件衣服，可是他摆摆手，消失在茫茫的大雨中。顿时，一股暖流涌上心头。

小学六年级下册第三单元作文：让真情自然流露 29

好久没有这么静的夜了，轻风絮语，繁星闪烁在天边。可此时，病魔正在对我缠绕不休，更让我痛苦不已。妈妈出差了，此刻，爸爸成了我唯一的依靠。

我的腹痛自春季便开始萌芽，一点一点地增长，直到今天暴发，严重得几乎不能走动。此刻爸爸拉着我的手，在医院的走廊缓缓地向前移动。我抬头仰望，爸爸的.脸色略显灰白，他那乌黑的发间也夹着根根银丝，他曾经那不老的立志，只如同一个可笑的谎言。

夜间的医院依旧忙碌如白昼，检查的队伍弯弯曲曲在小小的诊室里绕着圈儿。爸爸不停地搓着手，掩饰着心中的焦急。他摸了摸我的头，以少有的温柔声音问：“疼得厉害吗?先去边上坐会儿吧，我在这里排队。”“挪”到墙边，我慢慢坐到椅子上，望向队伍中的爸爸。他正不停地用手捶着背。突然想起，爸爸前段时间去医院检查，腰肌劳损，身上还贴着药膏。长时间的站立，他的腰也该痛了吧!

经过诊断治疗，服药后我的腹痛减轻了很多。爸爸拉着我，慢慢走出医院，踏上出租车。再一次抬起头望向爸爸，此刻已是疲惫不堪，两个眼眶边的一圈深青色十分扎眼。一阵风从窗口吹来，爸爸的头发晃动起来，那一撮撮的银丝，顽固再现。我惊觉：爸爸，老了!

一股说不出的辛酸涌上心头。还记得小时候，爸爸带我旅行，执意不走寻常路，带我去“冒险”;和我去看电影，偷偷地买油炸薯片给我，回家一起向妈妈撒个小谎……回忆中，我的双眼有些湿润。

“果果，还这么疼吗?”爸爸汗津津的大手攥住我的小手，亲切地问。望着那一双深邃的眸子，我只会点点头，不知再说些什么了。

窗外，皎洁的月光温婉而美好。

小学六年级下册第三单元作文：让真情自然流露 30

人生中有很多久久不能忘怀的事，一直在我们心里徘徊，它就像一缕阳光，照亮我的心膛，它还像一滴水滴在我的心里。在我的生活里，一提到钓鱼，就不禁满怀期待。

小时候的一个星期天，我们一家人去一个“秘密基地”钓鱼，这一天我无比的期盼，也无比的兴奋，这应该是我第一次接触钓鱼，所以在路上的时候，我活泼乱跳。就在我仰望天空的时候，发现天上的云是鱼的形状，旁边的蝴蝶在我的跟前跳舞，好像希望我钓到一条大鱼似的.。

到了“秘密基地，”我拿起鱼竿就往湖边跑，到的时候，我一琢磨，发现鱼竿不会用啊?于是，我急忙跑去问老爸，经过老爸一番富有文化的讲解和演示，我终于明白了，拿起鱼竿就开始钓鱼。我知道先把鱼食挂在鱼钩上，只要线动了，鱼就有可能在吃食，然后就可以把鱼竿往上拉，鱼就上钩啦。但有时，有的鱼很聪明，它一听到动静，就会停止吃食往下游。就这样，我从早上等到中午，天上的太阳在慢慢落下去，我能感受到，光线也慢慢沉郁下去，我的耐心也逐渐被磨尽。

就在我心灰意冷之时，老爸的鼓励又使我变得有信心起来，我静静的听到了水波动的声音，就在那时，鱼线动了，我立刻往上拉，迎面而来的就是一个大鱼!钓到鱼后的喜悦是无与伦比的，我立刻抱那只大鱼向爸爸妈妈跑去，还高喊“我钓到鱼了!我钓到鱼了!”

那一次的钓鱼经历深深地刻在我的脑海里，每次回想起来的时候，我的心就忍不住激动，好似还置身在当时的场景，沉浸在当时的喜悦里。同时，我也知道了，钓鱼，一定是需要足够的耐心和坚持的。

小学六年级下册第三单元作文：让真情自然流露 31

人一生中会经历很多的事情，在我十二年的记忆中就留下了许多许多的往事小脚印，它们是我最珍贵的记忆。其中一件令我后悔的事藏在我心中已好久好久了。

那天中午我去广场上玩，烈日晒得我头晕眼花。正准备回家，可是我的.一个好朋友说带我去一个好玩的地方方，而且也不热。我的`心顿时开心起来，太阳对我笑眯眯的，风儿也对我点了点头，大地上的所有事物都好像为我找到凉快处而开心。说着他带我去了村头的沟底下，沟底下有很多很多的旧房子，里面没有人居住。我和朋友把那些旧房子的锁全部打开。这些房子里面真是太凉快了，他说这里有这么多箱子，说不定里面会有什么好东西。我们把箱子逐个撬开，把里面的东西全部翻了个底朝天。其实都是一些旧书本和小孩子的一些旧衣服。可能声音过大惊动了附近的人。他们从沟里下来追我们，我就和他抄小路一直跑啊跑，跑到了沟边的草丛中，这才躲过了一劫，真庆幸自己没被人追上。我们就从小路跑回了家。

回家的路上，我感觉太阳对我翻起了眼，树木对我也爱搭不理，低下头走，明明自己的家很近，但是这样走起来感觉自己的家有十万八千里，回到家时，我的心忐忑不安，生怕那些人告诉我的家人，最终那些人还是告诉了我的家人，我挨了爸爸好一顿骂。为这事我后悔了多日，但没有向那些人道歉。

自从这件事以后，我再也没有和朋友去沟里玩，也没有去特别危险的地方，也没有破坏别人家的东西。我想借助这次作文把这件事写出来，减轻自己的悔恨，顺便鼓起勇气想那些人致歉。

小学六年级下册第三单元作文：让真情自然流露 32

下午放学的路上，我边走边哼着歌，突然，路边有一个钱包闯入我的眼帘。我好奇地弯下腰，捡起钱包，把它捧在手里，黑色的'外皮还嵌着一道拉链。我拉开拉链一看，里面装着一沓一百元的.钞票，我惊讶得嘴成了一个“O”形。我心想：这么多钱，失主家一定很有钱吧!这么多钱，一定能买很多东西。我想了想，把钱包装进书包，又慌张又高兴地回家了。

这几天，我的心一直忐忑不安，那个钱包一直安稳地躺在我的床头柜里，我的心里却十五个吊篮打水——七上八下。

前天，我一蹦一跳地来到公交站台等公交车。公交车来了，我从口袋里掏钱，可是，我只掏出一块钱，而另外一块钱却不翼而飞了。我十分着急，可是每一个口袋都翻过了，就是没有找到。眼看着人们陆陆续续地上了公交车，车马上就要开走了，我急得眼泪都快下来了。突然，一个小妹妹跑到了我身边，把一块钱递给了我，说：“姐姐，我刚刚看见你的一块钱掉在了地上，我就给你捡起来送过来了。”我接过一块钱对小妹妹说：“谢谢你，小妹妹!”小妹妹听了，微笑着走了。

我坐在公交车上，想着刚刚发生的事情，又想起了前几天在路边捡起的钱包，顿时感到很愧疚。我就因为一块钱而急得要命，更何况那一沓一百元的钞票呢?失主一定急得要命。

我心急火燎地回到家，从床头柜里拿出钱包，坚定地交给了警察叔叔，警察叔叔从钱包里找到一张名片，打电话给失主，不一会儿，失主就来了，失主拿到了钱包，开心得像个孩子，对我连声说：“谢谢你，小朋友，你不知道这个钱包对我来说有多重要!”我听了，心里顿时晴空万里……

小学六年级下册第三单元作文：让真情自然流露 33

人生情感百态，高兴就是一股冲破坚冰的春水，任何铁石心肠都会被它所震撼；欣慰就是黑夜的灯塔，使迷路的船，找到航行的方向；沮丧好似一道雨后的彩虹，使满目阴霾的人，看到世界的'美丽；焦急就犹如一束冬日的暖阳，使贫病交迫的人，感到人间温暖…虽是如此，但愧疚最令我刻骨铭心。

两年前秋天的一个夜晚，是我由始以来第一次倍感愧疚，源于家中我对待最真诚的“伙伴”——黄黄，依稀记得它那美艳的容貌：一双黑葡萄似的大眼睛深深嵌在额头下，透出灵性的光芒，两只尖尖的耳朵，总是警惕的竖着，聆听着周围细微的变化，一根粗短的尾巴，左右摇摆着，最引人注目的是它一身黄褐色的毛，像绸缎一般油光顺滑，在阳光下闪闪发光。每次放学回家，它总是蹲在门口，第一个迎接我，它摇摆着尾巴，迎接我的情景，仿佛就在昨日。它可通灵性了，虽无法用语言与我们交谈，却用实际行动表达着对我们的爱。我小时候特别喜欢和它玩，当我喊出“小手给我”时，它便用力把自己的小手往我怀里塞。每当这时一种自豪感便油然而生。

爸爸时常去地里干活，妈妈外出上班，黄黄便蹲在我身边，陪我写作业，使我不再孤单、寂寞。我们一家人不动肉，因此也着实委屈了黄黄。但那次，我放学回家，再也不见以前那熟悉的身影…

黄黄出事的前一晚，我在家里放了一个捕鼠粘，在上面放了毒料，希望捉到家里的老鼠，果不其然，第二天早晨，一只白白胖胖的大老鼠被粘住了，我因着急去学校，忘了将捕鼠粘放回去，当天回家时黄黄已经身亡，父母已将它掩埋，顿时悲痛与懊悔油然而生。

夕阳向大地洒下金辉，整个村庄披上了悲痛的面纱，一阵凄凉的微风吹来，往事点滴浮现眼前。

小学六年级下册第三单元作文：让真情自然流露 34

夜幕降临了，妈妈去上晚班了，而爸爸上夜班，凌凌晨爸爸才回来。

我有对策，而妈妈也有对策，妈妈为了防止我玩手机，就把手机给藏起来了，我东找找西看看就是没有找到手机，气得我直冒汗。我的大脑急速运转着，突然找到了解决的办法，我向邻居借了一下手机，给我的'手机打了一个电话，我的手机，叮叮响着，我听声音寻找着，在衣柜里找到了它，我特别高兴，一蹦三尺高，在床上走来走去跳来跳去。

我开始“工作”了——躺在床上打开游戏。工作总有不顺心的时候，刚开始玩了几把，我怒声叫道：“这队友为什么那么坑那么菜啊！”气得我脑瓜子疼，我真想对他们说：不会玩就别玩。这队友真的菜，带都带不动。气消了之后，我又玩了几把游戏。结果十把一把没赢，我火气一下子就上来了，一拳就打在了我的手机上，手机屏幕中间就裂了一道，冷静下来，看了一眼手机，看到那一道痕迹，我心凉了想：这不是真的`，我妈看见了肯定要杀了我的。就在这个时候，我听到爸爸突然回来的脚步声了。

我立马把灯一关，手机放在枕头下边，爸爸推开门进来了，摸了摸我的后背，说：“出了这么多汗。”说完，就走了。我连忙从床上爬起来，看着被我打坏的手机，那个时候我真的很后悔，早知道这样就不玩手机了。我试了，一次又一次，看看能不能把手机修复，可即便这样也无济于事。

到了早上，妈妈回来了。妈妈回家第一件事就是看衣柜里有没有手机，我发现没有手机后，就来找我，说：“你有没有拿手机？”我说：“没有呀。”我妈走后，趁妈妈没注意把手机塞进了衣柜里。

我希望妈妈没有发现我的手机坏了。

小学六年级下册第三单元作文：让真情自然流露 35

去年，妈妈江西老家出了些变故，便和爸爸、弟弟一起回了江西。考虑到我的学习，就没把我带去，于是我掌握了“家中大权”。说好听点是独立持家，实则是“小鬼当家”。这滋味，一点不好受！

第一个晚上，我便忘记了上闹钟。当我第二天在睡眼朦胧中醒来时，看着透过窗帘的阳光，潜意识告诉我：不早了！我“噌”地从被窝里跳出来，望了一眼钟：“7点了！好家伙，要迟到了！”我一边手忙脚乱地洗漱，一边懊恼地祈祷时间能慢些走。

好不容易洗漱完毕，我快步奔向厨房，打算随便蒸几个馒头，这火偏又不争气了。明明瞧见蓝色的火焰一直抚摸着锅底，可这水就像是在打太极，冒几个小泡就想把我应付了。终于瞧见水“咕嘟咕嘟”冒泡了，架上的馒头却始终硬邦邦。我急不可耐，不时拿竹签在馒头上扎小眼儿。一番折腾后，馒头可算是熟了，不过也被我扎得千疮百孔，好似月球粗糙的表面了。

我胡乱塞了两口准备出门，刚把两扇门锁紧，转身后忽觉脖子一凉，下意识地摸了摸：“糟了，没戴红领巾！”只好又开门、拿好红领巾、关门、出发，做完这一切，我的手心看起来亮晶晶的——全是汗。

奔跑在去往学校的路上，几棵榆树沙沙作响，仿佛在催促我前进，狂风一阵阵吹来，推搡着我的后背。我裹紧了衣服，低着头向前跑，仿佛连道旁的.几株小草也在讥讽我。

跑了两分钟后，我咳嗽起来，口罩已经湿透了，每次呼吸都像是在煎熬，仿佛下一秒我就能哭出来，心想：老师一定到教室了吧？同学们应该都在朗读了吧？几粒沙子吹进我的眼睛，我也顾不上擦，半眯着眼奔向学校……

经过这次惊险的“上学风云”，后来的几天，我都早早地闹好了闹钟，总算没再迟到过。但直到现在回忆起来，我还是心有余悸啊！

小学六年级下册第三单元作文：一滴水 1

我想成为一滴水，虽然一滴水无比的渺小。

可是，无数滴水在一起就能汇成奔腾的江河。一滴水，只有在大海里才能永不干涸。

一滴水，就像世界上的一个人。一个人如同一滴水那样渺小，一个人的力量也是微不足道的。可是大家都知道“人多力量大”这句话吧，很多的人团结起来，显示出的力量是无与伦比的。

狼是凶猛的，可是如果一只狼孤军作战，很容易被杀掉，可狼为什么能那么强大呢？因为它们会利用团队作战。它们是一个群体，一个纪律严明，井然有序的群体；一个让人心惊胆战，团结协作的群体。因此，它们可以轻而易举地捕杀独自行走的食草动物。

在动物世界里，蚂蚁是很渺小的。可是汇成群体后，它们的力量也是惊人的.。“千里之堤，毁于蚁穴”，可见群体的力量是无法估量的。

我们每一个人都是渺小的，像一滴水。凭一个人的力量不能改变什么。但是如果很多人能齐心合力，结果就会不一样。回想受压迫民众高举旗帜，推翻封建王朝；回想中国人民同仇敌忾，驱逐日寇；回想汶川地震后，全国人民伸出救援之手，争相帮助受灾群众重建家园；难道不就是这不计其数的渺小的力量汇集而成的合力在推动着社会的进步，人类的发展吗？

我要成为一滴水，一滴汇入江河的水，因为只有在江河之中，我才能永不干涸。我要成为一滴水，虽然一滴水无比渺小。

小学六年级下册第三单元作文：一滴水 2

你们一定看过这样一则公益广告：有一个水龙头正在往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就没有了。然后画面上出现了一只眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话："如果人类不珍惜水，那么世界上的最后一滴水将是我们自己的眼泪。"

水是生命之源，假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的`子孙万代。所以说，水是生命的摇篮。人类的生存和发展也离不开水。因为我们每天要喝水，粮食的生长需要水，水还是大自然的“空调器”……

全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零点八。全世界七十亿人口，就靠饮用这只占百分之零点八的淡水，水多可贵呀！我们国家的水资源虽然非常丰富，但可以用的淡水却很少，而且随着工业的发展，被很多工业废水污染得臭不可闻，这是多么可怕的一件事啊！

对于节约用水，同学们总不觉得那么重要。有的同学开水龙头、洗脚、洗毛笔……水声哗哗，却一点也不心疼。3月22日是世界水日，每年的这一天，世界各国都会宣传：大家要节约水资源，保护生命之水。其实，不光在这一天，在我们生命中的每一天，都应该节约每一滴水，用行动来保护水！

节约用水，珍惜水吧！不要让世界再有第二个“西部”，不要让最后一滴水是你的眼泪！

小学六年级下册第三单元作文：一滴水 3

假如我是一滴水，我将会叫上一群好友去拜访农民伯伯，带走他的劳累，并为他的田地撒下晶莹的生命之源。

假如我是一滴水，我将会骑着我的水桶，飞去缺水的非洲。看着非洲人民干裂的`嘴唇，我那清澈的泉泪一滴滴往下掉。我用水桶把它们接住送给非洲人民，并带走了他们愁眉苦脸的面孔和干裂的嘴唇。

假如我是一滴水，我将会去到一个荒废的花园，那是我的故乡。花儿都枯萎了，我看着它们想起儿时的欢乐时光，我跪在“尸体”旁，小声抽泣，突然，奇迹发生了，我的泪流到了它们茎上，泪水与泥土融合，唤起了它最初的记忆，它慢慢绽放，恢复了以前的艳丽，且又想起了我。

假如我是一滴水，我将会走去荒凉的沙漠，找到那位执着的少年，洗去他脸上的尘土，让我看清他的脸，充满了坚强和坚定，他是那么伟大，并且陪他横跨整个沙漠。

假如我是一滴水，我将会去消防局“工作”，在每次救援任务中，不辱使命，跟随消防员灭火，在次次死而复生的冒险中度过不平凡的人生。

假如我是一滴水，我将会成为海洋里的一员，我将会认识更多的朋友，与它嬉戏、玩耍。捉弄一条霸道的鲨鱼；与常年住在海螺里的寄居蟹谈谈心；与美人鱼聊聊陆地的生命。

假如我是一滴水，我将会去《绿野仙踪》里，帮助主人公去打败可恶的怕水的魔女，让朴实、善良的满地金人不再受苦，我会与他们一起共享美好生活。

假如我是一滴水，我将会登上高山，为受伤的攀岩者清伤口，让他们少一些痛苦，还能不忘初心、砥砺前行。

假如我是一滴水，我将会……

小学六年级下册第三单元作文：一滴水 4

俗话说：“水是生命资源。”水、空气、食物是人的三大支柱。如果没有水，人们便会寸步难行。前几天，我家便遭遇了一次没有水的痛苦。

那天早晨，母亲做早饭，可打开水管却一滴水也没有。饥肠辘辘、口干舌燥的我气急败坏的说：“这要命的水，什么时候停不好，偏偏这个时候停，太气人了。”没办法，我们只好在外面吃饭了。整整一天，水管里没有见一滴水。把我渴的眼冒金星、浑身无力。爸妈见我渴成这样，无奈之下也只好拿桶从远处去接水了。我深深得体会到：水是多么的.重要。

这就是没有水的痛苦。我想如果地球上没有水，那人们肯定会全部渴死。一定要节约用水。在我的倡议下，我们家开始了节约用水的活动：洗衣服的水，有洗衣粉的，用来刷厕所、洗抹布；无洗衣粉的用来拖地、冲厕所；掏米水用来浇花。平时刷锅洗碗的水，倒在一个专用的水桶里，以备冲厕所。这样以来，我家的用水从原来的每月6方俭省到每月2方。这一个月就节约了4方水。那么，如果每一家都节约4方水，会节约多少水啊！可是，现在却有非常多人不知道节约用水，以至于饮用水资源会讯速减少。一些厂家用完的废水不经过过滤就排放到湖里，一致于整个湖里的水全被污染了。要知道有着淡水的地方已经不多了。

快觉悟吧，虽然地球上水非常多，可只有一小部分水是可使用的。我真想让所有的人都和我家一样节约用水，节约水资源，让我们的水资源，取之不尽用之不竭，造福于子孙后代。

小学六年级下册第三单元作文：一滴水 5

假如我是一滴水，我希望我是一滴纯净的水，也希望我是一滴晶莹透明的水。我有时生活在端庄秀丽的柏树旁的那条清澈见底的河流里；有时生活在广阔无垠的大海里；还有时生活在飞流直下的瀑布里；只要有水的地方，我无处不在。

我是一滴快乐的水。我每天都能看见朝霞升起；每天都能听到清风吹过的气息；每天都能摸到雨点的滴落，我的生活是那样的充实快乐。我不了解庝痛的感觉，也不知道思乡的情绪，只知道每天快乐地生活着……

我能提供给人类资源，我为我的奉献而感到自豪。我可以每天拥抱自由的大气和随意的风，也可以随心所欲地游玩，还可以顽皮地嬉戏打闹。不用去做堆积如山的作业；不用去看父母期待的眼神；不用去听老师的训斥，我们的生活是充满欢笑的。但是，我们不能像人类那样，可以自由地行走，可以开心地走在路上，采一朵花，捡一片落叶；更不能像人类一样有思想活动，他们懂得酸甜苦辣的.滋味；他们拥有老师的关心和父母的爱护，而我们却不懂这些，只知道每天尽情地享受生活。

假如我做不成水滴，我也要让生活多姿多彩，做人就要这样，要让自己的生活充满意义，要珍惜生活，关爱自己，活就活得更加精彩。

看，太阳又升起来了，鸟儿又歌唱了，水又流动了，我们又去上学了，所有的事物都在生机勃勃地生长着。路边的花儿也开了，小草舒展出了嫩芽，新的一天又开始了，人生的路就在脚下……！

小学六年级下册第三单元作文：一滴水 6

你们好！我只是一滴水，并不能引起你们的注意，但是我会变化的哦！虽然不能像《西游记》里面的.孙悟空会七十二变，但是我可以变成你们喜欢的哦！

液体的时候，我默默地住在水管理。等着人们打开水龙头，我才可以获得自由。

哈，真好！有一个小朋友打开了水龙头，“哗啦”——我和伙伴们都流到了纸杯里，这个小朋友真调皮，拿着燃烧的蜡烛放在纸杯底下。我突然觉得很热，有些同伴身上还冒泡泡了呢！我吓坏了，身体却慢慢地向上飘……

我被蒸发了。我变成了气体，忽忽悠悠地飘上天空。我和和小鸟一起做游戏，与太阳公公打招呼，在白云姐姐身上睡大觉……

忽然天气变冷，我和同伴就变成了雪，随着风轻轻在空中曼舞。

孩子们一直在等我们下来，大地上，我们越聚越多。有时，孩子们把我和同伴们揉圆，再扔出去，开始一场雪球之仗。有时，他们用小石子在我们身上滚，一直滚，滚成了一个大雪球。然后，孩子们在我圆圆的脸上嵌两块黑木炭，插了一根胡萝卜，拿一条长围巾围在我身上，把我变成一个大雪人。他们围着我们又是唱啊，又是跳……

太阳公公出来了，我们慢慢融化了，化成水，化成气，忽忽悠悠地飘上天空……望下看，孩子们好像在向我挥手呢！

过了一段时间，我和同伴又变成了雨，哗啦啦地落下来，落在树叶上、房屋上、地面上……

我看见很多人打着雨伞，穿着雨鞋，漫步在雨中。还看见花朵姐姐和蔬菜大妈都露出了灿烂的笑脸，可能是因为很久没喝水了吧？

哈哈！你们现在知道我们H2O吗？我只是一点水。

小学六年级下册第三单元作文：一滴水 7

大海里满是无数的小水滴，我愿化身成针尖上的一滴水，落在无边无尽的大海里，与大海合为一体，奉献我自己的那一份力。

仔细闻闻，那一阵阵面包的香味，勾住了人们的鼻子，使那些为了工作没时间吃饭的人闻到面包的香味，变得更加有精神，不再饥饿。我的理想就是成为能做出这些面包的人，也就是面包师傅。在现在这个快节奏的社会里，人们不再像以前一样自己做一顿饭，细嚼慢咽地吃完它，美味但是麻烦的一道道菜已经被各个工作族淘汰了，更多的是简单而又方便的面包。我的理想就是要创造出这些面包，为上班达人提供更好更方便的食物。我就像是一滴水，与理想一起滴入了大海里。

我滴在人生的海里，海里的理想有许多，有些水滴想成为教育学生，给学生们教授知识的老师，有些水滴想成为为人民画出房屋设计图的工程师，也有些水滴想成为能救死扶伤的医生、护士，我却只想成为一个普普通通的面包师傅。你们可能会说面包师傅有什么好的，这份工作既没有前途，又没有出息，我为什么想做呢？我只会对你说：当你穿上面包师傅那件洁白的工作服时，你会觉得所有人的味蕾都被掌握在了你的手中，只有你才能使他们满意的摸着肚子称赞。看着自己精心做出来的面包，被他们一口一口的塞进嘴里，然后被他们称赞“你做得真好吃”是，你的心里会无比的高兴，就像往你的心里注入了蜂蜜一样的甜，就是因为你受到了别人的肯定。这种优越感是其他职业所无法带给你的。

人生的海里除了一滴滴的水珠之外，还有数不清的礁石和惊涛骇浪，只有克服了这些重重的困难，你才能成为大海上的一滴耀眼的露珠。为了成为一滴完美的露珠，我必须先整顿好我的态度，良好、乐观、坚持不懈的态度才适合我。不管你是多么的聪明，还是多么的愚钝，只要你有坚持不懈的态度与决心，完美的露珠就在与你接近。钱学森就曾经说过：不要失去信心，只要坚持不懈，最终就会有成果的'。心态的调整还只是一个前提，要完成我的理想还要多多学习相关的知识，为以后打下坚固的基础。虽然不求事事知道，但求略懂皮毛。知道一些小知识，这也只是第三步。文字的理论往往不如实践的证明，理论是死的，但实践是活的，理论和实践的结合才是完美的。只有真正自己去尝试过了，才会明白个中滋味。这真是帮助我成就理想的三部曲！

我像一滴水，滴在人生的海里，寻找理想，铸就理想。

小学六年级下册第三单元作文：一滴水 8

水是生命的源泉！珍惜每一滴水，造福千万家。我们的生活中从来都离不开水。吃饭要用水，渴了也要喝水，洗衣服要用水，灌溉要用水……总之，有人的地方就会用到水。

随着现在社会的发展，科技迅速发达，就是在这样的情况下，我们的水资源不容乐观，每年的水资源开采过量。导致部分地区已经没有地下水了，需要从其他地区运输水过来。水资源十分紧迫，社会各界都在呼吁要保护水资源，珍惜水资源。可是，愚蠢的人类还意识不到这一点，还是在肆意的.挥霍着水资源。我看到很多报道，尤其是非洲地区，水资源明显不足，甚至匮乏。前些年网上流传这一张照片，一个非洲小孩子瘦的皮包骨，旁边是一直乌鸦，似乎是乌鸦在等着孩子死亡后吃掉孩子的肉，这张照片看起来十分惊悚。都是缺乏水资源闹得，非洲的土地开裂，就像大峡谷一样，那里的人们无论是水资源还是其他的资源都很短缺，所以近些年的援助非洲的郑策1也有很多。

我们在生活中只要稍微注意一点节约用水就能起到很大的作用，加入我们每个人每天节约一升水，全国每天就能节约13亿升水，这是一个什么概念，这几乎是一个省份一个月的用水量啊！我们看似自己做的事情不起眼，可是人多力量大，每个人都有这样的观念，地球的水资源就能得到解决。

从小妈妈就教育我要节约用水，洗菜的水可以用来冲厕所，淘米水可以洗头，等等。虽然我一个人做的不多，可是我想大家都来做，我们的世界会不会变得更好呢。为了我们的未来，为了我们的子孙，请珍惜水资源，珍惜每一滴水。

小学六年级下册第三单元作文：一滴水 9

在不久的三十世纪，我们人类用水量越来越高。在地球上少了许多蓝色的海洋，几乎没有了水。我在那时就是一滴水！

一天，我的主人看见一位轻年在沙漠里昏倒了！便把他带到家里来。那年轻人看到我高兴的笑了！原来，他想把我买去便喝掉，可我的主人不肯卖，因为他想再赚一笔好价钱。

“我现在拍卖一滴水！！！地点火星小区602号别墅 ”

我的主人在电视台说了这么一句话！一群群市民带着自己的银行卡赶到火星来买我！一瞬间，一大群人出现在我家的周围，我差点被吓到！我的.主人站在屋子上用喇叭叫着：“我我现在拍卖一滴水！起价一万元！”

我一听这句话马上惊呆了！我还没“醒”来，那边的人大叫：“我出一百万！！”我睁得大大的眼睛看着他，不时眨一眨眼！！！突然，不知是谁又叫了一声：“我出一亿！！”周围的人都惊讶的叫起来。我差点儿昏过去！

我看他们一个个叫个不停，我从杯子里跳出来，用自己的身子在地上写了四个字“珍惜水源”在写完后，人们好像懂得了一些。那几个字忽然变成了一片海洋。之后，我成了在天空中的白雾，那雾就成了人们珍惜水源的标致！

我在天空中看着人们，随时叮嘱着人们……

小学六年级下册第三单元作文：一滴水 10

我是一滴水，在大自然中毫不起眼的一滴水。

我在水龙头里整装待发，完成自己的任务。我却不知道我的命运：是会给一个放学归来的孩子洗净他的手，还是会用自己来给他们搞卫生？可是，我都想错了，他们用我来给他们家煮饭。我进入了电饭煲，认识了许多新的伙伴：点点、露露······

就在这时，主人插上了插头，电饭煲里面越来越热，有的伙伴已经快蒸发“归天”了。我很害怕，只觉有人与我擦身而过，向天上飘去，原来是露露，我伤心地与他道再见。

我发现我的身子越来越轻，好像要飘起来了，我大吃一惊，原来我也像露露一样变成水蒸气了。我飘出了电饭煲，被风吹到了外面，随着其他的`水蒸气到了天上形成了云。

我看见我们这朵云旁边还有其他云，都在往同一个方向飘，我热情地与他们打招呼，且加入了他们的队伍，一起向那儿飘去。我发现他们飘得越来越快，无法追上他们，只好快快和自己这朵云的朋友相识，以减少害怕和孤单的心情。

我们在一朵云上你追我赶，玩得不亦乐乎。

这时，我们水蒸气变成的白云，渐渐变成了乌云，我们这朵云越来越重，快要掉下去了。就在我着急时，狂风大作，我们的云朵开始降雨，我也变成雨珠落了下去。

我看见路上行人纷纷去商店檐下躲雨，还有人在骂该死的雨。我也是身不由己的呀！但是让大地恢复清凉让花朵恢复娇艳，让大自然恢复生机，不是很好吗？

我落在了地上，准备着我的下一次旅程，我要静静的休息，整装待发。

小学六年级下册第三单元作文：一滴水 11

我是水，一滴乐于奉献，不求回报的水。

我是雨天的一份子。在天上，我与同伴们亲密的问候着，交谈着。直到云叔叔敞开大门，对我们微微点头，示意我们即将为人间带去清凉时，我们才一涌而下。我在天上翻滚着。欢呼着，好不快活！我身体两旁的水珠被冲击得已经蒸发，我的身体开始慢慢变小，越来越轻，但也越来越热。我心想：呼！原来要为人们做出奉献，还不是一件简单的事情嘞！终于，我落到了草坪上，落在了含苞欲放的花蕊小姐身旁。只见她正酣畅的，将天降之宝一饮而尽，想要快快长大。原来，浇灌植被是我们的快乐呀。

我汇入河流，来到了长江。长江真雄伟呀，轰隆隆的水花盖过了我的欢呼声，我在河流中旋转、跳跃，十分自由，无拘无束。我与我的兄弟姐妹们一起从飞流的瀑布上跳下来，蜷起身体，捏紧鼻子，哗啦啦的`溅进波涛汹涌的河道里，再不紧不慢的向泥沙朋友们打个招呼，寒暄一下，最后开动我的小马达，欢快的奔入海中。

我是植物萃取的精油，我愿加工成香水。我可以让女生更有气质，男生更添魅力。我更愿被调和成墨汁。我看到人们被我这浓浓的墨香所吸引，蘸着我写出一副工工整整的对联，我看到他们的脸上露出了一张前所未有满意的笑容。我也想被人制成颜料，我可以被涂在高楼大厦上，作为大厦名字中的一笔。我俯瞰着川流不息的车辆、人群，作为这弱小的一滴水，能有着前所未有的体验，已经如愿了，

我流经山谷，来到了非洲，看到了很多瘦弱的，饥渴的非洲难民。我停下脚步，等待着我被舀进碗里。

我愿牺牲我自己，也只想喂饱那饥渴的难民们。

小学六年级下册第三单元作文：一滴水 12

我是一滴水，来自长江。

我随着其他水缓缓流到了秦淮河，许许多多的人走在有青石铺成的石板街上，从人们口中我知道了，这是清凉山，山上有许多松树，杉树。树叶上几颗晶莹的露珠滴落在河里，与我们一起前行。

不知过了多少年，我突然醒来，我又到了夫子庙。来自各地的江南学子来此参加科举考试，我渴望变成他们砚台里的一滴墨，毛笔沾上墨水，我变成了纸上的一个字符，被保存起来。

我看着街上有车夫，拉着车送学生们赶考，我也想坐在车上，这样就可以观赏更美丽的风景了。

出了夫子庙，我又到了秦淮河。这儿房屋依水而建，白墙黑瓦，鳞次栉比。有船经过，水波荡漾，船夫划着桨与游客们说话，家长里短，好不热闹。岸上摇曳的.灯影，不禁让我昏昏欲睡。

再次醒来，已过了几百年，人们不再穿着轻纱长袍，岸上黄头发的人，黑头发的人，红头发的人，蓝眼睛的人，绿眼睛的人，黑眼睛的人，人们说着不同的话，但是频频出现一个词：南京，南京。我眺望远处，高楼大厦鳞次栉比，那座最高的楼——紫峰大厦，仿佛是矗立在天和地之间的镜子——玻璃亮的能照出人影来。

我随波逐流，又到了南京长江大桥，桥上车水马龙。我憧憬着：要是能到桥上看一看该有多好啊！我又见岸边一位园丁正要打水，这不正是上去的好机会吗？我跳上去，园丁浇着花，我落到了一朵娇艳欲滴的百合上，又被蒸发到了天上，我变成了一朵云的一部分。我俯视着南京城，下一次下雨我将再次变成水，回到南京！

小学六年级下册第三单元作文：一滴水 13

如果我是一滴水，我会跳进一颗小草的根里，来滋润它的每一处地方。我还会滚进人们的喉咙，来缓解他饥渴的心情，让人们感觉到舒适。

如果我是一滴水，我会让人们把我放进鱼缸里，来养育鱼儿们得生命。我还会让孩子们把我灌进水枪里，把我射出去，让我成为世界上飞得最远的小水滴。

如果我是一滴在江河里的水，我会尽自己的一份力量，来充填大海的每一个角落。我还会让人们把我灌进水桶里，把我泼在某一处着火了的地方，来浇灭那令人讨厌的火灾。

如果我是一滴野瀑布中的水，我生长在幽幽峡谷中的.一座毫不起眼的山上。山的周围是粗陋厚重的黄土塬，在山的肩部，我不慌不忙，萧萧洒洒跟随着那条野瀑布，清爽，明亮，亮丽，倒挂而出。我以自己的小巧精致输送着弥足珍贵的别样风景，以特有的方式滋润了干燥欲裂的黄土，最后款款融入黄河。

如果我是一滴水，我会在黑夜里静静等待，等待清晨的第一缕阳光，洒进我的心中，用我微弱的光芒温暖两旁行走的人们。

如果我是一滴水，我会对未来充满期望即使被太阳晒干，晒死，因为我无悔地生活过，尽心竭力地为人们服务过，虽然我很不起眼。

如果我是一滴水，我会和我的伙伴们一起来到沙漠，用自己的全部来浇灌沙漠，让漫天飞扬着黄沙的沙漠变成万木昌盛的绿洲，使沙漠变成人们居住的天堂。

如果我是一滴水，我愿意去浇灌花草；如果我是一滴水，我愿意化作彩虹，去装扮雨后的天空！虽然默默无闻，却始终无怨无悔！？

小学六年级下册第三单元作文：一滴水 14

假如我是一滴水，我要和同伴们流到小朋友的水杯里，在他们的肚子里畅快的流动，让自己的生命与他们合二为一。

假如我是一滴水，我会流进黄河、长江，看看世界著名的鱼米之乡，看看长江两岸的幸福生活，最后，流进欢歌笑语的大海。假如我是一滴水，我会飞向贫穷的非洲，将那片被沙漠侵蚀的土地变成一片片绿洲。假如我是一滴水，我要飞向兴安岭那气势磅礴的.林海，飞到一棵棵郁郁葱葱的大树前，将我自己变成它的养料。假如我是一滴水，我会飞向珠穆朗玛峰的山下，让藏族人民把我做成一杯御寒的酥油茶，用我激励着无畏的探险者们，使他们精神百倍，奋勇前行！

小水珠虽然小，但是它很坚强，这种精神值得我们学习。假如我是一滴水，我一定会把自己奉献给大地。

小学六年级下册第三单元作文：一滴水 15

假如我是一滴水，我要为大地做许多好事。

假如我是一滴水，我要控制住我的情绪。不要让大地上发生洪水，要让老百姓过上幸福的生活；也不要让我变成水龙卷，把老百姓的生命夺走。可是，风姐姐不听我的，偏偏要夺走老百姓的生命和幸福生活。

假如我是一滴水，我要尽量让自己蒸发，好让我变成云。如果猎人把小鸟打伤了，我就会飘过去，好让小鸟不被夺走生命。我也要变成一道风景线，早晨和傍晚的太阳撒在我的身体上；我还想穿上红袍。让人们观赏到美丽的'风景。

假如我是一滴水，我要叫上我的兄弟姐妹，帮农民们干活。我们能帮农民们发动机器，灌溉田地，让庄稼长得更茂盛，让农民们干活更轻松。

假如我真的是一滴水，我要阻止我的兄弟姐妹做坏事，让他们和我一起做好事。

小学六年级下册第三单元作文：一滴水 16

如果我是一滴水，我将用生命造福人类。我还会让我的同伴和我一起造福人类，我相信如果是你，你也会这样做的，因为世界上的好人很多。

如果我是一滴水，我会让那些口渴的人把我咽下去，让他们的嘴变得湿润，让他们有力气干活，如果我是一桶水或很多很多的水我也会这么做。

如果我是一滴水我会拼命地流向或飞向小溪大海或湖水里，目的'是为了让我们集体的水去灌溉

田园，或者去更多需要水的地方。

如果我是一滴水，我会流进灾区小朋友们或最饥渴的人嘴里，让他们的生命延长一分钟也行呀。

如果我是一滴水，我会乞求你们人类节约用水吧/那些灾区的孩子有你们身体里的一半水。一小半水也行呀

如果我是一滴水我只要能做有意义的事就算妈妈把我分成八半也行呀作为一滴水，我想应该是架在死神和有意义的事之间的一座桥梁。

以上就是我作为一滴水的含义，你觉得怎么样呢？你想不想作为一滴水呢？

小学六年级下册第三单元作文：一滴水 17

宽阔的大海是由无数条清澈见底的小溪汇聚而成的，而无数条小溪是由一颗颗晶莹剔透的小水滴组成的，珍珠似的水滴虽小，作用可大着呢！

如果我是一滴水，我会召集我的‘小伙伴们’一起去往我省的干旱地区。从电视上看到，今年山东的旱情特别严重，缺水使许多庄稼干枯而死，使农民的收成大量减产。于是，我便和‘小伙伴们’商量，为这儿降一场雨水，浇灌干旱的土地，滋润干渴的禾苗，让这些庄稼重新生长。不久，庄稼恢复了往日的生机，绿油油的禾苗茁壮成长。我仿佛看到来年丰收热闹的景象，农民伯伯做到收割机上，流着辛劳的汗珠，脸上露出了欣慰的笑容。我们也开心地笑了。

如果我是一滴水，我会和我的小伙伴们一起来到停止喷涌的趵突泉。因为前不久趵突泉喷涌热闹的景象不见了，我便和小伙伴们商量一起流进的下水库，为泉水喷涌做一点贡献。果然，水位一天天上升，离复涌的日子越来越近了。我仿佛又看到三股泉翻动着白色的浪花，不断地涌动，家家泉水、户户垂柳的泉地又回来了。我们高兴极了。

如果我是一滴水，我会和我的‘小伙伴们’一起汇集成河流，流进蔬菜大棚，听妈妈说，最近蔬菜价猛涨，都是因为干旱，蔬菜都渴死了，菜价怎么会不涨价呢？水欢快地流进大棚，让蔬菜喝个够。过不了几天，西红柿长的又大又红，芹菜又嫩又绿，黄瓜也开出了黄色的小花。菜农们开心的'笑了，我们又吃上了既新鲜又价格便宜的蔬菜。我们心里美滋滋的。

如果我是一滴水，我不愿是沧海一粟默默无闻，我要做沙海一泉润物无声。

如果我是一滴水，即使在沙漠中失去踪迹，即使是飞蛾扑火，我也无怨无悔。

如果我是一滴水，我期望能为沙漠中增添新的绿洲，在那刚长出的小草丛中，有一块石碑，上面写着题目：有一滴水，曾经来过。

我要劝告人们题目：珍惜每一滴水，爱惜水资源吧，不要再乱砍乱伐、让水土流失了。珍惜水资源，就是珍惜我们的生命，否则，地球上的最后一滴水，将会是我们的眼泪。

小学六年级下册第三单元作文：一滴水 18

假若我是一滴水，我将滋润一方土地。

我是一滴水，从天上来，与千千万万个兄弟，落在这片土地上。我落在一株初出嫩芽的小草上，玩耍着、蹦跳着，哎呀！我一不小心，跌落在小草旁的溪流里。哗啦啦，哗啦啦！溪流在歌唱。一开始，我不知所措，后来，渐渐地，我也融入了这个“大家庭”，与溪流一同歌唱起来。

“哗啦啦，哗啦啦！”

可是，欢快的日子并不长，现在我又来到了一个特别的地方，相比溪流，这地方大了许多。我默默地游着，这儿可没溪流那么热闹，一切都是那么安静。后来，我知道这地方叫“江”，江里真无趣啊，一切都是沉默的，安静的。

就这样，我在这即无趣又无聊乏味的“江”中呆了一段时间，最终我流入了大海中。

“大海真辽阔啊！”我感叹道。

“是啊，我们相比大海，真是太渺小了！”一个同我一起进入大海的兄弟道。

这位兄弟的话，我很有同感，这种渺小与卑微感是我前所未有过的。从此，我便开始了沉默，以往那种阳光、快乐和自信也都销声匿迹了。

直到有一天，另外一个兄弟打破了我的沉默。

“嘿，老兄！你怎么了，为什么总是闷闷不乐不说话？”

“我们相比大海，你不觉得太渺小了吗？”我反问道。

“有什么渺小可言的，只要觉得自己不渺小，那你便不渺小，大海是由千千万万个你我这样的小水滴组成的，我们是大海的一部分，你说重要不重要！”他用强烈的语气说道。

他的`话再次惊醒了我，我又变得自信了，遨游在大海的各个角落，到处都留下了我开朗的笑声。

假如我是一滴水，我绝不自卑，即使在大海面前，也不会有半丝自卑，因为我认为自己是有价值的；同样做人也是如此，只要保持自信，蓬勃向上，那你便是成功者，是一个对社会有价值的人！

小学六年级下册第三单元作文：一滴水 19

你好。我是一滴水。自从我出生以来，我一直生活在贫民区。但是今天不同了，我被迫进行了一次非常可怕的免费“旅行”。

我像往常一样呆在阴沟里，但是突然雷电交加，狂风怒吼。我被发臭的水波弄得头晕目眩，浮肿不堪，不知不觉来到河边。这时，天已经放晴了。哦，原来淋浴太重了，水管爆裂了，所以我又能看到阳光了。“哇！”前面的水滴一起哭了。我明白了，啊，这是瀑布！我尽力去寻求帮助，但没有用。“嗖”地一声，我摔倒了。现在我知道了“笔直地飞下3000英尺”意味着什么。过了一会儿，这边不再是呼啸的风，而是柔和的风。但是我再也想不出那是什么了，睡着了。但是我只睡了不到五分钟，就被喷了出来。“哦，天哪！”我喊道，“谁打破了我的梦想？”我往下看。啊，我不知道我是否看着它，但是我很震惊。妈妈。鲸鱼。掉进水里后，我开始跑步。最后，我藏在珊瑚里，过着平静的生活。然而，我想我迟早会再次旅行。

因为经过这次旅行，我爱上了江湖。哈哈！今后，我可能不是普通的`水，而是“大侠”的水。

小学六年级下册第三单元作文：一滴水 20

如果我是一滴水，我会自由地穿梭于小溪、河流和海洋之间；我会从小溪中看到各种各样的石头；我会从河流中看到小鱼小虾；我会从大海中看到威武的鲨鱼，体型庞大的鲸鱼，小巧可爱的海马，还有在海中漂动的船只，运气好点的话，说不定还能看到海底火山和海盗的宝藏。

我在热带雨林玩过，还去过冰冷的北极！我在那边变了形！我变成一种叫“冰”的东西，我看到了北极熊，他们个个憨态可掬，看样子特别友好。我也去过南极，在那边看到了小巧玲珑的'企鹅，他们成群结队，浩浩荡荡的声音，老远就听到了。再走近一瞧，企鹅们用那小爪子踏着整齐的步伐，活像一位位军人。

我不仅去过南极，北极，热带雨林，我还去过天上呢！

我变成了水蒸气，踏着我的“七彩祥云”去了天上，我四处张望，发现我的正前方有一只“大鸟”飞过，我定睛一看，哦，原来是一架飞机呀。

夕阳渐渐西沉，我跟太阳神阿波罗告别后，就去月亮上找嫦娥。嫦娥抱着玉兔，正在月球上散步。这时候，刚好是七月七日，只见喜鹊们飞了起来，在银河上搭了一座桥，只见久别重逢的牛郎和织女在桥上拥抱了起来。

做一滴水真好啊，不仅能增长见闻，还能上天入地呢。

小学六年级下册第三单元作文：一滴水 21

大家好！我是一滴晶莹剔透的小水珠。我很爱冒险，并且我也很愿意和你一起分享我的冒险经历。如果你有兴趣的话，那么我就给你讲一讲我最终是怎样融入大海的吧！

我原本只是一滴露珠，冷热的空气是我凝结。我们每天和花草做游戏，和大树捉迷藏......直到有一天，一条小溪欢快地流过森林，他们奔腾着、跳跃着向前奔去。我从草叶上滑落下来，纵身一跃，也加入了这段有趣的旅程。我们越过水坊，流过庄稼，小溪不管走过哪里，都滋润了土地，也抚慰了很多微小的生命，于是越来越多的小水珠们加入了我们的队伍，渐渐地，我们变成了一条小河，鱼儿在水中嬉戏着，原来那条涓涓的小溪变得热闹起来！可鱼儿们受不了我们整日的蹦蹦跳跳，便劝我们说：“休息一会儿吧!休息一会儿！”“什么？休息？那怎么能行？”我们这样回答他们，继续向前奔去。有一天，原本晴空万里的天气忽然变得乌云密布，狂风肆虐的撕咬着我们的身体，我们被无情的扬到空中，原本晶莹剔透的身体变得暗淡而毫无光彩。我们都以为我们完了，还好一场大雨救了我们。从那以后，我们更加团结了。

随着越来越多的.小溪流和雨水加入我们庞大的群体，我们又变成了一条江。江上每天都有很多渔夫在打渔，当然，鱼儿也是一天比一天多。预付也很讨厌我们成天的折腾，就说：“江水呀，休息一会儿吧，休息一会儿！”我们同样异口同声的说：“休息吗？那可不成！”

我们依旧不知疲倦的跑啊，跑啊.....又不知过了多少天，又不知新加入了多少群体，我们终于汇入了大海。来自五湖四海的游客赞叹着我们的辽阔无垠和多姿多彩，我们也为我们自己而感到骄傲和自豪。不过......休息嘛，那可不成！我和我的成千上万个水滴伙伴们，永不止步！因为我们不能止步，我们要勇敢的面对龙卷风、沙尘暴等重重的灾难。

这就是我——一滴水的冒险经历，也是我一生中最快乐的一段美好时光。

小学六年级下册第三单元作文：一滴水 22

如果我是一滴有生命的水，那就是一滴雅洁透明的水，一滴平凡的水。透过自己的身体，我想，也能放射生命中的亮点。生在夏天，就蒸发回到天上；生在冬日，便成了水建筑中最纯洁的宫殿雪花。

如果我是一滴水，涓涓细流中的水，我愿意在小溪中欢乐的流淌着。我有许多要好的兄弟们，它们是婀娜的柳树，活泼可爱的小鸟，窈窈窕窕的碎花，默默无闻的草儿。树枝上的小鸟们与我唱歌，小溪过的小草儿与我跳舞。我们共同生活在溪流母亲的环绕之中。

如果我是一滴水，我会变成清晨的一滴露珠，滋润刚刚苏醒的生命。我会落进干渴的田地，幽静的山谷，茂密的森林，给他们的成长的鼓励。我会变成沙漠中的一汪清泉，解救此时迷路中的你。

如果我是一滴水，那么我也能割破手指。那我张开冰的牙齿，我又有着神奇的浮力，使没有羽翼的生命，亦找到翱翔的感觉。

我的兄弟朋友越来越多了，原来我流入了大海，看着蓝天、白云，我的心胸立刻开阔起来，心晨有一种说不出的高兴呀！……

我是一滴水。留恋鱼儿的.缠绵，我是一滴水，感恩大地的温存。我是一滴水惊叹天空的美丽。我是一滴水热爱万物的生命。我是一滴水，渺小的一滴水，激情的一滴水，快乐的一滴水，幸福的一滴水。水中污染的异味是什么？人类的欲望。

我的同伴有的落在了山上，有的归回到河流中，而我却选择浇灌花草。小草在向我耀手，花儿在向我微笑，虽然我马上落入土中，结束我的旅程，但是我不会伤心的。表面上看我似乎消失了，但我会在花草体内存活，我的生活将会以另一种形式得以延续！

如果我是一滴水……一滴神水，优美，有思想的水。我愿意去浇灌花草；如果我是一滴水，我愿意化作彩虹，去装扮雨后的天空！虽然默默无闻，却始终无怨无悔！

小学六年级下册第三单元作文：一滴水 23

鲁迅曾经说过：“水在显微镜下是个大世界”。水是生命源泉，它使世界变得绚丽多彩。

假如我是一滴水，朦朦胧胧之中，一滴晶莹剔透的水珠落在我脸颊，我便进入了梦的世界幻的天空想的星际……

假如我是一滴水我将要踏平那泥泞的土地，翻过巍峨的高山走出寒冷的平原……不惜千难万险将美的祝福带到世界的每一个角落，地球的每一寸土地。假如我是一滴水，我将和伙伴们汇聚成一杯茶，清香宜人让人们用茶来抹去心中的苦涩，筑起心中的丰碑，建设祖国的未来……

假如我是一滴水，我愿意做大江大河中的沧海一粟，我只愿做大海极平凡又珍贵的一滴水，只是给我九连环，兴起万丈狂澜，形成惊涛拍岸，一泻万丈的宏伟魄势。美丽壮观的壶口瀑布雄伟壮丽的`长江那都是我们用身躯筑成的，用生命建造出的……

假如我是一滴水，我可以深藏在漫之黄沙中，让希望托上美丽的白矾，把海市蜃楼变成真正的绿洲……

假如我是一滴水，我会滴落你心田，浸润你的心让你感受到真爱

假如我是一滴水，我将变成诗人的眼泪，显示出他的晶莹，它的气魄，我一颗小小的泪珠，用自己的满腔热血去体会“孤帆远景碧空尽，唯见长江天际流”的思念之情，去感受接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的美丽景色；去回味癫狂柳絮随风舞，轻薄逐水流的欢喜欲狂的好心情

假如我是一滴水，我将会去张开双臂，拥抱蓝天，拥抱大自然的所有生物，我所做的一切一切就是大自然给我的使命，因为我是人类幸福的希望的源泉人类发展与奋斗的标准，我只为把光明和理想到人间……

一个奇特的梦想奇妙的幻觉，为了人类的幸福，为了大自然的清新，为了地球的美丽与可爱也许有一天，我天真会变成小小的水珠，轻轻飘在空中，随风化成云，化成雾化成一道彩虹……

我是露，我是雨我是雾是水，也有自己的理想，跃上彩虹，让我短促而有力的生命有了湛蓝的生机，闪光点亮清风拂过我还是一滴水，一滴有鲜活生命的水。

小学六年级下册第三单元作文：一滴水 24

人们很不爱惜水，几乎每天都会听到哗哗的水响，要么是水龙头在默默的哭泣，要么是一大盆水被无情地推进下水道。有些人用水总是一大桶一大桶的，不知不觉间已经消耗了很多水，被抛弃的水们虽然不孤单，但它们很渴望能重新见到洁净的蓝天，哈哈笑的太阳公公，还有温和的月亮姐姐。

地球上如果没有水，生命将会是一个毫无意义的词，地球上如果没有了水，庄稼就会被大批大批的黄色覆盖，直到它们失去生机盎然的绿色，走向死亡。

假如我是一滴水，我会把自己奉献到底，但是我也要警告人类:水资源并不是无限的，需要人类合理利用，如:废水处理。才能使地球上的生命得以延续。

假如我是一滴水，我要到干旱的地方，使那里的庄稼复活，让树苗们尽情生长，让小草钻出地面，也让那里的人们每天不再心事重重，愁眉苦脸。

假如我是一滴水，我会让大自然贴出公告牌。让人类明白水的来源，以及水的重要性和水的不可替代性。

假如我是一滴水，我会向人们呼唤，水是大自然中最宝贵的`资源，千万不要无谓的浪费水，要知道地球表面的水虽然有97﹪，但可以饮用的，能为人类做出贡献的只有2﹪，其余95﹪全是又苦又咸的海水，千万不要把水当废品，哗哗哗地让它白流掉。

如果我是一滴水……

小学六年级下册第三单元作文：一滴水 25

如果我是一滴水，我要投进滚烫芬芳的清茶，去滋润老师干渴焦灼的喉咙，让老师把知识和信心传递给我们年轻而渴求知识的心灵！

如果我是一滴水，我不愿做石板桥上冰冷的晨霜，请让我做晶莹的露珠，温柔的亲吻着鲜花的脸庞。

如果我是一滴水，一滴纯洁的水，生活在小溪里，在鲜艳的照射下我会慢慢变成水蒸气，轻轻的飘上了天，我会和其他水蒸气兄弟牵手，一起组成云。当我们和别的云相撞的时候，“轰隆！”一声就会出现一道闪电划过天空打在无垠的广野上。这是，我感觉身子越来越重，开始往下掉，啊！！！我又重返人间了。下雨了，这雨很甜，很滋润，給人们带来春的希望，夏的凉爽，秋的收获，冬的'温暖。

如果我是一滴水，我愿做文人笔尖的一点墨水，写尽千秋诗文。

如果我是一滴水，一滴在沙漠里生活了很久的水，谁也看不见我，因为我躲在仙人掌的体内。一天有人用刀切开仙人掌，把我喝下去，这时我才知道有人在沙漠里迷了路，而且快坚持不住了，才切开仙人掌去水。我用我的身体给了他力量，让他坚持走出了沙漠，我让他看到希望，重新过上了美好的生活。

如果我是一滴水，我愿做科学家智慧长河中的一滴，点击每一个辉煌，扣动每一个激动人心的时刻。

如果我是一滴水，我愿做北国冰川，的一滴凝固时代，凝固气息，凝固快乐的瞬间。

如果我是一滴水，我要落在戈壁滩去。那里火辣的烈日下，干涸的大地张开了嘴。深凿百米的水井，只能打上半桶混黄的泥水。愿这微不足道的一滴，润泽干旱的大地，让生命感受清凉和甘甜。

如果我是一滴水……

小学六年级下册第三单元作文：一滴水 26

我是一滴水，我要投入滚烫芬芳的清茶，去滋润了老师干渴焦灼的喉咙，把知识和信心传递给年轻而渴求的心灵！如果我是一滴水，我不愿做石板桥上冰冷的晨霜。请让我做晶莹的露珠，沐着明媚的朝晖，温柔地亲吻鲜花的脸庞。我是一滴水，一滴纯净的水，生活在小溪里。在艳阳的照射下我慢慢地变成水蒸气，轻轻地飘上了天。我和其他水蒸气兄弟牵手，一起变成了云。

当我们和别的云相碰时，“轰隆！”一声就会出现一道闪电划过天空打在无垠的旷野上。这时，我感觉身子越来越重，开始往下掉，我又重返人间了。下雨了！这雨很甜，很滋润，给人们带来了春的希望、夏的凉爽、秋的收获、冬的温暖。我是一滴水，一滴在沙漠里生活了很久的水。谁也看不见我，因为我躲在仙人掌的体内。一天，有一个人用刀切开仙人掌，把我喝了下去。这是我才知道有人在沙漠里迷了路，而且快坚持不住了，才切开仙人掌取水。我用我的身体给他带来力量，让他坚持着走出了沙漠，我让他看到希望，重新过上了美好的生活。我是一滴水，一滴善良的'水。

我在一个水杯里看见了一位老人，他热得快不行了。我急忙带同伴去装菊花的茶杯里转悠，等我们变成了清新的菊花茶，跳进老人的嘴里，让老人感受到清凉、爽快。我是一滴水，一滴充满友谊爱心的泪水。我是从一个小孩的眼睛里流出来的，原来这个小孩的朋友得了绝症，已经无法勉救，所以小孩很伤心，流下了眼泪。我跑到小孩朋友的脸上，让他知道他的朋友正在为自己哭泣。

我是一滴水，我会想办法让世界变得更美好，让人们和睦相处、互相帮助，创造一个和谐的世界！

小学六年级下册第三单元作文：一滴水 27

如果我是一滴水，我愿意去浇灌一棵小草；如果我是一滴水，我愿意滋润一片土地；如果我是一滴水，我愿意给这个世界贡献出自己的力量……

你好，我是一滴水，我正在和我的小伙伴完成使命。一会我们就要弥补太阳公公带给我们的任务，那就是飞向人类的世界，寻找干旱地区，飞进那里的土地，让它们吸取我这滴水，哇！时间到了，伙伴们等不及了，我们出发。我们边飞边议论着：“生活在那片土地上的人类是什么样子呢？干旱的土地怎样吸收我们呢？……我们带着这些种种疑问飞向人类世界。哇！这好美呀！真想在这个大家园中多停留一会，但是不行，我们不能在等了，土地还需要我们去拯救呢，说着，我们分为几队，去寻找干旱的`土地，滋润它们，但是我们飞了好久也没找到。突然，我发现有一群人在那向我们挥手，好像让我们下去，我跟伙伴们说：“走！我们去看个究竟。”下去以后，发现这是片干旱地区，所以我们决定，用我们自己的身体，给他们水份。我看见了一个杯子，我就对伙伴们说：“伙伴们，我们的任务马上就完成了，让我们一起跳下去吧！”说着，我们排好队，一个接一个的跳了进去，其它队伙伴也相继去完成它们的使命。人类喝了我们后精神起来，继续愉快的劳动；土地喝了我们后滋润起来，使作物欢快的成长；小溪喝了我们后壮大起来，畅快的流向河流……

到了第二年，我们在天上看着他们的时候，他们正在用亲切的目光看着我们，这时，我才感到了我们的重要性。好朋友们，请一定要珍惜水源哦，不要让最后一滴水变成是眼泪。

小学六年级下册第三单元作文：一滴水 28

地球在宇宙中是最与众不同的，因为在他表面上生活着人类和蕴藏着丰富的资源。在人类生命中必不可缺也必不可少的资源——水资源正在大量消耗，无知的人在不觉中浪费了水。

在看电视时，一个广告引起了我的注意；几个外国人在说“地球的水资源极为有限，可需求却与日俱增·······”这几句话让我陷入了深深的沉思，晚上带着这种思考，我进入了梦乡，我梦见，我变成了······

我变成了一滴水。我待在一个富裕人家的.水管里。一天，这家的主人要洗衣服，就拧开了水管，但用后却没关紧。我被滴了下来，我的兄弟姐妹也接二连三的摔了下来。一个孩子发现了这种情况，于是对妈妈说：“妈妈，你看。”他指着水管，“你没拧紧，水流下来了！”母亲满不在乎的说：“没什么，流，就让他流去吧！反正我们有钱，水没了再去买，你不用在乎！”说完她就去忙了。我听后非常气愤，“有钱算什么呀，有钱可以买到任何东西吗”？一滴水非常渺小，可几百滴，几千滴水聚在一起就可以装满桶、装满缸，为干旱的地方下一场甘霖。不久后，我消失了。

当我醒来后，我有了更深的感受：虽然我们都出生在不缺水的地区，每天都有足够的水，不太在意几滴水，但你要知道有时一滴水也能救活一个人的生命。这水，在缺水地区可是宝贵的东西，很多人因喝不上水或喝了不干净的水而丧命，我们应该爱惜现有的水资源，否则世界上最后一滴水就是人类悔恨的眼睛。如果您家的水管现在还在滴水，那就赶快拧紧，不要让下一滴水流出来。

小学六年级下册第三单元作文：一滴水 29

如果我是一滴水，我愿做很多事。

如果我是一滴水，我愿做一滴清晨时小花上的水珠。因为那样，我就可以和花儿们絮絮谈心；虽然在太阳升起的时候我会蒸发掉，离开花儿们，但我会记住我曾经有一个花儿朋友，我们在一起时絮絮谈心。

如果我是一滴水，我宁愿做檐眉上的水。那时候，我将和同伴们目标专一儿又持之以恒地从檐眉上调到石头上面，几百年过去了，我们也把石头滴穿了。当时，我会非常高兴，因为这样可以告诫人们：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。

如果我是一滴水，我愿做雨后空中凝结成的一颗小水滴。那时候，我和伙伴们聚集在一起，反射出太阳的光芒，形成绚丽的七色彩虹。当人们赞叹彩虹的美丽是，我骄傲，我自豪，因为彩虹是我和同伴们的杰作。虽然有些人并不知

道，但我愿意默默无闻的'奉献！

如果我是一滴水，我愿意做自来水的一分子，帮助人们做饭，洗衣服。当一个大汗淋漓的孩子跑过来，用我来解渴时。我会感到我是真正的“英雄”。因为，我救了一个人的口渴。但是，我有一个心愿，我希望大家不要任意浪费我。随手关紧水龙头，这其实是一个轻而易举的动作。将我重复用几次，对于你们来说是不费吹灰之力的。

如果我是一滴水，那我会骄傲，虽然我存世的时间很少，但是我明白，这个世界需要我！即使我被太阳晒干，我也不后悔，因为我曾在这个世界上抹过一道绚丽的色彩！

小学六年级下册第三单元作文：一滴水 30

如果我是一滴水。我会浇灌一块非常非常干燥的土地，让他长出一个个嫩绿的小芽，让这些小芽将来变成苍天的树，遮挡洪水和暴风。如果我是一滴水。我会救济一些闹水灾的孩子们，让他们健康成长，将来报效祖国，为祖国立功，再继续救济一些贫困人民。如果我是一滴水。我会帮助起火灾的家庭，让他们的家，继续幸福，继续快乐，不让一个母亲失去一个孩子或一个丈夫；不让一个父亲失去一个孩子或一个妻子；帮一个孩子失去一个妈妈或一个爸爸。

如果我是一滴水。我会帮助那些筑路大军完成一些辛勤的任务，我会在他们最需要我的时候出现，不后退，也不软弱，让他们完成每一个任务，甚至牺牲生命，也不违背水的职责。如果我是一滴水。我会清理因为灰尘而行走不了的环保汽车，让它重新回到高速公路上为人民服让人民节省时间，去他们想去的`地方。如果我是一滴水。我会种植出一些富有营养的健康蔬菜，和一些既美味有好吃的水果，让大家吃了这些无害水果，让身体健康。如果我是一滴水。我会变成优质的钢笔水，我会帮助有困难的孩子们用上钢笔水，长大以后继续为祖国做事，继续帮助一些有困难的孩子们。如果我是一滴水。我会尽职尽责的帮助组需要谁的人或物，我还会流淌到需要我的每一个角落里。

小学六年级下册第三单元作文：一滴水 31

水是生命之源，是我们人类共同的朋友。我做梦都想变成一滴水！

如果我是一滴水，在南方大旱的时候，我会第一时间到达南方，让干旱的人们喝水清爽可口的水，让动物恢复生机，让植物茁壮成长。

如果我是一滴水，我会在上课时，跑进老师那谆谆教导的口中，滋润老师那劳累干渴的喉咙，让老师精神振奋，为祖国培养更多的栋梁。

如果我是一滴有爱心的水，看到伤心痛苦的'小草，我会叫上我的朋友们，让小草喝水清凉甘甜的水。

如果我是一滴水，我会用甘甜的水来灌溉田野，让庄稼茁壮的成长，让果树结出丰硕的果实，让万物充满生机。

如果我是一滴水，我会让花儿开得美丽、芬芳，草儿长得茂盛茁壮，让祖国成为花的海洋，让大自然更真实、朴素，把祖国妈妈打扮的更加耀眼动人。

如果我是一滴水，我不愿做冰箱里的霜，而愿做清晨晶莹的露珠，去沐浴美丽的阳光。

如果我是一滴水，看到人们随手把垃圾丢入水中，我会离开你们，因为你们没有意识到我的重要，到后悔的时候，已经来不及了。现在，每个人都应该爱护水资源，让我们水永驻人间！

我就是大家生命中不可缺少的小水珠，清澈的水，碧绿的水，湛蓝的水，像一个个害羞的小姑娘，轻快的从雪山上滑落，流进人类的心中，成为了生命之源。

人类一定要珍惜我，珍惜我们宝贵的水资源，不要让人类的最后一滴水成为哭泣的眼泪！

小学六年级下册第三单元作文：一滴水 32

“水”是我们人类不可缺的生命之源，是地球妈妈的血脉。如果我是一滴洁白无瑕的水，我会这样做……

如果我是一滴晶莹的水，我会告诉人类：“21世纪的地球是一个干旱、缺水非常严重的地球，面临地球的水资源问题，我们刻不容缓，只要大家节约一滴水，世界61亿人口就节约多少水呢……”在你想浪费水时，你是否想过我们的星球现在有多么大的危难，而身为地球的子民，我们不但要节约水源，更要阻止别人排放污水，这是我们人类应该做的。要知道全球主要江河湖泊的水质已受到不同程度污染，符合标准的可供水源急剧减少。你们如此的“疯狂”地污染我们水家族，难道你不希望我们地球变得更美吧？

如果我是一滴晶莹剔透的水，我要让人类知道水的巨变。在地球刚诞生的时候，我们的`水有多么的清澈，我们的水家族有多么的高兴；为人类灌溉、发电、蓄洪。现在由于你们不爱护水家族，让世界水资源逐渐缺少，江河湖海被沙子掩盖。你们人类不是有句话吗“有仇必报”吗！如果要为同伴报仇，你们就不在这个人间了，这难道不是吗？

如果我是一滴晶莹剔透的水，我会和自己的同伴尽最大努力，给你们一个滋润的世界，而身为人类的你们也应该成为节约保护水的积极行动者，让我们共同拥有一个美丽的家园吧！

只要我们动动手，水就可以给你带来快乐，同学们你们行动起来吧！

小学六年级下册第三单元作文：一滴水 33

嗨！大家好，我是小水珠，很高兴见到各位！

我的亲戚朋友很多，有小河、小溪、湖泊，有长江、黄河、大海，就连凶猛的洪水也是我的朋友，当然它们都是由我而形成的。

如果我是一滴水，我会去那骄阳似火的塔克拉玛干大沙漠以及地球上所有的沙漠。我会灌溉那里的植物，让那里的人和动物喝上甘甜的雨露，让他们健康成长，保卫家园。

大家还记得就在今年云南发生的旱灾吗？如果我是一滴水，我就会去帮助他们，我想你也很想去帮助他们的。那里的情景惨不忍睹，田地里的一道道裂痕让我们看的毛骨悚然，植物都枯死了，动物有的饿死了，有的`渴死了，更别说人们怎么生活了。我会召唤出我的兄弟姐妹们都帮助他们，给他们送上一滴水，一碗水，一池水甚至一个水库，也会浇灌那里的大地，让所有的动物们开怀畅饮，让所有的植物都接受甘霖的滋润，让万物都恢复生机！

如果我是一滴水，我会去2008年的四川，还会去今年的青海玉树，去给被压在废墟下面的朋友送上救命的水，让他们的生命得以延长，摆脱死神的纠缠，早日获得重生！

人要喝水，动物要喝水，植物要喝水，世间万物都需要水，水是生命之源。然而我的兄弟姐妹却有许多生病了，他们奄奄一息，身体里长满了病毒，清澈明亮的身影不见了，穿上了一身身黑色的衣服，浑身散发着难闻的臭气。

人类啊！我们是永远的朋友，请你们发发慈悲，救救我的兄弟姐妹吧！珍惜我们，节约用水，让我们一起永驻在地球这个美好的家园吧！?

小学六年级下册第三单元作文：一滴水 34

这两天，我们的祖国的一大块土地——云南、贵州、广西、四川、重庆等省区，正面临着一场史无前例的旱灾。那里的人们没水喝，只能喝喝脏水解渴；那里的土地没水灌，只能让土地龟裂。面对这些，我应该做些什么，我们应该做些什么，我们炎黄子孙应该做些什么，我陷入了深深地沉思......

如果我是一滴水，那么我就从各地召集我的兄弟姐妹，让云彩带着我们到旱区去，让人们有水喝，不再让小学生喝浑浊的水，不再让青年人北迁搬家，也不再让九旬老人背着水桶下到海拔1000米的地方往海拔1800米的山上背水。让土地变回原来年轻漂亮的样子，抹去她面上的皱纹，让她重新孕育出绿色的生命，让大地重新容光焕发。

如果我是一滴水，那么我就从各地召集我的兄弟姐妹，让云彩带着我们到旱区去，让山上重新长满映山红，让公园重新绽放牡丹花，让池塘重新盛开水仙花。看那柳树抽出嫩芽，看那槐树长出绿叶，看那蒲公英开出花苞。跟鱼儿一起在莲花下乘凉，跟蜻蜓一起在荷叶上玩秋千，跟牛儿一起玩耍嬉闹。那一切的'一切都将会多美好啊！

水滴虽小，能汇江海啊！如果人人省下一滴水，那么云南、贵州、广西、四川、重庆等省区近2000万人饮水困难的问题还能难倒我们吗？

我希望我们大家的挂念真的变为一滴滴水，被云彩带到缺水的地方，为那儿的人们解渴，并营造出真正的室外桃园！！！

小学六年级下册第三单元作文：一滴水 35

如果我是一滴水，一滴纯洁的水，就生活在小溪里。在温暖的阳光的照射下，神不知鬼不觉地地变成水蒸汽，轻轻地飘上了天空。我和其他水蒸汽姐妹们手牵手，一起变成了云。当我们和别的云相碰时，“轰轰”!一声就会出现一道闪电划过天空，打在那些干旱的地方。这时，我感觉身子越来越重，开始往下掉……我就来到那些干旱的土地上，给干渴的土地以及时的滋润，给农民伯伯带来了春的希望、秋的收获。

现在的人们很不爱惜水，几乎每天都能听到自来水管长时间哗哗的`水响声，那是水龙头在默默地哭泣呀！

如果我是一滴水，我坚决要把自己无私奉献到底，但是我首先要把自己奉献给那些干旱地地方，比如我国的西南地区的云南和贵州，使那里的庄稼复活，让那里的树苗们尽情地生长，让地上枯萎的小草快乐地钻出地面，也让那里的人们每天不再心事重重，愁眉苦脸。但是，我也要警告所有的人们：地球上的水资源并不是无限的，需要我们合理利用，努力节约。

如果我是一滴水，我会用甘甜的露水把荒山变成香甜的果园；我要把水供给建筑工人，让他们把祖国建设得更美好；我要把祖国妈妈装扮成世界上最壮观、最漂亮的国家；我会把柳树打扮成婀娜多姿的“姑娘”，把荷花培养成清香优雅的“仙子”……把祖国变成新世纪最美的花园！

我们一定要珍惜地球上的水资源，不然，世界上的最后一滴水将是我们人类的眼泪啊！

小学六年级下册第三单元作文：一滴水 36

一滴水看起来很渺小，但如果把每一滴水都收集起来，就会变成汪洋大海，水是生命之源万物之本，每个人都离不开水，水与人们的生活息息相关。

我家对面有一个小湖，因为形状像月牙，所以叫月牙湖，那时月牙湖特别迷人，湖水清澈见底，可以看到一些湖底的水草，小鱼在湖中无忧无虑，自由自在的游来游去。阳光照射在湖面上波光粼粼的，使小湖更加美丽动人。人们经常到那聊天、散步，小湖热闹极了。

如今，有些人为了自己的利益，途方便，把生活污水、工业废水都排放到小湖里，使小湖变得黑不见底，垃圾废物漂满湖面，弄得湖水臭气熏天，而且经常看到死鱼漂在岸边。从此，小湖变得不再那么热闹了。人们喝了这种被污染的水，会严重影响到身体健康、危害到生命安全，我们的生活用水也会得不到保障。

再看现在，西南五省市连续数月干旱，那里的人们为了人畜用水，不远数十里去其它村庄或小河取水，有些村庄为了取水想进了各种办法。那里的小朋友们每天早上天不亮就要出去找水，到了上学时间还要回到课堂上。那里如此缺水，生活变得越来越坚苦。可是造成这种现象的原因就是近些年人们乱砍乱伐，导致大气中二氧化碳含量升高，气候变暖，水源枯竭。

我们从上面的`例子可以看出水资源的重要性，如果没有水，将会给我们的生活带来太多的不便，所以我们要节约用水，珍惜每一滴水。从现在做起，植树造林，不乱砍乱伐，不乱倒垃圾、排放污水，来共同保护我们赖以生存的家园。

我愿做一滴清澈的小水滴，快乐的奔向我向往的大海。

小学六年级下册第三单元作文：一滴水 37

如果我是一滴水，我要投进滚烫芬芳的清茶，去滋润老师干渴的喉咙，让他（她）把知识和信心传递给年幼而渴求知识的我们！如果我是一滴水，我不愿做石板桥上冰冷的晨霜，请让我做晶莹的露珠，温柔地亲吻鲜花的脸庞。如果我是一滴水，我要到云南干旱的地方，使那里的庄稼复活，让树苗们尽情生长，让小草钻出地面，也让那里的人们每天不再心事重重，愁眉苦脸。而农民的脸庞上那朴实的笑容，则是我们最好的报酬。我更愿意降落在久旱无雨的缺水地带，看到人们拿着大盆小盆出来接水时，我就会滑落到盆里，给人们带来无限的喜悦。

而我呢，也会更加的自豪。如果我是一滴水，一滴纯净的水，我将去救助那些埋在废墟中需要喝水的人们，使他（她）们能够等到救援的队伍。如果我是一滴水，我将从天而降，给人们带来了春的希望、夏的'凉爽、秋的收获、冬的温暖。如果我是一滴水，我会来到大沙漠，率领兄弟姐妹一起灌溉大沙漠。把这天涯无芳草的人间地狱，变成人间天堂；让漫天飞舞的黄沙变成小雨珠，把炙热的大地变得欣欣向荣，让它成为世界最美的风景线。如果我是一滴水，我一定要去发电厂，奉献自己的光和热，让最偏僻的小山村也能感受到温暖和光明，让老人在方寸的电视里看到广阔的世界，让孩子在明亮的灯光下更加刻苦地学习，让每个人的脸上都有灿烂的笑容。

如果我是一滴水，我会想办法让世界变得更美好，让人们和睦相处、互相帮助，为人们创造一个和谐美丽的世界！这样我可以对着蓝天高呼：我伟大，我自豪，我骄傲！因为我是一滴水，虽然我默默无闻，但是我创造了一个又一个的奇迹，一道又一道的风景。

小学六年级下册第三单元作文：一滴水 38

如果我是一滴水，一滴很干净的水。我们生活在美丽的天空，躺在云姐姐的怀抱里，过着舒舒服服地日子。

一天，我招集来了所有的兄弟姐妹一起飞向沙漠，想让居住在沙漠里的人喝上甜甜的水。可是，一阵风吹来，把我的兄弟姐妹吹走了，只剩下我了。我把我的生命献给了沙漠。上天被我的所作所为所感动了，恢复了我的'生命，并且下了一场雨，我开心极了，因为我的第一个愿望实现了。

实现着愿望的第二天，我又来到了缺水的地区，那里的人们都在挖洞。因为那个地方表面没有什么水，所以大家拼命地挖洞取水。看着人们一高一低挖洞的身影，我实在不忍心大家再挖洞，却不知道用什么方法来救大家。突然，我脑子里灵光一闪，想到了一个方法：再回到家乡，请求云姐姐给那儿的人们下一场雨。雨姐姐爽快地答应了。我太渺小，但是我可以请别人帮忙。办完事后，我飞回那个地区，告诉那儿的人们，马上就会有水喝了。他们高兴的大叫起来。不一会儿，云姐姐来了，“哗啦啦”，大雨从天上倾泻而下，人们心里乐开了花，我的心里也乐开了花，我的第二个小愿望也实现了。

如果我是一滴水，我会变成饮料让我喝。

如果我是一滴水，我会变成春雨滋润农田，让农民伯伯说：“春雨贵如油”。

如果我是一滴水，我会下场大暴雨，让人们消暑解热。

如果我是一滴水，我会变成雪让小朋友们滑冰、堆雪人。

如果我是一滴水，我会变成一盆水把妈妈的脸洗的干干净净。

如果我是一滴水，我会对小朋友们说：“一定要节约用水”，否则最后一滴水将是你的眼泪。

我们就是水，乐于助人的水。我们虽然是微不足道的，但我们永远都会尽力使这个世界更加美好！

小学六年级下册第三单元作文：一滴水 39

虽然，我是个小女孩，但是，我曾幻想着自己是一滴水。一滴能做很多有意义的事的水，一滴能创造奇迹的水......

如果我是一滴水，我要投进滚烫芬芳的清茶，去滋润老师干渴焦灼的喉咙，让大家把知识的信心传递给年轻而渴求知识的心灵！如果我是一滴水，我不愿做石板桥上冰冷的晨霜，请让我做晶莹的露珠，沐浴着明媚的朝晖，温柔的亲吻花的脸庞。

如果我是一滴水，一滴善良的水，我会和小伙伴成为浓厚云彩中的一颗小水珠，降落在干旱的土地上，滋润一下土地的皮肤，使他孕育出更多更好的粮食。而农民红玉的脸庞上那朴实的笑容，则是我们最好的酬劳。我们更愿意降落在久旱无雨的缺水地带，看到人们拿着大盆小盆出来接水时，我们就会滑落到盆里，给人们带来无限的喜悦。

如果我是一滴水，一滴美丽的水，我愿意和小伙伴们只做大江大河中的`沧海一栗，我们只是可以结成九曲连环，抛弃万丈狂澜，形成惊涛拍岸，一泻万丈的宏伟魄势。美丽壮观的壶口瀑布，雄伟壮丽的长江三峡，那都是我们用身躯筑成的，用生命建造成的。

如果我是一滴水，一滴纯净的水，我们生活在小溪里，在艳阳照射下我会慢慢变成小蒸气，轻轻地飘上了天，我会和其他水蒸气兄弟牵手，一起变成云。当我们和别的云相碰时，“轰隆”！一声，就会出现一道电闪划过天空，打在无垠的旷野上。这是，我感觉身子越来越重，开始下掉，啊！我又重返人间了。下雨了！这雨很甜，很滋润，给人们带来春的希望、夏的凉爽、秋的收获、冬的温暖。

如果我是一滴水......

我可以对着蓝天高呼：“我自豪，我伟大，我骄傲！因为我是一滴水，虽然我默默无闻，但是我创造了一个又一个奇迹，一道又一道风景！”

小学六年级下册第三单元作文：一滴水 40

如果我是一滴水，我愿滴在时间的流里，虽然我会随着时间的消逝一并离开，但我知道我曾为这色彩斑斓的世界抹过一道耀眼的光亮。如果我是一滴水，我愿意做雨后空中凝结的一颗小水滴，和伙伴们聚集在一起，反射出太阳的光芒，映照出如万花灿烂般绚丽的七色彩虹，当一个小孩高兴的说：“彩虹多美丽”。

我们骄傲我们自豪因为彩虹是我们的杰作。虽然我们也明白他们并不知道是我们这些默默无闻奉献一生的小水滴造出了彩虹婀娜多姿的身影。如果我是一滴水，我可以在小溪中畅游，任岩石把我敲得粉碎，我依然会笑出眼泪；我可以在河水中和鱼儿玩耍，任水流把我冲得很远，我依然追逐河水的方向；我可以在大海中和海风对峙，任沙滩舔我的皮肤，我依然盼望回归大自然。如果我是一滴水，我愿意做自来水的一分子，帮助人们做饭，洗衣服。当一个人大汗淋漓的孩子跑过来，用我来解渴时。我感到我真正的“英雄有用武之地”。但是我有一个心愿，我希望大家不要任意浪费我们。随手关紧水龙头。这其实是一个轻而易举的'动作。

将我们反复用几次，对你们来说是不费吹灰之力的。如果我是你生命中的一滴水，一滴最平凡的水，我愿栖息在绿叶枕边，为它吟出清纯的耳语。我是露，是雨，是雾，是水，也有自己的理想。跃上彩虹，让我短促而有力的生命有了湛蓝的生机，有闪光亮点，清风沸过，我还是一滴水，一滴有鲜活生命的水。我可以对着蓝天高喊“我伟大我自豪我骄傲”因为我是一滴水!虽然我默默无闻，但我创造了一个又一个奇迹，一道又一道风景。

【小学六年级下册第三单元作文】