1.二年级小学生数学练习题
一、口算24÷7= 36÷5= 8×6= 29÷4=
11÷3= 46÷5= 72÷8= 7×5=
9÷9= 23÷4= 37-8= 40+37=
24+60= 67-9= 64-9= 46+40=
24÷8= 25+50= 58-50= 37+4=
二、填空题
1、19根小棒可以摆()个小正方形,还剩()根。
2、在计算有余数的除法时,计算的结果,()要比()小。
3、一个数除以5,如果有余数,余数可能有()个,其中的余数是()。
4、有31个乒乓球,要装在5个盒子里,每个盒子的个数一样多,每个盒子装()个,还剩()个。
5、△÷8=3……□,□里是(),△÷□=6……5,□里最小是()。
三、判断对错。(下面的说法对的画“√”,不对的画“×”。)
(1)一枝铅笔长约20米。()
(2)妈妈的身高大约160厘米。()
(3)20厘米就是2米。()
(4)小明每分钟大约走60厘米。()
(5)一条线段长5厘米。()
(6)一个图钉长1米。()
(7)比70米少20米的是50厘米。()
(8)一棵树高6米。()
(9)1米的绳子比100厘米的绳子长。()
(10)画一条6厘米长的线段,从尺子的刻度1画到6。()
2.二年级小学生数学练习题
51+80+84= 24+3×8= 53+93-13= 20+46+62=15-12+68= 24-1×8= 79-46-27= 41-4×7=
8×4+41= 3×1+67= 126-5×6= 32÷8×8=
7÷1+29= 97+52-57= 5×3-6= 80÷5÷4=
58+0×1= 159-8×9= 43+78-76= 5×9×5=
80÷2÷8= 50-10÷5= 74-38-32= 6×8+27=
6÷3-0= 3×8×5= 68-20÷2= 0×14÷7=
34-0×6= 4×9×4= 48-6÷3= 1×5×8=
76-0-40= 45-11-28= 0×6+72= 24÷4-2=
8÷2×5= 72÷1÷9= 2×3+64= 19+5×3=
78+82-59= 23+10÷10= 84+95+74= 83-57-20=
3.二年级小学生数学练习题
1、妈妈买了15个苹果,买的橘子比苹果少6个,问一共买了多少个水果?2、动物园有熊猫4只,有猴子是熊猫的3倍。问一共有熊猫和猴子多少只?
3、图书馆有90本书。一年级借走20本,二年级借走17本,问图书馆还有多少本书?
4、二一班有女生15人,男生比女生多11人,问二。一班有学生多少人?
5、小明有6套画片,每套3张,又买来4张,问现在有多少张?
6、屋里有10支点燃的蜡烛,被风吹灭了4支。此时屋里还有多少支蜡烛?
7、屋里有10支点燃的蜡烛,被风吹灭了4支。到明天早晨还有多少支蜡烛?
8、爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米,小弟弟掰了6个。问我们全家一共掰了多少个玉米?
9、小兔种了5行萝卜,每行9个。送给邻居兔奶奶15个,还剩多少个?
10、王师傅做了80个面包,第一次卖了17个,第二次卖了25个,还剩多少个?
4.二年级小学生数学练习题
1、30名学生报名参加美术小组。其中有26人参加了美术组,17人参加了书法组。问两个组都参加的有多少人?2、用6根短绳连成一条长绳,一共要打()个结。
3、篮子里有10个红萝卜,小灰兔吃了其中的一半,小白兔吃了2个,还剩下()个。
4、2个苹果之间有2个梨,5个苹果之间有()个梨。
5、用1、2、3三个数字可以组成()个不同的三位数。
6、有两个数,它们的和是9,差是1,这两个数是()和()
7、3个小朋友下棋,每人都要与其他两人各下一盘,他们共要下()盘。
8、把4、6、7、8、9、10填下入面的空格里(三行三列的格子),使横行、竖行、斜行上三个数的和都是18。
9、15个小朋友排成一排报数,报双数的小朋友去打乒乓,队伍里留下()人。
10、一只梅花鹿从起点向前跳5米,再向后跳4米,又朝前跳7米,朝后跳10米;然后停下休息,你知道梅花鹿停在起点前还是起点后?与起点相距几米?
5.二年级小学生数学练习题
1、修花坛要用94块砖,第一次搬来36块,第二次搬来38,还要搬多少块?(用两种方法计算)2、王老师买来一条绳子,长20米剪下5米修理球网,剩下多少米?
3、食堂买来60棵白菜,吃了56棵,又买来30棵,现在人多少棵?
4、小红有41元钱,在文具店买了3支钢笔,每支6元钱,还剩多少元?
5、二(1)班从书店买来了89本书,第一组同学借了25本,第二组同学借了38本,还剩多少本?
6、果园里有桃树126颗,是梨树棵数的3倍,果园里桃树和梨树一共多少棵?
7、1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=( )
8、11+12+13+14+15+16+17+18+19=( )
9、按规律填数。
(1)1,3,5,7,9,( )
(2)1,2,3,5,8,13( )
(3)1,4,9,16,( ),36
(4)10,1,8,2,6,4,4,7,2,( )
10、在下面算式适当的位置添上适当的运算符号,使等式成立。
(1)8 8 8 8 8 8 8 8 =1000
(2)4 4 4 4 4 =16
(3)9 8 7 6 5 4 3 2 1=22
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