小学一年级看图写话《吹泡泡》范文

【#小学一年级# #小学一年级看图写话《吹泡泡》范文#】小学低年级看图写话是作文最初步的训练,是培养初入学儿童向观察客观事物过渡的一个桥梁和凭借,是培养儿童提高认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。面对单幅图或多幅图,能写上几句话或写一段话,并非是一件很容易的事。滔滔的江河就是发源于这涓涓的细流,这可以说是作文当中的一项基本功。基础打得是否扎实,对学生今后的作文水平影响极大。以下是©无忧考网整理的相关资料,希望帮助到您。

【篇一】

  今天早上,小芳、小强约小明一起去公园玩。小明拿了一瓶泡泡水就高高兴兴地出门了。他和小芳、小强一起来到公园的草坪上,小明说:“我们就在这里吹泡泡吧!”说着,小明用小喇叭似的工具蘸了泡泡水使劲一吹,一群群五颜六色的泡泡飞出来了。有的像小妹妹的脸蛋,有的像胖胖的南瓜,有的像圆圆的苹果。这些漂亮的泡泡飞呀飞,有的飞到花丛中,跟蝴蝶捉迷藏;有的飞到空中,跳起欢快的舞蹈。五彩缤纷的泡泡飞舞着,小芳、小强追赶着,他们玩得开心极了。

【篇二】

  夏季的一天,阳光特别灿烂,蓝蓝的天上飘着朵朵像棉花糖一样的白云。我穿着漂亮的裙子,拿着一瓶泡泡水,高高兴兴地来到我家附近的公园。公园里有五颜六色的鲜花,还有绿油油的小草,真美丽呀!

  我跑到草地上,小心翼翼地踮起了脚,吹起了泡泡来。我右手端着泡泡水,用嘴含着吹泡泡的管子,然后抬头小心翼翼地向上一吹,一下就吹出了好多泡泡,那泡泡像一串串的糖葫芦,又像一串一串的彩色气球,真漂亮呀!

【篇三】

  今天,老师带着我们来到花园里吹泡泡。我们高兴的拿出自己带来的泡泡,迫不急待的吹起来。我轻轻一吹,从管子里跑出了一串串小泡泡,真有趣!我们吹出的泡泡又圆又大,有一个的,有两个的,有一连串的。那泡泡四处飞舞,在阳光的照射下,五颜六色,非常好看。风儿轻轻吹,有的飘向远方,有的飘到树枝上,有的飞到我们小朋友的身上,一碰“啪”的就炸了,可好玩了。
编程小号
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