文化展览馆设计案例范文1

在我国，大中型城市的美术馆如雨后春笋般涌现，美术馆作为艺术教育普及的先导，做出了一些有意义的展览尝试和文化探索。例如，上海地区的喜马拉雅美术馆、外滩美术馆、当代美术馆、民生美术馆、余德耀美术馆皆为业内新秀。基于会展专业与美术馆平台的紧密相关性，更应率先实现紧密、良好的校馆联动、课程融合的互动合作。同时，美术馆开放的文化氛围，也使得一些真实展览项目可以与课程教育融合，形成有效的展示项目资源案例的建设与实操。一方面在有效时间内对课程受众进行真实展览空间的观摩调研与设计历练，迅速得到美术馆的审核与评判；另一方面也形成良好的真实教学资源案例，以期达到每年教育项目资源库的查缺补遗。课题尝试开展了美术馆美术教育空间展示背景主题墙设计、法国艺术家摄影展互动公共展示装置设计等真实项目的参与与资料积累，初步创建了具有长效循环机制（每年补充）的展示设计案例教育资源。

2分享美术馆大师名人参与资源机制

美国著名学者GeorgeBrownGoode（1851～1896）在19世纪末期并著书立作认为：博物馆（美术馆）应该是“启蒙大众的主要机构”，他不断地重申：博物馆（美术馆）应该抛却既有限定的仅仅收藏古董的场所，进而转为孕育普及艺术思想的苗圃。因而，美术馆职能中往往担负着推广与宣传艺术正能量与传播普及的职能。因此，大量优秀艺术家和设计师们往往不约而同地选择这个平台作为向大众推广自身作品和理念的一个重要途径，因此一些资深或新秀艺术家们会与美术馆馆方建立良好的合作关系。作为艺术展览推广的主秀场，美术馆们往往有着更多的深度资源与话语权。因此，课程与美术馆的公共教育平台合作可以获取许多意想不到的教育资源和教育项目共享。例如，艺术大师的专题讲座（面对面的交流与提升）、设计师进校园活动（开展专题讲座或课程项目案例主讲等）、美术馆的志愿者实习生计划（学生可定期参与真实项目，并和艺术家等成为工作伙伴），以上这些包括但不局限的形式都可以帮助《会展展示设计》课程有效开展教育资源库的资料收集、信息整理以及案例分析，也包括静态展示（图片）及动态展示的信息资源（视频、音频等）。

3共享馆内工作人才的教育资源机制

美术馆自身有其独特而领先的领域空间，它区别于高校教学活动的时间、地点等总量的约束，可以开展具有一系列追求社会最前沿、最新奇的展览与活动方式。而其工作人员（包括策划人员、管理运营人员、设计人员、策展人等）都秉承以展品展示与布置的信息传达为中心的教育活动扩展，这些教育实施人与所开展的活动项目拥有更多的弹性感与创造力。例如，美术馆定期工作坊、展览城市一日游、亲子艺术活动、美术馆剧场、艺术家论坛等项目以及其丰富的内涵延伸都成为课程资源可以有效利用的一部分。对于美术馆项目的实施与执行，展览细节优化和工作效率提升格外受到重视，这些严谨的工作素养也在美术馆工作人员自身一览无余。因此，这些优秀的美术馆人员也成为课程的教育资源库建立的有力保障，馆内人才参与课程的建设、给予课程项目指导甚至亲自来进行课程实施等，都为会展展示设计课程与市场的无缝接轨提供了优质的平台资源。以美术馆展览实施角色的策展人为例：作为策划展览的灵魂人物，作为展览主要操舵手，其具体实施方案过程中，需要更多的平台来进行展览策划与布展实施。因此，与《会展展示设计》等课程的合作，可以在课程项目既定范围内有效地解决实施人员短缺、项目时间紧张、展览设计执行细节把控等实际展览问题，达到馆校双方的教育平台共赢。

4共享多馆校联动的展示设计教育资源机制。

文化展览馆设计案例范文2

关键词：城市记忆；档案展览；质量管理；体系

近年来，我国一些城市档案部门相继开展了以抢救记录和完整保存城市历史为内涵的“城市记忆”工程，并在此基础上将成果转化为展览固定下来，走出了一条城市记忆的再现、保存与传播的路子。作为档案展览的一种特殊形式，城市记忆展有其独特的定位原则、质量要求，需要对其全过程进行全面的质量控制。以《郑州记忆――郑州历史发展档案陈列展》（以下简称“郑州记忆展”）为例，该展览就是由郑州市档案局、馆承办的，从立项到开展，历时5年，投资700余万元。像这样的展览，其规模之大、投资之大，对于档案部门是很少见到的。如何保障这样大型的档案展览的质量，对于档案人员是一个新的课题。

高质量的展览远不是简单的陈列工作或展示技术问题，而是牵涉到档案馆工作的各个环节，包括征集展品的质量、展品的研究深度及合理有效的组织管理等。城市记忆展览以档案馆的综合素质为基础，涉及档案馆的征集政策，展品研究的深度与系统性，展览组织的合理性，展览的传播技术及与展览相关的辅助教育等。只有各个环节都符合质量要求，才有可能建造观众喜欢看、看得懂、能得到启迪与教益的高质量的成功展览。

本文以“郑州记忆展”为例，秉着突出档案特色、突出地方特色、突出社会教育、突出以人为本的质量要求，建立健全组织人员保障、资金保障、场地保障、展品保障、制度保障、技术保障等多方面的质量保障措施，涵盖从项目立项、开展到运行维护全阶段，努力将“郑州记忆展”打造成精品工程。本文结合实践，梳理出这样一个综合的多维度的城市记忆展览管理控制体系的构建逻辑，并对各体系构成要素进行了一定的理论研究探讨，同时为各地档案部门开展城市记忆展览及类似大型档案展览提供质量管理方面的经验，具有一定的推广意义。具体结构图见下图：

由上图可知，该质量管理体系是复杂多维的综合管理体系，可从三个维度对其分析：

1 城市记忆展质量要求

作为档案展览的一种特殊形式，城市记忆展有其独特的定位原则、质量要求。

1.1突出档案特色。城市记忆展是由档案部门承办的，展览应重点突出档案专业特点，以展出档案文献为主，以馆藏档案的原始性和真实性全面展示本市的发展历史、发展成就，展示本市厚重的文化和发展水平。种类丰富的档案资源是见证城市发展的最有力注解。在展览形式中，也应体现档案特色，提炼档案专业符号，展示多样性档案展品。

1.2 突出地方特色。城市记忆展依托各类档案载体，在梳理和归纳本市历史的基础上，结合本市地域特点，有重点地选择最能反映本市历史发展或最有影响的重大活动、重大事件和重要人物，让观众在参观过程中了解本市悠久的历史和厚重的文化。

符号是一切知识和信息的载体，人们创造符号的同时，便赋予了它文化象征的含义，即“用具体的事物表现某种特殊意义或是用来象征某种意义的具体事物”。[1]“郑州记忆展”在布展之初，就提出要提炼郑州符号，如黄帝、嵩山历史建筑群、老火车头、市花月季、市树梧桐树叶、二七塔等，并从细节入手，采用灯光、雕塑、多媒体等手段展示郑州特色。

1.3 突出社会教育。档案展览是档案馆建设的重要组成部分。做好档案展览，不仅是档案馆建设的需要，也是挖掘档案信息资源，充分发挥档案馆教育功能和档案社会作用的需要。城市记忆展更应突出社会教育功能。“任何关于展会的表述形式，如果没有惊喜的冲击力，都会起到负面作用。”[2]“郑州记忆展”以展览的传统手法与声、光、电、图等多媒体现代高科技的巧妙配合为展示手段，体现了展览的档案性、文化性、社会性、知识性、趣味性、互动性、艺术性，全景式、多角度、立体化地展示了郑州的过去、现在和未来，吸引了越来越多的公众目光，凸显了档案展览的社会教育功能。

1.4 突出以人为本。城市记忆展是一项面向社会、面向不同受众人群的系统工程。在展览主题的选定上，应本着以人为本的理念；在展览陈列的内容上，应充分考虑观众的兴趣，符合观众的愿望；在设计施工上，应突出人性化特点，服务于不同群体的需求。“郑州记忆展”在路线设计、硬件软件配备方面汲取同类展馆的经验教训，为参观者提供安全、方便、舒适的参观环境。安装有安全警示标志等，硬件设施完善，并配备现场讲解员、接待服务人员和休息区。

2 城市记忆展质量保障措施

2.1 组织人员保障。城市记忆展涉及的人员众多，职责也极为不同。为保障展览质量，需专人负责，分工合作，权责分明。“郑州记忆展”相关人员可分为：

（一）项目领导小组。“郑州记忆展”耗资巨大，涉及部门多，为解决部门间协调问题，成立了由市领导做组长，多个机关领导组成的布展工作领导小组，办公室设在市档案局，统一部署布展工作。

（二）脚本编写组。城市记忆展要求主创人员具有深厚的文史功底，在自身人员达不到要求时，还需巧借外力。“郑州记忆展”借助外聘史志专家的智慧，不断论证、反复推敲形成展览的脚本，保障脚本质量。

（三）展品收集人员。为了使展品丰富多样，郑州市档案馆将展品收集人员分成了馆藏查询组、省市县（区）兄弟档案馆查询组、网络收集组、征集社会散存组等小组，多渠道开展展品征集、征购工作。

（四）设计、监理和施工人员。城市记忆展能否打造为精品工程，还依靠设计、施工和监理人员的水平和责任心。为保障施工质量，“郑州记忆展”在向社会公开招标时，对监理人员、设计人员资质与业绩都做出了严格要求。

（五）现场监管小组。“郑州记忆展”专门成立现场监管小组，由郑州市档案局馆专业人员担任，深入工程一线，协调参建各方关于现场工作关系，为推进工程建设又好又快发展发挥了积极作用。在正式开展后，小组成员直接转换为维护人员，由于一直负责施工，对展厅设施了如指掌，也提高了维护水平。

（六）讲解员。好的讲解员可以激活展品，让观众切身感受城市记忆展的魅力。“郑州记忆展”通过对外公开招聘与选拔本馆职工相结合，实地讲解竞争上岗，选中了5名外形端庄、年轻、口才好的讲解员，并安排她们去省博物馆参加专业培训，到二七纪念堂等单位观摩学习，提高讲解水平；要求讲解员统一着装，挂牌上岗。这些讲解员对每件展品的内容、位置、出处来源都了然于心，讲解时做到准确无误。

2.2 资金保障。资金是我国档案部门最头疼的障碍。“郑州记忆展”在筹建之初，通过对国内相关展览实地考察、询价，预估投资额为570万元，经与郑州市政府、发改委、财政局、重点项目办多次协商，争取资金支持，最终将“郑州记忆展”项目纳入全市投资计划。在深化方案阶段，为保障展览质量，追加资金到688万元。在进场施工时，又针对设计变更再次追加资金，最终总投资达到700多万元。

为了保证城市记忆展制作的科学品质与传播能力，应该建立相关的资金分配保障制度，使展览建设在更合理和有效的资金平台上运作。“郑州记忆展”资金分为工程费、监理费、预备费等，并从档案馆日常经费中保障展品征购、仿真制作费用及专家聘用费用。从工程费中预留了10%的质保金，以督促施工单位保质保量地完成布展工作。

2.3 场地保障。场地指城市记忆展的陈列场所。场地空间大小制约着陈列展览的形态，限制了设计人员的发挥。“郑州记忆展”位于郑州市档案新馆五楼，展览面积1600多米，[2]为布展提供了充足的场地。

2.4 展品保障。展品是城市记忆展览成功的根本，是必需的物质基础。围绕布展，郑州市档案馆多渠道征集、收集了大量反映郑州市各个历史发展时期的照片、文书、音频、视频、实物等珍贵的档案资料，仅富有特色的照片档案就有1万多张，其中最珍贵的是从波兰驻华使馆征集到的66张1907年～1909年汴洛线铁路（今陇海铁路）沿线河南风土人情的老照片。市档案馆还抢救性征集并整理了一批珍贵的音视频档案，如上世纪五十年代东德专家用德国产摄像机、8毫米胶片拍摄的三盘郑州第二砂轮厂建厂初期无声电影；同志1952年10月视察黄河的珍贵影片；中央电视台六集系列专题片《商战》及“中原之行哪里去――郑州‘亚细亚’”的电视广告片，等等。

2.5 制度保障。“无规矩不成方圆。”城市记忆展即使质量要求及预算既定，人员定位及权责明晰，但具体开展工作还得约法三章，针对布展活动定出规则，使这些工作承担执行者在规则边界内开展工作。

为确保安全生产管理和保证体系能正常运转，“郑州记忆展”监管小组建立和完善了各种规章制度，主要包括《监管人员守则》、《监管人员职责》、《监管人员廉洁自律规定》等，每周定期召开监理例会，落实质量检验制度和现场检验方法的具体实施；督促施工单位对施工、质检人员的业务培训，熟悉设计文件和建设工程法律法规，以及所涉及的工程验收标准、规范、规程；熟练掌握质量检验的制度、程序和流程，对产品的检验规定和验收技能及管理知识。

2.6 技术保障。与传统档案展览相比，多媒体技术应用在档案展览中的优越性十分明显。它可以通过技术手段实现展陈方式的多样化，丰富展览形式；可以通过音频、视频展示，复活原状历史，活化展览内容；可以通过多媒体设备，在有限的空间内储存并展示大量的档案信息，拓展展览空间；还可以通过创设参观情境，全方位调动参观者视觉、听觉、触觉等感官，激发其学习欲望和参观热情。[3]“郑州记忆展”就配备了180°环幕3D动漫、幻影成像、电子翻书、电子沙盘、模拟动漫、桌面互动、地面互动、触摸屏、集声罩、电子签名、触摸答题、拼图游戏等声光电及互动设备。这些技术的使用并非是为技术而技术，而是技术为展览内容服务。

3 城市记忆展各阶段

3.1 立项与前期筹备阶段。“凡事预则立，不预则废。”在“郑州记忆展”前期筹备之时，郑州市档案馆组织项目组成员前往北京、上海、深圳等十余个城市的档案馆、城市规划馆、博物馆参观、学习、座谈，汲取举办展览的先进理念、现代手段和成功经验。

3.2 展品征集与脚本撰写阶段。首先，依据郑州历史设计展览的板块；其次，在对馆藏各门类档案资料进行调查摸底的基础上，提炼可以用来布展的素材；最后，对于馆藏不足部分，以《郑州市志》为蓝本查询线索，为下一步开展征集明确方向。

展品征集小组先后历时三年前往中国第一、第二历史档案馆，档案馆、铁道部档案馆等省内外档案馆及波兰驻华使馆、中央电视台、新华社等单位，走访郑州籍各界名人、在郑工作过的老领导及家属，深入郑州市各级各类机关企事业单位以及古玩旧货市场、淘宝网等，对保存在各单位及散存在社会上的珍贵档案进行了较为全面而细致的征集和征购。

“郑州记忆展”对设计所需各类资料准备扎实。尤其是布展大纲脚本编排完整有序，文、图、表、音像、实物罗列清晰详尽，为布展形式设计提供了翔实、准确的依据，提高了设计效率，缩短了设计周期。

3.3 项目招标阶段。“郑州记忆展”分设计施工一体化和监理两个标段国内公开招标。招标时对报名单位资质及业绩进行了严格要求：

报名单位须具有独立法人资格，持有《企业法人营业执照》，注册资金不少于1000万元；须同时具备建筑装饰装修工程专业承包一级以上资质、装饰装修工程设计甲级以上资质或具备设计、施工一体化一级资质；须具有经年检合格的安全生产许可证，近三年来无重大事故和不良记录。布展公司2005年以来需具有综合成就展、档案专业展等文化项目展览实施业绩经验，单项合同额不少于300万元（以合同为准）。

项目经理应具有国家注册一级建造师资格。布展总设计师（负责人）应具有建筑装饰装修相关专业高级职称，2005年以来具有单项合同额不少于300万元的综合成就展、档案专业展等文化项目展览设计业绩。项目经理与总设计师均应与企业签订劳动合同关系，没有正在建设和正在承接的工程项目。

“郑州记忆展”项目组本着制作精良、投入合理原则，选择具有成功制作大型展览经验的装饰公司进行合作，将脚本的文字升华为触手可得的展览成果。

3.4 方案深化与论证阶段。“郑州记忆展”为了保证展览效果，先后多次邀请了省内方志、历史、文物、艺术、建筑、装饰等领域的知名专家学者对布展设计方案进行论证，结合布展脚本和有关专家提出的意见，组织中标单位对设计方案进行了为期半年的深化设计和修改完善。

3.5 进场施工阶段。“郑州记忆展”于2012年7月开工以来，展厅监管人员深入工程一线，协调参建各方关于现场工作关系，并要求施工和监理严格按照“科技引领、精细管理、团结协作、负重拼搏、安全和谐、优质高效”的“二十四字”方针和管理“零失误”、工程“零缺陷”、安全“零死亡”、廉政“零案件”、施工“零干扰”的“五个零”工作目标，突出重点抓“三控三管一协调”工作，即投资控制、进度控制、质量控制；安全管理、合同管理、信息管理；协调矛盾。项目在建设单位的大力支持、施工单位的大力配合下按照合同要求保质、保量如期完工，没发生过一例安全事故，得到了政府质监部门及社会相关部门的一致好评。

3.6 验收改进阶段。展厅于2013年5月完工，工期260天。经工程监理评估：施工方已按合同约定及设计图纸的内容完成了全部施工任务；单位工程所含各分部分项质量全部合格；质量保证资料齐全、完整；相关安全和功能检测资料完整；主要功能项目的抽查结果符合相关专业质量设计及验收规范的规定；观感质量综合评定为良。对“郑州记忆展”装饰装修项目综合评定为合格。

3.7 向社会推介阶段。“郑州记忆展”极为重视宣传工作，向社会大力推介，把参观人数、参观人员感官作为评测展览质量的重要指标。开展以来广受当地乃至全国部分强势媒体的充分关注，并在媒体上刊登“郑州记忆展”展品背后的故事系列报道。在郑州档案信息网上设立三维展厅栏目，观赏者可以不受地域限制24小时观看“郑州记忆展”，犹如身临其境一般。为扩大宣传，还推出了精美的小型宣传折页及内容更加全面的《城市记忆――郑州历史发展档案图集》。

3.8 运行维护阶段。“郑州记忆展”形成展品更新机制，及时更新展览内容。对观众提出的意见及时处理反馈，发现错误及时更正，使得展览趋于完善。

总之，档案部门可选择以城市记忆展的建设为切入口，从展览质量保证的各个方面展开工作，从而全面带动档案馆的征集、保护、研究、展览制作以及配合展览的公共教育，从整体上提升档案馆的品质。

参考文献：

[1]李鑫.博物馆陈列中的典型象征符号及其应用[J].中国博物馆，2006（01）：36～38.

[2]（德）乌韦・J・赖因哈特，（韩）菲利普・托伊费尔.博物馆、艺术馆、展览馆：展览和陈设设计[M].北京：中信出版社，2013.

文化展览馆设计案例范文3

笔者在吸收和借鉴他的观点基础上，结合美术馆艺术教育特质，构思适宜导览义工教育的整体规划模式，其包含五个方面的内容及环节：

1．教育环境和资源的考察

美术馆不仅是一个汇集多元文化信息的艺术资源会所，还是一个环境优雅、现代设施齐备的、可自主学习的场域。美术馆以视觉艺术品为沟通媒介，为学习者提供直接体验来自不同文化背景、不同国家、不同表现形式的艺术的机会；并运用现代科技和媒体设备，将单纯的展示空间拓展为公众教育信息的立体网络。例如在2005年中国美术馆举办的“意大利文艺复兴展”，策展人采用高新科学技术结合现代设计理念和表现手法，为观众营造出一个空间立体的、动态的艺术体验环境。展厅中央设计了一条斜形通道，一眼望去透视感极强，该设计立体的展示“透视”，这一在文艺复兴时期被欧洲人发现并使用的艺术手段，帮助观众直观感受这一人类文明的魅力。而且在展厅现场，美术馆运用多媒体技术，播放与其作品相关的历史背景、风土人情的影音资料，使观众对展览的概况、主旨，及其对后世艺术发展的影响等问题有一个系统和框架性地了解。美术馆内免费开放的电子浏览室和艺术图书室资源、为观众提供了自主学习的优良环境。美术馆的网站和工坊也是大家汇集交流和学习的平台，人们在这里不仅学习到新的知识、交流想法，也增进了人际关系，增强了参与意识与责任心。

2．学习者综合情况的了解和分析

学习者情况包括学员基本情况和学习需求情况两个部分。了解学习者综合情况有助于教育者制定相应的教育方案和教学策略。教育者可专门开设一堂自由交流课，增进教员与学员、学员与学员相互间的了解。还可以通过给学员发放调查问卷表，了解学员的知识背景和水平等基本情况，为之后的课程安排和内容设置提供参考。综合分析导览义工的角色可发现，他们集受教者和施教者双重角色于一身。当他们接受美术馆教育培训时，是一个孜孜以求、谦虚好学的学习者；当他们在展厅为观众作导览讲解时，则是一个孜孜不倦、妙语连生的教育者。他们接受美术馆的艺术教育培训，并把所学回馈于观众。因此，对导览员义工的教育具有多米诺效应般的影响力。美术馆应该将义工的导览水平，当作映射美术馆教育综合水准的一面镜子，以提高导览义工专业成长与发展，作为美术馆社会教育不断努力的方向。

3.教育活动目标的设定

教育活动目标的设定为教学的开展提供具体指导，并提供评量教育活动成效的尺度。开展导览义工教育活动的目标是培育美术馆导览生力军，因此，他们要具备美术馆教育人员的相关知识和能力。那么，美术馆教育人员要具备哪些方面的学识和能力呢？早在1987年的丹佛会议以“博物馆教育中的博物馆教育人员”为题展开讨论，［3］对美术馆教育人员所必须具备特质达成以下共识：（1）具备推动博物馆及艺术教育的热忱；（2）从事以艺术品为主题的教学；（3）能够直接回应参观者的兴趣，成为一个好听众；（4）具有对参观者学习能力与需求的了解与敏感度；（5）能够示范视觉感受与思考的技巧去领会艺术品精髓；（6）提供机会给观众去领会这些技巧；（7）依据观众的理解力选择性地提供资讯；（8）使观众更易于领会博物馆经验与艺术接触；（9）以观众的角度欣赏，扮演一个学习者的角色；（10）懂得运用各种不同的教学技巧：如发问及提供讯息、引导讨论；（11）激励观众发现新意。可从三个方面概括这些特质：即怀有对美术馆事业及其教育推广的热诚；具备在艺术品及艺术相关方面的综合知识能力；具有灵活的导览技巧和一定的教育方法。因此，这些特质的培养是导览义工教学方案的重要内容和目标。

4．教学方案的设计

教学方案包含教学内容的选择、教学过程的设计、教学策略的制定三方面。美国博物馆界学者EllieBourdonCaston提出博物馆教育应视为由博物馆、教育及专业学科三部分统整与结合的教育观点。以此观点推导可得出下面的教学模式：要推动美术馆教育就必须全盘考量美术馆、美术以及美术馆教育的原理原则与方法三个方面。因此，导览义工教学课程应打破以往导览培训课程“就展说展”的、只涉及专场展览和作品内容的惯例，还应增加艺术相关领域的基础知识，例如中西美术简史、艺术概论、美学概论等内容，以扩大义工的艺术知识面。课程内容还应包括具有美术馆教育涵义的导览知识和方法，以及实践这些导览知识和方法的导览演练。要培养一个优秀称职的导览工作者，必须要经过长期的理论与实务相结合的训练，所以，在制定导览义工的教育培训方案时，理论学习和实务训练两者要同时兼顾。并且，在具体的教学实践中，根据教学内容灵活的采用“教师为中心”和“以学生为中心”两种教学策略。

5．制定教育活动的评鉴计划

文化展览馆设计案例范文4

一、加强领导，明确责任

为了认真贯彻落实《中华人民共和国政府信息公开条例》（以下简称《条例》）精神，深入推进阳光政府四项制度政务信息查询工作，做好县级以上档案馆、公共图书馆的政务信息查询工作场所建设工作，临沧市，及8县（区）将政务信息查询工作纳入政府重要的工作日程，加强领导，明确责任，分别成立了信息化建设工作领导小组、政府信息公开工作领导小组、阳光政府四项制度政务信息查询工作领导小组，具体负责全市、县（区）公共场所政务信息查询设施建设的推进工作。其中，档案馆及主管部门档案局、公共图书馆及主管部门文化局，都将政务信息查询服务纳入工作职责，明确分管领导，指定本单位的办公室具体负责政务信息查询场所建设日常工作，并指定专人按照要求做好信息的收集、工作，对主动公开的信息进行督办，从而保障了档案馆、公共图书馆政务信息查询场所建设工作有组织领导、有工作机构、有专人负责承办，各科室协调配合，共同推动了该项工作的有序开展。

二、全面加强政务信息查询场所设施建设工作

搞好政务信息查询设施建设，是确保档案馆、公共图书馆为社会公众提供政务信息查询服务的基础。临沧市高度重视，在地方财政较为困难的情况下，安排资金支持推进此项工作，切实加大政务信息查询设施建设力度。

（一）市级公共图书馆、档案馆建立了市图书馆网站和档案馆档案管理查询中心局域网；充分利用全省统一的政府信息公开平台，结合文化信息资源共享工程，完善全市到县（区）、乡（镇）的信息数据资源库，并建立电子阅览室，开设政府信息查阅查询窗口、提供触摸屏，以便于为公众开展查询服务。所辖8县（区）也陆续建立了档案信息网、图书馆网之类的信息查询网；为了便于咨询，设立了多个政务信息查询和资料检索点的电子阅览室；设置了多个信息公告栏目，以图文并茂的形式宣传政府信息公开、政务信息查询工作。目前，全市正在做好档案信息化建设工作，充分运用好全省统一的可实现共享的档案管理软件，完善电子公文录入和接收工作，建立并完善电子文件档案信息数据库，方便公众查询。

（二）对原有档案馆、图书馆内部档案目录查询局域网软件、服务器等电子设备进行了升级和更新，创建了功能较齐全的服务平台。新购置了电子触摸屏和专用政务信息查询计算机、扫描仪、打印机、复印机，新增多个可提供政务公开查询的阅览室，并配齐一定数量的桌椅板凳、存放***息的柜架等基础设施。全市档案馆、公共图书馆共有电脑46台可用于政务信息查询。目前，正在着手改造或新建多个政务信息查询阅览室，其中临翔区正在计划新建综合档案馆4015平方米，项目规划总投资1571.5万元。

（三）充分利用借阅窗口，让公众自选自查所需文献信息。临沧市档案馆、图书馆除电子阅览室外，还有图书外借、报刊阅览、地方文献、特殊人员、书库、报刊库等借阅窗口。图书馆电子阅览室推行365天开放服务，档案馆实行工作日上班时间对外公开开放，积极为广大公众开展网站查阅、下载、复印、翻拍资料等服务，并严格按照国家和省有关规定收取费用。

（四）编发《决策参考》等多种刊物，为党委、政府和有关部门提供决策参考。推行爱国主义教育基地创建工作，加大经费投入，广泛收（征）集特色鲜明，具有教育意义的资料（图片）、实物，并明确专人加强爱国主义教育基地管理，强化参观教育，将爱国主义教育纳入干部思想教育、未成年人思想道德教育的范畴。其中，临翔区档案馆爱国主义教育基地于年初正式对外开放，截止目前共接待参观7批共1359人次。

（五）多种形式开展政府信息公开宣传活动。以庆祝新中国成立六十周年庆典、图书馆服务宣传周和科普宣传日等节日为契机，做好政府信息公开工作。举办书展向读者推荐好的书目，利用橱窗公告栏设置信息公告，开展新购政务书刊推介宣传，利用图书馆网站宣传各类政策法规等。

（六）进一步完善档案移送工作机制。全市、县（区）各行政机关严格按照“安全保密、便于利用”和“谁发文，谁负责”的原则，对移送的材料先由主要领导提出是否公开意见后，及时准确地移送本级档案馆，同时，市、县（区)各部门及时向当地档案馆和公共图书馆移送政府公报等公共刊物，方便公众查阅。（七）树立良好的服务意识，健全信息登记、汇总、分类、整理、管理工作机制，及时对接收的纸质文件进行数字化处理。同时，进一步简化信息查阅手续（现在社会各界人士只需持个人身份证或者阅览证就可以直接查询所需政府***息），编制服务指南，开放政府信息公共文件目录，从而使政务信息查询服务水平得到不断提高。

20__年，通过以上的开展上述建设工作，市档案馆累计提供了291人次、5991件次的政府信息公开文件查询。市图书馆就为社会公众15669人次提供信息服务，借阅书刊、查询资料等6万余册（件）。

截至目前，8县（区）档案馆已建有135万余条的档案机读目录，优先建立重点部门全宗档案目录数据库，建有开放档案目录和现行公开文件目录数据2万余条，婚姻、林改文书、各类普查等特色专门档案目录7万余条。扫描老照片、历史书籍（民国档案）500余卷。20__年，全年共接待公众7千余人次，提调档案上万卷。比往年高出很多；8县（区）图书馆累计共接待读者高达12万余人次，借阅图书、期刊4万多册次。

三、加大检查指导力度，保障工作措施落实

档案馆、公共图书馆等公共场所政务信息查询设施建设工作开展以来，市、县（区）政府信息化主管部门会同保密、文化、档案等部门，积极配合，分别对该项工作进行了一次督促检查，及时发现问题，现场指导解决，从而使工该项工作能够有效落实，顺利推进。同时，要求档案馆、公共图书馆将政府信息移送工作和公开服务工作列入档案执法检查范围，对工作不重视、不及时、不到位的单位和个人，市、县（区）人民政府年终给予行政问责。

四、存在困难问题及下步工作安排

文化展览馆设计案例范文5

【关键词】档案展览；爱教基地；建设

2015年，在主持中共中央政治局第二十九次集体学习时强调，实现中华民族伟大复兴的中国梦，是当代中国爱国主义的鲜明主题。今年两会，总理在政府工作报告中提出：要推进文化改革发展，用中国梦和中国特色社会主义凝聚共识、汇聚力量，培育和实践社会主义核心价值观，加强爱国主义教育。档案馆是收集、保管档案的机构，现今新型国家档案馆的功能是“五位一体”，即爱国主义教育基地、档案安全保管基地、档案利用服务中心、政府信息公开中心、电子文件管理中心，而爱国主义教育基地的重要内容就是档案展览，举办档案展览是进一步开发利用档案信息资源、提高档案利用率、发挥档案保存价值和使用价值，从而获得一定社会效益的重要举措。近年来，各级档案部门以丰富的档案史料资源为依托，充分利用档案馆场地和设施，配合党和国家重大纪念日，积极开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的档案展览，如城市记忆、历史文化展等，使死档案成为活的信息库、思想库、作品库。2015年，为积极响应在纪念抗日战争胜利70周年上的讲话精神，让历史说话，用史实发言，各地档案部门深入挖掘和公布了一批馆藏抗战档案史料，举办了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年档案，展现了各地军民在抗日战争中所表现的不怕牺牲、顽强抗争的爱国情怀和民族气节，吸引了大批观众走进档案馆，了解档案，支持档案工作，实现了宣传教育的功能，取得了显著的社会成效。这充分说明，举办档案展览是档案馆开展爱国主义教育的有效形式，档案展览具有重要的宣传教育功能。今年是“十三五”的开局之年，各级档案部门要主动适应经济发展新常态，深入挖掘馆藏资源，举办各种档案主题展览，做好档案资政服务。通过把各种形式的档案主题展办到社区、街道，让百姓了解档案及档案工作的重要作用，不断提高社会的档案意识。

一、高度重视，确保基地发展

各地区各部门要按照中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加强和改进新形势下档案工作的意见》要求，为档案工作顺利开展提供人力、财力、物力等方面的保障，推动档案事业发展同经济社会发展相协调。要拨专款支持档案工作发展，关心支持档案馆举办的展览活动。而档案部门更要高度重视档案展览工作，把展览工作列入局馆发展规划，抽调精兵强将，推进各项制度建设，即使在经费紧张的情况下也要每年都拨出专款作为档案的宣传教育经费，用于举办各项专题展览，进行爱国主义宣传与教育实践活动。现在很多档案馆建了新馆，不仅面积达标，而且主体建筑全部按国家档案局专业馆库有关建筑规范和标准打造，展厅内设有灯光设施、应急照明、紧急疏散通道，安装有恒温、恒湿及通风设备等，为各级档案馆举办长期或固定性的档案展览，以及配合党和国家的大政方针、重要活动举办各种主题展览创造了优越的条件。这些档案展览既提高了馆藏档案的利用量和利用率，又促进了档案征集工作和场地、设施建设，宣传效果良好，大大促进了社会档案意识的普及和提高，可谓一举多得。比如：广东省珠海市档案局举办的《走进珠海》档案文献展览、沈阳市档案馆举办的《家庭档案》专题展览等长期、固定的展览，百姓通过参观这些档案展览，能够认识到档案工作与百姓工作、生活密不可分的关系，了解到档案形成的记录及其凭证作用，同时在思想上、行动上树立正确的世界观、人生观、价值观，进一步陶冶情操、塑造自我，培养社会责任感，激励自己在工作岗位上为经济社会发展作出积极贡献。

二、建章立制，培养人才

为确保基地规范操作和展览工作的全面开展，首先，各级档案馆要建立《爱国主义教育基地暂行管理办法》《档案教育示范基地管理办法》等一系列规章，明确规定设立专职工作人员，负责教育基地和实践基地的日常管理工作。同时要制定《档案馆中小学生校外教育活动基地管理暂行办法》等，明确档案馆中小学校外教育活动的资源保障、组织机构、日常管理、制度保障、活动形式等，以确保中小学生爱国主义教育活动的顺利开展。

其次，要以高素质的专业队伍做保障。档案馆要确定专人负责展览工作的组织和落实，让具有大学以上学历、丰富的编研、办展工作经验，有较强的现场组织管理能力和良好的协调沟通能力的人员参与办展工作。这些人员既是展览编辑，又是展览讲解员，遇重大纪念日和重要主题展览开展，可以派出专人进行讲解服务，接待国外参观团时还能提供外语讲解或现场翻译。现在一些地方档案馆人员少，因而还要求人人都要学习当地文化，个个都要成为讲解员。为了确保展览的宣传成效，在展览的巡展期间，档案馆要专门组建宣讲队为展览提供长期讲解服务。

三、深挖馆藏，务求实效

档案具有原始性、真实性和形象性，档案展览要想办好、办出特色，具备吸引观众、打动观众的魅力，必须要有浓烈的历史厚重感，通过展览，让社会各界和广大民众了解档案、熟悉档案，使档案的潜在价值和社会教育功能得以充分发挥，为档案工作的开展创造良好的社会氛围，提升档案工作的社会影响力。要办好展览，就要做到以下几点：

（一）要有鲜明的主题。档案馆要坚持以爱国主义教育、革命传统教育、当地文化为主旨，以重大事件、著名人物、各大周年纪念庆典等为契机，积极挖掘丰富的馆藏档案资源，（下转第107页）

（上接第98页）设计展览主题。比如举办“馆藏档案珍品展”“名人档案展”“中国档案文献遗产珍品展”等长期展，配合党和国家活动，重大纪念日举办展览，如“从苦难走向辉煌――纪念中国***成立95周年展览”“‘两学一做’学习教育活动展”等。

（二）要有真实的内容。运用大量档案史料及其原件或复制件办展，不仅能使展览主题鲜明、清晰、内容完整，而且展览内容真实可靠，极具历史厚重感，能够直接引发观众的共鸣，在弘扬爱国主义、传承文化、构建核心价值观等方面具有其他展览所无法起到的作用与效果。为此，档案部门可以利用举办各种主题展览的契机，将散存在民间的珍贵档案征集上来，给观众呈现更多原汁原味的档案，体现档案的价值，增加展览的吸引力，同时使档案在档案馆良好的条件下得到修复和保存。

（三）要有不同的形式。为突出展览的不同特点，布展人员要在大纲撰写、艺术设计、实物制作、展品布设等环节上下功夫，使展览能够给参观者留下深刻的记忆。要善于运用多种手段，在展示档案原件的基础上，通过照片、图表、模型、地图等，给观众强烈的视觉冲击；通过简要、通俗、准确的文字说明，给观众以更多的信息；适当运用声、光、电等现代科学技术，为档案展览注入活力。在展览展出一段时间之后，还可以选取展览精华制作成画册、光盘，并在网上展出，使展览更长久地发挥对社会公众的教育辐射作用。如爱国主义教育、革命传统教育、国情省情等题材的展览不仅可以通过固定展览展出，还可以充分发挥网络平台作用，利用“网上档案馆”，进一步拓展教育活动的平台和内容。

（四）要有优质的服务和灵活的措施。档案馆要安排人员值班，力求把管理和服务工作做实、做细、做到位，保持展厅始终整洁、有序，为观众提供良好的学习教育活动环境。遇重大事件、重大周年纪念展，档案馆要及时采取措施，除加强展览现场管理，积极提供讲解服务外，还要安排周末与节假日照常服务，以满足社会各界人员的参观需求。遇有外地观众或本地因某些客观原因而无法在开放时间内进行或完成参观者，档案馆要自动延长服务时间，做到制度性与灵活性统一。

四、厘清思路，创新模式

（一）合作办展，资源共享。当前社会对档案展览的需求越来越大，要想举办成功的档案展览，档案馆就要积极引入社会力量，走合作编研和办展之路，实现资源共享。一是与当地相关单位联合办展。档案馆可与当地宣传部、党史办、文联等相关部门合作办展，依托双方的平台，开发档案资源，引起社会的广泛关注。二是与各地档案馆合作办展，实现资源共享，如联合举办党史资料展等。三是与相关单位及个人合作办展，为他们免费提供展览场地和展览设计、制作布展等，如个人藏品展、摄影展等。四是与名人档案工作密切结合起来，鼓励他们把代表作、珍贵藏品等作为名人档案捐赠到档案馆，并选取其代表性的作品或藏品举办专题展览，例如个人艺术展、个人画展等。

（二）科学设计，节俭办展。严格从立项、选题、设计、制作、施工、布展等各个环节进行管理，规范操作，坚持按照公开透明、优质高效、廉洁的原则举办展览。

文化展览馆设计案例范文6

［关键词］陈列展览；文物保护；博物馆

［中图分类号］G265［文献标识码］A［文章编号］1005-3115（2009）14-0095-03

文物保护是一项功在当代、利在千秋的伟业。著名作家冯骥才曾经说过：“人是一种有感情的动物，他们需要在环境中体味自己的历史、寻找生活的记忆、抚摸过去的痕迹，而没有历史和传统的城市是荒漠，是有感情的人不能忍受的。”对于博物馆来说，文物标本在本质上就是文化、传统的具体载体，就是一种物化的感情，保护好文物标本就是在保护历史、保护人们的文化记忆。①

众所周知，每一个博物馆都要把自己收藏的文物标本，运用合适的设备，采取一定的形式展览，供人参观、学习和研究。在这一过程中，陈列展览固然重要，而陈列展览中的文物保护问题同样不可忽视。可以说，保护是展览研究的基础，展览研究又是保护的目的，在明确了陈列展览与文物保护的辩证关系的重要性之后，有必要对陈列展览中的文物保护的特殊性加以分析，在此基础上，确立保护的有效措施和方法。

一

马克思主义哲学告诉我们，对任何事物的认识必须由表及里，透过现象看本质，对此事物本质的认识有赖于与其相近事物的比较，抓住其本质的特征。就陈列展览中的文物保护来说，它是文物保护这个大概念的分支。比较而言，库房文物保管侧重于一般条件下文物的保护，强调文物的完好性，为研究展览提供物质基础；而陈列展览中的文物保护则必须在发挥展览功能原则的同时，搞好文物的保护工作。从分析比较中我们不难看出，陈列展览中的文物保护前提是明确不利因素，然后采取措施加以克服。在陈列展览中，影响文物完好性、安全性的因素主要有以下方面：

（一）环境因素

从陈列展览的基本功能出发，陈列展览是形式，服务于供人参加、学习和研究这一内容，而进行陈列展览必须要将藏品由库房移至展厅，保管条件将发生许多变化。

1.温、湿度的变化

在文物库房内应当严格地控制好温度和湿度，使之变动不宜过大，相对湿度要求在50%～60%，一天之内的变动不能超过3%～5%。②同时，与此相关的温度要求是18～25℃。在文物库房内这种温、湿度要求在硬件具备的情况下，操作起来并不是特别困难。但是在陈列展览中，温、湿度变化就具有许多人为因素。观众人数的增多、展厅内敞窗开门等因素会给室内温、湿度调节带来一定的影响。目前业界公认的博物馆内环境气候标准数值是：温度为15～25℃，相对湿度为45%～65%。在此数值范围内缓慢波动对文物保护是相对适宜的，倘若超过这个界限，文物就容易发生病害。③

2.光线条件因素的变化

陈列展览是以视觉感受为主要接受方式的，因此，环境的光线是否符合人们正常生活中所习惯的标准，直接影响到参观效果。但是，从文物保护的角度看，许多文物对光线的照射十分敏感，日光中的紫外线对文物均有破坏性，光照对纤维的破坏性极大，光照568小时后，丝、棉、麻、羊毛的强度都会有不同程度的下降。同时，日光灯、白炽灯等人工光源的光线照射对文物也同样具有破坏作用，这样就给陈列展览中的光源选择提出了新的要求。依据1992年制定的中华人民共和国行业标准《博物馆建筑设计规范（条文）》的相关规定，陈列厅照明对高敏感物体照度不应超过50LUX/H，每年对展品的总曝光量不应超过12万LUX/H。④

3.灰尘的影响

在陈列展览中，有些文物陈列展柜密封性能不好，势必会对展品造成损害。此外，观众的衣服、毛发、鞋底等处不可避免地附着灰尘颗粒，也会对文物带来许多不利影响。这些灰尘颗粒又会在陈列室的空气、地面上留存，而一些灰尘与微生物的传播、寄生、繁殖有着密切的关系。霉菌的孢子、虫卵附着在灰尘上留在展厅中，对展品同样会造成损害。

4.地震、洪水、雪灾、雷击等自然灾害的影响

5・12四川汶川大地震造成的文物损坏让人触目惊心，这些自然灾害造成的文物损坏以其不可预测性增加了防范的难度。如何最大限度地防范自然灾害对陈展文物的损坏，是一个必须认真面对的课题。

（二）人为因素

陈列展览过程中，除自然因素发生变化外，文物由库房移至展厅，必然带来一系列保管方式与手段的变化。同时，许多参观者文化素养、道德水准、法律意识参差不齐，给陈列展览中的文物安全提出了新的要求。

1.部分文博从业人员的文物保护意识不强，导致文物在搬运过程中出现问题

在文物的搬运过程中，许多丝质、木质、青铜质的文物或标本，由于年代久远，内部结构已经在密度、坚固程度等方面发生了量甚至质的变化。如果不能精心搬运，极易使文物的某一部分发生变化，甚至断裂。另外，一些对汗液较为敏感的文物（如书画、邮票等），也较容易造成无意识的触碰，造成不同程度的人为损害。

2.一些特殊群体在参观中容易给文物带来无意识的人为损坏

对于来到博物馆的多数人来说，都希望能够获得一定的文博知识，因此趴在玻璃展柜或触、碰露天展览文物的现象较为普遍，稍不小心，就容易使文物展柜受到损坏，影响文物安全。例如福建省博物院在对市民免费开放后出现了部分敞开式展出的动物标本有被移动或拉伤、剐伤的痕迹，参观者的无序致使部分仿真演示展具失去演示功能，固定的穿山甲标本也被顽皮的孩子挪了位置。⑤

3.防止不法之徒的偷盗等违法行为

对许多博物馆来说，文物展柜多数采用木质或玻璃质地，有些展品是外露的，在方便展览的同时也会带来一些不安定的因素。例如开封博物馆被盗，就是犯罪分子通过多次踩点，了解情况后实施偷盗的。另据2005年2月22日《新京报》报道，2004年全国发生文物被盗案件（不含盗掘古墓、走私文物、倒卖文物等案件）40起，丢失文物222件，博物馆发生被盗案件11起，占发案总数的27.5％，这些案件的发生给文物安全敲响了警钟。

二

如果不认真对待，上述陈列展览过程中存在的不利于文物安全的因素就可能酿成不可挽回的损失。因此，必须认真制定实施相应对策，做到防患于未然。

（一）创造适宜的温、湿度环境

要尽可能确保文物能够处在50%～65%的湿度环境中，温度应控制在18～25℃。陈列室的硬件建设要在尽可能的情况下安装自动调温和调湿装置，通过电脑控制，使陈列室的温、湿度变化值分别不超出2～5℃和3%～5%的范围。如果没有条件配备档次较高的温、湿度自动调节设备，应该结合实际，采用自然通风、机械通风或吸热法等来达到恒温、恒湿的要求。例如旅顺博物馆为加强馆藏新疆文物木乃伊的科学保护，改善木乃伊的展示效果，专辟 “木乃伊特展”展厅。除在厅内铺设地毯外，还在灯光设置、灰尘处理，温、湿度调控等方面做了相应的改进，如安装了恒温、恒湿空调机，对展厅窗户实施密闭处理，控制参观人数，设置观众参观隔离带，布设专人疏导游客等方式，防止木乃伊受损。

（二）科学设定光线环境

在克服光线对文物的损害方面，必须在自然光源和人工光源的选择上遵照科学的标准。其中对光特别敏感的藏品，如纺织品、中国画、水彩画、水墨画、版画、拓片、文献、手稿、邮票、图片、像片、壁画、彩塑等文物的照明度必须小于或等于50LX；对光敏感的展品，如油画、蛋清画、不染色的皮革、骨制品、竹木制品的照明度要小于或等于150LX；对光不敏感的展品，如青铜器、铁器、金银器、各类兵器、砚台、化石、珠宝、彩色玻璃制品的照明度要小于或等于300LX。这无疑为博物馆陈列展览中的文物照明设计提供了科学标准。在此基础上，严格进行照明设计、施工、维护，才能最大限度减少文物受光线的损害。以旅顺博物馆为例，对玉器、新疆出土文物等展室的柜内照明设施进行更新改造，展柜内均采用达标光源，这样既保护了文物，又保证了游客参观时有足够的照度。

（三）保证陈展环境的清洁度

对文物展柜环境进行控制，尤其是木制柜使用前要进行充分杀菌处理，用调湿新材料有效调节展柜内的湿度。如挪威奥斯陆的海盗船博物馆长期使用饱和硝酸钙溶液来控制展柜湿度，硝酸钙饱和溶液已在展柜内使用了30多年，文物保护效果良好。⑥

要在展室内设置消除灰尘设施，对空气中的尘粒进行吸附，在展室门厅设置吸尘地毯或塑料地踏，减少地面及空气中的浮尘。

对于特别珍贵的文物，如果必须展出，可采取人工吸附参观者衣服上的灰尘并佩戴一次性防尘帽等做法，以此来减轻展室内灰尘的数量，减少孢子借助灰尘在展室内繁衍的机会。

（四）加强对自然灾害的防范

首先，要对博物馆建筑本身进行基础加固，同时要加强避雷、消防、安防设施建设。笔者所在的旅顺博物馆，针对馆舍建筑的避雷系统进行了更新改造，减小了遭受雷击的风险。其次，对陈展易碎文物（陶瓷器、玉器、佛像等）进行特殊加固处理，增强了文物抗震系数。此外，为增强处理突发事件的的能力，四川大地震后的几天内，旅顺博物馆就对全馆职工进行了突发事件演练，通过现场练兵、预案演练，使全体干部职工熟悉防盗、防火应急预案，提高突发事件应对能力。

（五）强化安全保护措施

在安全保护措施方面，为避免不必要的损失，要将陈列展览文物确立固定部门选派专人负责。陈列展览文物的交接手续要健全，责任要明确，要建立必要的文物单据、账目和卡片，建立定期清点陈列展览文物制度；对陈展文物要及时进行保养，文物的归还入库要确立明确的记录责任制度。针对搬运文物过程中易出现的挤、压、触、碰等问题，首先，要解决文物工作者的责任心问题；其次，要使用专门设备，比如文物专用手推车、盛装文物的柜架、文物匣囊等。为防止文物失窃，必须落实“人防、物防、技防”的要求，完善并严格执行保卫制度，堵塞安全漏洞，确保文物万无一失。

三

综上所述，陈列展览中的文物保护工作是涉及能否发挥博物馆保藏、教育、研究功能的一项重要工作。如果不对陈列展览中的文物保护问题加以重视，认真研究对策严格贯彻实施相关措施，不但无法体现博物馆陈列展览的功能，也无法发挥基础性的保护收藏功能。要想做好这项工作，就必须针对陈列展览过程中的文物保护自然条件的变化及安全保卫条件的变化采取相应对策，并认真付诸实施。只有这样，才能使博物馆更好地传播历史和科学文化知识，对人民群众进行爱国主义教育和社会主义教育，为提高全民族的科学文化水平，为我国社会主义现代化建设做出贡献。

［注释］

①张伟：《从总理殷切要求保护好羌族文化遗产想到的》，《中国文物报》，2008年5月30日。

②高荣斌：《中国博物馆学纲要》，辽宁教育出版社1999年版，第138页。

③④艾晶：《陈列厅内文物的科学保护》，《中国博物馆》，2005年第4期，第52页。