规划设计构思

规划设计构思 规划设计构思范文第1篇 关键词:绿色生态型;住宅小区;规划设计 1绿色生态住宅小区的内涵 1.1 能源和资源效用 1.1.1高能源效率 对建筑护结构的设计,良好的护结构提供的保温、隔热作用能减少建筑运作过程不必要的能耗,提高能源的效率要兼顾到建筑材料的生产和运输在其中所起到的作用。工程建设中提高材料的重复利用率,降低能耗。 1.1.2尽可能使用可再生能源 再生能源包括

规划设计构思

规划设计构思范文第1篇

关键词:绿色生态型;住宅小区;规划设计

1绿色生态住宅小区的内涵

1.1 能源和资源效用

1.1.1高能源效率

对建筑护结构的设计,良好的护结构提供的保温、隔热作用能减少建筑运作过程不必要的能耗,提高能源的效率要兼顾到建筑材料的生产和运输在其中所起到的作用。工程建设中提高材料的重复利用率,降低能耗。

1.1.2尽可能使用可再生能源

再生能源包括:太阳能和直接源自太阳能的初级能源,如水落差的能量、风能、潮汐能、地热能等;以太阳能为来源但要经过燃烧等过程进行转换的二级能源,如生物能,包括木材、沼气等。

1.1.3绿色生态住宅小区与资源

土地资源:规划设计应将节约土地与高效利用土地相结合;尽可能减少建筑体量以减少占地面积;规划竖向设计时尽可能减少对现状场地的高差,减少土方开挖量,减少水土流失,减少对相邻场地植被破坏。

水资源:保护水资源使其免受有害排放物的污染;生产、生活污水的净化、回收和再利用;雨水的收集及有效利用。

生物资源:尽可能扩大绿化面积,慎用以木材为基础的建筑材料;保持地区动植物种类的多样性。

1.2 生态平衡及环境保护

绿色生态住宅小区的环境观,不仅在于追求创造舒适、健康的居住环境,同时还注重保护外界环境免受污染。日本有关学者研究出:在环境总体污染中与建筑业有关的污染比例为34%,包括空气污染、光污染、电磁污染等。因此,维护生态平衡和环境保护是生态小区建设的重点所在。从住宅小区的整体环境系统划分来看,环境系统包括水环境系统、声环境系统、气环境系统、光环境系统、绿化系统以及固体废弃物等子系统。

1.3 以人为本

绿色生态住宅小区的开发建设应充分考虑人的活动规律和轨迹,体现以人为本的设计理念,更多关注儿童、老人和残疾人的生活需要和居住要求,营造一个和谐、健康、友爱的社区环境。

2 绿色生态型住宅小区功能

2.1 能够保证城市生态系统生物多样性

绿色生态住宅小区还可以确保城市自然生态的多样性、连续性和整体性,减少和避免了城市生物生存、分布和移动的阻力,改善当前的生态环境,并且能为生物提供合适的生存和繁衍环境。

2.2 改善地区气候,减少污染

绿色住宅小区应该充分利用阳台、窗台、屋顶和墙面等空间,来种植一些蔬菜、树木、花草等绿色植物。既可以实现净化空气、改善区域气候、调节湿度,还可以有效减少城市的噪音,吸纳灰尘,还能美化环境,好看的建筑造型置于树木和花草中,不仅能产生良好的视觉效果,还能净化室内外空气,营造出舒适健康的居住和生活环境。

3 绿色生态型住宅小区规划设计构思

3.1 对人与环境的思考

环境是人类赖以生存的基础,人的存在和生命的延续都依赖于自然环境所馈赠的给养,同时,自然环境也只有被纳入到人的生活轨迹中,才能成为人的现实生活要素。人类的建筑活动作为人类征服自然、改造自然的一种创造性劳动,毫无疑问具有明显的实用功利目的,但与此同时我们必须要尊重生态法则,保护我们赖以生存的环境以免其遭受破坏。所有的科技、所有的文明,都不可能置身于环境之外,当然也会对环境造成相当程度的影响。

3.2 从生态角度看可持续性发展

从绿色生态型住宅的规划设计上看,小区总体布局、单体空间组合、房屋构造、自然能源的利用、节能措施以及绿色系统的设计,都以遵循可持续发展为出发点和目标。具体设计上,注重绿化布局层次、风格与建筑物要相互辉映,发挥绿化在整个小区生态中其他更深层次的作用,如隔热、防风、防层、防噪音等。

3.3 空间结构的多层次性

从住宅的内部空间到外部交流空间以至公共复合行为空间的扩展,并与城市社会的交汇,这样的层层推出将空间系统化。从园林、回廊、喷泉、休闲广场、宅间绿地到游泳池、健身会所等,通过多个交流场所,创造一种自由漫步式的家园模式,将为人际交往传统的延续和自我娱乐的健康发展提供设施保证。

3.4 自然再造环境

仅仅利用人工因素打造一个临时的自然环境并不能实质性体现生态社区的概念,能够让整个社区具有自然再造功能,真正“活”起来,让人文环境与自然环境相互交融,是绿色生态型住宅小区的另一个着眼点。因此设计者常常利用有利的地理条件,把水引入园区营造自然再造区。比如湖南某详规项目,在水资源利用方面,项目规划将整合多种水策略和技术,通过对周边山体水系的梳理,结合场地竖向设置水坝,将天然雨水合理引入小区,形成了大水面与小水系穿插的格局,所收集的山体雨水既可用于绿化浇灌及前期施工用水,而且又能作为主要的景观资源,同时水面还能调节住区的小气候,使人居环境更宜人。

3.5 绿化设计

3.5.1合理布局

根据《城市居住区规划设计规范》,新住宅小区绿地率要达到30%以上,绿化(含水面)面积要达到70%。在绿化布局上,应统筹考虑住宅小区的规模、造型特点、性质以及在建筑群中所处的地位等诸多因素。另外,绿地位置最好设在建筑物的南面,充足的阳光对阳光性植物、开花植物十分有利。背荫绿地可设计一些耐阴草坪、低矮灌木和球类植物,而大片集中绿地不宜设计在建筑物的背阴面。小区出入口是整个小区的窗口,也是小区人流最旺的地带,最好采用集中大片绿地园林景观和绿地景观。绿化地块尽量连片成大块状,尽量避免细而狭长的条状绿地,不利于居民的活动和使用。应在块状绿地边或者车道边留出较宽的绿地,营造高大、浓密、厚实的防护景观林,起到防噪、防尘的作用。

3.5.2地面绿化

住宅小区地面绿化不仅具有降低地面热辐射、降低噪声、吸附尘粒、净化空气等作用,而且有实验证明,地面绿地系统具有吸滞放射性物质的功能。可明显减少和防止放射性物质的危害。

3.5.3空中绿化

住宅小区空中绿化,实质上是建筑立体绿化。例如,墙面和阳台的垂直绿化不但可缓解住宅小区建筑形体占地绿化用地之间的矛盾,美化环境,减少空气污染,而且可起到降温和节能的作用。比较理想的做法是采用外墙面培植攀缘植物,如栽种常春藤、葡萄藤等,既可遮住夏季的灼日,又不影响吸收阳光。

3.5.4室内绿化

室内绿化可以充分调节空气,提高舍内空气质量,美化居住环境。由于人类花费在室内的时间通常高达70%以上。其绿化植物的选择必须考虑环保因素,使用不会对人体有害的观花或观叶的草本或木本植物。

4 结语

绿色生态住宅在新时期应运而生,绿色生态住宅小区是以绿色经济做基石,绿色,绿色环境为标志,绿色技术为支撑,并结合人们对中国建筑美学的审美意识,强化规划设计工作来实现人与人、人与社会、人与自然和谐发展、交融契合、“天人合一”的新型绿色生态住宅小区。

参考文献

规划设计构思范文第2篇

【关键词】生态城市;规划;设计;问题;要点

一、前言

当前,城市的环境问题已经成为阻碍城市进步的严重问题。居民的生活环境不断恶化,生态严重失衡,城市发展面临着极其严重的形势。

二、生态城市的相关背景

城市,是指人类通过已有的自然环境基础,进行以其为核心的建设,最终形成的人工生态系统。城市既是人类生活的主要场所,也是人类发展生产的主要场地。而生态城市则是指人类通过总结人与自然的关系,在探索的过程中提出的关于城市发展模式的最优状态。

当前,全球气候急剧变化,环境污染与能源危机并重,为了保障人类的长期发展,建设生态城市已经成为了世界和我国城市发展的最终途径。建设生态城市既是关乎人类发展的目标,也是人类与自然和谐相处的最终方式。一般来说,要想建设出生态城市,就需要根据城市基础,依据城市现阶段的发展情况,来订制有针对性的生态规划与管理制度。但就我国城市目前的发展来看,城市在规划时对于环境保护考虑存在短板,城市规划与落实执行存在很大落差,相关的环境保护法律法规并未得到完善与落实。这些都直接导致了我国生态城市建设的落后。同时,从我国的生态城市建设与国外的生态城市建设进行对比看出,我国在生态城市建设方面主要强调于城市规划,强调城市中生态功能区与生态用地结构的完善。

三、生态城市规划的表现形式

1、环境生态化

现代化的城市规划设计应该以保护自然环境为重点,平衡好环境影响要素与城市快速发展二者之间的矛盾,争取最大限度的保证城市绿色生态环境的前提下,谋求城市的协调发展。在城市规划时,应充分考虑自然景观和生态环境系统的相互融合,通过对土地资源的合理化配置,优化绿色生态系统结构,提高城市绿化覆盖率,从而有效治理我们日常生活中的大气污染等环境问题,同时加大对固体废弃物的回收和再利用,创造人与自然环境的协调发展。

2、社会生态化

现代化的城市规划设计应加强对广大民众环境保护意识的培养,通过对生活环境的绿色生态建设,引导人们正确的生产生活方式,潜移默化的将环保意识和生态意识变成人们的自觉行为。同时,建立健全城市服务保障体系,提高现代城市的服务质量,缩小城乡差距,打造自然、和谐的人类生态环境,推进整个社会的生态建设。

3、经济生态化

城市生态规划设计不仅可以保证经济的生态化,还可以保证经济的稳步增长,提高经济发展水平,从而实现各种社会资源和自然资源的重复利用。同时,经济的生态化还可以加快绿色生态农业的发展,推进清洁能源的使用效率,从而有效减少工业废弃物对环境的污染,提高资源利用效率,优化能源生产结构,使得可再生能源逐步替代现有的不可再生资源,推进经济生态化的快速发展。

四、城市规划设计中生态城市规划面临的诸多问题

1、首先,就是大气污染。我们知道,近几年来,我国各地都或多或少的出现过雾霾天气,尤其是工业相对集中的城市,雾霾天气已经严重影响到了人们正常的生产生活甚至危害到了人们的身体健康。因此,大气污染问题成为城市规划设计所面临的重大挑战与难题之一。

2、噪音污染.城市现代化建设和发展中,各种机械设备的创造和使用,特别是各类交通运输工具的使用,成为城市噪音污染的主要噪声源,对人、动物、仪器仪表以及建筑物等均造成不同程度的危害。生态城市规划建设过程中,应通过有效措施,最大限度降低噪音污染对城市居民带来的危害。

3、水污染。我国虽然水资源丰富,但是由于人口基数大,又成为一个水资源短缺国家,同时水灾害频发发生,水资源水环境恶化研究,尤其是在我国人口不断增加、工农业快速发展的过程中,对水资源环境造成了大量的污染,同时还得不到科学、合理的治理。所以,水资源污染问题也是生态城市规划所面临的重大挑战之一。

五、生态化城市规划设计要点分析

城市的管理者在进行城市的规划时,要精心做好城市生态的方方面面。真正实现城市的生态化目标,需要对城市文化、城市形象以及城市的独特风格等多方面进行优化设计。在生态城市规划中主要有三种基本设计,分别是:城市住区设计、城市产业设计以及城市景观设计。

1、城市住区设计

生态化城市规划方面城市住区的设计要包含四个基本原则,分别是:保障绿化率、提高生态技术应用水平、节能环保、合理布局。

(1)保障绿化率。在城市规划的实行过程中要注意保障绿化率,积极推广绿色植被的栽植,同时,加大对人工湖的建设力度,在居住区增加绿地面积,对居住区的房顶与墙壁实习绿化。在居住区内必须指定公共绿地的面积标准,敦促各单位坚决实行。

(2)提高生态技术应用水平。政府应鼓励生态技术的发明创造,对发明生态技术并有着良好效果的或者个人进行物质上的奖励,对相关科研单位进行补贴,加大对科研工作的资金投入。同时,在城市全面推广生态技术的使用,对起模范带头作用的企业或者个人进行奖励,建立相应的奖励制度。

(3)节能环保。对建筑材料的使用要严加规范,敦促建筑企业使用低耗材、无污染的建筑材料,坚决查处使用有毒建材。同时,应避免使用能够造成水污染、光污染以及化学污染的建筑材料,另外对放射性建材严加控制,避免在市场上进行流通。制定相应的管理制度规范,对建筑企业严加管理。

(4)合理布局。居住区要充分考虑到居住区的地理环境,对区域内的水资源、空气等多方面进行详细的调查研究,从长远目标出发,对住宅区的选择要进行科学的选址,避免住宅区处于工业化污染地区。

2、城市的景观设计

城市的景观设计要结合建筑与园林进行综合设计。城市自然生态系统具有自然性与科学性的特点,进行城市景观设计时,要充分考虑到景观与建筑的有机结合。对空间天际轮廓进行详细设计,这是建筑景观设计的重要工作。在城市中进行街道景观的设计工作,对于整个城市人文素质的提高有着重要作用。高层建筑景观设计工作同样也非常重要,要进行应地适宜的设计工作。对于底层建筑景观要做好统一的规划,与街道所在商户进行协商解决。做好园林设计的重点在于是否具有符合城市特点的园林,充分利用好周围的水源。对园林公园要充分尊重民意,了解民意,促进人工园林与环境的融合。将城市的历史文化与现念充分结合,与园林融合共通,从而提升园林的艺术氛围与生态效益。也必须注意,园林设计之外要进行基础设施的建设。

3、城市产业设计

作为城市经济发展的发动机,产业的布局是否合理直接关系到城市的长远发展。城市产业应该建设成为具有先进生产力与先进生态文明的“排头兵”。城市的管理者要充分认识到本城市的工业发展状况,对本城市的产业结构有着深刻的了解,同时着眼于全国的工业发展情况,对本地区的产业发展进行统筹安排。在生态化城市建设中要以高科技、无污染、环保型企业的发展作为主力,支持与鼓励服务型企业的发展,大力促进教育、旅游等产业的发展。同时政府要对高污染企业进行治理,对于危害生态环境的企业要坚决进行关闭处理。

六、结束语

总之,我们要加强对生态城市的认识,在城市规划设计时注重生态环境的保护,并将生态城市的理念注入到城市发展的主题思想中去。

参考文献

规划设计构思范文第3篇

关键词:景观设计 景点

Abstract: according to the overall planning of wuhan botanical garden, my garden landscape construction, will make full use of water area, aquatic habitat diversity, the water landscape resources are rich's own advantage, will be the natural landscape elements and all kinds of man-made water scene organically fuses in together, make with "water garden" for special features of the landscape, form the east, west, three water landscape axis, the lotus exhibit in the east shore of ecological landscape axis with.

Keywords: landscape design attractions

中图分类号:S611 文献标识码:A 文章编号

1 、区域现状

目前,荷花展示区面积为5990平方米:其中已展示200余种荷花品种;9042平方米为物种繁育区,其中已繁育物种数量近50个;6670平方米为新增用地。

2、区域景观定位

融参观游览、科普教育、科学研究、物种保育等功能为一体的专类景观区。充分展示武汉植物园作为“生态水景植物园”方面的个性特征,并为湖泊治理、生态修复、水质净化等方面提供示范作用。

3、景观设计理念

整体构想以拟自然湖泊、生态丛林为造景核心,以尊重现有的可利用的自然资源,以及生态的可持续发展观念进行景观规划优化改造。

尊重原有地形地貌、生态系统和自然人文环境,始终把自然、生态优先作为项目建设的前提。做到美学、生态、特色、经济、实用兼顾,使人类与自然环境之间有良好的结合与交融,最终让人与自然达到完美的和谐共存。即按恢复自然岸线、修复天然植被、优化群落分布格局进行设计,以便有利于保护地形地貌、为各种水生植物及生物繁衍栖息创造适宜的生境。设计尽量采用自然流线形态,并随地形和功能进行优化。力求做到收放有致,以符合美学法则中和谐统一、自然均衡的原则。纵断面的形态根据需要设计一定量的异质空间,以利不同生境水生植物群落的恢复与重建,体现物种的生态多样性,力争做到设计形式与内部结构间的和谐。同时,注重环境与功能间的结合,实现生态与美学和谐统一。

另外,依据生物多样性原则,充分发挥水生植物的造景功能,营造水景生态景观系统。依据湖岸生境特征,拟按水生植物生活型和生长季节差异配置群落构成。同时在景观设计上采用主次分明,高低错落,植物形态、叶色、花色等搭配协调原则,合理营建稳定的水生生态系统,并以“水生植物群落”展现的形式取得优美的景观构图,创造 “波明荇叶颤,风热萍花香”;“映日花海戏野鸭,浮翠丛里飞白鹭”; “水中森林、水底草坪”;“枫叶荻花秋瑟瑟”的湿地生态景观意境,形成鹤起鸟鸣、飞禽自由憩栖的自然生态环境。最终构成集园林景观、科普教育、科学研究、物种保育等功能为一体的湿地生态景观群落的集结示范地。

4、景点设计

拟以自然、原生、野趣的意境营造作为设计主旨,建设成以荷花、睡莲品种种植为主,其他湿生植物、挺水植物、浮叶植物、沉水植物为辅的湿地生境景观区。充分体现以人为本的设计理念,营造“亲水、乐水、戏水、山水与我同在”的景观氛围。

合理结合利用各种景观元素,组织空间,创造优美的视觉景观及文化景观。充分借用水面光影效果造景。水面波光粼粼,利用水面倒影作借景,丰富景物的层次,扩大视觉空间,能增强空间的韵味,从而产生一种朦胧虚幻的美感。

4.1、水景广场

在荷花展示区的西部,地势处于较为平坦的区域,采用规则与自然相结合的布局方式,运用流畅的曲线划分荷花种植区、小型岛屿及道路系统分布,结合几何拼花造型的中心水景广场的整体构图手法,融自然、现代于一体。充分体现出了荷花这一景观主题。

4.2、杉林跌水组景

利用此区域西部高,东部低的地势高差,结合现有的池杉林,设计2级跌水掩映于丛林中,使整个区域水系有机地融为一体。跌水处看似随意散落的置石巧妙地与陆地区域的道路构成了完整的道路闭合系统。既体现出一种自然、野趣的生态景观意境,又充分满足了其功能需要。

4.3、三级错落式亲水平台

利用西南区域现有陆地与水体的高差,设置最低一级为亲水平台的木质3级错落式观景平台。

信步平台之上,远远的枫,柔柔的水、银色的月光和着湖风,带来清新与温柔,波光的语言是浪漫的,荷塘月色的故事是现实的,心动的感觉是惬意的。

4.4、科普走廊

西南区域现有陆地处营造生态丛林景观意境。结合道路系统设置科普展牌,充分体现出科普教育这一功能需要。生态丛林景观与水景广场区的疏林草地、池杉林以及大范围的水面区域形成疏密有致,富有变化的空间结构体系。

4.5、亲子戏水区

戏水区掩映于西南区域的丛林中,与荷塘月**形成自然空间分割。其采用涌泉方式作为源头,运用自来水加泵循环系统构成亲子戏水池。深水区50CM深,浅水区30CM深。亲子游家庭成员不妨卷起裤管、捋起袖口,赤脚入水,或泼水嬉戏,或溪间摸鱼,或垂钓岸边。悠然自得,其乐融融。

4.6、桃柳报春

在南部围墙区域成排种植修剪成型的法国冬青,形成高大丰满的绿篱,遮挡围墙,勾划出优美的天际线,拓展景观纵深。湖岸边草地缓坡入水,沿水边种植桃柳。

桃树、柳树蜿蜒成行,映衬塘中荷花,层次分明。逢阳春三月,柳树成烟,桃花盛开,云蒸霞蔚,如火如荼,酣畅淋漓地渲染出桃柳报春的美好意境。

4.7、休闲区

在东南部区域成片种植色叶乔木,与槭树园景观互相呼应.堆砌地形,营造跌宕起伏的景观.鹅卵石健身路游贯其中,为游客提供了一处休憩,观荷的,品柳,赏桃的场所。

4.8、红霞坡

驳岸缓坡入水,弯曲自然,岸上间植三五成群的桃柳,水中片植荷花、睡莲、芦苇、香蒲等水生植物,营造一种生态、自然、和谐又富有生机的水岸空间景观。

4.9、荷塘月色

以大面积种植荷花、睡莲品种为主, 力图营造“接天莲叶无穷碧” 的景观意境。再现朱自清先生笔下《荷塘月色》 “那田田荷叶、朵朵荷花、缕缕清香、溶溶月色,映入脑海;那静静的月光、薄薄的青雾、微微的清风、淡淡的云朵,留在心间。荷塘,月色,如朦胧的幻梦,如缥缈的歌声。” 的唯美。

4.10、观景平台

结合荷花展示区与其北部道路的地势落差关系,在其东北角结合现有道路设置一处观景平台,给游人提供了俯瞰整体荷花展示区的场所,使游人能够多方位、多角度地观赏专类园区。

4.11、生态驳岸

造景以生态驳岸形成的生物栖息环境为基础,组成丰富的结构合理稳定的滨水绿带。通过岸边植物群落的配置,形成陆生――湿生――水生的植物群落的生态组合。充分体现生态景观的连续过渡性,营造生态功能健全并具有水陆交融的自然优美的滨水空间。

参考书目:

1、《中华人民共和国规划法》;

2、《风景名胜区规划规范(GB 50298 ― 1999)》;

3、中华人民共和国《公园设计规范(CJJ 48 ― 92 )》;

4、中华人民共和国《城市绿化规划建设指标的规定》;

5、中华人民共和国《城市绿化条例》(1992);

6、中华人民共和国《城市用地分类与规划建设用地标准》;

7、中华人民共和国《环境保护法》;

8、《中华人民共和国森林法》;

9、《中华人民共和国野生植物保护管理条例》;

10、《武汉市湖泊保护条例》(1991);

11、武汉市《关于加强中心城区湖边、山边、江边建筑规划管理的若干规定》;

规划设计构思范文第4篇

关键词:持续发展战略;大尺度;景观规划

景观规划作为体现当地城市的历史、经济、文化的载体,能够很好地反映出在多个元素共同作用下人文精神与自然环境的一些产物相结合而创造出更加符合人们美观享受的事物。景观规划科学合理地运用一些设计理念,通过艺术的形式来表现出来。景观规划是一个城市生态建设的必备产物,也能很好地反映这个城市建设的完善性,能够体现这个城市中自然环境的质量和人文情怀的浓厚程度。

1可持续发展战略、城市规划及区域规划

可持续的发展战略就是将现有的事物进行一个有效的保持,让其能够在以后的发展中一直存在下去,并且在一定基础上将该种事物进行发展,让其能够提高利用率。城市规划就是对未来城市建设进行一些设计规划,并且进行一些合理的布局设置,是未来发展蓝图,也是现阶段城市管理的一个大的方面。区域规划是针对某一地区进行一定范围内的开发和建设设计,是城市规划的一小部分,是组成城市规划的组成成分,并且能够为城市建设的开发提供一定的有利条件和基础[1]。

2区域规划、城市规划及景观规划相结合的景观规划

景观规划对于城市的生态建设和发展的规模有着深远的影响意义,而将区域规划、城市规划以及景观规划进行结合,能够很高程度地将城市的生态建设发展得更好。城市的生态建设正在不断地扩建中,比如园林绿化建设、土地开发等,因此大尺度的景观规划上通过实现景观规划中自带的一些自然属性和景观现状管理的分析,能够将某一区域内的景观进行合理的搭配设置,从而创造出一个具有整体性的建设,促进了城市规划建设的展开。这样能够为人们创造出更加舒心、愉悦的生活氛围,让人们生活在一个富有追求、充满活力的城市中。大尺度的景观规划也是将景观规划、城市规划与区域规划结合所想要追求和实现的最初目标和战略思想。

3三位一体论的景观规划原则

首先,坚持“以人为本”的原则。在进行三位一体的城市规划时,设计城市空间建设理念应当从人民群众的需求出发,根据人民群众的要求来进行城市的设计,比如针对幼儿、青少年、老年人的活动要求来实现他们的活动空间上的追求,让人们的生活能够更加丰富且充满愉悦。其次,根据自然景观进行城市规划的景观设计。人们生活的环境就是在一个大的自然圈内,人们依靠自然环境所提供的地理资源、绿色植被资源等来让城市生态建设得以强化和深入。因此能够与自然和谐相处来进行城市的发展计划是很有必要的,在一定程度上自然环境能够为城市建设提供可持续发展战略的实施地。最后,景观规划的原则依靠历史的发展和统一多变元素的相互结合来进行城市的规划改造。城市的建设都是在历史的发展上来进行的,城市建设缺少不了的就是让环境艺术步入到人们的视野,建设出一个具有文化底蕴和艺术魅力的城市景观[2]。

4三位一体论的景观规划的方法分析

4.1微观层面的景观规划方法

在景观设计中首先要对所要进行改造的区域进行一个设计构思,设计构思的内容包括如何更加合理地利用土地资源,将人与健康进行联系,从而实现可持续发展的战略思想。构思时首先应当考虑当地生态环境因素,设计出符合使用者设想的空间场所。在构思之后就要进行构图的设计了,将自己的想法转换在图纸上,在这个时候就应当注意将人与环境结合的方式来进行构图,在造园构景上可以选择运用多种方式来突出自然环境的优美,从而形成一种人与人、人与自然和谐相处的氛围。在景观设计中要运用对景和借景的手法。所谓对景就是让景观呈现出一个对称的状态和形式,这样的景观能够起到一个主导整体的作用。对景是能够最突出表现的一个景观,人们往往首先注意到的就是正对景,比如在道路尽头的亭子或者是道路上的一个明显建筑物。借景是通过借用当地的一些街道景观对景色进行拓展式的延伸。这种借景手法可以给人一种联想空间,能够让人放松心情。微观层面的景观设计也应当加入一些引导示意的物品,比如通过一些有规律的树木种植或者是有文字说明的指示牌来引导,这样就给人一种好奇与探究的欲望。

4.2中观层面的景观规划方法

中观层面的景观规划首先要注意尺度问题,将城市各要素进行联系形成一个尺度关系,让景观呈现出一个规则的形态。比如在建设广场时,让广场的主体形态成一个长方形或者是椭圆形,这样就有利于施工人员铺设和加工。注意一些景观的色彩搭配问题,比如在北京故宫的建设色彩搭配多为黄色和红色,这些都是与皇家有关的颜色,不但能够体现出统治者的威严,还能够通过黄瓦红墙来形成一种视觉上的对比,能够给人一种庄严的环境氛围。色彩的处理能够在很大的程度上将景观有机地统一起来。在景观设计中应注意进行标志建筑物的设计,比如上海的东方明珠塔等。这些景观都在城市建设中起到一个标志的作用,不但成为城市的名片,还能够给人一种回忆感和追求感。

4.3宏观层面的景观规划方法

宏观层面的景观规划首先进行区域问卷调查,然后进行分析,对于区域的经济和社会现状、旅游景观特色有一个整体的把握。这样才能够为接下来的合理布局提供一些可以借鉴的地方。景观的构思要有形象定位,这样才能够表现出区域所追求的发展目标、价值观念和人文精神。在景观规划的构建中应当将空间分成不同的体系,让空间形成一种点、线、面的组成,并且通过合理的布局形成不同风格的景观建设。比如,在一些运河、铁路的建设中应当考虑到实际情况中的交通体系。节点设计建造要能给人们一个深刻的印象,让他们能够充分意识到区域的形态,形成初级的记忆。比如,火车站、地铁站口的建设可以通过调查来分析节点。对于一些具有文化价值和历史价值的景观,要保护起来,让传统的历史文化得以延续。将多元素的人文景观进行结合,这样才能够让城市建设看起来更加统一,而且能够带给人们一种不一样的而感受。对建筑的形式进行一定程度的改造和有序的组织建设,能够形成一种对比,给人们一种视觉的享受,让疲劳的人们能够在精神方面得到放松。在区域景观的构造中,将这些方法进行有机的结合,才能够建设出更加统一、系统、独特的主题景观。

作者:陈烽燧 单位:漳州市城市规划设计研究院

参考文献:

规划设计构思范文第5篇

关键词:城市规划;手绘;教改;表现技法

中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2012)12-0046-03

《规划手绘表现技法》是城市规划专业的一门重要课程,具有较强的基础性和应用性。该课程教学的主要目的是让学生掌握城市规划设计的手绘表现技巧,从而达到培养学生创造性思维能力、提高学生视觉审美修养、锻炼学生专业表达能力等目标。通过该课程的学习,要求学生熟悉手绘表现的工具与技法,掌握规划设计手绘的主要类型和各自的表现技巧,掌握几种详细规划的表现技巧。但随着科学技术的迅猛发展,计算机在设计领域得到了广泛的应用。在我国高等院校当中,存在着学生盲目追从和依赖计算机制图、表现,忽略用手绘的表达方式来探索与表现自己创作思维的状况。这种状况极大地限制了学生审美水平的提高,也束缚了创意思维的综合发展。因此,深入研究城市规划专业手绘表现技法课程的教学内容和教学方法等方面出现的问题和潜在的教学危机,对其进行教学方面改革和采取一些相应的措施是具有深远的教改意义的[1]。本文作者通过几届的教学实践,在分析该门课程在教学中存在的问题的基础上,对课程设置、时间安排,以及教学方法、教学内容等方面提出建议。

一、《规划手绘表现技法》课程的重要性

在规划、设计过程中,人们通过思考、表达和规划实施的一系列设计过程,来达到不断完善生活环境、提高生活品质的目的。如果我们要将思考的内容转化成现实的设计成果,则需要一套表达设计思想的表现方式,如:草图构思、建筑专业制图、计算机辅助设计图表现、施工图设计、模型表现以及电脑动画等多种表现方法。而在众多的表现技法中,手绘能够快速的将构思内容表达出来,并反映出作者的艺术修养[2]。手绘表现不但可以进行设计训练,收集整理资料,表达设计理念,也可以提升设计者的艺术审美能力,同时还是形成个人化设计风格的有效途径。因此,手绘表现图不仅是设计思想表达的一个重要途径,其本身还具有一定的独立的艺术价值。通过对手绘效果图课程的不断学习,学生能积累大量的艺术素材,使个人的艺术修养全面提高[2]。手绘表现图既可以作为设计初期个人化的构思研究图,充分运用到规划设计的思考环节上,也可作为设计过程中的方案交流图,还可以作为规划设计方案的最终表现图提供给客户。与电脑制图比较而言,手绘表现更自然,更具有感染力。手绘表现的练习在设计创作的自由性、主动性方面有着巨大的帮助,能够激发设计师的创造力,唤起其设计的欲望。因此,在第一堂授课时就应引导学生认识到一个成功的规划设计离不开好的创意,手绘草图就是规划设计的基础,良好的绘画基本功加上长期的练习和大量的设计实践才能创作出好的设计作品。特别是在设计创意与表现训练过程中,应避免过多依赖计算机。

手绘课程的学习还有助于增强学生的创造能力。一幅优秀的效果图背后隐藏着无数张草图和推敲方案,更隐藏着无数个结构的详细尺寸图、解剖图与分解图。这些均是手绘效果图课堂上学生应该掌握的基本知识,目的是使学生在今后的设计生涯中培养和锻炼出正确的设计方法[2]。

二、传统教学存在的问题

1.课程时间安排不合理。《规划手绘表现技法》课程是一门基础课程,但又与美术基础课程有一定区别,该门课程应是规划专业知识与手绘基础知识的结合,专业性强,因而该课程的教学需要建立在一定的专业基础之上。对于五年制的城市规划专业而言,手绘课程的前修课程应有美术基础以及城市规划专业相关课程。而传统教学在一年级或者三年级进行《规划手绘表现技法》教学,过早或过晚的教学时间安排,均不利于学生对专业知识与手绘基础知识的结合和掌握。

2.教学未区分建筑专业、景观专业、规划专业表现之间的差异性。规划专业、景观专业、建筑设计专业三者联系紧密,在表现技法上也具有很多相同点,如表现工具、表现元素等。但它们之间侧重点仍存在区别,建筑设计侧重于微观,以建筑本身及其周围环境为主要表现内容,专注于建筑本身的比例、尺度、优美的形象、完善的功能;景观设计是对资源与环境的综合利用与再创造,主要对聚居领域的开发整治及土地、大气、水、动植物等,专业分工基础是场地规划与设计,指导环境建设及建筑物(构筑物)建设;城市规划专业表现为战略性,侧重于宏观,以社会、经济、环境要素为主要研究内容,以城市或区域层面为对象。专业侧重领域的不同,在表现内容上也有一定区别,但大多数情况下,规划专业手绘教学未能区分三者侧重点,选用教材及教授内容也无差别,常会让学生找不到专业重点,不知从何学起。

3.为了表现而表现。规划专业学习手绘的目的是为了将规划设计方案便捷的表达出来,因此方案才是表现的精髓,在传统教学过程中,往往忽略了这点,而是把重点放在了表现上,致使学生认为手绘就是如何将图画好看,花大量时间在表现上,而忽略了规划设计的精髓其实在于方案[3]。

三、教学改进探讨

对《规划手绘表现技法》课程在教学中的时间安排、教授内容、教授方法等问题做出了教改方法探讨。

1.课程设置时间安排。针对城市规划专业为五年制专业的特点,《规划手绘表现技法》课程安排在第二学年较为合适。因该课程属于基础课程,但又有别于美术基础课程,因此应设在第一学年的基础美术课之后,第三学年的专业课程之前,为《居住区规划设计》、《景观设计》等课程做好前期准备。

2.教授方法。《规划手绘表现技法》课程为理论与实践紧密结合的课程,重点训练学生的实际操作能力。课堂教学分为表现技巧理论讲解、教师示范加上学生动手训练三个步骤。教学结合城市规划专业特点,重点培养学生创造性思维能力、提高学生视觉审美修养、锻炼学生专业表达能力。在教学前,应充分了解学生美术基础现状。针对大部分学生存在的基础不够好、不愿动手等问题,认真研究如何贯彻多方面素质教育,使学生想动手、愿意学、学有所得。对于刚刚叩开规划设计之门的学生来说,了解课程的重要性是十分重要的。除了教材的示例外,用演示室内空间、景观环境、建筑设计等各种类型的手绘表现图,引导学生感受手绘表现的快速、生动的独特魅力,启发学生表述各自对于设计的感想,使学生在学习新课程一开始就产生热烈的情绪,形成一个良好的学习氛围,让整个教学过程有个可喜的开端。在教学时,采用多种教学方式结合。如一堂课的教学可以用以下方式进行:首先有针对性的讲解手绘技巧理论,然后教师现场演示所讲内容,让学生近距离接触绘画过程,最后学生自己再练习一遍,遇到问题及时询问教师。同时,学生之间也可相互观摩。对于教授内容较多,较复杂的内容,如平面图、鸟瞰图等,现场演示会花较长时间,教师可提前绘制,并将重要步骤图纸扫描打印出来,贴在课堂上让学生观摩。

3.教授内容。进入该门课程之前,通常存在学生手绘基础较差,特别是对线条、透视、构图等基础知识的掌握较弱的问题。针对这种现状,在教学过程中要着重加强基础训练以及加大训练强度,严格要求学生每周课堂外完成至少四幅手绘作业。总平面图、透视图是规划项目里重要的表现图纸。因而课堂教学时采用由简到繁的顺序,先对平面图、透视图里的元素进行分解,单独练习。如重点练习平面乔木、灌木、草坪、水体、铺地、石材、木材等内容,然后进行小平面、小透视练习。待大部分同学已基本掌握绘制平面、透视技巧后,再进行总平面、鸟瞰图训练。在对某一单项教学时,也要求学生讲究步骤,避免一蹴而就。如对于局部平面练习,应将线稿画好,再上色(如图1、2)。为避免一次上色不够理想,可将线稿扫描存档备用。

在工具应用方面,针对规划专业特点,重点教授彩铅和马克笔。彩铅大部分学生能较快掌握,而马克笔相对较慢。因马克笔具有笔触较宽、渗透性较强等特点,在笔触大小、长短、方向,以及色彩调和等方面较难控制。针对这种情况,在教学时,应多花时间在笔触的表现、色彩叠加与笔法训练上。教学内容除了对基础、基本元素训练外,还应引导学生重视表现与图式语言、设计构思等的结合,不能为了表现而表现。因而在接近期末的教学时间段,加入城市规划表现成果与快速设计内容,即快题设计。在该门课程教学里,快题设计主要针对居住区规划设计、城市中心区设计和城市广场设计,重点训练居住区规划设计表达。要求学生掌握居住区规划设计所包含的总平面图、立面图、剖面图、分析图、透视图、鸟瞰图等图纸的绘制,以及排版等。

4.考核方式。《规划手绘表现技法》课程实行结构评分考核方式。结构评分平时练习成绩以及期末图纸成绩,分别占30%、70%。

课程期末图纸设计以一个居住组团为题目,目的是让学生熟练运用彩铅、马克笔等工具,结合规划专业知识,将住宅区总平面图、功能分析图、局部透视图、鸟瞰图等在至少两张A1图纸上表达。要求图文并茂,排版合理新颖。

四、结语

《规划手绘表现技法》课程是一门实践性较强的课程,需要教师有较强的动手能力和引导性,同时也要求学生具有绘画的热情以及相应美术基础。为了适应社会对规划从业者要求的不断提高,作为教学工作者,应摒弃传统教学存在的弊端,重视教学方法以及教学内容的改进,帮助学生为后续的专业设计课打好基础,以此实现培养应用性人才的需求。

参考文献:

[1]李菊红.对环境艺术设计专业中手绘教学的研究与探析[J].科教导刊,2001,(7):38-39.

[2]潘景果,姚玉娟.手绘效果图课程教学的新思考[J].南昌高专学报,2011,(1):124-125.

[3]柯培雄.手绘快速表现技法是设计师必备的专业技能[J].武夷学院学报,2008,27(1):93-95.

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