数值计算

数值计算范文第1篇

一、定义法

例1 三角形在正方形网格纸中的位置如图1所示，则sinα的值是（）.

A. B. C. D.

解析： 由正方形网格可知，角α的对边的长为3，邻边的长为4，要求sinα，只要根据勾股定理求出三角形的斜边，再根据三角函数的定义计算即可．

设α的对边为a，邻边为b，斜边为c，则a=3，b=4，所以c= =5.所以sinα= = .选C．

评注: 解答这类问题最易发生的错误，是搞错边的比的关系.有时定义记准确了，实际计算时又犯糊涂.克服办法

就是计算时每一步都要细心.

二、设k法

例2 已知∠A为锐角，sinA= ，求其他三角函数值．

解析： 根椐已知的一个锐角三角函数值，应用三角函数的定义，引入字母表示两边长，然后用勾股定理求出第三边，最后用定义就可以求出其他锐角三角函数值．

设∠A为某直角三角形的锐角，其对边a为5k，斜边c为13k（k＞0），则∠A的邻边b为12k．

根据定义，得cosA= = = ，tanA= = = ，cotA= ．

评注: 将三边用字母表示的步骤看似烦琐，实际是避免错误的好方法.这类计算题思考难度并不大，主要是计算的准确性问题.

三、关系式法

例3 如果α是锐角且cosα= ，求sinα的值．

解析： 根据三角函数的意义，可得sin2α+cos2α=1.

所以sinα= = = ．

评注： 三个三角函数之间的关系：sin2α+cos2α=1，tanα= .根据这两个关系式，知道三个三角函数中的任意一个的值，都可以求出其他两个三角函数值.

四、等比转化法

例4 如图2，已知AB是半圆O的直径，弦AD和BC相交于点P，AB=5，CD=3，求cos∠BPD.

解析： 要求cos∠BPD，首先构造直角三角形.连接BD.可知cos∠BPD= .PD，PB未知，可根据相似三角形对应边成比例进行转化.

显然CDP∽ABP，则 = .

因为AB是半圆O的直径，所以∠ADB=90°.

所以cos∠BPD= = = .

评注： 构造直角三角形，借助相似三角形对应边成比例，将比例进行转化，是解这类问题的基本思考路径.

五、构造法

例5 求tan15°的值．

解析： 由于15°是30°的一半，故借助含30°角的直角三角形来构造含15°角的直角三角形，再由三角函数定义求sin15°的值.用此三角形可以求出15°，75°角的所有三角函数值．

如图3，作RtABC，使∠C=90°，∠ABC=30°.延长CB到D，使BD=BA，则∠D=15°.

设AC=k，则AB=2k，BC= k．

CD=（2+ ）k．

tanD= = = =2- .

tan15°=2- .

数值计算范文第2篇

【关键词】土木工程；毕业设计；教学改革

1、引言

土木工程是建造各类工程设施的相关科学技术统称。它是一门与人类生活息息相关的的应用型学科，经过上百年的发展历程而成熟起来。随着世界经济的快速发展和社会的不断进步，现代土木工程学科又进入了一个新的发展阶段，如工程结构越来越大型化、复杂化，超高层建筑、特大型桥梁、巨型大坝、复杂的地铁系统不断涌现，既需要满足人们的生活需求，同时也演变为社会实力的象征。这就为土木工程专业学科的人才培养带来了新的挑战。近年来，我国各大高校都在积极探索土木工程专业的教育教学改革之路，从专业培养目标、课程体系设置、师资队伍建设和人才实践等各个环节进行摸索，力图实现本专业与现实需求的有机结合。

2、传统教学方式与现代技术的特点分析

众所周知，力学分析与求解是土木工程专业的理论基础知识，在本科教学中一直占有十分重要的地位，其教学目标是让学生理解和掌握土木工程结构力学体系，利用基础理论知识分析结构的组成、受力及变形等，从而对复杂的实际结构问题展开力学特性分析。长期以来，这部分内容的传统教学方式主要为教师讲授、推导理论再辅以力学实验，学生则基于相关的课后习题进行手工计算予以解答。这样的传统教学方法优点在于能够讲解基本原理和计算方法，使得学生对各种土木工程结构的受力特点有清楚的认识，并进行力学分析、受力图绘制以及掌握结构工程分析的基本方法和步骤，但它的缺点在于学生难以灵活运用所学知识解决实际问题，尤其是针对较复杂的工程结构，依靠手工力学求解几乎不可能实现，造成理论与实践应用的脱节。随着社会信息化程度越来越高，计算机技术的应用突飞猛进，利用计算机数值模拟来解决复杂的工程问题显得越发重要且普遍。数值模拟技术能够节省手工计算时间，灵活度较高，总体上来说比手工计算更为简洁和精确，尤其对大型工程结构而言，优势更为突出。

3、毕业设计改革要点

综上可知，在土木工程本科生毕业设计中，传统手工力学分析和现代计算机数值计算手段应当有效结合、并重。通过科学合理的毕业设计选题，使得学生能够较好地实现理论与实际相结合，具备手工计算和数值计算软件应用的能力。

1）毕业设计选题原则

毕业设计是一个综合性较强的实践教学环节，它的选题工作就需要综合考虑多个方面的因素。宏观上，要考虑到大多数学生毕业后将从事生产一线工作，故应该尽量体现较强的实践性，最好能够结合实际工程来进行命题，这样既可以调动学生的积极性，主动思考主动创新，又可以理论联系实际，甚至让学生到工程现场进行参观学习，参考工程项目的实际功能需求来进行设计计算。微观上，为了能够在毕业设计中将手工计算与计算机数值计算有机结合起来，既要充分考虑手工计算的特点和可能性，选择合理的结构形式和布局，能够提取工程简化模型，采用结构力学手段进行手工分析，又要考虑计算机数值模拟的必要性，即不能选择过于简单的结构形式和单一的受力条件，无法代表或满足实际工程项目的功能要求及受力状态。一般地，结合当地施工单位或设计院所在建或已建实际工程项目进行选题，可以较好地保证结构形式的合理性，避免虚拟课题可能存在的过度复杂化和不切实际。

2）毕业设计与学科课程设置契合

如前所述，在土木工程专业本科教学中，学科课程的讲授方式仍然以教师讲授、推导理论，也即传统的板书讲解为主。这样的授课方式能够详细地讲解力学基本原理和计算方法，较好地帮助学生理解理论知识构架，逐步掌握结构分析的方法和步骤。但是传统方法不能结合计算机在现代土木工程设计中的应用，例如利用ANSYS、ADNIA、ABAQUS、FLAC以及SPA2000等常用数值模拟软件，对实际问题建立抽象化模型，结合数值分析方法获得结构的内力和变形，并通过图像来表达相应的计算结果。事实上，上述计算机仿真软件已经在土木工程的各个领域得到了广泛应用，用于建筑结构、桥梁结构、水利结构的设计等，可以说，掌握计算机设计、模拟技术是现代土木工程专业人员必须具备的基本技能之一，因此，在大学生本科教育中应当给予重视并进行相关训练。在本科教学过程中适时地引入计算机数值计算介绍和使用方法讲解，一方面丰富了教学手段与内容，提高教学效果，开拓学生的眼界和思维，另一方面可以调动学生积极性，为毕业设计乃至将来从事的实际工作奠定基础。为了避免在毕业设计环节学生对计算机仿真模拟技术知之甚少，感到陌生或无从着手，在本科生有关力学设计计算的课程安排中应当穿插计算机仿真技术的介绍和应用，在学生掌握力学基础知识、手工计算技能之后，结合简单结构或构件的设计问题，逐步掌握计算机数值方法，这样不但有利于加深对传统抽象力学知识的理解，还能够为解决后续毕业设计的复杂结构、多向受力分析等打下良好的基础。例如，教学中可以工程为实例，采用手工分析和仿真计算相融合的教学方式，由简至繁、由浅至深地讲授力学计算方法。首先提高学生对力学理论知识的理解和手工计算的熟悉程度，其次，应用计算机数值软件进行相关问题的求解。通过这样的综合教学模式，丰富了教学内容，实现了动态的授课方式，让学生对整个力学求解过程和应用均有了全面的认识，进而开发了学生科学的思维，使学生对课程和后续毕业设计具有整体的认识和理解，逐步培养起学生学以致用、解决实际问题的能力。

数值计算范文第3篇

关键词：Fortran；教学方法；数值计算；编程技能

1 教学研究背景

Fortran程序语言以简洁高效进行数值计算和科学数据处理的显著优点，广泛被应用于多个行业的数值计算模拟预测领域。学习Fortran语言是利用它去设计计算机程序，解决各种实际问题。目前，我校开设《Fortran程序设计》主要面向环境科学、环境工程、海洋学和大气科学等非计算机专业学生，专业应用主要是海洋潮流、波浪、温盐、悬浮物、水质、大气环境模型以及地下水渗流和弥散等数值模型模拟计算，这些模型都是用Fortran编写的大型程序。学好Fortran有助于更深刻地理解软件设计目的与使用要求，有助于更快更好地应用软件，有助于在实际工作中推陈出新、开发新软件。

历经多年发展，当前的数值模型程序包具有变量多、程序模块多、流程复杂、数据运算量庞大、多文件读入输出和编译、数据可视化处理的特点，要求程序应用者能快速正确地解读其庞大复杂结构、改编程序拓宽功能、自主设置输入输出接口文件和数据处理和可视化绘图等，编程技能要求较高。长期以来，传统的For-tran程序教学模式主要围绕着结构简单、数据较少的小型Fortran程序展开“一题多解”算法设计，远远不能满足当前数值计算应用快速发展的需要。

本文根据多年在海洋环境领域数值模型程序研发和计算应用经历，在如何紧密把握数值计算的Fortran学习要点和编程思路上，做了以下的教学探索，为快速提高Fortran程序的数值计算编程技能提供有益的参考。

2 根据数值计算Fortran编程特点，把握Fortran教学的新方向

2.1选择一本适应数值计算应用的好教材

一本好的教材能使学生在学习过程中起到事半功倍的效果。本课程选用彭国伦编著的《Fortran 95程序设计》。该书条理清晰、实例丰富、紧密结合应用，语言通俗易懂，很适合Fortran初学者。

目前，许多的大型数值模型软件在几十年发展中，主要以Fortran77为主框架，不断添加Fortran90和For-tran95新语法的程序综合体，而该书不仅提供了在Fortran77基础上新增的Fortran90、95的语法知识点。而且还详尽介绍了当今国内外数值模型领域的两种主要编译方法（Windows系统和Linux工作站系统）。因而，它对于模型开发应用者也是一本很实用的工具书。

教学内容上，针对课程（68学时）的理论课和上机课1：1的时间，可节选该书前12章，合并为10个章节，具体为：计算机概论、编译器的使用（原第2章和原第12章合并）、Fortran程序设计基础、输入输出及声明、流程控制与逻辑运算、循环、数组、函数、文件、MOD-ULE（原第8-7小节MODULE与原第11章合并）等。

2.2掌握数值计算常用的数学函数和数值函数

大型数值模型是多变量的复杂数学运算。在For-tran程序代码中，复杂运算的程序语句可由多个基本的数学函数和数值函数综合表示。要学会复杂数学运算的设计，必先掌握基本的常用数学函数和数值函数（参见教材的附录）。

2.3掌握程序框架结构，改编程序结构，理解流程和数据传递的顺序

目前，大型数值模型的程序包往往结构庞大、模块众多、流程复杂。为了能快速正确地解读其庞大复杂结构，并能根据应用需要自如地改编程序拓宽其功能，程序应用者有必要进行以下的一些针对性的理论和编程学习。

Fortran是一种头尾呼应的模块化结构语言，例如主程序（例如，program……end或end program）、子程序（例如，subroutine……end或end subroutine）、自定义函数（例如，function……end或end function）、module块（例如，module……end module）；以及小的do循环（例如，do…end do）模块和if模块（例如，if…then…end if）。掌握常见基本模块结构，有助于快速清晰地解读程序各部分的功能，是构建一个计算思路清晰，程序代码的可读性和可扩展性较好的程序设计基本技能之一。

为了今后能根据应用自主改编程序模块和拓宽功能，需加强改编程序结构的练习。例如，将主程序的某一个计算功能独立出，改写成子程序或自定义函数或module，也可将子程序或自定义函数或module部分的计算简化并且合并到主程序中。通过分离和合并的改编过程。理解变量声明和变量数据传递在不同结构中的区别。

此外，在数值模型中，其强大的数据交换和计算功能主要通过数据赋值（或键盘输入、文件读入）、运算和输出（文件或屏幕）等环节实现。同一变量在计算和传递中经常不断被更新，因而，理解计算和数据传递的顺序，对于正确解读和运用大型计算程序显得尤其重要。

2.4掌握数组和数据文件读入输出的综合应用方法

大型的数值计算程序包往往变量众多、数据量庞大，同一类信息的数据经常使用数组（一维、二维、三维等）保存，并通常使用文件来输入和保存大量数据。在文件打开（open）以后，需要在读写语句（read/write）中设置数组的循环读人或输出。

2.5掌握Fortran77与Fortran90程序的互相改编和多文件混合编译方法

多个程序文件构建一个完整程序包的好处是程序的调试效率高和易于升级功能拓展。许多的大型数值模型软件在几十年发展中，在Fortran77主框架基础上不断添加Fortran90和Fortran95新语句，它往往是由一个主程序和数量众多的程序文件（例如，子程序、自定义函数、参数声明、数据文件等）的不同格式（Fortran77格式的f文件和Fortran 90及95格式的t90文件）组成的程序包。

在本课程学习中，通过Fortran77文件与For-tran90、95程序文件的互相改编和多文件混合编译，理解这两者在格式和命令上的不同，掌握多文件构成的程序包的混合编译方法（Windows和Unix的编译方法不同），是移植、编译运行和拓展大型数值模型程序包的基本技能之一。

数值计算范文第4篇

关键词 计算流体力学；风机；数值模拟；发展前景

中图分类号TP31 文献标识码A 文章编号 1674-6708（2012）73-0209-01

0引言

随着国民经济的的不断进步和发展，风机的产生在国民经济的生产发展中起到很大的促进作用，风机将随着时代的发展，不断更新技术研究，从而能够更好的适应经济发展的需要，传统的风机设计，人们仅靠试验取得数据和经验公式，试验发现问题，改进设计。但由于试验研究方法受到各种条件的限制，很多模拟参数的测量受到很多不良因素的影响，给测量结果带来很大的困难，很容易降低风机数值的实用性，对风机数值测量的误差加大。而现阶段，由于科学技术的不断发展，利用商业CFD软件对风机的全三维流场进行模拟已越来越普遍，也就是利用计算流体力学对风机进行数值模拟的研究，给数值模拟工作带来了很大的便利，通过对计算结果进行了分析，模拟结果有助于理解风机内部的流动规律。

1 计算流体力学的概念分析

计算流体力学（Computational Fluid Dynamics，简称CFD）起源于20世纪60年代，当时的学科兴起跟计算机的技术发展有很大关系，随着人们对其不断的发展和研究，计算流体力学已经被广泛的应用，各种商品化的CFD通用性软件开始应用这类力学研究，同时更是对很多工业领域的生产发展起到很大的作用，计算流体力学以计算机为基础，利用数值的方法进行对流体力学各类问题的研究和模拟，主要在离散格式、湍流模型与网格生成等方面进行相对的数值试验、计算机模拟和分析研究，利用计算流体力学研发出得CFD技术，不仅极大的克服了传统流体力学中不完善的问题，而且还在应用领域得以全面的扩大，很多核能、化工、建筑等领域都有其力学的涉略。风机在以上领域也有其所用之处，为此，计算流体力学对风机的设计和研究也有很大的作用。

2 风机的数值模拟分析

众所周知，风机的国民经济发展的重要工具，其在对生产过程中发出的大量湿、热、工业粉尘、甚至有害气体和蒸汽都有着有效的防护和净化处理的作用，同时还能回收再利用，有效的对资源进行合理的分配整合，其中风机在纺织业的作用较为突出，络筒机的离心风机提供了吸纱的作用，不仅可以免去资源浪费，还能减少纺纱机的能源消耗，有效的提高纺纱质量，具有更多的促进作用。在工业发展中，风机从节能、降低噪声污染的角度来说，尤其更大的促进作用，因此在风机的设计原理上，更多的要注重高效率，但就目前市面上的风机产品，可谓参差不齐，很多规格和品种配套性极差，为此在工业应用上也受到了很大的影响，需要对已有的风机进行改造，数字模拟其实是以电子计算机为工具，把数学模型蕴藏的定量关系展示出来，利用计算流体力学对风机的复杂流动问题的模拟计算，通过数值离散求解流体运动方程，揭示风机流体机理和流动规律，从而研制出新的风机设计，使整个产品从开发到运用都能够达到更为经济和省时的作用。

3 基于计算流体力学的风机数值模拟的应用

利用计算流体力学来研究风机的数值模拟，这种方法对风机的设计提供更为依据原理，对风机的不断完善起到促进作用，其应用范围很广，例如：通过对地铁专用轴流风机的设计来说，这类风机主要应用在地铁车站和隧道区间内，因其受都流量大、压头高和功率大等特点的制约，试验成为了地铁轴流风机的设计检验的一般途径，但是却在人力物力上有极大的消耗，造成设计成本的浪费。为了克服这一弊端，采用计算流体力学的原理，对地铁轴流风机采用进行数值模拟，主要是对地铁轴流风机在不同转速和安装角度进行模拟，通过得出的最后结果进行指导设计方案，并将模拟结果与厂家的试验数据作了对比，酌情查处风机是否有需要改动之处，从而提高风机的设计效率，具有明显的应用价值和经济效益。

4结论

以上对计算流体力学的风机数值模拟的分析和研究，计算流体力学不仅是对风机的设计有很大的促进作用，更大的提高风机的设计效率，随着科学技术的进步，其作用会越来越大，充分了的利用计算机和数值数学的结合，对流体力学的各类问题进行数值试验、计算机模拟和分析研究，以解决实际问题。从而有助于人们对风机的构造设计进行深入了解和不断完善，依靠合理的计算来优化风机的设计技术，计算流体力学不仅是科学技术革新的依据，更是极大满足了国民经济发展的需要，计算流体力学进行对风机数值模拟的技术研究，更是对设计高效率的风机具有重大意义。

参考文献

[1]黄其柏.离心风机旋转频率噪声的理论与声辐射特性研究[D].西部大开发 科教先行与可持续发展——中国科协年学术年会文集，2009.

数值计算范文第5篇

关键词：住宅负荷系数用电量

1、前言

进入21世纪以来，居民的住宅及小区建设飞速发展,对于生活质量也有了更高的要求, 随之而来的是现代建筑供配电成为一个值得深入研讨的课题，调配好电能来也成为当今突出的用电矛盾，但是，国家针对居民住宅及小区用电负荷计算的具体规范却始终未见出台，面对当前的用电形式，把握好负荷计算和配电这一环节，做到合理配电，又是必须做好的，而对于负荷计算，尤其是其中的需要系数如何确定，给电气工程设计人员的工作带来很大的不便，笔者基于此目的，结合自己多年工作经验，建立在参考大量相关研究论文的基础之上，对负荷计算中需要系数的问题进行分析探讨，以供同行的参考。

2、负荷系数的现状

所谓“负荷系数”即是实际计算负荷容量与额定负荷容量的比值，需要系数是在一定的条件下，根据统计方法得出的，它与用电设备的工作性质、设备效率、设备数量、线路效率以及生产组织和工艺设计等诸多因素有关。将这些因素综合为一个用于计算的系数，即需要系数。显然在不同地区、不同类型的建筑屋内，对于不同的用电设备组，用电负荷的需要系数也不相同，需要系数是一个至关重要的数据，直接影响到负荷计算结果，关系到变压器容量的选择，需要系统的选择不同，变压器容量可能相差一个等级，甚至更大，而需要系数的确定极为是繁琐、经验的事，虽然在现行的各种设计手册上都有数据可查，但表述比较笼统、迷糊，有一些不尽合理的地方，如一些手册中推荐，住宅需要系数（K值）选取方法为，“20户以下，取0.6以上；20户~50户，取0.5~0.6；50户~100户，取0.4~0.5；100户以上，取0.4以下”。该方法有以下不足之处不确定性过强；可能导致反常结果，我认为其根源就在于需要系数（K值）的不确定性。

设计手册关于需要系数Kx选择所提供的参数（见表1）

注：户数为同一相电源上的户数。上述表中，对于Kx≤0.6的范围，我们在实践中认为是比较合适的，而对于Kx＞0.7乃至Kx=1的范围，笔者则要提出个人不同的看法，对这个区间内的Kx值应该认真深入地调研，从不同层面加以分析，力求得到一个合理的系数，使电力资源、设备资源得到有效利用[1]。

3、需要系数的分析

Kx：设备的需要系数，它表示不同性质的民宅对电器负荷的需要和同时使用一个系数，与用电设备的工作性质、使用效率、数量等因素有关，现代住宅配电系统负荷计算取决于需要系数Kx的选择，Kx的取值范围必须进行深层面的分析，求得一个合理的参数，不同类别的住宅建筑应区别对待[2][3]。

3.1 一般住宅需要系数的分析

为了客观的模拟实际工程情况，可以采用数学关系来推想需要系数的取值，把住宅户数与需要系数建立数学关系式，属于把数学和经验的良好结合，这样能提高模拟精度，并且大大方便了工程设计，很值得大家学习和应用。在以下分析中，户数用N来表示，需要系数用K来表示，Kx是户数N对应的K值，对应的探索模拟公式之前，有三点规律值得工作人员重视：

1、N较少时，K=1；

2、K随着 N值增大而逐渐减小，即Kx≤Kx-1,减小速率先急后缓；

3、每户安装功率P相同时，小户数总计算负荷恒小于大户数总计算负荷，即

（N-1）•P•Kx-1Kx-1•[(N-1)/N]；

　　基于以上分析，当户数N≤6时，K0=1,其后，每递增3户，K值作一次调整，调整后之K值，等于调整系数乘以调整前之K值，根据数学的规律，令N为3的整数倍，且N≥9，则因Kx>Kx-1•[(N-1)/N]，

　　故有Kx-2>Kx3•[(N-3)/(N-2)]；

又根据约定可知，Kx-2=Kx-1=Kx,

　　故有Kx>Kx-3•[(N-3)/(N-2)]；

　　因（N-1)/N>(N-3)/(N-2),故不妨令Kx=Kx-3•[(N-1)/N)],亦即调整系数取为(N-1)/N；

当N=7、8、9时，K值均相同，且此时K1=K0•（9-1）/9=1•(8/9)=8/9；

当N=10、11、12时，K2=K1•（12-1）/12=（8/9）•（11/12）；

当N=13、14、15时，K3=K2•（15-1）/15=（8/9）•（11/12）•（14/15）；……；当N=3n+4、3n+5、3n+6（n=1、2、3、4、……）时，

Kn=Kn-1•[(3n+5)/(3n+6)]=(8/9)•(11/12)•(14/15)•……•[(3n+2)/(3n+3)]•[(3n+5)/(3n+6)]=2•8•11•14•……•(3n+2)•(3n+5)/[3 •(n+2)!]（1）

式（1）即为需要系数Kn由数学归纳法推导出来的模拟计算式[4]。

3.2对于多层住宅的分析

我国城市居民住宅用电水平发生了很大的变化，家用电器急剧增加，特别是空调、电热水器、电磁灶、微波炉等大功率家用电器进入普通家庭，家庭用电由原来纯照明发展为多功能全方位的用电格局，首先让我们分析住宅需要系数的内涵，每一户的设计用电设备在使用时，仅占总数的一部分，一般在0.6-0.8(a因素)之间；就每一台用电设备而言，其输出功率因温度设置、负荷大小不同达不到额定值，输出功率一般在0.8-0.9之间，对于多层住宅及高层住宅，都是三相电源供电，每相超过了8-10户，Kx=0.6；超过12户Kx=0.5（手册中的取值），以及高层建筑每相超过25户Kx=0.4，都是比较合适的。通过以上两个主要个因素的分析计算，在系数中已经留有充分的裕度，我认为Kx=0.4为最底线较为合理。

3.3对于别墅小区的分析

对于单体独立别墅、连体别墅、连排叠加别墅的需要系数选择在目前规范没有确定，仅在一些设计手册或地方法规中参照表1执行，Kx只能选择在0.9-1之间。近期一些出版、发行的图集，以及相关资料也按Kx=0.9取值计算[4]。

关于别墅K 取值的思路是：首先根据别墅负荷特点确定一个较合适的基本参数值(中间值)，通过设计按容量大小不同乘以一个加权系数K 进行调整，再按地域气候因素不同乘以修正系数K2进一步细化，使该建筑的K 的取值更加贴近实际，使它的负荷密度在合理范围内。具体表达方式为：Kx=A.K1.K2

式中：

― 基准参数值；

K1：――设计容量修正系数；

K2：――地域类别修正系数。

其步骤是：

1.单体、双拼以及连排别墅K 取值建议基本数值为0．7。此值基本接近建筑物的用电特点。

2.根据设计容量选择不同的加权系数K．进行第一次修正。原则是：设计容量大的乘以小于1的系数，反之乘以大于1的系数。目的是利用修正系数校正由于采用单位容量法(估算)的偏差，设计容量小的予以补充。反之加以削减，实质上是调整负荷密度更加趋于合理。

3.在标准中规定一个参数值要覆盖全国各地，地域不同，供热也不同，我认为标准中应把全国按气候条件分为三个地域给出推荐值，或采用修正系数的形式进行调整。冬季有供暖、夏季不太炎热的华北、西北地区；冬季供暖、夏季较炎热华北、黄河流域；，冬季无供暖、夏季炎热长江以南地域。三个地区人们对电能的需求差异很大，应以充分重视,经过数学公式可以得出三个不同地域采用从0．95～1．05修正系数后，不同设计容量的建筑物K 的值发生一些变化，经过二次修正后的最小值为0．6，最大值为0．77。用它来计算负荷，更能接近实际。

从上述分析可得，负荷系数的取值不同，最后得到的电量也不同，所以在实际工作中，需要认真对待[3]。

4、结语

负荷计算的基本要素首先是需要系数K 的取值，其次是设计容量的确定，在K 需要系数取值方面应重新审视和评估，使之贴近用电实际，所以负荷系数的取值在负荷计算中有着很大的影响，我们应以节能、节约的原则，创新求实的精神来认真研讨它的取值，还应考虑不同地域用电环境的差别，采用行之有效的方法，把这一计算参数确定好。这一小小的系数，它对结果的影响很大，选好了，选正确了，利国利民。

参考文献

[1 ]夏国明.供配电技术[M] 北京: 中国电力出版社, 2004181

[2]刘介才.工厂供电(第3版) [M]1 北京: 机械工业出版社, 2003111