升旗手自我介绍范例6篇

升旗手自我介绍范文1 无锡市扬名中心小学二(4)班 狄龙吟 新学期开始了,老师根据我平常的表现,决定选我为新学期的升旗手。 我还是第一次当选升旗手,心里感到高兴又自豪。 升旗手自我介绍范文2 大家早上好! 沐浴清晨,充满了新学期的希望。再起秋风,吹拂着跳动的心房。清爽的季节里,我们欢聚一堂;和谐的气氛中,让我们倾诉心声。敞开你的心扉,共享这难得的时光。

升旗手自我介绍范文1

无锡市扬名中心小学二(4)班 狄龙吟

新学期开始了,老师根据我平常的表现,决定选我为新学期的升旗手。

我还是第一次当选升旗手,心里感到高兴又自豪。

升旗手自我介绍范文2

大家早上好!

沐浴清晨,充满了新学期的希望。再起秋风,吹拂着跳动的心房。清爽的季节里,我们欢聚一堂;和谐的气氛中,让我们倾诉心声。敞开你的心扉,共享这难得的时光。

小学2012年秋季开学典礼现在开始。

第一项:升中华人民共和国国旗。

全体同学,向后转!全体立正!

升国旗、奏国歌,齐唱中华人民共和国国歌,敬礼!

礼毕!

进行第二项介绍护旗手,今天担任护旗手的是六1班的某某某同学。

(介绍护旗手)

让我们向这位光荣的护旗手致以少先队员最崇高的敬礼!

礼毕!让我们用掌声欢迎升旗手和护旗手归队!

全体同学,向后转!向前看齐!向前看!

新学期,咱们的校园里来了许多的新面孔,除了小朋友更有我们的大朋友。接下来,请学校教务主任唐主任向同学们介绍刚刚来到我们学校的新老师!(介绍新老师,新老师上台前亮相)

让我们用最热烈的掌声欢迎新老师的到来。

我们龙泉小学之所以能够蓬勃发展,是因为我们有勤奋博学、进取争先、热爱祖国、献身教育的校领导和老师们!新的学期,新的希望,下面,我们以热烈的掌声欢迎陈校长为本次开学典礼致辞。(陈校长讲话) 让我们再一次用热烈的掌声感谢陈校长,从校长的谆谆教诲中,我们进一步明确了新学期的奋斗目标,努力的方向。

同学们,从你们的掌声里,我深深地体会到了激情和力量。我们学校有一流的教学设施,一流的教师,更重要的是有一流的学生。同学们要在学校所提供的条件下勤奋博学、进取争先,掌握扎实的文化知识,全面提高综合素质,学会学习、学会做人,为将来立足社会、奉献社会打下扎实的基础。接下来,请学生代表易晓璇同学发言,大家欢迎。(学生代表讲话)易晓璇同

学代表同学们对新学期表了态,希望大家处处严格要求自己,在新学期取得更大的进步。

人们说老师像红烛,照亮了别人,燃烧了自己。老师是人梯,用自己的双肩把一代代人托起。无私奉献是老师的信念,我们的成长是老师的希冀。我们龙泉小学有一批高素质的教师队伍,他们乐于奉献、以校为家;他们热爱教育、富于创造;她们是老师、更是妈妈,在同学们成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。下面让我们以热烈的掌声有请教师代表裴洁老师讲话。(教师代表讲话)让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意、谢意,好吗?

校长的要求,老师的教诲,同学的心声,我们要时时铭记在心。同学们,当你早上背着书包迎着朝阳开始第一天的学习时,你要抬头,你要挺胸,精神振作,信心百倍,你的心里要装上一个伟大的决心;当你在放学回家的路上,你要摸摸自己的书包,问问自己今天你又学到了什么?有没有白白浪费一天的光阴?距离你那神奇的梦、伟大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?

同学们,让我们跟着秋天,拿起小画笔,把生活描绘得更美丽。让我们放飞心灵,展开歌喉,共唱一首春天的歌。

升旗手自我介绍范文3

就在上个学期的时候。终于轮到我们班升旗了,我心里激动极了,很想当上护旗手。果不其然,下了课,老师把我叫来,笑着对我说:“这次升旗,你来当护旗手吧!”我太高兴了。回家就把这个无比神圣的消息报告给了妈妈。

第二天中午,我就迫不及待的和几个有经验的同学来到主席台练习升旗。那天阳光明媚,清风吹拂着国旗。我站在主席台上,心里想着自己将成为一名护旗手。此时,激动。喜悦。自信的心情告诉我一定要努力。我首先背诵自我介绍的发言稿:一遍,二遍,三遍……很快,我就可以倒背如流了。接下来,我开始和同学们排练升旗仪式了。我右手拉着国旗的一脚将国旗抛开。看着国旗缓缓升上天空,感觉老师和同学们好像都在庄严的国旗下肃然起敬。就这样,在那个庄严时刻到来之前,我们苦苦排练了一星期。

星期一的早上,我早上7点就早早得到了学校。穿上校服,戴上领巾,把头发弄得纹丝不乱。升旗仪式开始了,我昂首挺胸地走上了主席台,光荣的做了自我介绍。我从台上往下看,同学和老师们都在看着我,听着我的讲话。此时此刻,我感到连校园里的小草都格外充满了生机,好像在给我鼓掌,给我力量。全主席台旁盛开的鲜花,也朝我挤了挤眼,好像在对我说:“祝你成功!”。我圆满地完成了升旗任务,得到了老师和同学的夸奖,我心里特别高兴。

升旗手自我介绍范文4

大家早上好!

沐浴清晨,充满了新学期的希望。再起秋风,吹拂着跳动的心房。清爽的季节里,我们欢聚一堂;和谐的气氛中,让我们倾诉心声。敞开你的心扉,共享这难得的时光。

xx小学2011年秋季开学典礼现在开始。

第一项:升中华人民共和国国旗。

全体同学,向后转!全体立正!

升国旗、奏国歌,齐唱中华人民共和国国歌,敬礼!

礼毕!

进行第二项介绍护旗手,今天担任护旗手的是六1班的某某某同学。

(介绍护旗手)

让我们向这位光荣的护旗手致以少先队员最崇高的敬礼!

礼毕!让我们用掌声欢迎升旗手和护旗手归队!

全体同学,向后转!向前看齐!向前看!

新学期,咱们的校园里来许多的新面孔,除了小朋友更有我们的大朋友。接下来,请学校教务主任x主任向同学们介绍刚刚来到我们学校的新老师!(介绍新老师,新老师上台前亮相)

让我们用最热烈的掌声欢迎新老师的到来。

我们xx小学之所以能够蓬勃发展,是因为我们有勤奋博学、进取争先、热爱祖国、献身教育的校领导和老师们!新的学期,新的希望,下面,我们以热烈的掌声欢迎陈校长为本次开学典礼致辞。(x校长讲话) 让我们再一次用热烈的掌声感谢x校长,从校长的谆谆教诲中,我们进一步明确了新学期的奋斗目标,努力的方向。

同学们,从你们的掌声里,我深深地体会到了激情和力量。我们学校有一流的教学设施,一流的教师,更重要的是有一流的学生。同学们要在学校所提供的条件下勤奋博学、进取争先,掌握扎实的文化知识,全面提高综合素质,学会学习、学会做人,为将来立足社会、奉献社会打下扎实的基础。接下来,请学生代表xxx同学发言,大家欢迎。(学生代表讲话)xxx同学代表同学们对新学期表了态,希望大家处处严格要求自己,在新学期取得更大的进步。

人们说老师像红烛,照亮了别人,燃烧了自己

。老师是人梯,[课~件 ]用自己的双肩把一代代人托起。无私奉献是老师的信念,我们的成长是老师的希冀。我们xx小学有一批高素质的教师队伍,他们乐于奉献、以校为家;他们热爱教育、富于创造;她们是老师、更是妈妈,在同学们成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。下面让我们以热烈的掌声有请教师代表裴洁老师讲话。(教师代表讲话)让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意、谢意,好吗?

校长的要求,老师的教诲,同学的心声,我们要时时铭记在心。同学们,当你早上背着书包迎着朝阳开始第一天的学习时,你要抬头,你要挺胸,精神振作,信心百倍,你的心里要装上一个伟大的决心;当你在放学回家的路上,你要摸摸自己的书包,问问自己今天你又学到了什么?有没有白白浪费一天的光阴?距离你那神奇的梦、伟大的理想、美好的愿望是不是又近了一步? 同学们,让我们跟着秋天,拿起小画笔,把生活描绘得更美丽。让我们放飞心灵,展开歌喉,共唱一首春天的歌。

升旗手自我介绍范文5

看来,我要会会他。阿莫望着窗户外熙熙攘攘的人群,轻声说道。

……

周一,按照管理都是要升旗的。不多一会儿,操场上就聚集了三三两两的人群。随着时间的推移,人基本上都到齐了,稀稀拉拉的站在操场上,谈笑风生着。

“同学们!不要说话了!站好队!马上开始举行升旗仪式!”校长站在主席台上,举着麦克风对着下面大喊。

果然还是校长的威望大,原本松散的队形顿时整齐了许多。

依旧还是熟悉的国歌,依旧还是冉冉升起的五星红旗。也许这些在其他同学眼里,无聊透顶,微不足道,甚至,不屑一顾。但是阿莫却意义深远,每一次看见国旗升起,她都会感到她胸腔里的爱国热血在沸腾不已。她总是那样庄严而肃穆的望着神圣的五星红旗,目光是那么的坚定,不可动摇。

阿莫虽然是一个无比爱国的人——她可以为国牺牲。然而她却是一个非常理性的爱国人士。她从不恨,而是恨日本。从前的日本人像禽兽一样侵略中国她永远不会忘记,永远不会忘记南京大屠杀的耻辱。但是,现在的日本人,是没有罪过的。可恨的是,已经死亡被埋葬的那些日本人

阿莫完美的诠释了一句话——铭记历史不是为了延续仇恨,而是为了珍惜现在。

升完旗以后,阿莫以及大多数同学都认为那肯定是教务主任的教育时间——长篇阔论的谈他的文明礼仪。然而这一次,他们却都错了。

只见校长拿起话筒,清了清喉咙说:“今天我们学校来了一位从美国转来的学生。他的学习非常棒,不光英语说的好,汉语也没话说。鉴于他刚刚来到中国,有许多地方都不懂,希望大家能在日常时间多多的关照他。他是初一学生,被安排到初一一班。”

下面的学生哄的一下子就像一锅粥似的议论开了:

“他是从美国转来的?那他怎么和我们没什么差别啊?”同学A.

“你个,人家是去美国留学又回来的,又不是美国人!”同学B.

“喂,你看,他长得还真是帅啊。可惜他不是咱们班上的。”同学C.

“花痴!要不你先去写封情书试试?”同学D.

“对诶,我怎么就没有想到呢?俗话说,先下手为强。谢谢提醒啊!”同学C.

“……”同学D.

而阿莫想的,却不是这些。

升旗手自我介绍范文6

"清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂".清明节,既是我国二十四节气之一,又是我国最重要的祭祖和扫墓的日子.

我们知道先烈们用自己的鲜血染红了国旗,用宝贵的生命为共和国大厦奠

基,先烈们的丰功佳绩是不朽的,他们的精神是永存的,共和国不会忘记他们!

人民不会忘记他们!生活在幸福生活中的少年儿童更不忘记他们!

忆往昔,诉不尽我们对先烈们的无限怀念;看今朝,唱不完我们对明天无限的憧憬;展未来,我们信心百倍,壮志豪情.不管我们将来从事什么职业,我们祖国的儿女,肩负着先烈们没有完成的事业,肩负着建设经济发达,文明富强,巍然屹立于世界东方伟大祖国的历史重任,让我们以实际行动呼唤文明春风,告慰烈士忠魂!

(卞轶君老师)

串联词:

宣布开始

甲:水丰路小学分校"清明感恩先辈"升旗仪式——

合:现在开始!

升护旗手介绍,升国旗.

甲:今天的升旗仪式是由我们五(1)中队来承担的.光荣的升旗手是蒋梓杰,沈林,张慧,周狄.有请升护旗手上台做自我介绍.

(升护旗手自我介绍)

乙:请班主任余老师为升护旗手授勋带.

甲:全体立正.升国旗,奏国歌!敬礼!礼毕!高唱国歌.

乙:四月的脚步已经临近,带着春风和希望

甲:四月的歌声已经响起,含着红色和庄严

乙:再过几天,我国的传统节日"清明节"就要到了

甲:虽然每年都过着清明节,但又有多少人了解清明的有赖于习俗呢

乙:中国的传统节日应该被我们牢记,让它们在我们手中得到传承

甲:下面请听《清明节的由来与习俗》

甲:中国是个有着浓重名族色彩的国家,每个节日也有它更深层的含义.

乙:清明节则是一个充满革命先辈们红色历史的庄严节日.

甲:如今幸福的生活是由多少革命先烈以我血献后土,换得神州永太平.

乙:又是由多少英烈倒在了枪弹下,倒在烈火中,倒在血泊里.

甲:这是血与泪的诓歌,这是信念与意志的磨炼.这是生与死的选择.

乙:甲:下面请听朗诵《在烈士墓前》

甲:清明节将至,各家各户都带着对亡已故者无尽的思念而纷纷踏上了扫墓的道路.

乙:但是每年因为上坟而发生的火灾和交通事故却数不胜数

甲:我们在缅怀故者的同时也不能忘记自己的行为对这个世界的影响

乙:下面请听我们班发出的倡议书

甲:我们将把开拓未来的重担从先烈们的肩上接过

乙:我们将用勤劳和智慧去开创属于自己的明天.

甲:让我们记住这庄严的时刻,让我们记住这郑重的承诺.

乙:我们要让先烈的鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天!

甲:下面请卞老师做国旗下讲话

宣布结束

甲:水丰路小学分校"清明感恩先辈"升旗仪式——

合:到此结束!

节目内容:

清明节的习俗与由来

清明节古时也叫三月节,已有2千多年历史.公历四月五日前后为清明节,是二十四节气之一.在二十四个节气中,既是节气又是节日的只有清明.相传春秋时代,晋国国君的儿子重耳为躲避追杀,在介子推等人的帮助下逃到了国外.他们在荒山中迷了路,又找不到东西吃,此时的重耳还心系百姓,这感动了介子推,他从自己腿上割了一块肉,烤熟了递给重耳吃.重耳在外流亡了19年后,终于回国做了国君.他给跟随他逃亡的人都封了赏,惟独忘了介子推.经人提醒,他非常过意不去,决定亲自去请介子推.谁知道介子推早就带着老母亲躲到绵山里去了,重耳带人搜山,也没能找到他们.有人提议放火烧山,重耳采纳了这个建议,结果适得其反,把介子母子烧死在一棵大柳树下.重耳非常后悔,把他们葬在柳树下,为忌烟火,他命令全国百姓每个的这一天都不得点火做饭,定为"寒食节".第二年,重耳领群臣去绵山祭奠,发现柳树复活了,就把这棵柳树命名为"清明柳",把"寒食节"禁火,在"清明节"插柳,代代相传,成了全国性的大节日.

朗诵:在烈士墓前

男:怀着崇敬,带着自豪,我们来到您的墓前;

女:得到启示,引起思考,我们流连在你的四周.

男:竹林发出呼啸,在叙述你的事迹

女:松林滚动波涛,在赞颂你的精神.

男:也许,我们对你们还不熟悉,但历史像那长城一样,永远也不会磨灭.

女:我们深感今天的幸福生活来之不易,我们永远怀念为新中国的建立而英勇献身的前辈.

男:是你们,在茫茫黑夜,追求马列主义真理,高擎起革命的火把.

女:"东方红,太阳升",是你们用自己的热血和生命,掀开了我们祖国崭新的历史篇章!

男:英雄,为您献上白花一朵,表达我们的心意一片.

女:我们不会忘记,今天的美好生活,源于昨天你们血与汗的奉献.

男:没有你们抛头颅,洒热血,现在的旗帜就不会如此灿烂.

女:是你们用青春年华谱写了一曲曲响彻九天的爱国爱民的凯歌.

男:是你们旗帜鲜明地站在斗争的最前线,用生命和热血驱散乌云,荡涤沉潭.

女:不晴朗的天空,有时也会窜出几股阴云.

男:明媚的花园里,有时也会泛起几撮沉渣.

女:如今,天空更蓝,花儿更艳,五星红旗迎风飘扬,我们前进的歌声更加嘹亮!

男:如今,我们正踏着你们开辟出来的道路,勇往直前!明天将在我们手中创造!

合:安息吧,英雄!

男:您那不朽的灵魂,已融入我们的信念;

编程小号
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