窗花的知识范文1

有许多伟大的发现和发明都离不开细心的观察。鲁班观察带齿的草叶，发明了锯子；牛顿观察落地的苹果，发现了地球有吸引力；瓦特观察水烧开后的壶盖，发明了蒸汽机……我也有过许多发现。

比如，有一年冬天，我刚刚睡醒，拉开窗帘想看看昨晚下了一场大雪后，外面成了什么样，我一看吓了一跳！我家窗户的玻璃上铺着几个图案，有的像枫叶，有的像小鸟，还有的像花儿，五花八门，又多又好看，就像一幅幅窗花，美丽极了，我非常想知道这些美丽动人的窗花是怎么形成的，但又怎么想也想不明白这个道理，只好问正在睡觉的爸爸，我费了好力气才把他叫醒，“干什么？”爸爸迷迷糊糊的说，我好奇的问：“爸爸，这些窗户上美丽的窗花是怎样形成的？”爸爸半天才反应过来慢慢的说：“冬季室内空气中水蒸气遇到很冷的玻璃会凝华成“窗花”！”听了爸爸的话我很高兴的叫了起来：“我今天又知道了一条小知识！”

今天我知道了“窗花”是怎么回事，都是靠一样“东西”，那就是细心观察，有许多名人都是靠细心观察才发现了各种奇妙的东西，小朋友你观察了吗？观察到了什么？

河南省安阳市文峰区实验小学四年级：班陈志恒

窗花的知识范文2

国学知识大比拼

为了丰富我们的寒假生活，我们社区举办了"国学知识大比拼"活动，我很荣幸参加了此次实践活动。

通过这次活动，一方面，锻炼了我们的表达能力和积极参与社区活动的积极性；另一方面，让我们可以从别人的身上汲取自己不知道或是没学过的国学知识和中国历史、文化传承等知识。这次活动对我的成长有很大的帮助。

最后，为了能让我们更好的从小了解社会，融入社会，健康成长，希望全体同学以后能积极参加每个学期社区组织的有意义的社区实践活动。你会从里面收获很多，感受很多，得到许多意想不到的惊喜。---三（6）班赵心亚

来，让我们一起约定这样过寒假

2016变1月30日，我们永泰小学二（4）班的19名同学相约清缘里小区，来给这里的社区居民新春送祝福。

活动开始前，在当时零下6度的气温下。先来的同学们不畏惧严寒，有序的进行准备工作：有的负责签到、有的负责收取社区实践表、有的负责发放"福袋"、有的负责发放单元分配表，还有的同学主动带领刚来的同学走每一个流程，大家忙的不亦乐乎！

"阿姨您好，我是永泰小学的侯羿帆，我们受居委会委托，给您新春送福来了，提前祝您新春快乐！"听到我们的祝福语，爷爷、奶奶、叔叔、阿姨们无不笑逐颜开，脸上洋溢着幸福的笑容，对我们竖起大拇指啧啧称赞！

我们永泰小学二（4）班的同学们以"新春送福"的形式传递祝福，理解了新年的意义，也锻炼了同学们的语言表达能力，从小认识和体验我们的传统节日，懂得关爱我们身边的人，传承了中华民族的传统文化！给这个寒假的冬天送来了春日般的温暖······

希望我们永泰小学的同学们都能积极参加社区活动以及社会公益活动，在自己的能力范围内去帮助他人，把快乐传递给身边的每一个人，让我们大家一起努力，做最好的自己！---二（4）班侯羿帆

弘扬传统文化  学习剪窗花

中国的农历春节有着悠久的历史习俗文化，但随着生活节奏和生活质量的改变，使得我们古老的春节习俗文化变得越来越少。在寒假中，学校少先队倡导我们一起约定这样过寒假，约定二是"不放鞭炮、安全出行、过一个平安的寒假",其中有一项内容是学习中国节日文化，向家人、亲戚、朋友学习剪窗花。我决定，就用剪窗花，贴春联、扫尘、守岁、拜年等习俗来展现我的特色年味吧。

腊月二十六一大早，我就去准备制作窗花的材料了，妈妈耐心的教我剪窗花的步骤，几剪刀下去就完成了我的第一件作品，展开后我高兴的跳了起来，真是漂亮极了！这使我对剪窗花有了更浓厚的兴趣。我追着妈妈又教我剪了几张，千姿百态，各式各样。我不仅学会了剪窗花，还从劳动的过程中收获了快乐。更感爱到了浓浓的年味。

假期中的实践活动让我们的生活变得更加丰富了，还学会了很多知识，既锻炼了动手能力，又给生活增添了乐趣。新的一年到来了，让我们在新的一年里快乐成长，学习进步，做一名最好的自己。    ---四（2 ）贾墨浛

快乐寒假  实践成长

今年寒假，我们小队跟往年一样，参加了丰富多彩的社区活动：送福字、猜灯迷、参观航空博物馆……丰富的社区活动锻炼了我们的能力，充实了我的寒假生活。这其中，最有意义、最与众不同的要数清扫小区残留的爆竹皮了。

除夕夜晚，家家户户都以放烟花爆竹助兴。你看，随着吉祥的钟声敲响，绚丽的烟花照亮了半边天，给人们带来了节日的祥和与欢乐。可是，欢腾的人们并没有在意这些残留的爆竹皮。我们小队的队员们早就在居委会的组织下准备在第二天清早清扫这些垃圾了。

初一大清早，小区的居民还在沉睡中，我们就到居委会集合了，我高兴的蹦跳着，终于有机会可以为保护小区的环境尽一份自己力量了，这一天我已经期盼很久了。

紧张的劳动开始了！我们先在居委会阿姨的带领下把大鞭炮盒、烟花筒捡起来放到垃圾桶了。鞭炮还真不少！我们一趟趟运送着烟花壳，直到身上感觉发热了才把这些硬壳运送完毕。接着，我们小队被安排在指定的区域清扫纸屑。我们听到新任务立刻投入其中，兴致勃勃的拿起笤帚、簸箕投入了战斗。我们小队的同学们分工合作，我负责把纸屑扫成堆，罗轶负责撮纸屑再倒入垃圾桶，赵鸣曦负责用小铁铲把粘在地上的垃圾清除干净……我们每一个人都干得很起劲，也很认真。就这样，经过了大约2个小时的时间，我们终于清扫干净了！大家击掌庆祝！再看看我们的脸都变成了小花猫，一道道汗水印还印在脸上， 但是，当我们看到小区环境焕然一新时开心的笑了。

窗花的知识范文3

我们的学校座落在县城的西北面，它是一所新学校，今年才“一岁半。”

走近校园一眼便能看见赏识之窗，赏识之窗有许多栏目：佳作园、优秀广播稿、群星闪亮等各种各样的栏目。对了赏识之窗是用铝合金做成的。

在赏识之窗的右边是一座穿上蓝色的办公楼，左边是一座穿上了黄色外衣的教学楼，教学楼有五层，每层有七间教室，在远处看起来很漂亮。我们教学楼每一个教室外都有宣传知识画，和采茶戏知识画，有三字经，弟子规，每一个年级都有一快涂鸦墙。

现在要介绍办公楼了。办公楼在教学楼的正东面，一共有三层，每层有七至九间办公室。它可比教学楼小的多，办公楼里有校长室、图书室、阅览室、乒乓球和体育器材室。我最喜欢图书室，为什么呢？因为书是人类进步的阶梯；还有体育器材室，我喜欢去那里锻炼身体，锻炼能增强我们的抵抗力，而且还能预防甲流呢。

窗花的知识范文4

窗外，彩蝶飞舞，红的花，绿的叶，争奇吐艳，一扇心窗，隔开了淡雅高洁与风尘雨雪的缠绵，在这个风情万种的季节里，悄悄地，在追寻一个属于自己的春天······

繁花似锦的小园，没人读懂你春夏秋冬的情愫，风情满园，只是五彩缤纷的诉说，花开花落，那抹绿色依旧，那份暗香依然。

聆听小园里风花雪月的传说，看惯了百花的争宠斗艳，矗立在小园的一角，日复一日，年复一年，不与百花争宠，在风花雪月的传说中，依旧那样宁静和恬淡。

小园的春天不属于你，喧嚣与繁华的世界，不属于你，绽放，不是为了点缀整个季节，醉人的幽香不是为了媚俗的赞誉，我知道，你在期盼，你相信总有一个人，会在这繁花似锦的小园里，聆听你的故事，与你相互倾诉那份尘封已久的思恋······

和你的相识，只是一种偶然，万花层中，我惊诧于你的冷幽与香艳，虽然那不是一末最亮丽的绿，也不是那种让人心醉的容颜，但是，那却是我心仪已久的相约，淡淡的花香，不与百花争宠，寂寞的守候，不与群芳争艳，我知道，你的忧伤是寥落凡尘的一份孽缘，当春夏秋冬结束所有的故事，你依旧是我心灵阡陌间的那束幽兰······

绽放，只为一份承诺，守候，只为一份久违的誓言。

花香淡淡，那样清幽香远，默默等待，哪怕只为瞬间的一现。

春夏轮回，岁月变迁，珍藏起心窗前的这份相约，哪怕冰雪纷飞，记忆不在重现，我依然会为你守候每一个春秋，无论是泪水，还是今生错过的遗憾。

窗花的知识范文5

没事的时候，我常会在窗台前，望着对面那幢楼，想象着那些街坊到底是些什么人，平时的生活和爱好等等又是怎样的。我们两幢楼相距最多二十米。

但是我搬来这里已有十年，对面的街坊都不认得，自然他们也不认识我。

这几天，我突然想，假如我们能够互相走动，开始搭讪就会认识了，然后有什么需要互相帮忙的，大家尽力，那该多好。

隔壁邻居莫老太七十多岁了，近年常跑医院，其实也没什么特别的病，就是不放心，老是怀疑自己得了什么病，但是到了医院只要看到穿白大褂的，浑身就感到轻松了，又挤车回来了，她也知道自己心理有了一点问题，因此常常笑自己的举动。

我们这幢楼没有做医生的，假如对面街坊有做医生的，只要稍微抽点时间过来疏导疏导莫老太，大概她会彻底醒悟过来，不会再挤车去医院的。

许多家庭都爱养花，三楼的魏老伯养花功夫了得，他的家里春夏秋冬都有鲜花绽放，还出过一本养花的书，为人又热心，是楼上楼下养花人家的免费高级顾问。对面街坊也有不少养花人家，很多人家的窗台上种满了花，然而明显比我们这幢楼里的人养得差，更没见到谁家一年四季都有鲜花盛开的景致，而我们这里四季鲜花不断，看看也舒心。他们肯定不知道我们这里有一位养花高手，若是晓得，是会踏破魏老伯家的门槛，讨教养花经的。

我的电脑经常会发生一些小故障，导致无法上网，几次想扔了却又舍不得，邻近又没有电脑修理铺，就是有，也害怕被人算计。楼上楼下也没有会修电脑的，每次发生问题，只好带到单位的信息所请专家修，挺麻烦的。

对面街坊有排除电脑故障的能手吗？很可能有，假如这样，我只要拿着电脑过去一下，或者他过来一次，几分钟便能手到病除。但怎么知道对面是否有这样的能手呢？

夏日午后一声惊雷，对面两户人家的电路出了问题。我在窗台前看见他们急得团团转，大呼小叫的，电话打了好久也没见人来修。可能因为雷雨天，电路故障很多，维修人员顾得了那头，顾不了这头，忙不过来。

八楼叶师傅是一家大厂的电工老师傅，解决这类被雷击造成的停电，对他来说小菜一碟。假如熟悉，对面的在窗口前呼一声，或者招一下手，叶师傅就会过去，也许问题就在一支烟的工夫里解决了。但是由于我们平时没有任何交流，互不相识，于是就没有这个“假如”。

那两户人家的灯到了很晚也没亮起来。要命的是，那么热的天，没有空调，没有电扇，难熬的滋味他们自己心里最清楚。

只有短短的二十米的间距，仿佛两个国度，仿佛一道天堑，仿佛一座大山，隔断了大家的来往。不知道，我们这座城市里的街坊是否都是这样的，但愿只有我们这里的街坊是这样的。

窗花的知识范文6

[关键词]一年级 美术 学科整合

一年级的美术课,是小朋友告别幼儿园后开始接触小学美术的开端,是学生形成关心学校、爱护集体、尊敬老师、团结同学的关键时刻,也是培养学生了解生活、动脑动手、创新精神和实践能力的重要途径。对于一年级的学生,笔者采用了各种学科相互整合的方法,更好地贯彻新的教育理念,让学生学会主动学习。

一、“信息技术”的视觉冲击

随着以多媒体、网络化和智能力的冲击,特别是在美术教学中,通过学科整合,促进了美术教学模式的变革。

美术教学中有一个非常重要的内容就是欣赏,从以往单一的挂图、教科书欣赏到现在的海量图片搜索,利用信息技术已经有化为特征的现代信息技术的飞速发展,人类迈进了信息化社会的大门,信息技术对传统的教学方式产生了强有了质的飞跃,对学生的美术欣赏提供了有效又快速的内容。

在美术课《窗花花》一课中,通过自己网络搜索,制作成多媒体课件,分别向同学们展示了:1.每逢过年过节,人们总要用窗花把家装扮得喜气洋洋的情景;2.中国南方和北方窗花艺术的不同之处;3.窗花一般有动物、花草、人物等几个类别的内容;4.中国的阿姨在教外国友人剪窗花的动人场景。课的开始就把同学们带入过年喜庆的气氛中,激发学生学习剪窗花的兴趣,接着又用直观的图片介绍剪纸艺术的特点,这比教师只用嘴巴述说的效果要好得多,网上还有外国人学剪纸的图片,从中激发学生对中国传统艺术的热爱,也对身为一名中国人而感到骄傲,而这些都是由信息技术,由现代化的教学手段所带给我们的。

美术课中融合了信息技术,让学生在信息的海洋里畅游,也改变了老师将教科书和大纲作为教学目标或任务的唯一来源。

二、“数学”的潜移默化

美术作品中的点、线、面是数学几何知识的主要内容,因此数学和美术也就有了许多的不解之缘。美术课中融合了很多的数学内容。

1.《美丽的图案》

记得第一节美术课,让孩子们领略美丽的图案,笔者向他们展示了各种图案,其中有许多的点,各种形状的线,还有学生们都认识的几个图形。对一年级的孩子来说,点、线、面的概念比较模糊,但他们已经有了一定的生活经验,再加上老师的示范和引领,他们能初步理解大点、小点、圆点、尖点,线有直线、曲线、折线,面有正方形、长方形、三角形、圆、梯形等。认识这些点、线、面是为了使孩子能有更好更丰富的图案创作的素材,其实也渗透了许多数学几何知识的内容。在随心所欲的创作中悄悄学习了数学知识真是一举两得。

2.《有形的世界》

在上《有形的世界》这课的时候,又进一步巩固了数学中的平面图形的知识,又认识了很多新的图形,为以后的数学学习打下基础。我首先组织学生认识七巧板上的各种形状,再让学生动手拼一拼,如拼成基本图形、创意拼图。在学生原有的认知水平上(学生已经在数学课中学过长方形、正方形、三角形、圆)又向孩子们展示了梯形、平行四边形、菱形、椭圆形、五边形、六边形等,学生们很高兴能认识那么多的新图形,也为自己创作更有趣的作品提供了内容。

三、“德育”的丝丝入扣

教育德为首,在小学美术教学中把道德寓于美的形式中,借助美育的形式,来提高德育的质量,也让学生的作品充满着爱和温暖。

一年级美术有一节《色彩魔方》,主要学习任务是引导学生认识红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、黑、白、灰这十中基础色。对于不满十岁的孩子来说,毫无疑问会成为让他们头大的难题。为了使本课的内容适应低年级学生的年龄特征,并能快速理解和消化颜色知识,我把这十种颜色分为彩色系列和黑白系列。我用“七色花”的故事引入,有一个勇敢的小女孩想要找到自己的爸爸,因为她的勇敢得到了一朵“七色花”,而七色花也帮助小女孩找到了自己的爸爸。如果你也想拥有属于自己的“七色花”,你必须用今天学的知识来创作自己的七色花,如果你画得不是真正的七色花那很有可能变成黑白系列的花哦。带着想拥有属于自己的“七色花”的心,孩子们开始了自己的希望之旅。

笔者在平时的美术训练的过程中特别注意学生良好的学习习惯的养成教育。如:爱惜纸张,不随地扔纸,妥善保管自己的用具,正确使用美术用具,不浪费,不损坏。好习惯不仅是学习的习惯,也会对他们的良好道德品质的形成起到促进的作用。

四、“音乐”的五彩斑斓

小学的美术欣赏课中,是要让学生在面对古今中外优秀的美术作品时,在教师的引导下,通过对美术作品的分析和评价,提高学生艺术修养,树立正确的审美观。一直以来,老师在寻求着各种方式和方法上好欣赏课,在欣赏中结合音乐是一种行之有效的方法。

《窗花花》一课中,用一曲中国民族音乐《喜洋洋》作为背景音乐,体现出中国的优秀传统和浓郁的地方特色,放松心情,激发起学生的学习兴趣,为下一步的教学活动的开展铺平了道路。

美术和音乐可以做到“触类而旁通”,这样,许多问题也会迎刃而解了。

五、“游戏”的生动活泼

在美术教育,如何使学生从被动的“要我学”变为主动的“我要学”,而且学得好,学得欢?在教学实践中,将课堂教学气氛轻松化、趣味化是实现美术教育目标的可行方法。其中游戏的融入更是一种重要的途径。