少先队队史范文1

太平店实验小学 徐 飞

中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国少年儿童的先进组织，是少年儿童学习共产主义的地方，是建设社会主义和共产主义的预备队。中国少年先锋队的创立者和领导者是中国***。1949年10月13日是中国少年先锋队建队日，今年是少先队成立72周年。

中国少年先锋队前身为中国少年儿童队，从1921年中国***成立之日起，党就十分重视儿童组织的建设。在中国少年儿童运动发展的历史上，不同的革命历史时期，有不同的革命儿童组织。大体上可以分为五个阶段：

一、第一次国内革命战争的劳动童子团

中国最早的革命儿童组织叫劳动童子团，成立于第一次国内革命时期（1924年～1927年），是由中国***先后在武汉、上海、广州、天津、唐山等大城市建立起来的。从党的儿童组织成立的第一天起，共青团就受党的委托直接领导儿童组织，围绕党的工作开展了一系列活动。

二、土地革命战争时期的共产儿童团和少年先锋队

在1927年至1936年土地革命战争时期，党在革命根据地苏维埃地区，为少年儿童建立了共产儿童团。共青团中央在五届三中全会中作出《儿童运动决议》（草案），确定儿童运动的性质是"共产主义儿童团"，任务是“以共产主义精神教育儿童”，口号是“准备着，时时刻刻准备着”。同时，在保卫苏区的战斗中，共产儿童团组织中还涌现了许多英勇献身的少年英雄，留下了许多可歌可泣的故事。

三、抗日战争时期的抗日儿童团

抗日战争时期，很多敌后抗日根据地都成立了抗日儿童团。当时抗日根据地县以上的青年救国会设立儿童部(科)，领导儿童工作。抗日儿童团的任务是在中国***的领导下，团结和组织儿童参加力所能及的抗日救国工作。团员们更加团结，与摧毁家园的敌人展开斗争。他们的团礼是右手五指并拢齐额举起。他们的口号是:“时刻准备着!”

他们的活动是:宣传抗日;侦察敌情捉汉奸；站岗放哨、送书信；尊敬抗战官兵；帮助抗属做事；参加生产劳动；开展学习、文娱、体育活动。

四、解放战争时期的儿童团和少先队

1945年8月，日本帝国主义投降，中国的抗日战争经过8年奋战，终于取得了伟大胜利。面对胜利果实，蒋介石掉转枪口，疯狂抢夺。在中国***的领导下，经过3年多的解放战争，终于推翻了压在中国人民头上的三座大山，取得了解放战争的伟大胜利。在人民解放战争中，党领导的解放区的少先队、儿童团和国民党统治区的地下少先队，都做出了自己的贡献。1946年，蒋介石反动军队进攻解放区，陕甘宁边区儿童团和晋绥边区儿童团开展了军事操练，站岗放哨，救护伤员，积极支前。同时，他们还在解放区斗争地主，看守财物，筹集粮食物资，为前线将土做了许多后勤工作。在敌占区，党的地下组织建立了报童近卫军、铁木儿团等地下少先队组织。他们秘密印发传单，张贴标语，宣传革命形势。他们还巧入敌人心脏，刺探情报提供给解放军。解放战争时期的少先队员和儿童团员们在战争中成长，在战争中锻炼。他们积极参加革命斗争，为新中国的诞生，贡献了自己的力量。

五、新中国的中国少年先锋队

1949年10月1日，新中国的诞生为少年儿童一代的健康成长开辟了道路，为少年儿童工作的顺利开展提供了条件。早在1949年10月，中国新民主主义青年团中央委员会正式颁布（关于建立中国少年儿童队的决议）。1953年6月，又改名为中国少年先锋队。少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统，以红领巾作为自己的标志，象征着革命的胜利。少先队员们在党团的领导下，以“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！”作为自己的呼号，投入了火热的革命和生产学习中去。

在社会主义建设新时期，各级少先队组织普遍开展了学**、学赖宁、学习“十佳少先队员”、争做新时代美德少年等教育活动。他们走出校园，走向社会，走向大自然，在实践中增长知识，培养能力，全面发展。

沐浴在党和政府的光辉下，“共产主义接班人”的种子在幼小心灵扎根，少先队事业蓬勃发展，截至目前，全国约有少先队员1.3亿人。走过70多年，中国少年先锋队在中国***的领导下，在共青团的带领下，引领少先队员继承革命先辈的事业，不断成长为社会主义建设者和接班人。

少先队队史范文2

•孙中山先生是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱。……

• 孙中山先生和辛亥革命先驱为中华民族建立的历史功绩彪炳史册！在辛亥革命中英勇奋斗和壮烈牺牲的志士们永远值得中国人民尊敬和纪念！辛亥革命永远是中华民族伟大复兴征程上一座巍然屹立的里程碑！

――摘自《同志在纪念辛亥革命100周年大会上的讲话》

在记忆中求索，在纪念中传承。

――题记

公元2011年，在中国人民的记忆中，有两个历史大事件特别值得纪念。一个是中国***成立90周年，一个是辛亥革命100周年。

抓住重大历史节点周年纪念和影响深远的历史大事件周年纪念的契机，对广大青少年进行不忘历史、牢记使命的教育，其效果是最好的。在我国各级各类学校，这是常见的德育操作。

以主持开展“丰碑在我心中”、“火炬引导我前进”系列活动对青少年进行爱国主义教育的中华爱国工程联合会，在今年7月间主办以纪念中国***成立90周年为主题的中华青少年英雄团队集体第十届“火炬引导我前进”夏令营之后，又在今年10月间倡导全国百所学校举行纪念辛亥革命100周年主题活动。这百所学校，都是创建青少年英雄团队集体（即少先队“英雄中队”、共青团“英雄支部”）的学校，大多是参加过“火炬引导我前进”夏令营的学校。

每周星期一，是全国中小学每周举行一次的校园升国旗仪式的日子。今年的10月10日，是武昌起义暨辛亥革命100周年的纪念日，而这天洽逢星期一。中华爱国工程联合会倡导创建“英雄团队集体”的百所学校在这天举行纪念辛亥革命100周年主题升国旗仪式。为此，设计了仪式议程、会场布置的示意图和学生献辞《传承辛亥革命精神，坚定中华复兴信念》等建议各校实施此项活动时参考。这些建议性的方案，得到了学校的普遍采纳。

2011年10月9日（星期日）上午，首都各界在人民大会堂隆重举行纪念辛亥革命100周年大会，党和国家领导人出席，同志发表重要讲话。中央人民广播电台、中央电视台现场直播了大会盛况，收听收看率极高。这次大会，使正在筹备举行纪念辛亥革命100周年主题升国旗仪式的学校师生深受教育和鼓舞。

2011年10月10日（星期一），从东海之滨，到西部边陲，从长城内外，到大江南北，百所学校在纪念辛亥革命100周年的同一主题下，庄严隆重地举行升国旗仪式。许多学校在国旗杆前摆放伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱孙中山像。师生们朝着这位历史伟人像行鞠躬礼，学校领导发表国旗下讲话，深切缅怀孙中山先生等辛亥革命先驱的伟大历史功勋。学生们激情洋溢地献词，铮铮誓言回荡校园，《走向复兴》的嘹亮歌声传入金秋十月的太空……

让我们鸟瞰神州大地、聚焦一些学校主题升国旗仪式及相关纪念活动的壮阔场景吧！

湖南省韶山市韶山学校小学部

这是记载同志与红领巾无限亲情的学校。1959年6月26日，在这里戴上红领巾留下尽人皆知的 “仿佛能听到笑声”（臧克家语）的那张照片。10月10日上午，全校校生齐聚“中国红领巾积分教育楼”前，庄严举行纪念辛亥革命100周年主题升国旗仪式。校长发表国旗下讲话，特别强调同志在与孙中山先生亲密交往中结下的深厚友情。韶山的孩子们热爱，也崇敬孙中山。在升国旗仪式上，他们深情地诵读起草、手书的人民英雄纪念碑碑文：“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”

陕西省延安希望小学

这是由几十个国家部委及党和国家领导人参与捐建的一所希望小学。该校少先队“谢子长英雄中队”的队名由时任国务院总理的同志亲笔题写。这天，坐落在宝塔山下、延河岸边的这所校园，在孙中山像前飘动的两面少先队英雄中队旗帜显得分外鲜红。校长戴成东在国旗下讲话中指出，延安是革命圣地，红色摇篮，党中央、在这里度过10个火红的岁月，孕育了永放光芒的延安精神。他要求圣地少年要以刻苦学习、锤炼素质、练好本领、报效祖国的实际行动告慰孙中山先生等辛亥革命先驱。

江西省信丰中学、信丰县希望学校

信丰是中央苏区的重要县区，留有、、、、等老一辈无产阶级革命家的光辉足迹。刚刚欢庆了建校70周年的拥有5000学子的信丰中学，在纪念辛亥百年的一系列活动中，尤以10月10日的主题升国旗仪式最为壮观。5000学子同唱《中华人民共和国国歌》， 5000学子一起向孙中山先生的巨幅遗像行三鞠躬礼的景象动人心魄，5000学子同声宣誓的声浪显示出山呼海啸般的磅礴气势。

10月10日清晨，信丰县希望学校全体师生穿着整齐的服装齐聚在操场上。随着国旗的冉冉升起，坚毅的队礼庄严而肃穆，嘹亮的国歌声响彻整个校园。在升旗仪式上，同学们向伟大的革命先行者孙中山先生像三鞠躬礼。政教处主任钟天福老师为全校师生详细讲解了辛亥革命的历史和孙中山先生的革命历程，革命先辈们愈挫愈奋的革命精神和百折不挠的刚强意志使师生们深受教育。接着，六年级学生的真挚献辞――《传承辛亥革命精神，坚定中华复兴信念》，表达了新世纪少年儿童的爱国之心。之后，钟兰英副校长诵读了人民英雄纪念碑碑文，向辛亥革命的领导者孙中山先生，向为帝制、创建共和而英勇献身的辛亥革命先烈表示深切怀念和崇高敬意。杨泽平校长发表讲话，重温了辛亥首义精神：“古城武昌城头的枪声震撼了全中国，震惊了全世界，一举开启了中国前所未有的社会变革、开启了中国走向现代化的漫漫征程……” 全体师生全神贯注的听着，激情的演讲似乎把大家带回了那硝烟弥漫的战场，带回那热血沸腾的年代。他希望同学们了解历史、继承历史、走进历史、肩负使命，在前人奋斗的基础上，开创新的历史。在同学们的激情被点燃时，全体学生面对鲜艳的五星红旗，在革命先行者孙中山先生像前，举起右拳，许下自己庄严的诺言――“传承辛亥革命精神，坚定中华复兴信念，高举爱国主义旗帜，誓做社会进步栋梁。”豪迈的誓言响彻云天。最后，伴随着中国新红歌――《走向复兴》的奏响，信丰县希望学校圆满的结束了此次主题升旗仪式。升旗仪式结束后，班会课上，各中队以此为主题，开展了《百年辛亥》的教育活动，同学们深受感染，更加清楚地了解中国近现代历史；重温了以孙中山为首的仁人志士们为民族独立和国家富强共同奋斗的光荣历史。 班会结束后，同学们积极主办了主题为“纪念辛亥革命100周年”的手抄报、征文活动，以表达心中对英雄的敬仰与对历史的理解。通过开展此次主题升旗仪式的举行和系列纪念活动的开展，进一步发扬了以爱国主义为核心的民族精神。信丰县希望学校通过追忆历史，缅怀英烈，引导广大师生学习革命先烈、仁人志士胸怀伟大祖国、矢志报国为民的理想情怀和勇立潮头、敢为天下先的革命精神，抒发爱国情怀，增强历史责任感，将对革命者的深切怀念之情和崇高敬意融于学习知识中，共同为祖国的发展而努力。

湖北省武昌实验小学

武昌是震惊中国和世界的武昌起义爆发地。这所学校的校址最早是张之洞创办的“两湖书院”的旧址，也曾是中央军事政治学校武汉分校旧址，那一栋栋老房子中，恽代英、、、沈雁冰、罗瑞卿、赵一曼、程子华、臧克家等老一辈无产阶级革命家曾经工作、学习和生活；高大的老槐树曾吊打过抗日志士……而不论是张之洞创办的“两湖书院”，还是中央军事政治学校的办学历程中都不乏在彼时代中的“创新”，都是中国教育史上曾经光辉灿烂的一页。

学校珍视自己独有的校史资源，开展了以革命传统教育为主题的系列寻访活动：一年级――老槐树下的回忆，搜集抗日英雄赵一曼的故事；二年级――红房子里寻伟人，搜集同志在我校工作的故事；三年级――队旗的故事，搜集同志在我校工作的故事；四年级――大队部的研究，搜集罗瑞卿同志在我校工作的故事；五年级――校园里的搜寻，搜集程子华同志在我校工作的故事；六年级――革命者的足迹，搜集老一辈无产阶级革命家的故事……同学们在活动中感受到学校历史的悠久，伟人的英雄气概，激发了爱校情怀和远大志向。我们又借此开展“英雄中队”争创活动等等。每学期都要以英雄的名字命名六个英雄中队――一年级赵一曼中队、二年级程子华中队、三年级中队、四年级中队、五年级恽代英中队、六年级罗瑞卿中队，使同学们走近了英雄、亲近了英雄，融入了学校历史。

本学期，为纪念辛亥革命100周年，6支少先队英雄中队以英雄的名义借助独有的教育资源开展一系列活动。在这个秋天里，学校组织全校同学寻访辛亥足迹，到红楼、首义广场拜将台前敬献花篮、参观辛亥革命纪念馆、首义公园刨冰堂、起义门、**湖进行远足社会实践活动，展示实验小学百年历史文化，体味了先辈敢为人先、勇于创新的精神。

中国酒泉卫星发射中心东风小学

这所学校地处河西走廊大漠深处的东风航天城，1961年创建，已有50年的光荣校史。10月的发射场，天高云淡，金风送爽。巍峨的发射架，静静地矗立在大漠之中。10月10日这天下午，少先队“神州号宇宙飞船中队”队员们身着整齐的校服，高举着鲜艳的队旗，唱响雄壮的国歌。张世云校长在讲话中说，在圆满结束“天宫一号”发射，再迎“神舟八号”发射之际，我们在发射架下举行纪念辛亥革命100周年主题活动，更具特殊意义。通过这次活动，让伴着飞船长大的航天城的少年儿童了解辛亥革命的重大历史意义，缅怀民主革命先驱的光荣业绩，鼓励东风少年继承和发扬光荣的革命传统，激发从小立志航天，复兴中华的使命感、责任感。

河南省开封市县街小学、一师附小、二师附小、金明小学、河大附小

开封地处母亲河岸边，是中原古都。10月10日上午，5所学校统一举行主题升国旗仪式。开封市“任长霞中队”创建学校――县街小学、“中队”创建学校――一师附小、“焦裕禄中队”创建学校――二师附小、“常香玉中队”创建学校――金明小学、“党鸿辛中队”创建学校――河大附小，共16000多名少先队员参加了这次活动。为了使主题升国旗仪式庄重、形象，各学校都精心制作了宣传纪念辛亥革命100周年的版面，悬挂了孙中山先生的画像，由学校领导或少先队员代表进行国旗下讲话，全体队员向伟大革命先行者孙中山先生画像敬少先队礼，表达自己勤奋学习，全面提高素质，用实际行动承担起中华民族伟大复兴重任的决心。队员们面对国旗庄严宣誓：传承辛亥革命精神 、 坚定中华复兴信念；继承先辈革命传统，做社会主义建设事业可靠接班人。这5所学校围绕纪念辛亥革命100周年还开展了看辛亥革命电视剧、读有关辛亥革命书籍，举行主题中队会、演讲会、新闻播报、参观访问等多种形式，学习了解辛亥革命的伟大历史。开封市金明小学组织学生到位于禹王台公园内的辛亥革命烈士墓拜祭先烈，缅怀先烈的丰功伟绩。开封市一师附小还通过校园文化宣传阵地――红领巾电视台、橱窗和黑板报来宣传辛亥革命的伟大功绩，感悟辛亥革命的艰难历程，增强同学们的历史责任感和爱国情感，教育引导同学们从立志为祖国的发展强大、为建设中原经济区作贡献。据了解，开封市各新闻媒体及时报道了5校的这项活动。

河北省邯郸市峰峰矿区第一小学、第二小学

10月10日，太行山东麓秋风飒飒，细雨绵绵。当天清晨，峰峰矿区第一小学纪念辛亥革命100周年主题升国旗仪式，在一阵阵庄严的鼓号声中拉开帷幕，全体少先队员高唱《中国华人民共和国国歌》，目视着国旗冉冉升起，少先队员代表向伟大的革命先行者孙中山像献花，两名队员还激情演说以表达对孙中山先生无比怀念之情。之后，大队辅导员张彩虹老师在国旗下讲话，激励全体队员要学习辛亥革命精神，坚定中华复兴的信念。队员们激情澎湃，表示牢记党的重托，努力学习本领，长大报效祖国！峰峰矿区第二小学有12支少先队英雄中队，主题升国旗仪式上集体朗诵的献词情真意切，感人至深。

………

2011年10月10日，是个令人难忘的日子。在这个具有标志意义的日子里，创建“英雄英雄团队集体”的学校举行主题升国旗仪式或其它主题活动的还很多，诸如广东省广州市天河区棠下小学、湖北省红安县列宁小学、江苏省江都市郭村中心小学、江苏省江阴初级中学、河南省新县列宁小学、重庆市江津中学、辽宁省沈阳市铁西区轻工二校、辽宁省沈阳信息工程学校、辽宁省沈阳市小学、河北省唐山市第三十五中学、河北省唐山市丰润区韩城镇中学、河北省张家口市第六中学、河北省张家口市桥东区宝丰街小学、河北省张家口市桥西区南菜园小学、河北省张家口市桥西区蒙古营小学以及河北省邯郸市峰峰矿区所属40余所中小学等。在此，我们不便一一详述。再有，我们无法了解到的举行这类活动的学校会很多、很多……

中华爱国工程联合会向所有在2011年10月10日（星期一）举行纪念辛亥革命100周年主题升国旗仪式和在这个日子及前后开展多种形式纪念辛亥革命100周年主题活动的学校师生们致敬！

让我们以苏轼《念奴娇・赤壁怀古》的词句来结束本文：

少先队队史范文3

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范。大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据区少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2、规范“温馨班队”布置。规范中队角、学习园地等布置，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

3、加强少先队阵地建设。办好学校红领巾广播站，红领巾广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围。充分发挥大队委、监督岗功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队建设，学习园地的内容要求丰富多彩，继续进行“学习园地”的评比工作。并抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。

4、加强辅导员的队伍建设。定期召开班主任(辅导员)会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。积极参加区大队辅导员培训工作，通过形式多样的学习活动，夯实理论和管理水平，不断更新观念，与时俱进。

5、进一步加强少先队基层组织建设。完善少先队队室的使用和管理、规范少先队鼓号队的培训和展示。我校在10月中下旬开展的 “区级鼓号队”评比工作获得了三星鼓号队的称号。

二、把握时代要求，加强少年儿童理想信念教育。

1. 深入开展“喜迎”活动。今年四月到九月，队员们以个人或小队为单位，进行儿童画、明信片、网络留言、视频等“心里话”创作。少先队员们的通过自己稚嫩的文字、画笔和言语，表达了对党和国家的热爱，对领袖的爱戴之情，争做为中国梦时刻准备着的好少年。

2. 召开我校第二十六次少先队代表大会，加强少先队员组织教育。我校第二十六次少代会，选举产生9名大队委员会委员。少代会是让少先队员当家作主、实施民主权利的舞台，有利于队员学习民主、发扬民主、培养民主能力和主人翁思想。

3.扎实深入开展少先队仪式教育。三年级的小伙伴，有十岁生日仪式；二年级的小伙伴在5月份，光荣加入少先队；一年级的小弟弟、小妹妹们可以通过团前教育，在12月加入儿童团。增强少先队仪式的庄重感、参与感，充分发挥少先队员自主性，结合自主教育和实践活动，融入学校文化特色，发挥少先队仪式的独特育人功能。

4. 有效开展少先队员的四立教育。每年，我们有两次四立教育活动，四立活动是“用先进理论立魂、用道德修养立身、用科学文化立能、用文体活动立行”的“四立”教育 。今年我们五年级参加了两次四立教育活动，一次是去宝山气象馆，一次是去淞沪抗战纪念馆，了解中华民族的悠久历史。少先队员们在活动结束后都表示会更加珍惜现在来之不易的生活，努力学习，天天向上。

三、积极参与实践活动，培育与传承中华优秀文化。

在这一年中，我校每一位少先队员、儿童团员、小伙伴每个学期都参与了大队部开展的几乎所有活动。这些活动虽是平凡和微小的，但是，我们为石小，为社会贡献的力量却是源远流长的。

1、 在美术辅导员邢老师的带领下，队员们积极参与此次艺术设计大赛，将传统的京剧人物与现代化的舞台、布景结合一起，创作了超轻粘土作品——“给过去一个未来”!引导学生我动手、我制作、我创意，感受艺术魅力，体验创造的快乐，增强学生的科学文化素养和审美能力。

2、七月，冒着高温，小红帽小队的队员们在小队长的带领下开展“我为交通安全献一计”活动。队员们自己制作了交通安全宣传小报，来到了盛桥三社区的车站，分发宣传资料，对行人进行了交通安全的宣传。叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们都欣然收下宣传单，认真地阅读起来。

3、为了迎接党的，少先队组织开展纪念中国人民解放军建军90周年主题活动，引导少先队员走进革命历史遗址、革命历史博物馆、革命先辈纪念馆、烈士陵园等爱国主义教育基地，通过读红色经典，观红***，唱红色歌曲，访革命后代，慰问共建部队，学习了解我军的历史和使命，了解中国革命史和中国***历史，进一步加深对革命精神的感悟。

4、在“六一”儿童节上，不但组织全校师生开展了庆“六一”班级文艺汇演。让孩子走上舞台用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采。孩子们都沉浸在欢乐的氛围中。我们石小的传统活动是“爱心义卖”活动，在爱心义卖活动中，我们没有筹得很多的钱款，但是每一份捐赠品都是一份珍贵的爱心。

5、端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径，我校大队部组织部分少先队员走进社区参加“粽叶飘香过端午”活动，从而引导小学生进一步了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。

6、九九重阳节，浓浓敬老情。在重阳节这一天，我校部分队员带来了鲜美的水果，将这浓浓的情谊送到社区的爷爷奶奶手中。

四、总结

少先队队史范文4

10月13日早上，岳林中心小学隆重举行“红旗下的誓言”主题大队会。

首先全体鼓号队雄壮的鼓号声中开始，接着，新一年级在队旗下庄严宣誓，成为了光荣的少年先锋队队员，老师们在队旗下作了精彩发言：“当各位同学在校园里散步的时候，当某些同学还在沉迷在网络游戏的时候，当我们在教室里感受着大学生活的时候。我们可曾想过，在几十年前的那场战争。多少无名英雄战死杀场。而我们是怎样对待这样来只不宜的和平。我们是怎样对待我们现有的幸福生活。我们可曾想过，我们是否真的热爱自己的祖国。时光飞逝，转眼间一切已经成为历史。而我们是怎么对待这段历史的？在我们每个人的心灵深出都有一颗火热的爱国心。当祖国需要我们的时候我想很多人都能挺身而出，献出自己的一切包括生命。可是有些人却做了不爱国的事。我想很多同学的手机里都有很多拿英雄人物开玩笑的信息。”大队辅导员给队员们讲述了自己的红领巾故事，向全体少先队员介绍了中国***和少先队的光荣历史，勉励，少先队员们爱国爱党，好好学习，掌握本领，养成良好品德，锻炼健康体魄，努力使自己成为一名优秀的少先队员。

队仪式最后，总辅导员刘老师对全校师生进行少先队礼仪知识的培训；号召全体队员用自己的实际行动为红领巾增添光彩。

整场庆祝活动持续一个小时，在大队辅导员带领全体队员的呼号声中结束了。

少先队队史范文5

出身穷苦人家，自小酷爱踢球

史万春，1926年8月30日出生于北京，在家中排行老二，有一个姐姐和四个妹妹。

由于是家中唯一的男孩，史万春备受父母的呵护。幼年时，家里人吃不饱穿不暖，但小万春总能得到特别的照顾――母鸡下了一个鸡蛋，煮熟了先让他吃：街坊给了一块糖果，掰开了先让他挑大的：亲戚送了一身衣服，拆开了先让他穿……那时候，左邻右舍的小孩子没啥可玩的，就喜欢聚到一块儿踢皮球、打嘎儿、逛二闸。小万春对踢皮球来劲儿了，缠着父母嚷嚷道：“我也要踢，我也要踢!”虽然知道踢皮球是一种疯疯癫癫且容易受伤的游戏，但父母还是依了他：“好，好，这就给你做双踢球鞋去。”于是，在离家不远的布袋胡同里，小万春天天和伙伴们踢得天昏地暗。

读到小学三年级时，年少的史万春在一次与人对垒中，被学校足球队教练发现了，就让他加入校队，开始接受比较正规的训练。这下子，父母拿碎布片做的踢球鞋就“跟不上形势”了，小万春想了想，就和一个队友合伙凑了点钱，去天桥旧货摊买了一双专业踢球的鞋子――每逢上场时，两人各穿一只，准备用左脚踢球的穿左脚鞋，准备用右脚踢球的穿右脚鞋。当时的训练场上，几乎所有的队员都是这样穿着两种鞋上场，所以也就无所谓了。正是在这种艰苦的条件下，史万春的球技日渐娴熟。

不过，史万春的踢球之路很快就遇到了“坎坷”。1942年，十六岁的史万春成功入选北方中学足球队，但不久，父亲因病去世。家里的天空瞬时坍塌下来，他只得抹着眼泪一步三回头地离开了学校，继而满大街地寻找工作以挣钱补贴家用。但，除了会踢球。史万春别无他技，因而找起活来四处碰壁，心情别提有多沉重了。好在，伯乐终于姗姗而来了――几个月后，拥有自己的足球队的北京饭店和有轨电车公司，先后向他伸出了橄榄枝：“小伙子，来我们这儿吧，既能挣钱又能踢球……”一样的邀请，不一样的待遇：北京饭店，逢三餐时上班，其余时间可以踢球，月薪三块钱：有轨电车公司，早8点至晚5点上班，闲暇时可以踢球，月薪七块钱。“嗯，一个能满足喜好，一个能多拿薪水，我选择哪一个好呢?”前前后后纠结了大半天，到底还是喜好占据了上风，“还是去北京饭店吧，这样就能天天踢球了!”

边工作边踢球，慢慢崭露头角

穿上北京饭店招待员的白大褂后，史万春立时就为自己当初的选择暗暗叫好了。

来北京饭店消费的，多半是有钱有权有势的阔绰人家，点菜的间隙和结账的空当，总是会给史万春丢过来一笔小费，这一拨人给一点儿，那一拨人给一点儿，一个月下来就是一笔相当可观的收入了――把这些钱和薪水放一块儿，史万春可以放心大胆地给家里购买一些比较上档次的洋火、米面、布料、油盐了。

不独是收入较为理想，还有机会满足自己对于足球的喜好。

忙过了三个饭点，其余时间可以自由支配。因而，每当收了工，史万春出了北京饭店，或者跑到东大地(现在的东单体育中心)，或者跑到长安街沿线的外国兵场，有球赛就看球赛，没球赛就凑进去和别人一起踢球。尤其在北京饭店的正对面，是赫赫有名的偌大的意大利兵场，隔三差五就会有法国兵、英国兵、意大利兵、西班牙兵对垒的重量级球赛。像这样，史万春自然不会错过观摩的机会，扑扑腾腾跑上顶楼，居高观之以“偷师学艺”。待到球赛结束了，再翻进意大利兵场去，一边回想着精彩踢法，一边对照着模仿演练。慢慢地，他就无师自通地有了不小的进步。

史万春正式步入足坛始于1943年，他于那一年成功入选北京饭店旗下的北光足球队，不久还担任了主力队员。

别看史万春体形单薄，可踢起球来却是生龙活虎。进入北光足球队后，他屡屡以精妙的断、抢、带、传、射等踢法赢得教练的夸奖，同时以快速的闪、转、腾、移带动着其他队员不知疲倦地满场奔跑，直至把球踢进网窝里。于是乎，在北光足球队，史万春慢慢地成了一个“核心灵魂”人物，一些队员以“领头雁、带头狼”来形容他的地位和作用，认为只要有史万春在，“北光就有了动力”。

在史万春的带动下，北光足球队慢慢地成为一支彪悍球队。而史万春自己，也一步步地成长为北京足球界耀眼的“明星”，为此还得到了的接见。

入选国家球队，踢平中苏比赛

新中国成立后，史万春由“打工仔”摇身变成了“正式工”――工作环境和收入水平得到了改善，重要的是端着一只“铁饭碗”，因而备受大家的艳羡。只是，史万春没有沾沾自喜，一门心思地卖力干活之余，依旧像以往那样如痴如醉地投身足球运动――看球，练球，踢球……

1951年，首届全国足球比赛在各地轰轰烈烈地展开，史万春因表现突出被遴选人北京队参加华北地区的选拔赛，并成功战胜天津队跻身全国总决赛。虽然北京队最后没有获胜，但正是这场比赛，让史万春在无意间靠近了国家足球队的大门。

在举国上下还沉浸在这场由足球带来的饕餮盛宴的喜悦中的时候，负责选拔优秀足球才俊的中央体训班足球队(即实际上的国家队)主教练李凤楼。悄悄地摸到了北京饭店。他来走访此前在足球比赛中给他留下深刻印象的北京队选手史万春。

说来也巧，李凤楼刚进入北京饭店一楼大堂，喜剧性的一幕恰到好处地上演了――一支入住在北京饭店的外国足球队，鱼贯走出电梯来到大堂，其中一位队员的怀里抱着一只崭新的足球。见状，正准备下班的史万春立时来了精神，冲抱着足球的队员打了一个响指：“哈罗……球……球……”好像心有灵犀似的，那位外国足球队员回应着“哈罗”，优雅地把皮球抛了过来。接住球，史万春往头上一放，快速地旋转起了身子，那球竟像生了根一般稳稳地“站”在头上；接着。史万春又用双脚尖和双膝颠起球来，那球还是不落地……这下子，不仅一伙儿外国足球队员看得目瞪口呆，就连他们的教练也吃惊地张大了嘴巴：“哦，上帝，一个穿白大褂的饭店服务员都踢得这么好，那中国的足球运动员就更棒了!”当然，这一切，也都悉数人了李凤楼的眼里，他快步走上来，紧紧抓住史万春的手。急急地说道：“小伙子，有没有兴趣加入我们的队伍呢?”问明原由，史万春高兴得跳了起来。

在进入国家队的两三年里，史万春像条入水的蛟龙一样欢快舒畅，不知疲倦地从北京到重庆、贵州、南京、广州、南宁……参加集训和比赛，慢慢地就因技术全面、头脑冷静和具有良好的大局观与整体意识而成为国家队的绝对组织核心，被任命为球队队长。

1955年10月30日，北京先农坛体育场，中国国家队同苏**家队――列宁格勒泽尼特足球队友谊比赛的隆重开战，彻底把史万春推向了中国足球的“最前沿”。

赛前史万春了解到，列宁格勒泽尼特足球队是苏联甲级联赛中的佼佼者，无论是体能素质还是球技水平，都远远胜过自己和队友们。因而，在备战的时候，他多次对队友说：“实话说吧，对手确

实够强劲，但也没啥可怕的，咱就把它当做一次检验自己多日来的训练成果得了!”当然，想想这场比赛又关系到国家的脸面和球队的荣誉，他又会有意无意地紧跟着提点上一句：“上场的时候，大家尽力而为，起码不能输得一塌糊涂吧……”比赛开始后，在全场山呼海啸般的加油声中，史万春一马当先，鼓舞着队友们奋力拼抢，硬是没让苏**家队占得一丝一毫的便宜――上半场结束，双方踢成了一比一平。可以想象，对于平局，苏**家队是无论如何也接受不了的，因而下半场一开始就发起了凌厉的攻势，很快趁着中国国家队队员手忙脚乱地四处救急的间隙，踢进了一球。正在懊恼呢，史万春突然感到观众席上有些骚动，继而听到了一阵热烈的掌声，不由得抬眼望去：“天!来了……”心里顿时急了，低低地招呼着身边的队友：“大家要顶住哇，来看咱们了!”就是这句话，仿若一针强心剂似的，大家嗷嗷地叫着咬牙拼上了：“加油，给争光!”一番拼抢，终于在行将结束比赛的时候，朝鲜族队员金龙湖瞅准机会，凶猛地断下对手正带着的足球，快速地奔至了中场线。这个时候。苏联队员正火线包抄过来，就连守门员也大意地前出到了线靠前的位置。“如果再不踢的话，恐怕就彻底没戏了!”一个激灵。史万春扯起嗓子喊道：“金龙湖，射门――”或许，金龙湖也在犹豫着是把球传给别人还是自己继续带球突进，但听到史万春的吼叫后，立时回过神来――抬腿一脚怒踢，只见足球呼啸着划空而过，“嗖”地钻进了网窝中，全体队员欢呼，全场掌声四起。少顷，“嘟――”主裁判吹响了结束的哨音，中国队和苏联队战至二比二平。这个时候，抬眼望向主席台，史万春清楚地看到，笑了，开心地笑了。

更衣室里，史万春和队友们正准备换衣服，只见球队的领队一溜烟地跑了进来：“好消息，好消息，来看大家了……”话音未落，就见身穿灰色风衣的大步流星地进来了――教练李凤楼和队长史万春首先迎了上去：“主席好!”“好，好，大家好!”握过李凤楼的手，握住了史万春的手，用浓重的湖南口音夸赞道：“小鬼，你那一声吼好生厉害哟，愣是帮着那位小鬼把球踢进了网窝里去，功不可没嘿!”

你看我我看你。大家哈哈大笑起来，而史万春竟激动得瞬间“失声”。

执教越南国家队，荣膺援外第一人

1956年，在一场比赛中，史万春小腿骨折，只得含泪告别了热爱的绿茵场。

1957年10月，史万春正在广州二沙头进行骨折恢复治疗时，上级组织来人了，开门见山地说：“史万春同志，经研究决定，组织上准备派你去越南人民共和国(即当时的“北越”)，出任该国男子足球队主教练一职。对此，你有什么想法……”愣了愣，史万春立刻回过神来，激动得有些语无伦次了，“好……好……那啥……我没意见……坚决拥护和服从组织的决定……”

简单收拾了行装，史万春只身飞赴越南人民共和国，执教该国国家队，从而成为新中国首位援外的主教练。

一脚踏进越南男子足球队，史万春立时皱起了眉头来：这支球队士气低落，纪律涣散，个人英雄主义思想泛滥……他不由得纳闷了：好好的一支球队，咋会就这样子了呢?深入了解了一番，这才明白：前不久的一场比赛中，这支球队输给了越南南方共和国(即当时的“南越”)，被国人骂得抬不起头来，因而就破罐子破摔起来!令人着急上火的是，再过些日子，这支球队还要在柬埔寨首都金边再度同越南南方共和国球队交手。这个时候，他终于明白了临走时上级领导再三交代的话了：“记住，你此番带队越南人民共和国球队，只能赢，不能输。”

带着球队简单训练了几天，史万春开始推行自己已然成竹在胸的整顿运动了。

其实，所谓的整顿运动，不过是有针对性的一个小小的调整而已。原来，在训练中，史万春发现队中有位姓张的边锋，人高马大，应变及时，脚法娴熟，球路清楚，传接球、控带球、射门(尤其是凌空射门)意识突出，是中路进攻的绝佳选手，无奈一直被置于边锋的位子，空有一身本领就是施展不出来。于是。他就因材施教，当众点将道：“就你了，从现在开始，由边锋改打中锋……”闻言，这位张姓队员登时两眼放光，一挺胸膛朗声回应道：“谢谢教练，我不会让您失望的!”

事实证明，史万春的这个调整是画龙点睛之笔。比赛当天，越南人民共和国举国放假，人们通过收音机了解赛事实况。当进行到第二十分钟时，越南南方共和国的队员中路传球时被这位张姓队员果敢断下，随后这位张姓队员凭着身材高大和球艺精妙快速穿插至处，在对方多名队员的严盯死防下凌空抽射打入了全场唯一一个进球，为越南人民共和国球队的彻底胜利奠定了坚实的基础。

立时，众多越南人民共和国国民喜极而泣。

得胜归来，史万春带领球队刚下飞机，就见越南人民共和国总理范文同亲率众多官员和百姓一路小跑着迎上前来――人群中，阵阵欢呼直冲云霄：“史万春，越南球队感谢您，越南人民感谢您……”

这一年，史万春三十一岁。初出茅庐即以一场胜利为中国体育援外史留下了浓墨重彩的一笔。

功成名就退二线，足球热情溢满怀

在越南一炮打响，史万春迅即名震中国足坛。

1958年，为备战1959年的第一届全运会，史万春奉命回国组建北京青年足球队，从此头顶“开山鼻祖”的帽子拉开了长达近三十年的锻造和锤炼北京足球队的“开拓事业”：1959年至1975年。投身一线教练岗位，一直担任北京足球队主教练，围绕着足球发展展开了选人与培训的实践。其间，为北京市和国家队培养了大批优秀足球选手，并率领北京足球队于1963年和1973年两次夺得全国足球甲级联赛冠军。1976年至1986年，离开一线教练岗位，先后担任北京足球队总教练、教研组长，围绕着足球业务展开了教学与实践的研究。其间，发表了不少颇有见解的学术文章，并提出了一些在足球界影响深远的战略战术观点。

一分耕耘一分收获。多年下来，史万春先后获得了一连串的荣誉，诸如“运动健将”、“全国十名**足球运动员”、“部级教练”、“高级教练员”等称号，并先后出任要职，诸如全国体育总会第四届委员会委员、国家体委咨询委员会主任委员、中国全国体育总会委员、中国足协教练员委员会副主任委员、北京市体育总会副主席、北京市足球协会副主席等。

1987年，六十一岁的史万春正式退休。

退休后的史万春，对足球的热情却丝毫不减当年，除了担任北京国安足球俱乐部顾问之外，还经常深入中小学和工厂企业、社区，推动少儿足球和群众足球活动的开展。自然而然地，也就有了一系列史万春一腔热血关爱中国足球的记录：

在技术上，史万春结合北京足球队某些主力队员身材不高但速度奇快的特点，总结出一套扬长避短的进攻妙方，即后来统领北京足

球界数年的“小、快、灵”理念。

在选人上，史万春深入工厂和企业，从业余足球队中发掘和提拔有资质和有潜力的“二把手”队员，然后多方奔走、积极推荐直至把他们安排到合适的位置上，像早几年从名不见经传到一夜之间红得发紫的李惟淼、李惟霄、刘德利等人，就是其不拘一格选人才的代表。

在解说上，史万春出任1990年意大利世界杯的中央电视台转播嘉宾，生动风趣又精悍绝妙的荧屏解说得到了大江南北众多球迷的热捧。

在科研上。史万春多次组织和主持全国性的足球教练员学习班和考评工作，撰写并发表了多篇科研论文和评论，对推动中国足球运动训练水平的提高和普及工作作出了大量的贡献。

在援外上，史万春在1996年至1997年的一年里，不顾年老体迈应邀南下来到深圳足球队，一边热心提点球队中的晚生后辈，一边有理有据地提出富有建设性的建议与意见，直接帮助该队成功从1996年底降至的甲B阵营重新升回1997年底的甲A阵营。

在培育上，史万春不止一次地找到相关部门和人士，陈述自己对于中国足球发展和培育足球人才的认识和看法：“国家队、联赛要搞好，这些都是对的。无论我们向谁学，但如果我们搞不好青少年培训，中国足球是没有希望的。新中国成立前。我们那时踢球的人比现在都要多，而现在的孩子们没有地方踢球，青少年基础比我们那时还要差。中国足球要想搞上去，搞好青少年，是唯一出路。”即便是2010年南非世界杯期间史万春病魔缠身住进了医院，还不忘对前来探望的一位官员说：“等我身体好些了，咱们一起合计合计北京足球青少年人才的培养。”

抱病出席“首发式”，“老名宿”驾鹤西去

有人说，在中国足球界，唯有史万春一人传承了新中国成立前后中国足球运动和经历了新中国足球的各个时期。为了记述和表彰史万春对中国足球作出的贡献，2010年8月10日，北京市足球协会、北京国安足球俱乐部和北京市足球协会元老分会联合在北京工人体育场举办了史万春的著作――《足迹》首发式。

《足迹》为一本画册，是史万春历时数年撰写出来的，记述了自己为足球奋斗一生的风雨历程，堪称了解史万春和中国足球的“详实资料”。这不，为《足迹》作序的有着北京足球教父之美誉的金志扬先生就曾多次如是推介道：“有机会的话，还是去看看这本画册吧，老史(指史万春)的人品、球品如何，一切尽在其中。”

首发式当天，此前已因病住院多日的史万春插着氧气管坐在轮椅上，由人推进了新闻厅，现场立时爆发出热烈的掌声，久久不息。

史万春勉强笑着，尽力坐得端正一些，抖抖索索地执笔签写了一本又一本《足迹》，嘴里念叨着：“我的任务和心愿都完成了，我的任务和心愿都完成了!”让在场的足坛先辈与后生忍不住多次转身悄悄抹去溢出眼眶的泪水。

签写完毕，史万春和众人合影留念，随后被家人抬上了救护车，自此再没有与外界接触。

二十多天后，2010年9月2日18时，北京友谊医院。在与人说话的须臾之间，史万春安然辞世，享年八十四岁。

史万春病逝的消息传来，引发了人们深深的追忆、哀伤与惋惜、悲痛。

中国足坛重量级人物容志行在接受媒体记者采访时表示：“史老为中国足球作出过卓越的贡献，他的球技与人品，都是中国足球几代人的榜样。”

中国男足原主教练曾雪麟告诉媒体记者：“史老是前锋出身，他比我大三岁，但是资历比我远远深厚。他在新中国成立前就已经成名，我是在新中国成立后才踢球的。”

现任深足助理教练的张增群是史万春的学生，他告诉媒体记者：“史老是中国足球的一代宗师。他为人光明磊落、谦虚谨慎，业务能力过硬。我知道他老人家最近身体不太好，但我始终不愿相信他已经离我们而去了。”

深足教练组原组长郭瑞龙告诉媒体记者：“史先生见证了新旧两个社会的中国足球进程，担任教练后可谓桃李满天下。我是史指导的学生。他还培养了金志扬、商瑞华、洪元硕、王俊生、沈祥福等很多球员。”

不过，史万春这位在足坛举足轻重的元老级人物，身后是寂寞的。二十五小时后的2010年9月3日19时30分，在中国国家队和伊朗国家队的热身赛中，对于史老的逝世没有任何的哀悼仪式，哪怕是一个简单的一分钟默哀。同样的情况，也出现在紧随其后开战的中超和中甲赛场上。对此，有人震惊，有人长叹，其内容归结为一句话竟然惊人地一致：“中国足球善遗忘!”想想也是，1996年许放逝世时没有默哀，2008年马克坚逝世时也没有默哀，到了2010年史万春逝世了自然也不会默哀了。难怪网上有人这样戏谑道：“对于善遗忘的中国足球来说，其成长与发展也决计逃脱不了这样那样的磕磕绊绊……”

少先队队史范文6

[关键词] 红军北上抗日先遣队 失败内因 军事战略

早在中央红军长征之前，中共中央就开始部署派出一部红军，组成北上抗日先遣队，以打乱围攻部署，为主力红军长征创造有利条件。抗日先遣队的北上活动分两个阶段。第一阶段即红七军团阶段，是红军抗日先遣队北上活动的前期阶段。它于1934年7月从瑞金出发，过福建，经浙西、皖南和赣北，10月底到达闽浙赣苏区。第二阶段即红十军团阶段。同年11月，红七军团和闽浙赣苏区的红十军合编为红十军团，从闽浙赣苏区兵分两路北上，穿过浙西和皖南，一直到1935年1月失败。北上抗日先遣队全军前后共1万余人，斗争历时6个多月。先遣队高举抗日旗帜，意图在深远后方打开新局面，结果，不仅未能如愿，反而遭致近乎全军覆没的严重失败，这其间不过半年而已。究竟是什么原因使这支部队遭到失败？以往的论著，多从王明的“左”倾冒险主义错误领导上进行探讨①，而关于北上抗日先遣队在军事战略战术方面存在的问题，似还缺乏深入研究。本文试从军事目标、战略战术部署及制度等方面进行分析，讨论北上抗日先遣队失败的原因。

一、军事行动目标不切实际

北上抗日先遣队前后两个阶段主要存在两大任务：一是开辟新的苏区；二是迫使进行战略与作战部署上的变更，以利中央红军主力活动。但这两个任务一个都没有实现。

比如，北上抗日先遣队第一个阶段，中央赋予红七军团的战略任务，是希望他们“深入到敌人深远后方闽浙赣皖诸省，最高度地发展游击战争，创造游击区域，一直到建立新的苏维埃根据地；最高度地开展反日运动，把群众的反日斗争发展到武装民众的民族战争的高点；通过在敌人深远后方的反日民族解放运动及土地革命的发展，促进敌人进行战略与作战部署上的变更”[1]p105。从实际看，让一支6000人的部队（且有近一半新战士，武器缺乏）完成如此战略任务似不切实际。在整个红军作战都严重失利的情况下，根本无法改变对整个中央红军“围剿”战略部署。

又比如，新的十军团成立后，中央军委对于第十九师和第二十师的任务进行了明确分工，即第十九师“出动于浙皖赣边新苏区，担任打击‘追剿’的敌人与发展新苏区的任务”，而第二十师“仍留老苏区，执行打击‘围剿’敌人与保卫苏区的任务”[2]p139。但不久形势再次发生变化。中央军区已意识到第二十师无法继续留在苏区活动，于是电令两师一起出动，“坚决的争取运动战中消灭敌人，以创造皖浙边苏区”[3]p145。正是这一任务的明确，使红十军团冒险出击皖南，处处被动，陷于重兵包围之中，不仅新苏区未能开辟，原来一手创建的闽浙赣老苏区也彻底沦陷了。

二、战略与战术部署失误

在战略战术部署方面，北上抗日先遣队也出现了一些重大失误。

1.在战略部署上出现失误

第一，先遣队挺进苏浙皖赣地区的战略时机不对。第五次反“围剿”初期，曾有过把红军主力挺进到苏浙皖地区以打破“围剿”的主张，在当时情况下可行性很大，但未被中央采纳。到第五次反“围剿”失败后，形势已变，再进兵苏浙皖，“不论从背景、从意图、从规模上看，和同志原先提出的向北突进的主张，显然是根本不相同的”[1]p105。

第二，红七军团和红十军合编为一个大军团的做法错误。这两支部队作战特点有很大不同，红七军团长于打运动战，战斗力强；而红十军则擅长打游击战，野战经验不足。将这两个队伍集中在一起打运动战，双方的优势将无从施展。曾评价红七军团和红十军的合编时指出：“编成一个军团，不编不跨，一编正规战打不成，游击战也打不成。经验还是要把正规军变成游击队。”[1]p107

第三，皖南失败后，红十军团重入赣东北是败着。红军在皖南连续行动后急需休整，赣东北苏区成为首选。赣东北虽离皖南很近，过去基础较好，但红军已离开数月之久，苏区早为军重兵封锁，遭到空前破坏。进入赣东北的举动，事前完全没有估计到形势的严重性，“正等于老鼠钻牛角，为这次失败的主因”[4]p91，抗日先遣队自此以后几乎损失殆尽。

2.侦察工作严重缺失

侦察，本是“为了弄清敌情、地形及其他有关作战的情况而进行的活动”[5]p1597。对于一支处于敌强我弱形势下的部队而言，侦察工作基本等同于“生命线”。抗日先遣队在侦察工作方面存在严重缺陷。红七军团成立北上抗日先遣队不久，攻打福州时，即出现“对于福州周围的地形地物不了解，以致对于部署的布置与使用不适当”[6]p248的问题。红七军团此后还有过“行军纵队长至数十里，并疏于侦察警戒和搜索，致后卫为敌袭击遭受损失”的事情[7]p127；甚至有次派侦察队出去，结果“侦察队走错了路”，敌人反进到己方的哨兵线上。[8]p188谭家桥战斗前，红十军团“由于侦察不周，又与群众缺少联系”[9]p180，结果等到得知调集5个正规师、2个独立旅和4个保安团，用7倍的兵力对抗日先遣队进行围追堵截时，形势已十分被动。回忆第五次反“围剿”战争的教训时，曾痛惜地写道：“我们差不多是等于没有建立谍报工作，不明了敌人行动的计划，眼睁睁的失去了许多胜利的机会。”[4]p87

3.战术指导上不灵活

抗日先遣队早在红七军团时期即暴露出其战术上的弱点。他们高举抗日大旗，深入敌后，却不能实施灵活机动的战术。比如，攻打福州十分盲目，过早地暴露实力而陷入围追堵截的困境；鸦桥战役战术僵化，曾洪易向中共中央和中革军委报告红七军团鸦桥战役时承认，“我军鸦桥战役的失利，是战术上有错误”，“当我袭击鸦桥停止休息之敌时，我先头部队只知从大路去冲村坊，不攻击敌高山上之连哨；后续部队攻该连哨又不坚决而溃退，致受敌从连哨上来截击”[10]p131。

红七军团和红十军会合后在皖南打的第一仗谭家桥战斗，是关系到北上抗日先遣队生死存亡的一役。此役红军使用的是一贯较擅长的伏击战术，这一战术能实施成功的先决条件之一是要有险要的地形作依托。但红军不仅地形选择不好，而且兵力配置不当。战术失利后，在军“将左右全局之制高点占领，胜券已操”[6]p254的情况下，红军“仍不知速退”[11]p590，致使伏击战最后演变成阵地战。这种毫无成算的打法，不仅造成多名红军干部伤亡，还严重影响部队的士气。

谭家桥战斗后，红十军团转战于皖南一带，又一味避开战斗，天天走小路，兜圈子，全军处于极度疲劳状态。事后总结认为，红军“既一意避战，乃不知采取破坏交通设置障碍物之处置，及设种种疑兵，以迟滞我大军之前进，既或不然，亦应突破一点，急速逃窜，乃左折右转，成蛇形行进，以图混乱我之追击目标”[11]p601。战术的使用也是问题。在与敌人的一次遭遇战中，军团长刘畴西曾有过“加油式的用兵（先用一营，打不过再用一营）”[6]p255，不仅未能摆脱被动局面，反而徒遭不必要的损失。

三、制度上存在问题

1.缺乏优秀的军事指挥人员

一是肃反扩大化，使大批优秀军事指挥人员减少。闽浙赣苏区的红十军是北上抗日先遣队第二阶段的两大主力之一，这支部队因曾受中央代表曾洪易“新立三路线”的影响，致使大批优秀军事指挥人员损失。曾在苏区领导的肃反工作打击面太大，捕杀过不少重要干部，以致“红军团以上的知识分子出身的负责干部大部被肃”，红十军政治部主任吴先民也未能幸免。[12]p92肃反扩大化带来的影响是长期的，它不仅导致许多军事骨干被杀，削弱红军的战斗力，还动摇了苏区群众工作的基础。

二是军事指挥人员配备不当，客观上削弱了战斗力。红七军团有一个3人组成的军事委员会，包括军团长寻淮洲、军团政治委员乐少华及随军中央代表曾洪易，决断一切政治和军事问题。在军团三人领导核心中，只有寻淮洲是军事指挥员，却无实权。乐少华虽有留学苏联的经历，但并不擅长军事，一直主要从事政治工作；曾洪易身为中央代表，甚至都无法适应紧张的军事斗争环境，“在水口遭到敌机袭击时，他吓得脸色发青，嘴唇颤抖，一到闽北就提出要到闽浙赣大苏区去，并直接发电报要闽浙赣军区派部队来接”，根本无力应对部队在军事战斗中可能出现的紧急状况。[13]p244领导权由毫无军事斗争经验的乐少华和曾洪易掌握，势必会导致军团的“瞎指挥”。红十军团成立后，军团领导层进行了调整。原闽浙赣军区司令员刘畴西为军团长，乐少华任军团政委，为闽浙赣军区司令员兼军政委员会主席。而寻淮洲，这个打过无数胜仗、颇受赞誉的军事指挥员，则从红七军团军团长降为第十军团第十九师师长，被排除在核心权力之外。军团长刘畴西参加过南昌战役，资历很深，但他“是一个军事学者，能说不能做，决心更是很少”[14]p232-233，“作战指挥上表现优柔寡断，也缺乏在白区同敌人机动作战的经验”[13]p260。谭家桥战斗时，刘畴西就因犹豫不决而坐失良机[15]p206；在以后的突围过程中，他未能率部突破敌军一个排的封锁线，军团主力因此痛失突围的绝好机会。

2.军事政治工作不力，疏于军事训练管理

北上抗日先遣队在红七军团阶段时，战斗政治动员不够深入，“特别是政治工作的动员与军事行动的配合上做得很差”[6]p249，新战士几乎毫无战斗力，他们“当敌人猛烈火力下就跟死人在一块地上睡着或转到芦草堆去躲避”，结果战斗中“伤亡的多是老战士”，究其原因，是军队政治工作存在问题。[8]p189到红十军团阶段时，军事政治工作上的问题并未得到改观。一些战士“因长期在白区行军作战，思想不甚安定”，有的政治干部也“放松了部队的思想政治工作”。[15]p204-205红十军团第二十师的先头部队竟在皖南发生过“乱捉猪鸡和乱捕地方绅士及没收商店等违反军纪的现象”[16]p272。在军事组织与训练方面，也多有不足。每战只要遇有重要红军指挥员伤亡的情形，士兵便会“失去所依，因而溃散”[11]p594。总结北上抗日先遣队在皖南失败的原因时也指出，“在每天行军中，政治工作与军事训练管理，都没有积极进行，军中存在的‘没有时间来进行工作’的观点，没有及时揭破，鼓励全军指挥、政治工作人员忘餐废寝的来进行工作”，随之带来的是军纪放松，“有不少违反重要军纪者，没有立即予以处分”[4]p90。

3.指挥体系低效

在指挥节度上，当时的中央和中革军委权力过于集中，“使抗日先遣队的一切行动都严格受其控制，实行绝对集中的指挥”[17]p656。中央和中革军委率中央红军主力转移后，授权项英为首的中央分局和中央军区指挥红十军团。但是，项英对闽浙赣苏区和红十军团情况并不熟悉，他“不耐心征求闽浙赣苏区领导人意见，却又喜发号施令”[18]p232。战场指挥员无机动指挥权力，只能机械执行统帅部命令，作战行动必将深受影响。

另外，抗日先遣队内部缺乏协调合作。红七军团出动以后，在外敌围追堵截的严重形势下，军团领导的内部矛盾也日益尖锐起来。一直以来，红七军团军团长寻淮洲与政委乐少华“彼此关系不好，两个都要求调动工作”[19]p137，加上乐少华一味盲目执行中革军委的命令，不听从积极建议，而且“对寻淮洲同志极不尊重，一开会就吵架，天天如此，几乎造成指挥上的瘫痪”[13]p244。身为中央代表的曾洪易不仅不能提出积极建议，反而处处散播消极言论，影响军心。红七军团和红十军合编为红十军团后，“在某些领导干部之间存在着思想隔阂，甚至有互不服气的现象”[15]p204，“战斗指挥之未能完全一致”[4]p89。谭家桥一役，由于不服从军团号令，结果各部遭致军各个击破。[6]p254

总之，北上抗日先遣队的失败原因是多方面的。既有成功实施“围剿”部署的外部因素，也有自身政治战略、军事战略和战役指挥失误等内在因素，而军事战略上的失误是导致其失败的主要内因之一。这其中既有不切实际的目标因素，又有战略部署、战术指导失误及制度不完善的原因，加上第五次反“围剿”失利后，受政治路线的影响，整个红军在战略上陷入被动，北上抗日先遣队始终无法打开局面，最终在军事上遭受严重失败。

注释：

①相关论文主要有徐旭阳《新论红军北上抗日先遣队》，《湖北师范学院学报》（哲社版）1992年第2期；陈学明、唐志全《关于北上抗日先遣队得与失的思考》，《江西社会科学》2003年第11期；曾长秋《试论红军北上抗日先遣队失败的主观原因》，《党史文苑》1996年第1期；王建军、刘建平《浅析中国工农红军抗日先遣队失败的原因》，《咸阳师范学院学报》2002年第6期，等等。专著主要有唐洪森著《红军北上抗日先遣队简史》，中央文献出版社2002年出版；郜建辉著《天殇—红色抗日先遣队殉难始末》，中国社会出版社1995年出版；中共福建省委党史研究室等编《中国工农红军北上抗日先遣队》，中共党史出版社1991年出版，等等。

参考文献：

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[2]中革军委关于组建十军团和闽浙赣省及其隶属关系的决定致中央分局、闽浙赣、七军团电（1934年11月4日）[A].中共福建省委党史研究室等编.中国工农红军北上抗日先遣队[Z].北京：中共党史出版社，1991.

[3]中央军区关于十军团行动任务及军政委员会组成的决定致方曾刘乐寻聂电（1934年11月18日）[A].中共福建省委党史研究室等编.中国工农红军北上抗日先遣队[Z].北京：中共党史出版社，1991.

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[7]中革军委关于击破敌人围剿计划致寻乐电（1934年10月10日）[A].中共福建省委党史研究室等编.中国工农红军北上抗日先遣队[Z].北京：中共党史出版社，1991.

[8]乐少华.红军抗日先遣队北上经过的报告[A].中共福建省委党史研究室等编.中国工农红军北上抗日先遣队[Z].北京：中共党史出版社，1991.

[9]方志纯.回首当年—方志纯革命回忆录集[M].南昌：江西人民出版社，1987.

[10]洪易报告七军团鸦桥战役和拟在皖赣分区工作一时期致党中央、中革军委电（1934年10月16日）[A].中共福建省委党史研究室等编.中国工农红军北上抗日先遣队[Z].北京：中共党史出版社，1991.

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[16]郜建辉.天殇—红色抗日先遣队殉难始末[M].北京：中国社会出版社，1995.

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