先进经验交流材料范文1

——参与式教学先进典型经验交流材料

元谋县羊街小学 安卫国

尊敬的各位领导、各位同行：

大家好！

看花开花落、任岁月轮回。不经意间、新的学年悄然来临！在今天这个阳光明媚的好日子里，我仅代表羊街小学就如何实施参与式教学和实施后取得的一些成绩和大家一起交流，只起抛砖引玉之用。

一、羊街小学属参与式教学首家

参与式教学是在“以学生为主体，以活动为形式，师生共同参与”的理念指导下，强调在教学中体现学生主体地位的教学组织形式，体现以人为本的原则。是将研究与讨论结合在一起，充分发挥学生作为学习主体的作用。这种教学模式以充分调动学生学习的主动性、积极性和自觉性为要旨，鼓励大胆探索，培养创新意识和进取精神。其目标是培养学生的创新意识和创新能力，培养学生的问题意识，培养学生的合作意识与合作能力，培养学生关注现实、关注人类发展的意识和责任感。羊街小学自2006年派教师到普洱、富民学习参与式教学模式后，就以这次学习的机会为契机，以培训教师为依托，在全校区内就开始引入参与式教学模式，在元谋县所有小学中属第一家开展参与式教学的试点学校，至今已经走过漫长的6个春秋，在这一路的探索中，我们有过困惑，有过挫折，但我们还是一路坚持下来，在这几年的探索坚持中，我们发现参与式教学其实是一种很好的教学模式，在培养学生学会参与的过程中，教师的确需要足够的耐心和能力，但学生一旦学会参与，就能使课堂变得轻松，愉悦。

二、多次邀请教师进修学校、教研室的专家到我校指导参与式教学，并成功举办“聚焦课堂”。

我校虽在课堂中率先引入了参与式教学模式，但对于一种新的教学模式，仅参加过短期培训的我们也很难准确的把握它的精髓，无论是在组织的方法上，还是在应用的过程中，我们的培训教师也遇到了许多无法解决的问题。为了能更加准确的把握参与式教学的精髓，为了让参与式教学更好的服务于教学实践，羊街小学先后5次邀请教师进修学校和教研室的专家亲临我校指导，共同探讨参与式教学实施过程中遇到的问题，在各位专家的指导和帮助下，使我们的教师对参与式教学的理解更加深刻，把握更加全面，让参与式教学的实效性得到突显。

在各位专家的指导下，我校的教师对参与式教学有了更好的把握，在“聚焦课堂”的举办中大胆运用，使我校“聚焦课堂”成功举办并收到了预期的良好效果。

三、扎实开展培训

我校在开展参与式教学初期，老师们对参与式教学也是一头雾水。新课改提倡的自主、合作探究不就是参与吗？数学教学中创设学生熟悉的生活情境不就是参与吗？课前让学生通过各种途径查阅相关资料不就是参与吗？面对教师的种种疑惑，我校首先扎扎实实开展了参与式教学教师培训。从课堂教学模式的发展、什么是参与式教学、怎样备课、学生参与方式、参与式教学的模式、教师、学生的角色定位、参与式教学的课堂评价等方面展开培训。培训结束后，大家一致认为新课改提倡的教学理念就是参与式教学的理论支撑，是和参与式教学一脉相承的。参与就是民主意识的体现，需要个体之间的互动，就是介入、投入、卷入、融入在学习的状态中，是主体对活动发挥主观能动作用的过程，参与应该是民主、平等的意识，交往互动的过程，积极、主动的态度。我校教师有了理论基础，感觉底气足了，就感大胆的参与式教学引入到自己的课堂中来。

四、引导教师用应变的思维备课

课堂中落实参与式教学，关键还在备课思维与行为的调整，传统的教师备课其思维多属于经验思维，如在学习《麻雀》一课时，教师以传统的备课思维来处理文章的情感目标，即把情感教育定位在对母爱的颂扬上。在教学实施过程中，仍然按照这样的定位来处理。结果，一位学生提出疑问，他说自己从小就失去了母亲，是父亲抚养长大的，在共同的生活中，父亲给了他母亲所不能给予的爱，因此他认为课文也可能颂扬的是父爱。这一问题的出现使教师一时无措，不知如何应付。其根本原因在于教师备课思维的缺陷，不能适应学情的变化，参与式教学模式的思维类型是以反思性为主，兼有多种思维方式的综合。如果认为学生的发现与本课的主旨相违背，不能予以肯定；如果断然否定，有时打击了学生仔细观察的积极性。

在参与式教学中，教师的备课经历了以下历程，初次备课——发现问题——剖析原因——制定对策——调整思维——二次备课——实践验证，备课的思维形式呈现出一反思为主，批判型、互动型等多种思维形式综合的特征。

在进行参与式教学设计时要求教师关注六个层面，分别是：

1、备提升教材的价值。如我校教师在讲读《落花生》一课时，课前质疑“许地山以落华生为笔名与本课落花生有什么关系？”。课后总结时，学生汇报说许地山以落华生为笔名来勉励自己要做一个像花生那样不图虚名、默默无闻的人。这样处理不仅学生对作者有了进一步的了解，而且提升了教材的价值。

2、备教学资源的开发。在上学期设计《设计运动场》这一节内容时，将我校的操场搬到了课堂上，告诉学生学校操场长60米，宽26米，把我校的操场教给学生自主设计，利用学校现有的教学资源和学生熟悉的环境来设计教学，就充分体现了这一点。

3、备教学过程的构建。主要是看教学过程是否有利于学生参与。

4、备学习方式的选择。备学习方式主要是备问题的设计、备情境的创设、备引导性的语言，让学生自觉地选择参与研究的学习方式。

5、备师生问题的生成。关键是要备学生会提出什么样的问题，在教学过程中注意做到问题是由学生自己生成，由学生自己解决。

6、备教学活动的开展。

五、为教师提供参与式教学课堂模式

开展参与式教学初期，我校教师最大困惑就是到底什么样的课堂才是参与式课堂，面对这种情况，我们通过查阅资料，发现在这方面我们已经出了研究成果，而且创造性地提出了把“参与研究型”课堂教学模式具体化为七种可操作的子模式，分别为：质疑解惑、讨论与反馈、自主设计、活动激发、查阅运用资料、分层激励、学科渗透。这七种模式每一种都有具体的呈现形式、结构、操作要点及应用时应注意的问题，具有非常强可操作性。

俗话说：“要给学生一碗水，教师要有长流水”，参与式教学是一种优于传统教学一本书、一支粉笔一讲到底的教学模式，它要求教师从备课到授课都要具有全面的综合素质，无论是游戏活动、小组工作还是问题教学，它需要教师具备会唱、会跳、能说会道的才能，所以，自从我校区全面推广参与式教学以来，我校区的教师都会自觉的去学习各种乐器、主动的上网查询各种资料，自主从图书室借阅各种书籍，不断提高自身的素质来适应参与式教学的需要，在潜移默化中，羊街小学全体教师的自身素质较之实施参与式教学以前都有了较大的提升。老、中、青教师都能把参与式教学引入自己的教学课堂，原来教师满堂灌的现象有所改变，教师的手中多了一些教学辅助用具，学生的桌上也多了一些动手实践的学具。教室里不时传出学生欢快的笑语，讲台上不再仅有老师讲课时孤独的身影，更多的小背影出现在了讲台之上，一双双小手陡然而起，陈述各组的观点和建议，教师们都能用自己的方法驾驭着课堂，引导学生快乐学习。用老教师的一句话来说，现在的课堂，准备时教师太累了，上课时教师心灵一点不疲惫，参与式教学让我们意识到 “今天不爱学生、明天没学生、今天不努力学教书、明天就无能力教学”的危机”。唐太宗说：“以铜为镜可以正衣冠、以人为镜可以知得失、以史为镜可以治天下”；对教师而言、以学生为镜可以知成败、以家长为镜可以知得失、以社会为镜可以谋进步，以先进的教法为镜可以促发展。因此，羊街小学的每位老师都不断学习，不断地总结教学中的成与败、得与失、不断地对照自己、学习别人的优点、借鉴别人的长处，找出自己的不足、然后改之，作为学校的管理者，我们能明确感受到自从羊街小学实施参与式教学后，我们校区教师的整体素质都有了明显提升。

六、多位教师通过参与式学习，提高教学成绩，并在县上获得奖励，成功的招牌到坝区学校任教

羊街小学自实施参与式教学以来，教师们都以更加饱满的热情，更认真负责的态度对待自己的教学，在羊街小学无论期中期末都实行异校异年级异科目教师交差监考，学生单人单桌的严肃考纪考风的鞭策下，在凭能力、凭成绩到中心完小和甘泉完小竞聘上岗的公平制度促使下，羊街小学的老师看得到希望，找得到奔头，都会认真、自觉的完成好自己的工作，借助参与式教学模式不断提高自己的教学质量。近五年来，我校在全县的综合成绩不断提高，参与统测的科目综合成绩基本达到80分以上，三分之一的科目已提高到90分，我校先后有5名教师在县上组织的课堂教学竞赛中获奖，有23名教师获得县级教学优质奖，有5名教师以优秀的成绩顺利通过县级统一招聘，聘到老城、能禹、黄瓜园等坝区学校任教。我校也以参与式教学为契机，从各完小选出教学有特色的12位教师，兼顾老、中、青组成了学校教师骨干团，到各完小授课，掀起参与式教学、打造高效课堂的高潮。

七、努力的方向

1、继续开展理论培训，通过理论——实践——再理论——再实践的这种方式，让我校教师真正掌握参与式教学模式与教学技能，而不流于形式。

2、通过学校教研、联片教研等活动，逐步解决参与式教学中所存在的困惑和问题。如如何对学生进行科学合理的分组，如何调动每一个学生、每一个小组参与的积极性等。

3、鼓励教师积极总结经验，通过教研活动向全校教师推广。

先进经验交流材料范文2

首先，指导司机自身的底气是安全管理之根

班组长在安全管理中的底气从何而来？是声高？是色厉？我认为都不是的。职工对班组长的尊敬不在于表面的服从，而在于对班组长真正的内心信任和业务能力景仰。具体联系到机务乘务员，他们吃的就是“闸把子”这碗饭，自然对列车操纵技术业务精湛和以身作则的指导司机（即班组长）才会心服口服。因此，我在日常行车工作中，始终把加强学习，不断提高自身列车精细化操纵业务素质当为首要任务关键来抓，以提高自身综合素质起到示范引领的作用。

记得有一次在添乘机车工作中，遇非正常情况行车时，司机和学习司机急忙从乘务包里掏出《机车乘务员非正常行车办法》查阅起来。我在旁边及时提醒他们“该条行车办法在第26页……”事后，他们非常惊奇地问我：孙队长，你怎么知道得那么清楚？我微笑着对他们说：“对于那本《机车乘务员非正常行车办法》，我要求自己必须至少每星期过一遍，记一遍，可以说已经‘熟透’了……”从那一后，明显感觉到他们目光中更多了一份对我的认同和肯定，并且在我言传身教下，在车队中，高度重视业务学习和严格落实标准理念也越来越深入人心。

所以，我认为，班组长首先在业务学习上切实做到“技为第一，底气十足”，才能使车队人员对班组管理者切实“心服口服”，才能为班组安全管理上的雷厉风行和果断有力打下了良好基础。

第二，班组长的忧患意识是安全管理之魂

确保行车安全是车队所有管理工作的出发点，也是最终目标是落脚点，而机务行车安全管理面临着点多线长、人员分散等考验。结合长期的车队安全管理经验体会，我认为，做为车队的领头人，忧患意识就是“安全第一”思想在指导司机身上的具体表现。因为指导司机只有始终树立牢固安全忧患意识，才能始终保持对现场安全管理的敏锐性，才能始终保持安全清醒，从而做到对作业中容易发生问题的关键时间、关键人员、关键设备、天气等行车关键点心中有数，才能指导班组职工有效地把规章制度及作业标准落到实处，把违章违纪的发生频率降低到最低限度。

记得有一次，我在哈密退乘时，从行车计划表上发现本队的一名司机正要出勤，而他所用的机车是一种新型电器布局的内燃机车。考虑到该司机可能对该电器布局不熟，我当场上车，利用不到5分的时间指导他们对该型机车的电器布局进行了学习。后来，该司机开车4小时后打来电话，他在电话中高兴地告诉我说：幸运亏今天那宝贵的5分钟！原来，列车运行至大上坡后突然因瞬间接地而卸载，只有迅速恢复了卸载继电器才能避免发生列车途停事故的发生。但他们对该新型机车的电器布局不熟，怎么也找不到，就在眼看列车途停，他们急得在电气间里满头大汗时，司机突然想起出勤时我对他们的指导，于是迅速定位和消除了故障处所……类似这样的例子还很多，总之我认为，思想是一切工作的先导，做为行车安全的最后把关者，指导司机如果没有了忧患之心，“安全第一”就只能是一名空话。

第三，班组长的关怀意识是安全管理之基

机车乘务员的作业环境是苦、累的典型，要在这个岗位留住人，干好活，不能仅靠乘务员的爱岗敬业和无私奉献的精神，还要从乘务员的身边点点滴滴小事下功夫，及时的掌握乘务员的基本信息、性格、脾气、喜好、特点、家庭成员、家庭收入等情况。根据乘务员的基本信息利用学习会、添乘、值班时间开展日常的谈心，帮助乘务员理顺情绪、解开心结。

例如，我车队的学习司机徐勇是一名年轻职工，曾一度沉迷于网络游戏，不好好上班，由于他经常漏乘、业务较差，对车队的管理曾一度逆反心理较强。后来经我深入了解才得知，原来他成长于单亲家庭，而且内向、业余生活单调，缺少亲情关怀。为此，我和车队的党员骨干经常有意“拉”他参加羽毛球、乒乓球、篮球、足球等有益身心健康的体育锻炼和各种聚会活动，并经常和他一起谈心交流，使他在回到哈密休班时间里都能够融合到一个热热闹闹的大家庭中，给他营造一个宽松、愉快的工作和生活环境，使他感到团队的温暖。在我们的不懈努力下后来徐勇的安全思想和技术进步很快，较顺利地实现了“短板”到“中板”的转换。因此，我认为，做为经常和职工打交道的班组长必须以敏锐的观察意识，有针对性做好车队人员的思想关注、关心和情绪理顺工作，从而确保他们思想稳定，以上佳的精神状态投入行车安全工作中。

第三，班组长的自控建设意识是安全管理之本

在日常管理工作中，我始终把促进“班组安全自控”做为班组管理建设的目标；在段和车间的指导下，坚持不懈推进自控型班组建设工作的开展，落实段、车间自控型班组建设标准和激励机制，积极推进“自控型”班组建设。如：我们车队注重利用各种形式、安全分析会、民主管理会、班组会、日常的谈心等方式，让各机班乘务员深刻认识违章违纪的危害，对机车库内检查的重要性，对关键环节、重点检查部位严格标准养成良好的自控作业习惯。

先进经验交流材料范文3

学习培训是搞好先进性教育活动的基础。我们坚持把学习教育贯穿始终，在确保党员参学率、确保集中学习时间、确保必读篇目，完成“规范动作”的前提下，着力于“自选动作”的创新，提高了全体党员的思想认识。

1、创新教育模式，激发学习热情。为了激发全体党员的学习热情，重点创新四种教育模式：一是辅导“助”学。采取领导辅导与电教片辅导相结合，请党校老师辅导与学习骨干辅导相结合的方法，启迪党员思维，帮助全体党员学习。二是典型“引”学。一方面，充分利用郑培民、周国知等***员楷模的先进事迹激发党员学习；另一方面，用身边扎根湖区、无私奉献的先进典型的模范事迹引导党员学习；三是讨论“导”学。在自学、集中学习的基础上，党委对照《中国共产程》和同志提出的新时期保持***员先进性的六条基本要求，拟定了《市工商局***员先进性具体要求》，3月8日晚4个党支部进行了集体讨论。3月18日，组织全体党员进行了集中讨论。讨论中，全体党员围绕具体要求，各抒己见，畅所欲言，从而加深了理解，启迪了思维，交流了思想，提高了认识。四是考试“促”学。为了检验学习效果，我们编印了先进性教育试卷50题，以党支部为单位进行了统一考试，全体党员自觉思考，独立答题，促进了学习。

2、创新教育方式，提高参学比率。我们针对离退休党员居住分散、年龄偏大、行走不方便这一难题，采取结对教扶、送教上门、邮寄资料等多种形式，把学习资料、教育内容送到每个党员的手中，避免了学教盲点，确保了党员的参学率，激发了离退休党员的学习热情。共结帮教对子24个，送教上门66次，邮寄学习资料6次。退休党员张××同志，不断完成“规范动作”，而且自学中共党史，用文学的形式，撰写党史楹联41幅，热情讴歌了中国***的丰功伟绩，同时也展示了一个产党员的爱党情怀。

3、创新教育载体，营造良好氛围。为了营造先进性教育活动良好氛围，我们结合部门实际，先后组织开展了10个活动，既丰富了先进性教育活动内涵，又营造了良好的教育氛围。一是“红盾护农”。在春耕生产拉开序幕之时，我们及时调集全市执法车辆8台，在全市范围内开展了声势浩大的红盾护农活动；二是举办文艺晚会。3月14日晚，成功地举办“12315”消费者之夜大型文艺晚会，向全市人民宣传健康**意识；三是举办了庆“五一”演讲比赛。用发生在身边的***人的先进事迹，教育党员干部立党为公，执政为民；四是进行革命传统教育。组织全体党员在我市烈士纪念碑下，面对党旗，重温入党誓词，进行革命传统教育；五是开展“一帮一”、送温暖活动。5月25日，党委书记、局长带领机关10名中层干部党员，深入小康联系点——中新村，宣讲党的政策，谋划发展举措，实行了重点帮扶。此外，还开展了建立***员示范店、观看警示教育片、上形势教育辅导课、***员具体要求大讨论、出教育活动专刊等主题实践活动，先后被《湖北日报》、《湖北卫视》等多家党报、电视台刊播，有效地推动了先进性教育活动的深入开展。

二、创新监管方式，推进职能到位

分析评议是先进性教育活动的关键阶段，是巩固扩大学习教育成果，夯实整改提高的基础工程。为了防止查找问题、党性分析、整改提高中出现空对空，我们充分发扬民主，广泛征求意见，并针对查找出的突出问题，进行边评、边整、边改，通过创新监管方式，促进了监管职能到位。

1、革新分配制度，提升行政效能。为了激发全市系统干部职工的潜能，彻底打破“铁工资”和凭资历、混日子的思想观念，我们在深入调研、集中民智的基础上，制定了《市工商局工资分配职级化工作实施方案(试行)》，体现“责、权、利”、“职、级、酬”两个三对等原则，提升行政效能。5月1日，在5个单位进行了试点，已初见成效。今年底，在总结、完善、提高的基础上，在全市系统全面推行。

2、深化“三大工程”，提升执法效能。一是深化“调头工程”。20__年，我们按照“市域经济民营化”的要求，采取“三结合”的措施，积极实施“调头工程” ，得到市委、市政府和上级主管机关的充分认可。通过先进性教育活动的洗礼，我们把规范执法行为，实行案件处罚旁听制，与深化“调头工程”结合起来，加大重、大、要案的查处力度，尽心竭力的维护和规范了市场经济秩序。二是深化精品名牌工程。驰名、著名商标的培育，知名商标的认定，农副产品和集体商标的注册都为深化我市精品名牌工程提供了广阔的空间。三是深化结对帮扶工程。充分发挥个私协会组织是党和政府联系群众的桥梁纽带的作用，坚持“一优六制”的工作方略，形成个私搭台、工商唱戏的格局，继续深化结对帮扶工程，落实下岗优惠政策，把党的温暖送到下岗失业人员心中，使工商部门、个私协会成为个体私营经营者的“娘家”。

3、创新监管方式，提升整治效能。为了净化市场环境，解决先进性教育活动中群众反映“加强市场管理”的突出问题。我局精心组织、未雨缪谋，综合现行市场管理相关法律、法规，制定了建筑房地产、建材、金融、文化、广告、煤炭、汽车、经纪人、电子商务、物流配送等十大市场监督管理实施细则，实行了职能工作专业化。此项工作得到了上级主管局的充分肯定。5月1日在全市推行，通过近两个月的运转，成效显著。同时，加大学校周边环境、粮棉油、农资等市场专项整治力度，进一步整顿和规范全市市场经济秩序，促进了经济健康、快速发展。

三、创新服务举措，健全长效机制

为了让党员长期受教育，永葆先进性，我们在局《制度汇编》的基础上，结合工作实际，健全完善了党员教育管理的长效机制。

1、创新登记工作，优化准入环境。一是落实首办负责制。严格“谁首办、谁负责，谁审查、谁负责，谁核准、谁负责”的责任制度，接待咨询一次清、一口清，登记注册规范、高效，便民、周到。二是实行“一审一核”制。我们以登记注册窗口为平台，以电脑网络为载体，以基层分局为纽带，简化程序、提高效率、便民利民、服务发展，将“受理、审查、核准、”4个程序，简化为“审查、核准”2个程序，实行“一人审查、一人核准”。各类市场主体登记注册，只要手续齐全，企业7个工作日、个体5个工作日内办结。三是实施送照上门制。为了体现执法为民意识，处处亲民、爱民、敬民，我们树立民本意识，转变工作作风，主动送照上门服务。办理个体工商户登记，自受理之日起，5个工作日内送照上门，送照上门率为100。

2、创新服务举措，优化市场环境。一是更新执法理念。我们正确处理依法行政与合理执法的关系，宽严适度地实施市场监管和行政处罚，做到“三重三轻”、“三先三后”、“四宽四严”。即：将监管执法的重点放在涉及国家经济安全和人民生命财产安全、涉及农民和广大消费者利益侵害、涉及名优企业和名牌商品保护三个方面的违法行为的查处上，对国企改制中出现的、下岗失业人员发生的、外来投资企业和外来客商因合乎情理的原因导致非“三涉”问题的一般违章行为，重在整改规范。在监管执法过程中，坚持宣传教育在先、检查处理在后，预先警示在先、行政处罚在后；当事人陈述申辩在先、处罚决定在后。在查处违法违章案件时，区分主观是否故意、性质严重程度、危害后果大小等不同情况，坚持主观恶意从严，非主观故意从宽；情节严重、数额较大从严，情节轻微、数额较小从宽；危害严重从严，尚未造成危害或危害轻微从宽；屡犯从严，初犯从宽。

二是实施分类监管。我们运用信息化手段，归集企业信用信息，将企业分为守信企业、警示企业、失信企业、严重失信企业四类。对守信企业实行远距离监管，一般不实施检查；对警示企业建立信用预警机制，实施中距离监管；对失信企业建立失信惩戒机制，实施近距离监管；对严重失信企业建立淘汰机制，实施零距离监管。实行距离监管，鼓励企业诚实守信，优化了我市的信用环境。

先进经验交流材料范文4

一、积极争取支持，确保两庭建设工作任务落到实处。一是上级法院全力支持。院长＊＊多次赴省、市法院汇报两庭建设情况，省高院、市中院主要领导多次到该院视察指导两庭建设；省高院为我院争取国债资金150万元，河北省高院对口援建资金70万元。二是当地党委政府政策支持。该县县委、政府无偿提供16亩建设用地用于院审判楼的建设，给予诉讼费三年内全额返还、出卖旧审判楼310万元全额返还的政策；法庭所辖党委政府在法庭选址、征地、建设等方面一路大开“绿灯”；四个法庭项目资金为中央财政重建专项资金，共计591.5万元全部到位。三是社会各界鼎立支持。该县发改局、财政局、城建局等相关部门从立项、土地、规划、建设、供电等给予了特事特办的优质服务，并减免了部分费用。

二、紧紧围绕灾后重建，抓好院审判办公大楼修建。

一是高度重视，加强组织领导。该院党组多次召开扩大会议专题研究“两庭”建设工作；建立了基建领导小组，层层落实责任，形成了院长负总责亲自抓，副院(来源：文秘站 ）长分管负责具体抓，基建办专人具体落实的推进制度；细化制度，完善措施，制定了基建管理和监督、廉洁自律、资金管理等一套规范的基建规章制度。二是严格经费管理，确保建设进度顺畅。加强国债资金的管理，确保专款专用；根据实际需要，多方筹措资金，利用现有资源，最大限度投入物力、财力。三是严把设计关、质量关、廉洁关，确保了求精稳进和工程质量。院基建领导小组统一负责，严格选址，严格招投标，选择资质高、有实力的建筑公司以及责任心强、有能力的监理公司、地勘部门，确保建设成为合格工程、廉洁工程、安全工程、满意工程。四是开拓创新，确保审判大楼历久弥新。院党组及基建办成员多次赴外地法院考察学习，专题讨论确定了现代法治理念的设计方案，制定了详细规划。

三、紧紧围绕灾后重建，抓好四个法庭重建。

先进经验交流材料范文5

保持***员的先进性，是党安身立命的根本，也是国家兴旺发达的要害。2月2日，市委书记＊＊带头在市委保持***员先进性教育党课报告会上发表了重要讲话，为我们作出了表率，对于搞好先进性教育活动，加强党的先进性建设具有重要的指导意义。

为了与大家共同学习、共同提高，按照＊＊同志党课报告精神的要求，我就纪检监察机关创新执政理念，提高执政能力，永葆党的先进性，为实现市委提出的把＊＊建设成为＊＊区域中心城市提供坚强的纪律保证谈几点熟悉和体会，同大家一起讨论交流。

一、纪检监察机关永葆党的先进性，就必须树立宗旨意识，坚定理想信念，用先进的执政理念指导具体工作

创新执政理念，用先进的执政理念指导具体工作是我党永葆生气与活力的源泉。纪检监察机关是党内监督的专门机关，担负着监督党的行为，纯洁党的队伍，维护党的形象，巩固党的执政地位的重要职责，务必要牢记宗旨，坚定信念，用先进的执政理念指导具体工作，作思想上先进、政治上先进和作风上先进的表率。

第一，用先进的执政理念指导具体工作，就要坚定理想信念，保持在思想上先进。思想上的先进是其他各方面先进的基础。纪检监察机关反腐倡廉的工作性质，决定了我们接触社会复杂层面，触动党内深层次矛盾的机会相对较多，被不良习气、不良思想侵蚀的可能性相对较大，假如我们不客观、辩证地看待这些问题，分清主流与个别，就有可能受社会阴暗面的影响，鸡蛋里面挑骨头，丧失共产主义理想信念和对社会主义现代化建设的信心。作为纪检监察干部，要用马克思主义的立场、观点和辩证唯物主义的方法论客观科学地分析改革发展中出现的新问题、新情况，看到我们在改革中发展的大好局面，看到我们绝大部分党员干部保持了先进性这个主流，不断修正思想观念，增强识别能力，坚定理想信念，作思想上先进的表率。

第二，用先进的执政理念指导具体工作，就要增强全局观念，保持在政治上先进。纪检监察干部不仅要努力成为有知识、懂业务、胜任本职工作的内行，而且首先要善于运用马克思主义的世界观和方法论，站在全局的高度观察和处理问题，做忠于马克思主义的政治家。＊＊同志在市委三届三次全委会上提出了把＊＊建设成＊＊区域中心城市，推进新一轮的新发展、新跨越的奋斗目标，这要求全市的纪检监察干部紧扣时代脉搏，围绕市委的中心工作，始终把握好发展这个最大政治，把开展纪检监察工作的出发点放到服从服务于全局工作上来，创造性地开展党风廉政建设和反腐败工作，充分发挥纪检监察机关的纪律保障作用，为实现市委的奋斗目标贡献力量。

第三，用先进的执政理念指导具体工作，就要坚持勤政廉政，保持在作风上先进。履行岗位职责，做好本职工作，是***员保持先进性的最基本要求。作为纪检监察干部，要保持工作作风上的先进性，就要有积极的工作态度，吃苦在前，享受在后，克己奉公，乐于奉献；要有良好的待人处事作风，实事求是，光明磊落，不搞弄虚作假、阳奉阴违；要有良好的工作作风，扎扎实实，不懈进取，追求实效；要有良好的生活作风，求真务实，正确对待名利、地位和权力，严于律己，防微杜渐，夯实精神支柱，筑牢思想防线，时时处处为广大干部群众做出表率。

二、纪检监察机关永葆党的先进性，就必须围绕“第一要务”，紧扣市委中心工作，切实增强纪律检查工作能力

市委提出的建设＊＊区域中心城市，推进＊＊新一轮的新跨越、新发展，全面建设小康社会的宏伟蓝图，紧贴＊＊实际，反映了＊＊人民的迫切意愿，体现了＊＊人民的根本利益，是当前＊＊最大的政治。纪检监察机关必须增强纪律检查工作能力，严厉查处影响和阻碍＊＊发展的人和事，为实现市委宏伟蓝图扫除障碍，这是全市纪检监察干部保持先进性的最好实践。

一是进一步增强服务经济建设的能力。小平同志说过，发展是硬道理。市委提出的把＊＊建设成＊＊区域中心城市的宏伟蓝图，最终落脚点就是要通过全市人民，包括各级纪检监察干部的共同努力，实现＊＊经济的腾飞，市民生活的改善，区域地位的提升。纪检监察机关必须围绕发展这个“第一要务”，紧扣市委的中心工作，切实加强为经济建设服务的能力。一方面，纪检监察机关要充分发挥纪检和监察两项职能，大力整治经济发展软环境，严厉查处影响经济发展环境的人和事，为经济建设提供宽松的发展环境。另一方面，纪检监察机关既要用实实在在的反腐倡廉实际成果取信于民，也要大力保护改革者，严厉查处恶意诬告的行为，要为能干事、敢干事、干实事的干部营造一个有用武之地无后顾之忧，有苦练内功的动力而无应付内耗的压力，能够专心去谋事而不必分心去谋人的领导环境，让领导干部能致力于经济建设和社会发展。

二是进一步增强维护群众利益的能力。近年来，＊＊的基础设施建设力度很大，仪陇县城整体搬迁、两路一桥建设、嘉陵江梯级开发和西华师大、川北医学院新校区建设等重点工程的实施，在土地征用、城镇居民拆迁中涉及群众利益的地方很多。纪检监察机关要把自己当作群众的代言人，思想上尊重群众，感情上贴近群众，行动上深入群众，充分发挥职能优势，认真实践为人民服务的宗旨，进一步增强维护群众根本利益的能力，果断纠正征用土地、城镇拆迁、企业改制中损害群众利益的行为，查处拖欠农民工工资的问题，减轻农民、企业和机关干部的负担，纠正教育、医药等部门和行业的不正之风，理顺群众情绪，化解社会矛盾，发展好、维护好、实现好人民群众的根本利益。

三是进一步增强纯洁干部队伍的能力。领导干部是为人民着想、为社会服务、为群众谋利益的公仆，一旦心存杂念，身陷非法利益格局，势必损害人民群众的感情，玷污党的形象。纪检监察机关要进一步提高纪律检查能力，严厉查处领导干部及其家属子女违规经商办企业、干预建设工程招投标、维护小团体的既得利益、插手市场化配置资源等行为；要综合运用保持***员先进性教育、机关作风整顿、争创满足单位和政务公开等多种手段，努力规范领导干部从政行为，纯洁干部队伍，让领导干部真正做到心为民所想，权为民所用，利为民所谋，密切党群干群关系，保持党的先进性。

三、纪检监察机关永葆党的先进性，就必须确保政令畅通，构建和谐＊＊，为建设＊＊区域中心城市提供坚强的纪律保障

近年来，我国在改革中发展、在发展中完善，政治稳定了，经济活跃了，社会进步了。纪检监察机关要切实履行职责，规范行政行为，破除消极落后思想和陈旧行政体制对政治、经济和社会发展的影响，努力构建和谐＊＊，为建设＊＊区域中心城市提供坚强的纪律保障。

第一，要为建设＊＊区域中心城市提供和谐的政治环境。当前，政治领域有两种现象值得关注：一方面，为适应经济快速发展的需要，大刀阔斧地转变政府职能，精简审批项目，改革行政治理体制，规范行政行为，行政效能显著提高。另一方面，受传统执政理念的影响，一些地方还存在“上有政策、下有对策”的现象，领导听得多的是假汇报，看得多的是假现象，行政审批项目多、门槛高，行政治理的成本大、效能低，行政人员的态度不好、自由裁量的空间大等行为还不同程度地存在。纪检监察机关要进一步加大明查暗访和监督检查的力度，严厉查处门难进、脸难看、事难办，汇假报、说假话，吃、拿、卡、要和政策走样、缩水等政令不畅的案件，进一步理顺行政体制，提高行政效率，努力保证转变政府职能与规范公务员行为的和谐统一。

先进经验交流材料范文6

一、加大宣传，全面部署“保持共产员先进性活动”各项工作

开展先进性教育活动，是全党政治生活中的一件大事，更是我校目前党组织生活的中心工作。我校领导对这项工作高度重视，统筹安排，精心组织了保持***员先进性教育活动：（一）搞好舆论宣传。在校内部，召开了全体党员大会，党支部书记做了动员讲话，传达贯彻了中央、省、市关于开保持党员先进性教育活动工作会议精神，并结合我单位实际，明确了对党员的具体要求。同时，充分利多媒体等手段，大力宣传开展先进性教育活动的重大意义，宣传党员和党员领导干部中的先进典型，宣传其它兄弟部门先进性活动中好的做法、经验和成绩，在校内营造了开展先进性教育的良好氛围。（二）建立领导小组。根据市委“党委（党组）主要负责同志为第一责任人的”的要求，我单位建立了由xxx同志任组长，xxx、xxx同志任副组长的保持***员先进性教育活动领导小组，领导小组下设办公室。小组的建立加强了对先进性教育活动的领导，督促和指导每位党员认真接受先进性教育。（三）制定学习计划。根据“把学习实践‘****’重要思想作为主线贯穿始终，把学习贯彻始终，把不断提高党员的思想认识贯穿始终，把进一步调动党员的积极性贯穿始终，把落实、求实效贯穿始终，把加强领导贯穿始终”的“六个贯穿”的要求，我校结合实际，具体研究，精心讨论，详细制定了从7月6日至7月30日第一阶段的学习计划，明确了各位党员的学习内容、步骤和成效。

二、突出特色， “保持***员先进性教育”力求创新

我校党支部在坚持先进性教育活动基本要求的前提下，结合我校实际，积极探索，大胆创新，运用行之有效的活动方式和载体，丰富了活动内容，强化了活动效果，使先进性教育活动充分体现了时代性和创造性，做到了“规定动作求规范，自选动作创特色”，体现出早、实、全、活、紧、新六大特色。

（一）早。保持***员先进性教育动员早，部署早。7月7日晚上我支部就召开了保持***员先进性教育动员大会，全体党员、离退休党员及入党积极分子、教师代表参加大会。党支部书记xxx代表校党支部作动员报告，市督导组组长xxx对全体党员提出了要求。

（二）实。保持***员先进性教育措施扎实、工作落实。分工明确，有布置、有检查、有总结。讨论交流、汇报演讲、观看录像、党课教育、专题报告环环相扣，取得了实实在在的效果。深入困难群众，开展党员群众结对帮扶活动，组织党员为困难学生捐款捐物。

（三）全。即做到学习全员参与无缺无漏无死角。每周我单位均安排专门人员，给在外地安家的退休老党员寄送动员报告和全部学习资料，并将学习心得笔记资料送往病员床头，确保百分之百参学，做到全员参与，一个不漏。

（四）活。各位党员除了认真阅读《保持***员先进性教育读本》外，还积极参加由市委副书记xxx、市教育局纪检组长xxx等领导为主讲的党课，认真学习xxx市委党校副校长xxx关于《构建社会主义和谐社会》的报告，提高党员党性认识和修养。同时，利用电视、多媒休、互联网等科技手段，组织开展向全国优秀教师学习活动及党课教育，并且用学习园地开展了学习心得笔记展评和交流，取得了良好的学习效果。

（五）紧。即时间抓得紧。为了保证学习计划的落实和学习任务的完成，保证集中精力提高效果，校党支部对暑假期间党员先进性教育作了认真部署。党支部及活动领导小组成员在假日自学的基础上，于7月21日、22日集中进行学习交流。

（六）新。保持***员先进性教育活动有创新、有特色。一是把保持***员先进性教育活动与学校工作相结合，努力打造“活力校、实力校、魅力校”；二是边学习、边认识、边整改。

三、统一认识，切实抓好“保持***员先进性教育”活动的落实

（一）坚持把组织党员学习实践”****”重要思想贯穿教育始终。保持***员先进性教育的过程，就是运用“****”重要思想武装全党的过程，也是通过教育来实践“****”重要思想、实现正面教育和自我教育的过程。如果离开学习实践“****”重要思想，就会使教育失去正确的方向，就很难保证教育取得实实在在的效果。因此，我校在学习过程中，始终用“****”统领教育工作，把“****”重要思想贯穿教育工作的各个环节。以“****”重要思想为根本依据，搞好教育安排；以“****”重要思想的实际效果为根本标准检验教育工作。通过教育使广大党员深刻理解“****”重要思想的科学内涵和精神实质，牢牢把握学习实践“****”重要思想关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民的根本要求，增强了党员干部学习实践“****”重要思想的自觉性和坚定性。把学习“****”重要思想同改造主观世界、改进作风、做好本职工作结合起来，把学习实践“****”重要思想真正落到实处。

（二）坚持边学边查边改，切实提高思想认识，着力提高学校整体工作的工作效能和廉洁水平。保持***员先进性教育的根本目的是：提高党员素质、服务人民群众、促进各项工作。这是相互关联、相互促进的三个方面，是一个整体。在学习过程中，我们注重边学边查边改，要求每位党员按照先进性标准反省自己，重点强化自身“五种意识”：一是宗旨意识，即全心全意为人民服务的意识。二是责任意识，即求真务实、忠于职守的责任意识。三是自律意识，即自重、自省、自警、自励的意识。四是创新意识，即充分发挥积极性、主动性和创造性的意识。五是学习意识，即不断学习、“终身学习”的意识。根据“五种意识”的要求，引导党员把先进性教育的学习成果转化成实践成果，真正用“****”重要思想武装头脑、指导实践、推动工作，紧紧围绕服务社会、服务学生，广泛开展主题实践活动，切实加强服务型学校的建设，不断改善工作作风，提高工作效率，树立廉洁奉公的思想，把党员的积极性、主动性、创造性进一步凝聚到构建和谐社会、推进“两个率先”、打造一流学校的伟大实践中来。

（三）坚持党员自我教育与开放式教育相结合。在新的历史条件下，把党员自我教育和开放式教育结合起来，是批评与自我批评的一种新的表现形式，也是保持先进性教育的一种有效实现途径。我校在学习初期即明确了自学的内容和要求，确保了党员节假日期间也能及时、深入学习，同时采取基层和群众评议、党内民主生活会、社会评价等外驱力促进内动力的方式，促进教育的深入。组织党员深入困难群众，主动听取群众对开展先进性教育活动的建议、对党组织和党员的意见，对群众的质疑给予耐心解答，以人民群众是否满意作为党员找准自身存在的问题和差距，自觉接受群众监督，提高教育效果，增强教育的经常性和持久性。