经典语段

经典语段范文第1篇

1、大家看，埃拉诺他插了一下，插得非常的果断和及时！他果然是邓加的秘密武器。

2、世界杯进入淘汰赛阶段越发牵动人心，出其不意的逆转，命运就片刻改变。天堂与地狱往往在一念之间，谁能让球队起死回生，谁又能力挽狂澜，谁能坚守住梦想。所谓晋级玩的就是心跳，这就是足球的魅力。

3、我们把今天的主裁判叫做‘淡定哥’，出手总是慢悠悠。

4、巴西国家队主教练的位置其实比巴西总统的位置更难当，巴西是个足球王国，人人都是懂球帝，100个人当中就有100个懂球帝。

5、将爱好当成职业也有苦恼的地方。比方如果足球是你的爱好的话，到了周末你可以和朋友一边喝啤酒一边尽情享受快乐。你可以爱憎分明，你可以大喜大悲。但是如果把足球当成职业的话你就要琢磨它、研究它，什么样的比赛你都要看，好看的，不好看的，在别人享受的时候你可能在纸上划着枯燥的图表。你不能将自己的爱憎带到节目中。时间长了，可能你对足球的那份激情会慢慢地褪色。

6、讲到麦孔，“麦孔在过去的这个赛季表现出色，为国米赢得了三冠王的绰号”。

7、我是从一个普通记者一步步走到主持人岗位上的。做记者让我受益非浅：我目睹了中国足球职业化后辉煌时期和低落时期，我见证了一个个重大的事件，记录了一个个鲜活真实的故事；同时学会了思考，锻炼了口才。

8、巴西队控球静悄悄的。

9、比赛中，西班牙队占尽优势，却被瑞士队反击偷袭得手。瑞士队费尔南德斯进球刹那，段暄着急地大喊“危险危险”，可无奈，危险没有解除。

10、他们毕竟不是机器人，不是来自外星球。韩国队今天本想扞卫韩国和亚洲的荣誉，但很遗憾还是没做到。说一声再见吧，再见韩国队，再见太极虎，再见亚洲红魔，再见亚洲……

11、马科斯这位老将是第九次参加世界杯决赛阶段的比赛。

12、“本次世界杯第一张红牌出现了！”后经导播提醒已是第三张红牌后，段暄才自嘲是面前拼音字母出现错误所致。

13、看看这个球，往前推进（声音高八度）+_——··球丢了·····

14、堪称西班牙“衰神”的段暄，却不经意间扮演了荷兰“护身符”的角色。

15、德国队在中场屯有重兵，布置了大量的球员防守，看来德国队要在中场掐死西班牙队的中场渗透。他们将防线向前推，在三十米外设防。

16、我们可以把这样的比赛称为一场战争。两队也用这样一场比赛告诉了全世界球迷，他们是极具战斗力的球队，他们的态度和顽强精神给人留下了深刻印象。他们就像战士，身负重伤，但战争还未结束，他们还要去拼。足球能够反映一个民族的精神和凝聚力。

17、他们是从韩国古装片里的角色穿越来到巴西看球的，今天的比赛没有李敏镐，也没有都敏俊。

18、当西班牙队反击，阿隆索远射击中横梁，段暄又遗憾地表示“运气太差了”。他可能没想到，西班牙队唯一一场走霉运，就是由自己解说的。

19、我们再多看两眼这场比赛吧，西班牙的球迷，可以为你们心目中的英雄送上鲜花和掌声，他们再一次杀入到了欧洲杯的决赛。而葡萄牙的球迷，你们也可以站起来，高昂着头，感到无比的自豪，把掌声献给你们的英雄吧

20、巴西队主教练邓肯。

21、德罗西上半场盯人的失误，造成了对方的失球。

22、荷兰队在半决赛与乌拉圭的比赛中显示了良好的运气，特别是第二个进球有越位之嫌，而裁判却置之不理。作为当场解说的段暄，也对此争议球模糊应对，情感战胜理智。

23、荷兰队此前6战，央视三位前方解说皆有涉及，且这6战全胜，看似“幸运符”称号需三人共享。但其实，段暄一人解说了3场荷兰队赛事，乃数量最多，当然也贡献最大。

24、他们差一点把欧洲冠军，世界冠军拉下马，差一点打破一个神话，差一点创造一个奇迹，但是在点球决战中，门柱再一次无情地挡住了葡萄牙队前行的道路。

25、由于阿根廷队实力太强，所以外界普遍预测，另一个出线名额将在尼日利亚、韩国和希腊中间产生。

26、Goooooooooooooooal……球进了！李根镐的进球！李根镐的进球！俄罗斯门将已经几次出现了扑救脱手的情况，但是这一次是致命的！是无法挽救的！

27、Goal!!!!!墨西哥队终于打进了本届世界杯的第一个进球，这次终于算进了！墨西哥球衣的胸前有一道闪电，这个进球也像一道闪电划破了夜空！

28、我们的足协领导对记者经常说的一句话是：“足协或者球队和媒体是一家人，媒体要帮忙而不要添乱。”如果说把媒体的负面报道简单的理解成“添乱”的话并不妥当。

29、西班牙队作为本届世界杯身价最高球队兼夺冠头号热门，没想到在第一场就爆冷，0比1不敌瑞士。

30、世界杯64场比赛就像电视剧一样一共64集，韩国和多哥这场是第12集，要是给这集电视剧取个名字的话就叫太极虎勇斗食雀鹰 食雀鹰和太极虎拼的是难解难分……鹰啄了虎……虎又抓了鹰……虎再抓了鹰……鹰就啄不了虎了……

31、大家看，埃拉诺他插了一下，插得非常的果断和及时！他果然是邓加的秘密武器！

经典语段范文第2篇

1、近年来，诚信似乎成了被人遗忘的角落，人与人之间相互防范，常常充满着勾心斗角和阿庚讹诈。某某借人的钱多年不还，某单位言而无信，欺骗职工工钱……为什么会出现这样有悖于诚信的事情呢？其中最主要的原因恐怕是某些人道德的沦落，缺乏以诚相待的精神吧！

2、愿望很美，但是通过自己的实力实现了，那才是幸福的，中间的过程也许会累、苦、难熬，但这个过程是什么东西都买不到的。幸福快乐不真是每个人所希望的吗？很多人很迷茫，包括我，幸福到底是什么？我们经常会开玩笑说，“幸福是什么，幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。”幸福真的那么简单么？我不知道，我觉得只要我还活着，我还有那么多爱我的人就很好了，仅此。

3、我希望每个人都时刻为别人着想，用实际行动尽到自己的责任和义务。用“我为人人”换取“人人为我”，让“人人为我，我为人人。”这种可贵的精神永驻人间！使我们的社会更加和谐，人类更加文明进步。

4、人生实际就是一部永远也读不完的书，每个人的人生都不相同，这本书的内容也不会相同。即使同一个人，如果人生可以重来，他（她）人生之书的内容也不会重复。不同的人，其经历更不一样，书的内容更加大相径庭。所以，要读懂一个人，要了解一个人，要读懂人的一生，何其难也！但许多人在努力沟通，希望读懂对方，了解对方，深入对方，让思想和思想进行交流。——阅读，开启人生美好之窗！

5、大树的树干上总是有数不尽的裂纹，那是成长的伤口——用文艺青年的话来说。于是乎，成长带来的伤痛也是不言而喻的。湖北的几名大学生在经过长江边时发现有人落水，围观人数上百却无人相救，于是他们组成人梯下河救人，不料突发险情，三名大学生就这样，永远留在了长江。于人危难之时伸出援手的确是成长的表现，毋庸置疑，他们是勇敢的、成熟的，可是他们付出的代价也是极为惨痛的，这便是成长的代价。

6、日暮夕阳黄昏下，泛白的天空下一道余晖慢慢退却。一天即将逝去，接下来的便是黑夜。从日出、日当头到日落，这就是一天。每一天都是如此，但却没有两天是一模一样的，每一天都是新的，今天的日出可以让人想到昨天的日落，但它却不再是昨天那个日出。好似人生，每个人都只拥有一个人生，从降落到消亡，一样的开始，一样的结局，尽管过程总是充满惊奇和变幻，但结局却永远都只有一个。所以，一个人生，却演绎着形形**的故事。

7、在每个人的眼里，幸福与快乐的价值观会有所不同，有的人认为财富才是幸福的，购物才是快乐的；有的人认为家庭和睦相处是幸福的，一家人在一起是快乐的；有的人认为帮助别人是幸福的，看见所帮助的人开心是快乐的；还有的人认为，只要一年四季有谷物的丰收是幸福的，看见自己种植的谷物卖出去后是快乐的。每种不同职业的人，理解幸福和快乐的想法不同。()

8、如今，已经褪去了幼稚的我，又把理想放在了何处呢？人生因梦想而伟大，因学习而改变，因行动而成功。***的“为中华之崛起而读书”，邰丽华对生命的体悟演绎的舞蹈，被我抛到了九霄云外。泛黄的灯光下，抚摸着收藏的那稚气的作文，一本本作文本仿佛在嘲笑我。是啊，而今，我已经长大了，该树立理想了。

9、诚实守信，是中华民族的华夏儿女的传统美德。讲诚信，不撒谎，是我们做人的起码准则。但是，“谎言”，我们人类，始终是离不开的，更何况，是“善意的谎言”。

10、偶尔停下来其实是一种动力，是一种享受，是一种成功。在漫长的人生道路上偶而停下来，拍一拍身上的泥土，缕一缕被风吹乱的头发，望一望蓝天，听一听山间的鸟语，闻一闻路旁的花香。重新启程，用对世间万物充满敬仰与喜爱的心态去迎接那本该属于自己的美丽人生。

11、我们往往推崇快乐，惧怕痛苦，但是痛苦又何尝不是一种美丽？如果没有痛苦与挫折，就不会产生快乐，快乐与痛苦其实是并存相对的，谁也离不开谁的。在人生的旅途中，重要的不是结果，而是过程。如果旅途中总是一帆风顺一成不变乏味单调那又有什么快乐幸福可言呢！人生是由许许多多的因素部分组成，有困难、有幸福、有悲伤、有欢乐，而正是有了这些，我们的生活才变得丰富多彩，我们的眼界才变得辽远开阔！我们也才能在与这些痛苦与悲伤的斗争经历中，在享受人生的幸福与快乐中，认识世界完善升华自己，才会使自己的人生更加丰富绚丽更加耀眼夺目。

12、孩子们常说不想长大，不想去接受现实社会的虚伪和黑暗，这看起来是一种天真，一种单纯，但若细究，这便是一种逃避责任！一代总是要取代上一代的，也许幼年时我们能够躲在大人们的身后，在象牙塔里欢笑嬉闹着，可当我们必须去面对这一切时，我们无法逃避也不能逃避。我们能做的只是让自己成长，变得坚强，有资格去承担责任，只有这样才有权利去享受这个物质世界带给你的奖励。

13、医生，希望病人能够因为自己的医治而变得更健康，希望患者能少一些；老师，希望自己的学生能够学到很多知识，变成对社会有用的人；园丁，希望自己种的幼苗能长成参天大树，对人们的呼吸能起到很好的作用；清洁工，希望自己能把这座城市便得很美丽。这都是不同职业所领悟的幸福和快乐不同。

14、是的，做人确实要讲诚信，不能欺骗，比如说：两个同学的关系非常好，一个同学对另一个同学说出了一直存在于心中的秘密，而那个同学已经答应了替他保守秘密，不再告诉任何人。然而，那一位同学却对其他人说出了替好朋友保守的秘密。当秘密到处传播后，再次落入他好朋友的耳中时，不但两人失去了友谊，还失去了好朋友对他的信任。这说明了：不论何时何地，做人都要讲诚信的。

15、我们要笑着去唱生活的歌谣，勇于面对坎坷失败，勇于承受痛苦与挫折，拿出“亮剑”精神，忍受、战胜痛苦，来得到人生更多的快乐和享受人生奋斗的美丽。

16、停下来，仰望蓝天，雄鹰展翅翱翔在天际。你是否发现，你已经不再迷茫，而是对一切充满了美好的憧憬与希望。偶尔停下来，回首曾经拥有过的那份感动，那份骄傲，那份别人不知的喜悦，你是否发现已寻找到属于自己的快乐与美好？

17、于是，我的愁眉舒展了，心中留下的是蓄势待发的动力，李白、贝多芬、海伦凯勒，他们是我学习的榜样，前进的动力，或许每一次的进步都是这样平凡的人带给我们不平凡的触动。每一次，都会令人震撼，内心的某个地方被触动了，然后就是折服。

18、人生，有许多个十字路口，等待你去作选择。面对命运的摆布，你是否气馁过？面对所谓人生的道路，你是否迷茫过？面对艰难的抉择，你是否懊恼过？面对漫长的守望，你是否哭泣过？面对残酷的现实，你是否曾失去希望过？那么，何不选择偶尔停下来呢？

经典语段范文第3篇

1、时间会咬人，你不走，会满身伤痕。

2、最困难的选择无非只有两个选项，你敢，或不敢。

3、知音，能有一个已经很好了，不必太多。如果实在没有，还有自己。好好对待自己，跟自己相处，也是一个朋友。

4、忙的目的往往是：享受生活、回报父母、满足爱人，想无私；忙的结果往往是：享受不了生活、远离了父母、冷落了爱人，成自私。

5、人心总有压抑的时候，爱情也是很沉重的一回事。但是，可以想想父母兄弟，夜里抬头看看星月。上帝造这世界，并非叫每个人只为爱情活着。为太阳月亮又有何不可，吸两口空气，低潮就过去了。三十年后，想起为爱情萌生死念，会觉得可笑。——亦舒

6、喜欢就争取，得到就珍惜，错过就忘记，生活其实就这么简单。

7、好夫妻的十大经典表现：恋爱时，彼此是崇拜者；交谈时，彼此是知音；得意时，彼此是吹牛对象；生气时，彼此是出气筒；困难时，彼此是咨询师；痛苦时，彼此是安慰者；病时，彼此是护理；老时，彼此是拐杖；平时，彼此各干各，保持适度距离。

8、永远不能复合的，往往不是那些在盛怒之下分开的情人，而是那些在友情的基础上分开的情人。——哈代

9、我们不可能再有一个童年；不可能再有一个初中；不可能再有一个初恋；不可能再有从前的快乐、幸福、悲伤、痛苦。一路向前走，走过了也就错过了，昨天，前一秒，通通都不可能再回去。——生命，原来是一场无法回放的绝版电影。

10、每段青春都会苍老，但我希望记忆里的你一直都好。

11、他们看到你中午才起，不知道你天亮才睡；他们嘲笑你痴人说梦，看不到你背后决心；他们看到你荣华围绕，看不到你辛酸努力；他们觉得你嘻嘻哈哈没心没肺，不知道你夜晚难过独自伤心。你要人前看起来毫不费力，就必须人后非常努力。

12、决定你人生高度的，不是你的才能，而是你的态度。

13、趁我还年轻，可以毫无保留地为爱付出；趁我还无知，可以完完全全地奉献自己；（经典语录 ）趁我还天真，可以相信爱你是一辈子的事。请你爱我的青春，爱我的痴狂，爱我的执着，让我们在还没学会世故计算的青涩年代，好好地珍惜彼此吧！

14、岁月极美，在于它必然的流逝。春花，秋月，夏日，冬雪。你若盛开，清风自来。

15、也许，在所有不被看好，无人尝试的错误的选择背后，会有不曾见到的可能，不曾设计的未知。未知让人恐惧，引人好奇，也因此证明你的勇气，成就你的自信。在每个死胡同的尽头，都有另一个维度的天空，在无路可走时迫使你腾空而起，那就是奇迹。——廖一梅

16、逆风的方向，更适合飞翔，我不怕千万人阻挡，只怕自己投降！

17、难过了，就蹲下来，抱抱自己！原谅你，也放过自己！不被人珍视的爱情，就只是个羞耻的笑话。做一个诚实的孩子。喜欢一个人，不到一定程度，不要轻易去说喜欢。因为你的一句轻浮的话，很可能悲伤另一个人一段时光。也有的，将会是，一生。

18、不到最后一刻，千万别放弃。最后得到好东西，不是幸运，有时候，必须有前面的苦心经营，才有后面的偶然相遇。

经典语段范文第4篇

一、英文原版电影经典片段在中学英语教学中的意义

1、能够激发并培养学生对英语的学习兴趣。著名教育学家乌申斯基说过“没有任何兴趣，而被迫进行的，会扼杀学生掌握知识的意愿。”爱因斯坦也说过“兴趣是最好的老师”。可见兴趣是学习的动力。学习兴趣一旦形成学生就会产生强烈的求知欲，从而积极主动地进行学习。当代中学生对英语的学习相对被动，积极性也相对较低，所学的范围也只是停留在书本上有限的词句。而英文电影的播放使他们摆脱了单调的书本知识，融入到故事情节当中，与主角同喜同悲，对培养他们的感情有着举足轻重的作用。

2、可以活跃课堂气氛。在外语教学中，营造一个有利于学习的课堂气氛比努力探索新方法帮助学生学会并掌握语法和词汇更为重要。在多媒体环境下放映原版英文电影经典片段，不仅丰富了教师的教学方法，而且营造了一个有利于学习的轻松愉悦的课堂氛围。电影能够使学生摆脱语言表达和交际时产生的紧张焦虑，让他们可以自由大胆地交流。老师们经常发现，在课堂英语电影交流和讨论的过程中，经常可以听到一些平时不爱交流的同学对他们刚看过的电影发表观点的声音，尽管有时表达不是很流畅。在这种场合中，他们显示出交流、学习的愿望和动力。生动丰富的课堂活动和轻松愉快的氛围会消除学生的心理障碍，从而将其心理机制调至**状态来提高学习效率。

3、有助于学生学习英美正确的发音。原版英文电影源于生活，给学生创造了一个真实的语言学习环境，在这种环境下学到的语言和表达是最容易记住并且应用的。电影的语言多是不同地理区域，社会阶层，文化程度，职业，年龄，性别的人们之间的对话，通过反复听说不但帮助增强学生英语学习的信心和兴趣，会地道的英美发音。

4、有助于培养学生的跨文化交际能力。目前的外语教学往往只注重语言知识的传授而忽视文化知识的导入。而电影经典片段在提供学习目的语用知识的同时也全面客观地展示了目的语的民族个性，人文思想和精神气质。丰富多样的电影素材所提供的语言形式和社会文化语境可以培养学生识别文化差异的能力，从而使学习者把目的语的语词与文化有机的结合起来，进行深层次的学习直至真正掌握该语言。

二、利用英文原版电影经典片段进行英语教学应该如何选材

1、对白丰富，发音标准。选择标准的美国英语或英国英语发音，避免有太多的专业术语。另外，不能缺少对白，要有翻译优良的汉语字幕，便于学生理解影片内容。最好用既有英文字幕又有中文字幕的电影，并且中英文字幕可以自由切换。

2、长度适宜。最好是精选片段10～15分钟之内，因为我们的每次课的教学时间有限，如果影片过长则没有对影片内容的分析解析互动研究时间，使观看效果大打折扣。

3、内容积极向上。要筛除那些暴力、血腥、恐怖、色情的情节，另外，情节不要过于复杂晦涩，情节也不要过于追求感官刺激，或者曲折离奇。这些都会使学生过多关注电影情节，而不是注意学习知识。最好选择题材轻松、内容简单、画面对语言说明作用强的影片。

4、最好是近期国际上获奖的优秀影片。这些影片的语言经过锤炼而且对学生有较大的吸引力。而且近几年新制作的电影更贴近时代，可以让学生有新鲜感。语言也在随着时代的变化而不断发生变化，我们也要不断学习新出现的语言，跟上时展的步伐。

三、如何利用英文原版电影经典片段进行教学

1、在看电影之前，需要向学生介绍一下影片发生的背景：历史年代、地点、主要人物的姓名，掌握故事梗概，提示学生观看时应该注意哪些方面。在观看前，教师可以适当的根据剧情设计一些问题，让学生们带着问题去观看电影，这样更便于学生抓住重点。

2、观看时，可以对片段中的经典内容重复放映，作为听力素材，让学生做听写练习。这样学生会更加深入到语言的学习中。一些语言简单，含义深刻，语速适中的对白，就很适合听写。在看电影时，可以在看完一个段落时及时暂停，提问刚才的对白内容，让学生现场重复，及时记忆。然后用英语复述一下刚才的情节，预测情节的发展。

3、观看中，教师需要把出现的语言难点列出，有助于学生更好地理解剧情和对白。欣赏电影的同时，注意词汇的学习，挖掘词语的深层内涵，不要停留在“就词论词”上。教师可以分片段播放，提前将关键词灌输给学生，让同学们把不懂的地方记下来，反复观看。

经典语段范文第5篇

1、世上有两种可以称之为浪漫的感情：一种叫相濡以沫，另一种叫相忘于江湖。我们要和最爱的人相濡以沫，和次爱的人相忘于江湖。不是不曾心动，不是没有可能，只是有缘无份。能牵手的时候请别肩并肩，能拥抱的时候请别手牵手，能相爱的时候请别说分开，拥有了爱情请别去碰暧昧……

2、世界上最远的距离，不是站在你面前你不知道我爱你，而是爱到痴迷，却不能说我爱你。世界上最远的距离，不是我不能说我爱你，而是想你痛彻心脾，却只能深埋心底。世界上最远的距离，是两个人彼此相爱，却不能够在一起!

3、想看一个人是不是真喜欢你，就观察他会不会主动找你。如果每天都找你，有话没话都聊几句，哪怕看起来平常，其实心里爱煞你了。如果有人爱搭不理，等你找他了才回几句，那大概是可有可无。若有人连续几天都不和你说话，就等同于分手。爱是主动，因为相爱，就是急不可待。

4、生命里总会有一个旁人无法填补的虚空。再多的文字言语占满心里每寸空间，都不甚于事。除了那个一生之中命中注定的人外。会时常觉得寂寞，只是因他不在身旁。他幽居在内心深处，却从来没有填补这个缺口。良言、金句，无法规劝。从此，在一个荒芜之地思念一个再未相见的人。

（来源：文章屋网 ）