举报信范例6篇

举报信范文1 举报信范例 χχ市人民检察院: 为了打击经济犯罪,纯洁干部队伍,提高党在人民心目中的威望,现将我门了解的xx的犯罪事实,举报如下: 被举报人:(基本情况) 事实与证据: (写明被举报人的犯罪事实和证据) 此致 人民法院(或人民检察院,或公安机关) 举报人:  年 月 日 举报信范文2 洪音是副班长,曾担任过学习委员,这个小家伙挺要强的,王佳是班长,各科成绩优异,文采不错

举报信范文1

举报信范例 χχ市人民检察院: 为了打击经济犯罪,纯洁干部队伍,提高党在人民心目中的威望,现将我门了解的xx的犯罪事实,举报如下: 被举报人:(基本情况) 事实与证据: (写明被举报人的犯罪事实和证据) 此致 人民法院(或人民检察院,或公安机关) 举报人:  年 月 日

 

举报信范文2

洪音是副班长,曾担任过学习委员,这个小家伙挺要强的,王佳是班长,各科成绩优异,文采不错,待人随和。

看完信后,我先反省。细细掂量后,觉得并没有亏待过洪音,对这两个学生蛮公平的,不偏心听!我决定,先去找那个关心我的,好心的学生了解点情况。原来,洪音认为我批评她时,言词比较"激烈",而批评王佳时常"轻描淡写"。班里的事儿,同样能干好,可请王佳的时候,比请她的要多。另外,我还了解到,班干部们商量事儿的时候,大家同意王佳的建议,洪音就有点不高兴,于是,在做班级工作时就不积极;

我明白洪音为何对我不满意了。她说我什么,我并不介意。我想,我应当对所有的学生一视同仁,也当向学生做出解释--为什么我教育每一个学生用的方法。处理每一件班务时的态度会有所不同。烘音心里的疙瘩一方面来自于对我的做法不理解、另一方面来自于一种心理--妒忌。我觉得,应该尽快让她理解,为什么老师对待不同的学生采用不同的方法。让她懂得,人各有长处,要取长补短,扬长避短,让她学会竞争与合作。那么,该怎么做呢?对于这样一个有自信,又有点傲气的,敏感的小干部,我还是得讲究点策略的。

一天放学后,我约洪音来办公室:"洪音,徐老师想单独给你讲一段孔子的《论语》,想学吗?"(课余我常在班里给孩子们讲些古文、古诗)她是聪明好学的孩子,再加上老师给她开小灶,当然喜上眉梢。我在《论语》的"工冶长"中挑选了一则,开始讲解。学完后,我问:"为何孔子教育颜渊要'三思而后行',而教季文子"再,斯可矣?""因为这两个学生不一样。"听了洪音的回答,我感到高兴,忙接着说:"是啊!一个优秀的教师了解每一个学生的不同之处,教育时用的方法,说的话也不一样。"洪音点点头,若有所思。我想,她很聪明。,明白我的意思。

过了两天,上谈话课时,我特地在班里讲了二则童话,叫《七个兄弟》。这则故事是我借鉴了别人的作品改编。讲的是兄弟七个各有本领和缺点,可他们都以为自己是兄弟中最强的。一次村里来魔鬼,他们分别去除害,结果都吃了亏。后来,齐心协力,打败了魔鬼。从此一起生活得很幸福。听完故事,我请学生们谈谈想法。我请了洪音。她说:"……不能只看到自己的优点,看不见别人的优点……要团结…"她已经认识到这一点了。

说来也巧,上语文课时,学生们自由找伙伴朗读课文。我请洪音这组上讲台表演朗读。这一组有四个学生,他们各自分配好朗读的句子。其中有两个分配到的很少。读完后,我奇怪地问那两个读得最少的:"你俩朗读水平不错的,为什么只读了两句话?"其中一个回答:"我们是想多读几句的,可是洪音读得比我们好,那么她就多读一些,这样我们整组朗读的效果就好!"我心头一热,趁这机会,让洪音更清醒地认识到。她与王佳竞争时有些想法是不正确的,我既表扬整一组朗读得好,又大力表扬了这两位同学功劳大,就是没有提到洪音读得怎么样。

课后,我走到洪音耳边,说;"你读得也很好!"她垂下眼帘,说:"我还可以。"这是我和她相处四年来,第一次听到她在受到表扬之后说谦虚的话。

之后,班级选代表去参加校外活动。我想向洪音解释,为什么选了别的同学,没选她的时候,她抢在我解释前,说:"我在这方面不如他……"

"你是个明理的好学生。"

"徐老师,你真好!"

我心花怒放--学生夸奖我!

(其中学生的真实名字隐去)

案例分析:

举报信范文3

1、进入需要举报的微信账号个人信息页面。

2、点开右上角的选项。

3、点击选项列表下方举报。

4、选择需要举报的原因。

5、点击发送。

举报信范文4

洛克是一名中学生。几年前,父母离婚了,他随爸爸一起生活。但爸爸忙于生意无暇照顾他,他只好寄宿于学校。

一个学期马上就要结束了,按惯例,学校这时要在每班评出一名“**学员”并邀请其父母来校参加颁奖典礼。这天早上,班主任艾比娜按照综合打分高低在黑板上写下了洛克和蒙尤斯的名字,进行公示。如果其他同学没有异议的话,那么荣誉就非洛克莫属。

洛克和蒙尤斯住在一间寝室,两人都是艾比娜的得意门生,只是跟洛克相比,性格要强的蒙尤斯稍逊一筹。艾比娜老师不会想到,就在当天午休后她推开办公室门的时候,蓦然发现了一封匿名信。上面有潦草的一行字:洛克并不是最优秀的,请取消他的获奖资格!凭直觉,艾比娜老师一下子就猜到了纸条是谁写的。毕竟,在荣誉面前,谁都不想输给对手。

她决定先了解一下情况再作取舍。于是,艾比娜老师走进了洛克和蒙尤斯的宿舍。呈现在她眼前的是一片狼藉,蒙尤斯正神情焦灼地在床铺上翻找些什么。

“蒙尤斯,遇到什么麻烦了吗?”艾比娜老师关切地问道。

蒙尤斯很是气恼地抱怨道:“爸爸昨天给我送来的300美元不翼而飞了,中午我出去一趟回来就没有了,真见鬼!”

艾比娜边帮他翻找边问:“哦,你出去的时候谁在宿舍?”“洛克,”蒙尤斯的声调高了一些,“但我回来时他已经离开宿舍了。”

艾比娜老师已经猜出了事情的来龙去脉。但她想再印证一下自己的猜想,便问:“你这学期的表现很优异,想不想得到‘**学员’荣誉?”

“当然,我做梦都想!”蒙尤斯毫不掩饰自己的强烈渴望。

艾比娜老师已经得到答案了。她安慰一番蒙尤斯并给了他一些生活费后,就离开了。她对洛克充满了失望,一个品质有瑕疵的人怎能有资格当选“**学员”呢?在这个节骨眼上,怎能不被竞争对手举报呢?

就在她走出宿舍楼时,正巧遇见步履匆忙的洛克。洛克显然已经发现了老师,但他低着头佯装没看见,想躲过艾比娜老师。面对洛克的反常表现,艾比娜更加相信那封匿名信并非空穴来风。

“洛克,抬起头来,看着我的眼睛!”艾比娜老师拦住洛克,“告诉我,今天中午发生过什么事?”洛克的眼里突然闪过一丝惊恐,仿佛一个不可告人的秘密被突然曝光。他低垂着头,结结巴巴地回答道:“请原谅,我,我这样做是有原因的。”“我不想听你的辩解,你这样做是不对的!你以为你做得天衣无缝吗?洛克,你太让我失望了!”

“老师,我,我错了。”洛克赶紧认错。

艾比娜老师从鼻孔里哼了一声,气呼呼地走了。

第二天,艾比娜老师用嘹亮的声音在班级里宣布:获得本学期“**学员”的是蒙尤斯!在艾比娜宣布结果的一刹那,洛克深深地低下了头,显然他已经预知到了这个结果。

一周后,学校的大礼堂里隆重举行了“**学员”颁奖典礼,蒙尤斯的父母也应邀而来。他们紧紧拥抱着蒙尤斯说:“儿子,你真的太棒了,我们为你感到骄傲!你让我们看到了希望,我们一定会为你营造一个融洽的成长氛围,我们永远爱你!”蒙尤斯眼里流出了喜悦的泪水,这是他多么渴望听到的一番话呀!

漫长的暑假过后,大家又重新回到了校园。按惯例,新学期伊始,宿舍也随之调整一次。就在同学们热火朝天地忙着换宿舍的时候,蒙尤斯突然气喘吁吁地闯进艾比娜老师的办公室:“老师,我的钱找到了!”艾比娜老师疑惑地看着他的手里攥着折叠整齐、有些发潮的300美元。

蒙尤斯兴奋地说:“刚才我在调整床位时,发现它们卡在床体与墙壁间的夹缝里,原来我的钱并没有丢!”

晤?艾比娜老师惊诧了:“这么说,钱不是洛克偷的,你写的那封匿名信是误解了洛克。”

“匿名信?”蒙尤斯一脸茫然。

“就是那天中午你塞到我办公室的那封‘洛克并不是最优秀的,请取消他的获奖资格’的匿名举报信啊。”

“老师,我从来没写过什么匿名举报信啊!”

艾比娜老师努力回忆着那天发生的每一个细节,可怎么也无法给自己一个合理的解释。如果那封要求取消洛克获奖资格的匿名信不是蒙尤斯写的,那又会是谁写的呢?如果洛克那天并没有偷蒙尤斯的钱的话,那么他又为什么如此干脆地承认错误呢?

艾比娜怎么也解不开这个谜底,只好又把洛克叫来办公室。

“洛克,蒙尤斯的钱找到了,我们误会你了,你没有偷蒙尤斯的钱,对不起!”艾比娜老师诚恳地说。

“天哪,难道你们认为蒙尤斯丢钱跟我有关?”这下轮到洛克诧异了。

艾比娜老师沉吟了一下:“我不明白,如果蒙尤斯丢钱跟你没有关系,那你为什么那天要向我承认错误,背这个黑锅呢?”

洛克显然对那天发生的事情记忆犹新;“背黑锅?我没有这个意思呀,您不是已经发现并且批评了我写那封匿名信的行为吗?我认识到了错误,当然要向您承认了。”

“等一下,”艾比娜老师捂住自己的头,似乎头疼欲裂了,“你说那封匿名信是你写的?”

“是的,那封举报我的匿名信是我自己写的。虽然我很渴望‘**学员’荣誉,但我觉得蒙尤斯比我更需要这个荣誉。”

艾比娜老师和蒙尤斯都瞪大了眼睛,一言不发地听他讲下去:“蒙尤斯是我的好朋友,他家境拮据,他妈妈整天认为蒙尤斯注定和爸爸一样‘是个一事无成的笨蛋’,他爸妈因为他,整天争吵。上学期刚开始时,他就向我倾吐了这些苦恼,并且立下了争当‘**学员’的目标,想以此来证明自己是优秀的,为这个气氛犹如冰窖的家庭增添一份暖意,而且他上学期表现的确很优异。我的爸妈离异了,我知道失去母爱的痛苦,我不愿让蒙尤斯再受到类似的伤害。所以,我决定把这份荣誉让给蒙尤斯和他的家人。”

洛克讲得很平静,蒙尤斯的眼里早已积满了泪水。艾比娜老师听了目瞪口呆,显然也被洛克深深感动了,但心头仍有个谜解不开:“既然这样,你可以名正言顺地将这份荣誉让给蒙尤斯啊,但你为什么要用写匿名信的方式呢?”

举报信范文5

引蛇出洞

经初步了解,全区共有甲、乙、丙三户企业进行二次改制,第一次改制由国有企业改制成股份制企业,由于改制不彻底,企业面临倒闭,职工下岗,形成不安定因素,为此企业进行了二次改制。二次改制由企业负责组织,区主管部门负责指导和监督,实际上是由主管局负责实施,企业配合搞好职工的安置工作。

主管局对三户改制企业分别设专户进行核算,张某任会计,一名出纳。审计组先对甲企业改制资金进行审计调查。甲企业人员较少,本区一户企业与该企业只一墙之隔,愿意出高价购买该改制企业的资产,很快与主管局达成购买协议,一次性付给主管局400多万元,将甲企业的资产一次性买断并办理了资产过户手续,支付了过户手续费、税金等相关费用。资金到帐后,及时妥善地安置了职工,支付安置费近300万元,尚有160多万元资金结余。

审计发现该局将与企业改制无关的费用132万多元在改制资金中列支,占安置资金近30%,如局机关招待费17万元,局机关汽油款11万元,局机关人员工资、补助及年终奖30多万元,局机关培训考察费、维修装修费、加班费、服装费等支出30多万元,到审计之日,账面只剩10多万元的资金。

按照改制方案,改制管理费只能列支7万元,132万多元的支出明显与7万元改制管理费相差很大。安置资金是改制企业职工的救命钱,这些费用能不能支,支出依据是什么,会计监督职能是如何体现的,改制企业的职工知不知道等,且有50万元收入看不出收的是什么款,账上有一个科目在结余额时将借贷关系搞错,致使余额错误,账不平,而当时的会计张某已调到别的单位,只有一名出纳配合审计,于是就问出纳,出纳是一问三不知,只好让该局W局长把会计张某叫来。

张某来后表现出一种极不满意的态度,说时间已过了好几年(2007年至今),一些事可以说清,大多事情已记不清了。审计组让他把记错的账改正过来,他看到自己的错误,急匆匆地把账改正后就要离开。审计组就问他132万多元的机关费用在企业改制费中列支依据是什么,张某说这些支出都是W局长批字支出的,自己只管记账,至于能不能支只有W局长能说清。于是审计组对会计和W局长进行了谈话笔录,将甲改制企业的改制资金审计情况移交给纪委。

狐狸尾巴

审计组对群众举报的该局W局长挪用企业改制资金1000万元为个人牟利的问题进行重点审计。此问题在乙企业的改制费中。

2009年某公司一次性付给主管局安置费2270万元。乙企业人员多,资产少,职工安置费标准确定难道大,资金到账后,职工安置费标准迟迟定不下来。该局W局长私自将600万元转入一公司的个人账户,第一笔转出300万元,两天时间,又转回,未收利息,第二笔300万元转出,一月多时间,连本带息收回。

会计张某看到W局长将600万元转出转入,自己也将400万元转到个人账户,一周后连本带息交回专账。审计组初步认定群众来信举报的问题属实,于是就询问会计张某,据张某讲,当时给职工支付安置费,需要大量现金,正好到了月末,一下子从银行提不出那么多的现金,为了提现方便,经请示W局长同意后,将400万元存入个人账户,由于种种原因,支付推迟,自己又连本带息交到了专账上。

接着询问W局长,W局长说事后他知道,会计张某对他说是为了搞好与银行的关系,给银行存入些钱,让张某的一个银行职员完成存储任务,月末存入,下个月初取出,只几天时间。W局长与会计张某的说法明显不符,自己转出的600万元是招商引资,有个开发商想在这儿投资,让先给些铺底资金,结果项目未谈成,中途流产。审计组断定里面肯定有问题,W局长和张某都有问题。

一网打尽

于是审计组到银行进行调查取证,结果是会计张某私自将400万元转入银行购买理财产品,从中获利4000元会计张某的行为已构成了挪用公款罪。而W局长说的开发商投资的事经与当时的开发商调查取证,与W局长说的相符。至此真像大白于天下,审计组将查证结果移交区纪委,区纪委给予W局长纪律处分,将会计张某移交检察机关,法院以挪用公款罪判处张某有期徒刑5年

举报信范文6

第二条举报调查对象为市城市管理行政执法局所属各处(室、中心)、大队。

第三条举报调查内容主要包括以下几个方面:

(一)不依法履行信息公开义务的;

(二)不及时更新公开的信息内容、信息公开目录的;

(三)违反规定收取费用的;

(四)通过其他组织、个人以有偿服务方式提供信息的;

(五)信息公开不全面、不真实的;

(六)按照规定应主动公开而未公开的;

(七)违反《中华人民共和国信息公开条例》、《政府信息公开举报调查制度(试行)》规定的其他行为。

第四条举报投诉可以采取来信、来访、电话、电子邮件等形式。局政务公开部门设置政务公开监督举报信箱、监督电话,并向社会公布,方便群众举报投诉。同时,将举报信息统一编号建档。

第五条举报投诉的办理程序:

(一)举报投诉受理部门为市城市管理行政执法局政务公开工作办公室。具体负责监督举报投诉的受理、查办、反馈工作。

(二)对问题不严重、不复杂的投诉举报,应立即进行协调处理,尽可能当场答复。办理时限为自受理之日起15个工作日内。

(三)对问题较为严重、较复杂的事项,应认真组织进行调查核实,严格按照有关规定进行处理,并将处理结查及时反馈给举报投诉人。办理时限为自受理之日起30个工作日内。特殊情况需进一步延长时间的,应向举报投诉人说明原因。(注:不符合受理范围的举报案件,指导当事人到有关部门咨询或申诉)。

第六条凡被投诉举报违反政务公开制度规定的部门或个人,一经查实,严格按照有关规定处理。

第七条确保举报人的安全,对举报人应予保密,对泄密者按照有关规定予以处理。

第八条公民、法人或者其他组织认为行政机关不依法履行信息公开义务的,可以向上级行政机关、监察机关或者信息公开工作主管部门举报。

编程小号
上一篇 2024-05-13 08:24
下一篇 2024-05-13 08:24

相关推荐

版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至tiexin666##126.com举报,一经查实,本站将立刻删除。
如需转载请保留出处:https://tiexin66.com/syfw/504446.html