实验室安全总结范文1

2019年**安全生产管理工作在局、室党委的正确领导和局安管处的指导下，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，坚守“发展不能以牺牲人的生命为代价”这条红线，站在讲政治的高度，认真落实安全生产主体责任和各项工作措施，按照“谁主管、谁负责”的原则，从维护全局发展稳定的大局出发，切实加强安全管理工作力度，强化安全措施，努力消除日常工作中的未遂和异常，有效预防了各类生产安全事故的发生,通过全室干部职工的共同努力，实现了“零事故、零伤亡”目标，确保了我室全年安全生产管理工作的完成和目标任务的实现。现将本年度工作情况总结汇报如下：

一、落实安全生产主体责任和各项工作措施。

结合**安全工作特点，建立健全了安全生产管理制度和体制，①明确了专职安全管理人员和调整安委会、兼职安全管理人员。下发了《**关于调整安委会成员、兼职安全员和明确了专职安全管理人员的通知》，进一步强化安全监管责任，明确各二级生产经营单位安全责任人和班组兼职安全员对本单位、班组在日常工作中的安全监管责任。②将安全生产工作纳入室年度工作目标。制定了《**2019年安全生产工作计划》、《**关于开展2019年“安全生产月”和“安全生产地矿行”活动的通知》等文件。③年初室与室属各行政管理部门、生产经营单位均签订2019年度《安全生产管理目标责任书》，明确各部门（单位）安全生产总目标、责任伤亡和经济损失控制目标、职责任务目标。④针对生产部门和行政机关分别制定了两套考评办法和考评表，做到考核有针对性，切实抓好安全管理。⑤按照局安委会相关专项方案精神要求，制定并执行“两会”“汛期”“安全生产月”“危化物品”“冬春安全风险防范”等专项实施方案，并按要求监督完成好隐患排查整改。⑥完成了对局转发省安委会文件及局发、室发安全生产相关文件的宣传贯彻及开展相关配套工作。通过各项措施的开展，在全室范围内强化了各项规章制度和安全生产责任制，增强了全体干部职工的安全生产意识和自我保护能力，提升了安全管理的水平和能力。

二、关心职工工作环境，切实解决民生问题

因为工作环境的特殊性，时刻把职工工作环境作为重要工作抓，围绕室职代会提出的民生问题，安保科组织施工队彻底干净的职工关心的问题解决，一是与xxx签订灭鼠合同，并监督好每月两次的定期检查，从根源上解决单位常年鼠患；二是针对单位陈年老旧的厕所进行了一次彻底的“厕所革命”，将所有的厕所进行了升级改造，改造后的厕所更加人性化，此外还配备了厕纸和干手纸，体现了对职工关心的同时又提升了单位的整体形象，为打造全省一流的**奠定了环境基础；三是在汛期安全大检查时发现单位周边环境和单位大门口积水严重，对此单位高度重视，不惜投入数万元对周边环境及排水沟渠进行了清理，对单位大门空地进行翻新整改，即解决了积水问题，又规划了客户停车位，一举两得得到了职工和客户的阵阵好评；四是在一年一度的科普活动周来临前，对测试大楼主通道的扶手进行更换，确保参观师生的安全；五是组织人员将常年堆放杂物的消防通道清理干净，确保消防安全；六是投入数万元对单位被腐蚀的电梯轿厢及厅门进行更换，确保特种设备在帮组生产部门提高工作效率的同时安全正常的运行；七是检查并更换新增实验测试大楼、珠宝检测中心、食堂及机关办公区的全部灭火器。七是请有资质的单位定期对测试大楼的避雷设施进行检查，并针对不符合项进行整改，确保防雷设施起到实际效果。八是组织各生产部门职工到贵州省职业病防治院进行职业健康体检，并对各生产部门购买的劳保用品进行质量监督，确保职工职业健康。

三、加强安全教育培训制度，强化安全生产宣传教育。

认真开展安全生产宣传教育培训。加强全室干部职工和新进人员安全教育培训，①在“安全生产月”活动开展之前，提前组织开展消防安全知识的理论知识培训，进一步提高防火、自救能力。②组织开展安全教育培训，将安全“三级”培训做扎实，确保新进人员、实习生上岗前规范操作规程，知晓安全风险和应急处理办法。③持续保持安全生产标准化建设的势头，进一步完善安全生产管理制度和操作规程上墙。④积极开展“安全生产月”系列活动，通过领导深入基层话安全，组织观看警示教育片，提高了全员的安全意识，不断推进双控体系建设工作，进行学习讨论，对典型事故案例进行剖析，吸取事故教训，强化安全责任意识，促进安全生产。⑤组织开展消防理论知识学习和灭火应急演习以及电梯应急事故救援演习。⑥室总工xxx为全体职工开展了一期“危化物品知识专题讲座”，通过结合自己原来的工作经验，从专业技术操作规范的角度，为广大职工讲授“危化物品”注意事项和重要风险点，让职工加深了对危化物品安全防范知识的了解，同时也提升了操作规范的能力。⑦邀请治安大队副大队长到我室开展“危化物品”专项培训，通过危化物品的典型事故案例、管理责任、应急方法等5方面深入浅出的授课，进一步强化管理人员和技术人员在危化物品使用和管理方面的意识，此外通过安警官的实地指导，解答了我室在危化物品管理方面存在的一些难点，同时也警示了一些容易被忽视的风险点。

四、加强安全生产检查和隐患排查治理力度。

认真开展安全检查、专项安全大检查及汛期安全检查，做到安全检查有方向、有目的。重点监控新增仪器设备与内部线路匹配运行状况，危化物品购买、使用及存储情况，会同总工办及二级生产部门对照《涉及危险化学品安全风险的行业品种目录》进行清点，并梳理库存量，建立台账，按时上报局安委会，此外进一步严格按照要求分类存放和管理，建立完善领用管理制度。积极配合局第三督导组到我室进行检查和督导。截止12月10日我室组织开展安全生产大检查、专项检查、危化物品专项隐患排查等15余次，对查出的5项安全隐患及时进行了整改，对其他存在的安全隐患因整改资金较大，正在制定详细的整改方案，今年目前投入安措经费20余万元。有效消除了存在的安全隐患，确保我室安全生产隐患整改的落实。

五、认真组织开展“安全生产月”系列活动

2019年“安全生产月”活动，室各级党政领导高度重视，下发了《**关于开展2019年“安全生产月”和“安全生产地矿行”活动的通知》文件。要求全室各单位积极行动起来，紧紧围绕“防风险、除隐患、遏事故”活动主题，以防范化解重大风险，及时消除安全隐患、有效遏制生产安全事故为目标，不断增强职工安全生产意识，落实安全生产责任，通过开展有声势又有实效的系列宣传教育活动，促进安全生产水平提升和安全生产形势持续稳定，不断增强职工获得感、幸福感、安全感，同时把“安康杯”竞赛活动和“安全生产月”活动有机结合起来，积极开展形式多样，内容丰富的安全生产宣传教育活动，把危化物品安全生产风险分级管控体系建设工作落到实处，普及安全生产法律法规、安全发展改革方向及安全知识应知应会，强化各级干部、安全管理人员、全体职工的安全知识和责任意识，努力提升全员的安全素质。

六、扎实开展风险评估，积极推进“双控”体系建设。

我室“双控”体系的建设是围绕“危化物品”的管理使用，以车间为单位，按照重大项目开展周期为评估节点的模式，采用生产部门先自评估，技术部门后核实，并通过技防、人防等方式方法降低风险，从而给予最终的风险评估等级，并严格按照风险等级对应开展班组检查、部门检查及室级重点检查，确保危化物品的使用风险处于可控范围，通过不断的风险评估和隐患的排查治理，持续保持生产安全不松懈的良好氛围。全年我室开展风险评估2次，近期车间风险评估情况为：9个黄色等级的车间，11个蓝色等级的车间，6个不定等级的车间，此外还统一更新和规范各车间的风险告知卡。

七、加强交通运输车辆及驾驶人员管理力度。

认真落实局、室交通运输车辆管理规定，切实加强**交通运输车辆的安全管理，①、对全室在用机动车辆实行统一集中管理、调度、维护维修保养、油卡加油等措施，全室3辆在用机动车辆本年度安全行驶4万公里，无任何责任交通事故的发生。②、加强对驾驶人员日常道路交通安全法、贵州省道路交通安全管理条例、国家、局室有关车辆运输安全管理相关规定学习贯彻，对车辆安全检查6次，查出车辆隐患3项，全部完成整改。③、严格遵守道路交通安全法规，杜绝违法违规行车，严禁超员、超速、疲劳驾驶，严禁公车私用，私车公用，严格派车制度，严禁非职业驾驶员驾驶公车，实现交通运输安全目标。

八、存在的问题

1.在安全宣传教育方面力度仍需强化。

2.安全制度更新不够及时，并且执行力度上距离目标还是存在一定的差距。

3.安全检查和隐患整改治理的时效性和持久性有待提高。

九、下一步工作计划

实验室安全总结范文2

关键词：煤炭质检机构 问题 发展方向

一、质检机构的检测技术概况

1、实验室基本概况

煤炭科学研究总院系统质检中心不是单纯对煤炭生产的某一部分进行检测，它涉及煤炭生产的整个过程，从钻孔凿岩到最后的煤质分析都要覆盖，其中的采煤、运输、安全、通信各个方面都不能遗漏，这是实验室的主要工作，也是建立它的目的。通过科研工作者几十年的努力研究，煤炭科学研究总院实验室目前已成体系，且在进行逐步的完善，并且它也承担了很多检测任务，得到了诸多认可和赞许。

2、标准化工作

煤炭行业的迅猛发展为煤炭检验技术的发展提出了更高的要求，煤炭科学研究总院实验室更是这种要求下的产物，正是它的出现促进了煤炭机械的标准化工作。

二、质检机构在行业技术发展中的作用

煤炭科学研究总院实验室体系在煤炭科研、安全标志检验、新产品的型式检验都起到了不可替代作用。多年来， 积极配合科研项目进行科技攻关试验研究， 承担了大量煤矿井下机电设备科研成果的检测工作。例如： 采煤机实验室先后完成了“ 3.5m 煤层采煤机”、“薄煤层采煤机”、“交流变频电牵引采煤机系列”、“采煤机关键技术研究”、“H II- 26型薄煤层滑行刨煤机的研制”、“ ZL- 100型煤岩巷掘进机测试机电控设计” 等国家重点项目的试验研究及测试工作， “采煤机整机与旋转实验室”获1996年煤炭部科技进步一等奖； “采煤机及旋转部件测试技术”获1987年国家科技进步二等奖。煤炭科学研究总院实验室体系是国家安全生产管理总局， 特别是国家煤矿安全监督局安全监察的重要支撑体系， 安标国家安全标志中心在对全国煤矿产品进行检查和监控过程中依靠的也是这样一个实验室体系。实验室体系对安全标志工作的支撑主要在4个方面：

（1） 技术审查工作。2005年全年接受安标办委托大约2 000批次， 对大约10 000 个不同型号、规格的产品进行审查， 并按规定和要求对产品标准、图纸、使用说明书等进行了确认。

（2） 现场抽样。全年对大约2 700家申办单位（批次） ， 10 000个规格、型号的产品进行了安全标志抽样工作。

（3） 现场评审。煤炭科学总院系统共有安全评审员近200名， 活跃在全国各地， 2005 年进行了大约2 000次评审工作。

三、质检机构的发展趋势

伴随着中国经济的高速发展，尤其是21世纪以来，中国的煤炭形势也开始好转，这给煤炭科学研究总室的发展提供了更加优越的条件，众多的科技工作人员和实验室员工积极性大增。任何一项技术的发展都离不开人们的努力，在众多人员的努力下，经历了近半个世纪的发展，煤炭科学研究总室渐成体系。目前，煤炭科学研究质检机构的发展还面临以下两个问题：一是自身建设，二是改革方向。

1、实验室的自身建设

实验室的试验场地的面积不能满足试验的需求，试验室的设备不够强大，以及实验室设备整体的技术性不高，这是目前实验室面临的几大问题。因为我国实验室多数都是建于二十年以前，当时建设的实验室有着特性的目的和需求，主要是国家为了重点科研项目而建，各方面的条件已经不能满足现在试验的要求。

随着经济的发展，社会的进步，我国传统的检测技术已经难以满足对产品的检测需求。由于各种对煤炭加工的机械设备的技术水平不断调高，煤炭检测技术也理应随着提高，但是国内的煤炭检测技术目前达不到要求。所以，有必要提高国内煤炭检测技术，追赶世界先进的测试技术。

目前我国的产品检测已经运用了比较多的现代科技，有高科技制造的煤炭检测设备具备了更多更全面更具体的测试功能，可以满足产品的不同检测要求，而且检测准确度高，花费低。

就目前检测技术的发展情况看，产品检测已有了新的定义，它不仅仅是检测产品质量如何，还包括产品从产生出来之前到开始使用的全过程的检验。

随着各方面的要求不断提高，我国实验室设备急需改造升级，加强科技含量，提高专业性，争取早日能够实现产品检测的全跟踪。这需要全体科技工作者的不断努力。相信在国家支持和广大科技工作者的共同努力下，我国检测技术一定会有新的发展。

2、改革发展的方向

我国的煤炭科学研究总室对我国煤炭检测行业的贡献巨大，覆盖范围很广，几乎覆盖整个煤炭行业。尽管如此，从其他国家的经验总结，一个独立的实验室存活的时间很短。如果想长期发展下去，需要与其他的实验室联合起来，强强联合，组成强大的煤炭检验集团，就更能发挥他们的作用。一个行业如果想长远的发展下去，强强联合是发展的一个方向和必由之路。只有这样才能将这个行业的优势集中起来，更好的发挥它在这个领域的作用。

煤炭科学研究总室除了有强强联合的必要，更有强强联合的优势，各个质检中心行政关系不变，可以成立各自的二级法人机构，这样集团不仅下设了分支，还仍有统一的行政管理机构，由他制定统一的规划和管理细则，方便协调内部各个部分之间的关系。经过这样的发展，不出几年，一个强大的中国煤炭行业检验集团将会屹立于世界之林。

四、结语

综上所述，本文分析了质检机构的检测技术概况，包括实验室基本概况和标准化工作，进而总结了煤炭分析标准，凿岩机具标准，通风安全标准，矿灯检验标准的具体情况以及质检机构在行业技术发展中的作用。最后本文根据实验室先进面临的问题，从自身建设和改革方向两个方面分析了实验室未来的发展趋势，得出的结论是我国的煤炭科学研究总室应该走强强联合的道路。

参考文献：

[1] 姜金球. 综采液压支架标准检验与安全标志管理[J]. 煤矿开采. 2008（04）

[2] 煤炭科学研究总院检测研究分院简介[J]. 煤炭科学技术. 2007（11）

实验室安全总结范文3

一、目的

确保学校设施设备正常运行，为师生的教学、学习、工作提供保障。

二、范围

适用于本学院设施设备维护保养。

三、职责

1、设备使用人是设施设备保养维护的主要责任人，要做好有关设施设备的管理及日常保养维护工作。

2、明确总务科专人负责设备设施维护和保养，维修人员应以主人翁的态度，坚持维护与检修并重，做到正确使用，精心维护，用严肃的态度和科学的方法维护好设备。

四、程序

维护保养坚持主动检修和日常保修相结合制度，在程序上分为二级。

一级为日常保养。当设备设施出现故障，及时填写《报修单》上交总务科；或直接到总务科记录于《日常维修记录本》；急事特办，日常维修总务科将于第二天早上安排专人维护，维护完成后在完成时间一栏中签名打勾，部门主管负责确认。

二级为定期维护保养，一般每学期安排三次（每学期初、期中，期末），由总务科安排专人实施，认真做好日常保养工作，确保设施设备安全。

学校试验室管理制度

(一)、实验室安全防护制度：

1、爱护小学财产，保持实验室财物完好。

2、按规定有组织地进入实验室。

3、严禁擅自开关水电，严禁向水槽扔放杂物。

4、保持实验室地面洁净，定期打扫实验室。

5、严格按照教师要求进行实验操作并特别注意安全，防止酸碱对桌椅的腐蚀。

6、结束离开时，应将桌椅摆放整齐，并全面检查门窗水电。

(二)、实验室安全防护制度：

1、化学危险品应设专用安全柜存放，柜外应有明显的危险品标志，双锁保险，双人负责，领用危险品必须按规定执行，杜绝事故发生。

2、实验室供电线路的安装必须符合实验教学的需要和安全用电的有关规定，定期检查，及时维修。

3、实验室应做好防火、防爆、防触电、防中毒、防创伤等工作，要配备灭火机、砂箱等消防设施及化学实验防护和急救器材。

实验室安全总结范文4

关键词：压力气瓶；事故统计；原因分析

中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）16-0269-02

气瓶是特种设备，也是高校实验室常用的储气装置。气瓶的管理状况直接关系到实验室乃至全校的安全，屡屡发生的高校实验室气瓶事故更为加强气瓶安全管理敲响警钟。对以往事故进行统计分析，得出事故风险性并找到致灾原因是建立气瓶安全管理体系的第一步。

一、近十年全国气瓶事故统计分析

根据2006-2015年质检总局的统计资料，气瓶事故的起数及其造成的死亡人数在特种设备事故中居于首位[1]。历年特种设备事故和气瓶事故的起数如表1所示[2]。气瓶事故的特点，一是爆炸事故居多，且绝大多数为无缝气瓶爆炸事故；二是化学爆炸在气瓶所有事故类型中占比最大；三是气瓶事故多发生于充装和使用阶段，尤其是用氧气瓶和可燃气体气瓶进行焊割作业的过程中。气瓶事故发生的主要原因，一是气瓶充装单位未落实相关安全规定，以致气瓶错装、混装而引发爆炸；二是气瓶操作人员违章操作或误操作，造成氧气瓶与可燃气体气瓶同时使用时，可燃气体窜入氧气瓶或回火而发生爆炸；三是非法燃气汽车改装点私自制造并安装质量不合格的车用气瓶，导致气瓶超压爆炸。

在特种设备事故中，气瓶事故占据了相当大的比重，从严重性上看，压力气瓶往往造成人员死亡和重伤。而相关数据表明，学校实验室的事故概率是生产车间的上百倍，因而高校实验室的气瓶安全问题尤为应该引起重视。

二、高校实验室气瓶事故统计分析

1.事故案例分析。统计资料显示，在2001-2014年实验室发生的100起事故中，因压力容器及其他设备引发的事故共20起，总计导致66人伤亡[3]。高校实验室爆炸事故由于其发生地点的特殊性和巨大的社会影响性，屡屡成为舆论热点问题。其中，在发生于2015年底的清华大学化学实验室氢气瓶爆炸事故中，一名博士生丧生，引起了社会各界的广泛关注。为保障实验室安全，有必要对气瓶这样的高危设备进行重点管理，首先就要通过以往的事故调查分析确定其风险度。

2.事故风险度统计。风险具有事故发生概率和后果严重程度结合的二重性特征，基于这两个特征，对过去20年中发生的52起实验室气瓶事故进行统计分析。针对事故发生的可能性，从事故类型上看，主要的气瓶事故类型是倾倒、泄漏和爆炸。其中，由气瓶倾倒造成的事故有2起，占比3.9%；泄漏事故5起，占比9.6%；爆炸事故45起，占比86.5%，且其中绝大多数为化学爆炸。统计结果表明，绝大多数气瓶事故为爆炸事故，而不难发现爆炸事故在所有事故中危害最大、后果最严重，因而要从事故原因入手，分析致灾因子并制定管控方案，防患于未然。就事故后果而言，在52起事故中，只造成轻微经济损失的事故1起，造成人员轻伤或严重经济损失的事故7起，造成三人以下死亡或10人以下重伤的事故35起，造成三人以上人员死亡或10人以上人员重伤并导致严重经济损失的事故9起。统计结果表明，多数气瓶事故会造成严重后果，导致人员死伤，虽不易造成群死群伤，但在实验室中气瓶会成为严重危害实验者人身安全、威胁实验室财产安全的危险源。依照频率可推算实验室气瓶事故发生的概率，从事故类型上看，发生爆炸事故的可能性最大，达到80%以上；其次是泄漏事故，约为10%；最后是倾倒事故，概率不足5%。从后果严重度上看，近70%的气瓶事故会造成三人以下死亡或10人以下重伤的严重后果，还有约17%的气瓶事故由于连锁反应会导致重大人员伤亡和严重财产损失，只造成财产损失的气瓶事故不足15%。

三、高校实验室气瓶事故原因

通过以上统计分析可知，高校实验室气瓶事故高发，常见的事故类型有倾倒、泄漏和爆炸，这些事故的原因可归结为人、机、环、管四个方面。

1.人员操作不当。部分学生专业知识匮乏，安全意识淡薄，未受实验室专业培训而直接对气瓶进行操作[4]。不规范的操作轻则导致气体泄漏、向外溢散，重则造成人员伤亡、财产损失，酿成严重事故。

2.气瓶状态不良。部分气瓶超限服役，超过或临近正常使用寿命的气瓶仍在使用；气瓶的瓶体出现裂纹、阀门损坏，危险气瓶未经检修而照常使用；气瓶自身的高压导致瓶内气体升温，增加了爆炸危险性；充装有腐蚀性气体的气瓶在使用过程中瓶壁变薄，构成潜在安全隐患。

3.存放环境复杂。高校实验室中往往存放了大量不同种类和性质的实验原料、实验仪器和设备，且常有人员出入。高压气瓶摆放其中，容易受光照或外界撞击发生物理爆炸，或因为实验室中其他易燃易爆物质的燃爆而导致化学爆炸。

4.设涔芾砘炻摇J笛槭移瓶的摆放位置不尽科学合理，气瓶间距离不足，多种气瓶混放；气瓶上缺乏明确标识，或标签腐蚀污损难以辨认，为取用和管理带来困难；未按时对气瓶检修维护，导致存在危险性的气瓶在实验室中继续使用。

四、结论

本文对典型的高校实验室气瓶事故做了统计分析，得出以下结论：高校实验室气瓶事故高发，且极易造成严重的人员伤亡和财产损失。导致气瓶事故的原因可归结为操作者的不安全行为、气瓶的不安全状态、不良的环境因素和管理的缺陷四方面。应对照事故原因，从人、机、环、管的角度采取措施，加强高校实验室气瓶安全管理。

参考文献：

[1]郭奎建.2007年全国特种设备事故及分析[J].中国特种设备安全，2008，24（4）：51-56.

[2]质检总局关于全国特种设备安全状况情况的通报[R].

实验室安全总结范文5

随着网络的大规模应用，承担着大量教学任务的高校计算机开放实验室的信息网络安全问题日益突出。这些安全问题直接影响着学校教育教学活动的正常开展。因此，对计算机实验室信息网络安全问题进行研究分析具有十分重要的意义。

2 实验室信息网络安全事件的调查及特点分析

为了研究实验室信息网络安全问题。本人在调研访问其它农业院校时对其实验员关于安全问题进行了调查。在北京农学院，每日的工作中，观察、询问、指导上机学生的信息网络安全问题并且记录下来，同时本人将整个实验中心每日维护记录中分散的信息网络安全事件进行统计和分析，形成如表1所示的两个学期中发生在北京农学院计算机实验室的信息网络安全事件的统计表。通过对实验室信息网络安全问题的所有调查资料的整理和分析，发现农业院校实验室信息网络安全问题有如下特点。

2.1 感染恶意代码是实验室面临的主要威胁

恶意代码（也称恶意软件）是指能够影响计算机操作系统、应用程序和数据完整性、可用性、可控性和保密性的计算机程序或代码。主要包括计算机病毒、蠕虫、木马程序等。

调查发现：感染恶意代码是农业院校实验室面临的最主要的信息网络安全问题。比如：在北京农学院实验室中，与其他农业院校类似，频繁更替上机的是大量的本科学生兼少量的研究生，这些学生的计算机感染上恶意代码事件就有168件，占所有实验室信息网络安全事件的57%（见表1） ，高居首位。

调查还发现：截止到2014年上学期结束，在本校及其他农业院校计算机实验室出现的最多的恶意代码，主要有：

1） “木马下载者”（Trojan_Downloader）及变种；2） Trojan_Hijclpk及变种； 3） “木马”（Trojan_Agent）及变种；4） Trojan_Generic.TNK；5） “灰鸽子”（Backdoor_GreyPigeon）；6） Hack_Kido及变种；7） “U盘杀手”（Worm_Autorun）及变种。

2.2 垃圾邮件、网页遭篡改、网络攻击或端口扫描问题依然存在

在调查过程中发现：1） 实验室中有的学生的信箱空间被大量的垃圾邮件侵占，影响了正常地学习交流邮件的发送。他们每天都要花费时间来处理这些垃圾邮件。这些垃圾邮件的内容包括：赚钱信息、成人/游戏广告、商业或个人网站广告、连环信、电子杂志等。并且以各种宣传广告等对收件人影响不大的良性垃圾邮件居多，恶性的垃圾邮件较少。2） 学生的网页遭篡改问题主要是浏览器主页被篡改。通常学生在安装新软件时会导致浏览器主页被篡改，大部分篡改是出于给自己的主页做广告的目的。3） 攻击者为了扫描查看端口是否处于激活状态、主机提供了哪些服务、提供的服务中是否含有某些缺陷，以便进行下一步攻击，从而对实验室中学生的主机从0开始的每个端口都发送了TCP SYN或UDP报文。

虽然计算机信息网络安全防御技术进步很快，但是从调查结果来看垃圾邮件、网页遭篡改、网络攻击或端口扫描问题并没有从农业院校实验室消失，而是依然存在，并且不容忽视。例如，本校，遭到网络攻击或端口扫描事件12件，占总事件的4%；垃圾邮件事件52件，占总事件的17.7%；网页遭篡改事件45件，占总的实验室网络安全事件的15.3%（见表1） 。

2.3 网络盗窃或网络钓鱼问题增长较快

网络钓鱼是通过伪造来自于银行或其他知名机构的电子邮件、Web 站点，意图引诱对方给出敏感信息（如用户名、口令、帐号、ID、ATM PIN 码或信用卡详细信息）的攻击方式。

调查结果显示：农业院校计算机实验室的网络盗窃或网络钓鱼问题增长较快。比如：本校，网络盗窃或网络钓鱼事件共16件，占所有实验室信息网络安全事件的5%（见表1） ，是去年发生的该类事件的8倍，增长较快。

在本校及其他农业院校计算机实验室中，学生遇到的钓鱼网站主要有以下几个：

1） 假冒支付宝类钓鱼网站：http：//aasswweess11.tk/pay/；骗取银行卡号及密码。2） 假冒中国好声音类钓鱼网站：http：//zjtvt55.com/；虚假中奖信息，诱骗用户汇款。3） 假冒爸爸去哪儿类钓鱼网站：http：//babwe.com/；虚假中奖信息，诱骗其汇款。4） 假冒工商银行类钓鱼网站：http：//23.244.155.48/；骗取银行卡号及密码。

调查发现，在实验室遭遇网络盗窃的大多数为大一新生兼少量大二学生，他们相信某些网站、投放的广告或链接，在使用QQ、阿里旺旺等客户端聊天工具时，网游、支付宝或银行密码和帐号泄漏或被盗窃控制，造成了经济损失。

[类型＼&感染恶意代码＼&遭到网络攻击或端口扫描＼&网页遭篡改＼&垃圾邮件＼&网络盗窃或网络钓鱼＼&数量（件）＼&168＼&12＼&45＼&52＼&16＼&比例＼&57%＼&4%＼&15.3%＼&17.7%＼&5%＼&]

3 导致信息网络安全事件发生的原因分析

在调查导致这些农业院校实验室信息网络安全事件发生原因的过程中，本人主要从支持安全事件发生的要素着手进行分析。

1） 未修补安全漏洞是计算机实验室网络安全事件发生的最主要原因。操作系统、浏览器和应用软件中都存在大量的漏洞，是不法分子用来传播病毒、挂马和发动攻击的最主要途径。

2） 弱口令或缺少访问控制也是导致实验室的信息网络安全问题发生的原因之一。

3） 频繁更替的上机学生通过网络下载或浏览器使得病毒传播。他们直接下载的未经杀毒的应用软件中可能含有病毒、木马等恶意程序，尤其各类游戏网站更是病毒木马散布的温床。

4） 由于农业院校公共计算机实验室通常只针对系统分区（C盘）开启还原保护功能，提供给学生使用的其他分区未启用该功能。因此，当计算机重新启动以后，未受保护的磁盘分区可能仍保存有病毒程序的寄生文件。一旦学生操作不慎，就有可能激活未保护分区上的病毒。

5） 一些农业院校的部分计算机专业实验室是不自动还原的，学生可以下载、安装和设置实验相关软件，以锻炼农业信息化专业学生的实践能力，但这种设置给恶意代码带来了机会。

6） 有的学生总轻易打开一些来历不明的邮件 及附件，这样木马、蠕虫等恶性代码就潜入。

7） 实验室中，学生使用的QQ、MSN等即时通信软件易被病毒攻击，并且学生容易点击其中的恶意网站链接。这些病毒可监视或截获键盘、鼠标的输入等，从而窃取用户信息。

8） 学生在实验室使用u盘等移动存储设备时，常常直接打开移动分区查看里面内容，这个行为会激活寄存在u盘内的autorun病毒，引发其在操作计算机上的再次传播。

另外，从主观上分析原因。实验管理员依赖硬盘保护卡、杀毒软件等已有防护，导致安全漏洞补得不及时，病毒特征库升级不及时。同样，学生缺乏病毒防范意识和计算机设备安全操作规范。以上这些都是导致计算机实验室信息网络安全事件发生的原因。

4 结束语

本文对农业院校计算机实验室信息网络安全事件进行统计，分析出其特点，找出了导致信息网络安全事件发生的原因，以便提高农业院校计算机实验室信息网络安全管理水平。

参考文献：

[1] 杜治国，徐东风，等. 实验室信息系统安全与规范化管理模式探究[J].实验技术与管理，2013（7）：217-220.

[2] 钟平.高校网络安全实验室建设探索[J].实验室科学2010（1）：122-124.

实验室安全总结范文6

1目前国内病原生物学实验室安全教育的现状

当前在国内的病原生物学实验室，尤其是高等医学院校病原生物学实验室的安全教育中，存在着很多普遍的共性问题，如安全防范意识淡薄、重视程度不够、安全教育培训流于形式、安全管理制度和操作手册不能完全落实等，这给实验室安全埋下了诸多隐患[3]。更为重要的是随着病原生物学的迅速发展，针对以往病原生物学体系建立的实验室安全规程并不能完全切合现在病原生物学研究体系的工作环境。譬如：随着新技术的开发应用，一些新的实验操作需要新的安全流程[4]。这就需要新的安全教育，需要对新的实验室安全体系及流程不断更新优化[5]。由此带来的一系列变革，都需要不断更新学习。

2病原生物学实验室安全教育中可行的措施

2.1强化思想认识首当其冲

人为的失误和不规范的操作会极大地影响所采取的安全措施对实验室人员的防护效果[6]。因此，减少不恰当的实验室人为操作，是预防实验室感染、差错和事故的重要环节之一。在思想意识上引起重视首当其冲。医学院校的学生和实验室工作人员往往对实验室尤其是病原生物学实验室的安全管理认识不足，存在侥幸心理，总觉得自己是医学背景出身，对实验室安全有着足够的认识。殊不知，越是大意越容易出现问题。因此，强化思想认识成为安全教育中的重中之重。由于在实验室工作多年，部分人员往往安全意识逐渐淡薄，导致实验室生物安全管理疏于形式。要通过各种方式进一步督促带教教师及实验室工作人员结合自身所在实验室情况，认真学习各类实验室安全相关的规范性文件，并结合实验室安全事故的典型事例，使相关人员充分认识到实验室安全的重要性，并在日常工作中能够以身作则，从我做起，起到良好的示范作用，同时针对实验室新出现的问题，随时补充完善相关规定，并采取相应的措施。

2.2规范准入规则尤为重要

在相关人员进入实验室工作之前，应组织实验室安全专题教育培训活动。培训内容应包括实验室安全的各个内容，确保相关人员熟悉生物安全法律、法规，建立生物安全意识，保证相关工作人员掌握开展工作所必需的生物安全知识和技术，避免实验室污染，防止实验室事故的发生等。同时在相关人员结束实验室安全专题教育培训并考核合格进入实验室后，该实验室的带教教师或工作人员应结合本实验室相关研究内容进行进一步的个性化安全教育培训。比如，在使用能够通过粘膜和皮肤感染的试剂时，或使用有可能发生溅溢的试剂情况时，必须采用护目镜等个人防护措施；在使用锐利的针头时，事后必须谨慎处理针头等锐利物品；针对特定实验仪器的使用及维护，如超速离心机在离心时应保持合适的平衡等。在进入实验室工作初期，所有工作均应在高年资带教人员指导下进行，切勿自行操作复杂大型仪器。

2.3过程监管时刻不放松

实验室尤其是病原生物学实验室安全教育是一个复杂而系统的工程，涵盖实验室安全管理的方方面面，过程监管时刻不能放松。要从多环节入手，才能起到良好的效果。

2.3.1人员方面。明确病原生物学实验室人员的资格要求，避免不符合要求的人员进出实验室或承担相关工作造成生物安全事故。所有实验室人员必须接受相关安全教育培训并考核通过方可进入实验室。进入实验室后，必须熟练掌握相关标准操作规程之后方可独立开展工作。

2.3.2实验室内从事活动方面。实验室工作人员应熟悉实验室环境，养成在实验室时刻警惕安全事故的习惯。在实验工作区内禁止吸烟，不得喝水、吃饭等，同时注意个人防护，防止交叉污染等。

2.3.3实验室仪器培训方面。对每件大型仪器设备制定标准操作规程，如离心机，PCR仪等，对新使用者进行操作示教，并指派专人维护，以保证设备处于良好的工作状态。

2.3.4实验室废弃物处理和消毒隔离制度培训方面。通过对实验室相关人员和学生进行教育培训，尽可能将操作、收集、处理废弃物的危险概率将至最低，进而将其对环境的有害作用减至最小，确保病原生物学实验室操作人员的安全，更好的避免发生安全事故。总之，我们应该充分认识病原生物学实验室安全教育的重要性，研究并建立具有实验室生物安全自身特点的我国实验室生物安全教育方法和体系，为实验室生物安全教育工作提供相对统一的尺度和标准，为我国卫生事业，特别是重大严重危害人民身体健康的传染病疾病防治工作健康、可持续发展提供强大技术支撑和保障，为最大限度地保障实验室生物安全提供科学依据。

作者:杨国威 单位:首都医科大学附属北京友谊医院

参考文献:

[1]于敏，皮之军，李建海.实验室生物安全隐患及事故预防[J].实验技术与管理，2012，29（10）：207-209.

[2]周正统.医学实验室的几个生物安全问题及应对策略[J].微生物与感染，2010，5（2）：126-128.

[3]曲萍，刘利兵，陈健康，等.关于高等医学院校实验室生物安全的思考[J].山西医科大学学报（基础医学教育版），2009，11（1）：84-86.

[4]胡寒燕，王衍海，张瑶，等.病原微生物实验室生物安全和质量管理的关系探讨[J].中国卫生检验杂志，2011，21（8）：2074-2076.