娱乐活动范文1

为提高工会的服务质量，凝聚工会的人气，让工会向团结，祥合，稳定的方向发展，提高会员的游戏娱乐性。现工会组织娱乐活动，欢迎会员积极参加。

（一）工会娱乐活动方案设定：

1：娱乐活动由独孤小菜主管，休闲的宝贝蛋、阿芙洛黛狄协助。有些大型活动可能会招聘其他协助人员。

2：活动开展时间：活动将每周开展1-3次，时间以在线人员数较多及不影响mc活动为前提。

3：娱乐活动采取金币与称号双重奖励方式。

4、独孤小菜将在每次活动前2天在工会频道和论坛宣布本次活动的时间、主题、形式。有需要提前报名的活动一律以论坛报名贴为准（可以代报名），不接受当场临时报名。

5、为了保证活动的公正性，某些活动的任务主题将由孤独小菜独立决定，某些活动策划小组及工作人员家属不接受报名。

6、活动中有不听从组织者指挥、不按活动要求操作、作弊行为等参与者，独孤小菜有权利取消其本次活动的参与权利。

（二）工会娱乐活动现行主题简介：

1：主题：rp大比拼

活动时间：半小时

报名形式：无须报名

任务目的：以个人为单位，在规定时间内用最快速度将指定物品交到组织者手中。第一个和组织者交易的将获得奖品。若半小时后无人完成任务，奖金将积累到下次该主题一起发放。

奖励：“人品暴发户”称号及奖金20g

2：主题：渔夫乐趣赛

活动时间：半小时

报名形式：当场报名

任务目的：以个人为单位，在规定时间规定地点钓到最多指定物品者获得奖品。

奖励：“首席渔夫”称号及奖金20g

3：主题：乐透找找看

活动时间：半小时

报名形式：无须报名

任务目的：以个人为单位，在规定时间内最快找到指定会员，（该会员在这半小时内在固定地点蹲点不移动，并由策划小组监督）并与该会员交易者获得奖品。若半小时后无人完成任务，奖金将积累到下次该主题一起发放。

奖励：“极品搜索者”称号及奖金30g

4：主题：副本大挑战

活动时间：2小时

报名形式：无须报名

任务目的：以个人或小队为单位，在指定时间内冲击指定副本，打落指定boss掉落的指定装备，最快将该物品与组织者交易者获得奖品。若2小时后无人完成任务，奖金将积累到下次该主题一起发放。

奖励：“副本冲击者”称号及奖金50g（团队参加的请提前自行商议奖金分配，以免发生矛盾）

5：主题：pk大决战

活动时间：3小时

报名形式：提前以小组名义论坛报名

任务目的：以3人小组为单位，进行pk大赛。每人一场，出场顺序以roll的方式决定。使用淘汰赛，3战2胜者晋级。最后胜出的队伍获得奖品。并可在下次比赛中守擂。

娱乐活动范文2

为活跃员工业余生活，增加企业活力，展现员工健康向上的精神风貌和团队意识，特组织本次职工娱乐活动，使员工身心得到放松，更为积极的参与工作。

本次职工娱乐活动为体现团队精神、集体荣誉感，各项活动都以部门为单位组织参赛。

二、活动领导小组：

组长：

成员：

二、 活动内容：

三、 （一）、乒乓球比赛（男、女两组）：

1、时间：4月26日——27日早上6：45——8：30

2、地点：三楼员工活动室

3、项目组织人：

4、比赛方式：每局11分，预赛三局两胜制，1/4决赛以后五局三胜制。

5、部门限定人数男女各4人。

（二）、象棋比赛（男女同组）

1、时间：4月26日，14：00——17：30

2、地点：三楼大会议室

3、项目组织人：

4、抽签淘汰赛，三局两胜制

5、部门限定人数男女各4人

（三）、跳棋比赛（男女同组）

1、时间：4月26日，14：00——17：00

2、地点：职工食堂

3、项目组织人：

4、抽签淘汰赛，三局两胜制

5、部门限定人数男女各5人

（四）、跳绳比赛：

1、时间：4月27日早上7：00——7：45

2、地点：后院

3、项目组织人：

4、比赛方式：由各部门推选参赛人数名，初定每部门5人；以一分钟跳得最多者为胜利。

（五）、拔河比赛（6男5女组一队）

一队：

二队：

三队：

四队：

1、 时间：4月29日14：30

2、 地点：后院

3、 项目组织人：

四、奖项设置：

1、各项比赛个人奖励取前三名

2、（一）、（二）、（三、（四）、项比赛前十名记分第一名10分、第二名9分依次类推第十名1分，最后各参赛选手以部门为单位记总分，评出团体奖

3、部门参赛人数不足规定人数者可依据实际情况报参加人数也可以作出弃权。

五、费用支出：

六、注意事项：

1、要注意安全，做好防护措施。

2、各部门安排好班次，不能影响正常工作。

3、各部门要组织好自己拉拉队的秩序。

4、部门报名人数超出最高限额人数时可自行组织选拔赛。

七、其它：

娱乐活动范文3

关键词：企业员工；音乐；娱乐活动

中图分类号：F270 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2014）08-0084-01

在企业中，决定企业生存、发展、繁荣的因素是企业素质，提高企业员工素质是提高经济效益的关键。

一、音乐文娱活动与职工素质的关系

音乐是人类社会智慧高度发展的结晶，音乐艺术具有很强的感染力，它利用丰富多彩的声音幻影现象，在表达人类思想感情的深邃性、复杂性、玄机性和强烈性方面，是其它艺术所不能比拟的。利用这种特殊的功能，进行美育教育，在中华民族文化发展史上占有重要地位。企业员工的音乐文娱活动应以经济建设为中心，以提高员工素质为宗旨，调动员工积极性，充分发挥其向心力、凝聚力作用。最常见的方法当然是进行有组织，具有网络性的分散与集中相结合活动方式，使员工能够在这片沃野中漫游。这事实上是运用了心理学上的原则和暗示效应，寓音乐美育于轻歌曼舞之中，“孔圣人”曾大力提倡推广雅乐，以陶情养性，使人向善向美。因此员工在不断提高物质生活水平的同时，音乐文娱活动逐渐成为他们业余生活中不可缺少的内容。所以搞好职工音乐文娱活动，用美丽音乐来净化心灵，启迪人生哲理，从而提高广大员工群众的精神生活水平，使员工在寓教于乐、自娱自乐音乐文娱活动中，受到爱国主义、集体主义熏陶和传统教育，从而提高思想道德素质。

二、员工音乐文娱活动作用

企业音乐文娱活动是员工需要的文化活动，对于员工发挥的是一种内在的激励作用，员工需要抒感、需要表现、被人尊重、追求自我完善、自我实现、心理满足，需要与他人与社会进行交流，调适关系，谋求友谊，获得内心慰藉及安全感、归属感。员工的个体积极性依据群体的凝聚力，音乐文娱活动恰恰起到粘合剂的作用，所以活动要灌输与自我教育结合，也可以说这是最好的方法之一。要把一切消极因素变成积极因素，行为科学和社会心理学说明，人的行为是非目标的，目标是由动机决定的，动机是由需要所引起的，在目标、动机、需要这几个环节中任何一个环节受阻，受到压抑，人的思想就会呈现异常状态，人都有活动欲，它表现对工作、学习、娱乐及其它兴趣爱好，一定要呈平衡状态，否则就出现不正常的情况。经常性音乐文娱生活，可满足员人心理保健，在人际交往、审美娱乐、知识的互补中，起到一定的作用，群体的团结来自群体的内在凝聚力，而非外在压力。因此，在人际交往中得到别人的尊重和尊重别人，这样从社会心理，员工需要，形成个体与群体之间的认同感，从中感受到生活自我价值，逐步形成企业之魂。

三、扩大企业影响力及增加透明度

企业是一个开放的社会技术系统，不仅要企业内部各个系统相互作用，相互影响，而且不断与外部环境其它企事业单位发生联系。企业一方面受到社会影响，另一方面在影响社会，当今的信息社会中，人们除了通过企业生产的商品来认识企业外，还有一个重要的途径是通过企业文化活动来了解企业，借助于企业的音乐文娱活动来扩大企业的知名度及影响力。因此良好的企业音乐文娱活动，不仅对生活有一定推波助澜作用，还能产生很强的内外部吸引力，使我们的企业在新的变革中不断发展壮大。

娱乐活动范文4

2.主持人宣布分组规则、确定队长并提出要求：（5分钟）

①要求各组准备本组最拿手的歌曲，最后评选并给予奖励

②要求组长组织本组成员积极参加活动，并为之鼓掌加油

③争取每个人都参加活动，同时体现本组的团队精神

3.娱乐活动进度表（95分钟）

（1）你来比划，我来猜16分钟

（2）抽取四等奖5分钟

（3）猜价钱15分钟

（4）抽取三等奖4分钟

（5）绕口令8分钟

（6）抽取二等奖4分钟

（7）幸运摸奖5分钟

（8）抽取一等奖4分钟

（9）脑筋急转弯6分钟

（10）抽取特等奖4分钟

主持人宣布狂欢晚会结束，并建议合唱“明天会更好”

活动细节（95分钟）

1.你来比划，我来猜规则：（16分钟）--(奖品：面包烤箱)每组四个词，每组由队长及其指定的队员共同参加。队长比划，用肢体语言同时可以说非词版上任何一个字，其队员举牌并猜。所猜的字词台下观众不要说，参与者都有奖品，四组都参加后一起发奖。

2.抽取四等奖：（5人）--（奖品：美的电饭煲价钱：167）（5分钟）由主持人抽取第一个四等奖，该号码对应的人来抽取其它的四个四等奖。主持人宣布四等奖获得者并颁发奖品，然后获奖者合影留念。

3.猜价钱：（15分钟）--共有四件商品来猜每组各出1人，四人同时来猜（只猜一次）主持人指定商品的价格，该价格以主持人手中的价格为准，看谁猜的价格最为接近，则获得该商品，猜价格时可与本组人商量并接受组员的建议。

4.抽取三等奖：（4人）--（奖品：格兰仕微波炉价钱：290）（4分钟）抽奖方式同四等奖

5.绕口令：（8分钟）（每组限时2分钟）先让各组分别上来4个人，从第一组开始。从第一人开始说，其余三人要仔细听，第一人说错后，第二人马上接上，直到第四个人。获胜的一组获得奖品是猴，其余获得纪念奖水杯。

内容：走一走，扭一扭，

6.抽取二等奖：（3名）--（奥林帕斯照相机）（4分钟）

主持人指定前台领导，抽取该奖项。

7.幸运摸奖：（5分钟）主持人随机从抽奖箱中抽出4个号码，对应这4个号码的人到台上来翻板，板后有惊喜等着您。

8.抽取一等奖：（2名）--（厦新DVD价钱：798元）

（4分钟）同二等奖

9.脑筋急转弯：（6分钟）--（奖品：瓜子一桶）

娱乐活动范文5

关键词：举重活动；表演性；娱乐性；定名

中图分类号：K879.2 文献标识码：A 文章编号：1000-4106（2012）03-0023-04

About the Performance and Entertainment

Elements of Ancient Weightlifting Activities

Also on the Identification of Some Scenes from Dunhuang

Caves and the Binglingsi Grottoes

HU Tongqing

（Editorial Department, Dunhuang Academy, Lanzhou, Gansu 730030）

Abstract： This paper discusses the performance and entertainment elements of ancient weightlifting activities on the basis of many historical documents and images, and then analyzes some scenes that look much like weightlifting.

Keywords： Weightlifting; Performance elements; Entertainment elements; Identification

(Translated by WANG Pingxian)

举重是最能体现人的力量的活动，而力量则是古代的生产和战争中最重要的因素。在以人力和畜力为动力的生产活动中，谁的力量大，谁就能生产出更多的农作物。在战争中，尤其是在冷兵器时代的战争中，力量的大小往往起着决定性的作用。

古代评价或赞颂一个人，经常说其能够力举什么重物。如《史记·项羽本纪》中记载项羽自为诗曰“力拔山兮气盖世”，感叹自己有一身神力能拔举起一座大山，却落得“虞兮虞兮奈若何”的凄惨境况[1]。甚至连儒家之祖孔子也是力大无比，据《列子·说符》记载：“孔子之劲能拓国门之关，而不肯以力闻。”[2]“拓”，举也，说孔子的力气大得可以举起重逾千斤的城门大闩。《左传·襄公十年》也记载，“偪阳人启门，诸侯之士门焉，县门发，郰人纥抉之，以出门者。”[3]说孔子的父亲叔梁纥也是一个大力士，在鲁国军队攻打偪阳城的一次战斗中，用双手奋力托起沉重的悬门（城闩），使已经入城被围的鲁军安全撤出。由此也可以看到举重在古代战争中的重要意义。

换一个角度来看，举鼎、举石狮等活动则是古代极具表演性的项目。《史记·项羽本纪》上便说“籍长八尺余，力能扛鼎”[1]296。“扛”即“举”,“扛鼎”就是“举鼎”。按《说文》的解释，扛鼎就是“横关对举”，即是在两个鼎耳之间穿一根杠子，两个人把它抬起来；而一个人扛鼎，就是手提横杠把鼎举起来。举鼎虽然也是一种锻炼臂力的运动方式，但实际上是一种表演形式，其目的是通过举重物展示自己的力量。据《史记·秦本纪》记载：“武王有力好戏，力士任鄙、乌获、孟说皆至大官。王与孟说举鼎，绝膑。八月，武王死。族孟说。”[4]说的是春秋战国时期的秦武王举鼎成癖，其手下的大力士都因此而做了大官。一次，他与大力士孟说比赛举鼎，不料被鼎掉下来砸断了膝盖骨，并因此而死，孟说全家也为此遭诛杀。秦武王与手下的官员练习和比赛举鼎，显然具有表演和娱乐的成分。

汉代的百戏中，也有举重的项目，如张衡《西京赋》记载：“大驾幸乎平乐，张甲乙而袭翠被。攒珍宝之玩好，纷瑰丽以奓（奢）靡。临迥望之广场，程角觝之妙戏。乌获扛鼎，都卢寻橦，冲狭燕濯，胸突铦锋。跳丸剑之挥霍，走索上而相逢。”[5]“扛鼎”与“角抵（觝）”、“寻橦”、“跳丸”、“走索”等项目并列于丰富多彩的百戏节目之中，更是体现了举重活动的表演性和娱乐性。

举鼎是秦汉时期主要的举重方式，因为鼎是当时最常用的器物，虽然沉重但容易抓握，适合训练也最能显示举者的能力。另一种常用的举重物则是前面提到的关城门用的又大又重的门栓。在古代，人们把这种举重活动称为“翘关”或“拓关”、“举关”。武则天时期，还将“翘关”列为武举的考试项目，如《新唐书·选举制》记载：“长安二年（702），始置武举。其制，有长垛、马射、步射、平射、筒射，又有马枪、翘关、负重、身材之选。翘关，长丈七尺，径三寸半，凡十举后，手持关距，出处无过一尺；负重者，负米五斛，行二十步，皆为中第，亦以乡饮酒礼送兵部。”[6]唐以后，举重的内容越来越多样化。到了宋代，出现了石制的举重器械和新的举重形式，如举石球、石狮、石担、石锁和掇石墩等。明、清两代进行武举的力量科目考试时，便用掇石墩替代了唐代的翘关。掇石墩时用的石制器具两端有扣手，并分别有200斤、250斤和300斤三种重量，对举石的规定是“石必离地一尺”，“自膝至腹及负石以走”[7]。

娱乐活动范文6

一、在日常生活中学习

在日常生活中，随机地引导幼儿学习数学，能使幼儿在没有思想负担的情况下，自然、轻松、愉快地获得 一些粗浅的数学知识，从而有利于激发幼儿学习数学的兴趣。

在我们的生活环境中，每件物品都是以一定的形状、大小、数量和方位存在着的，如皮球是圆的，手帕是 方的，手指的长短粗细是各不相同的等。教师应有意识地引导幼儿感知日常生活中的数学知识，如当幼儿带来 各种玩具时，教师可告诉幼儿这些都是玩具。当各种颜色的毛巾集中在一起时，教师可告诉幼儿这些都是毛巾 ，从而初步渗透集合的概念；游览公园时，教师可以让幼儿数数公园里有多少花，当幼儿无法数清时，可以教 他们用“许多”来表示，并请他们寻找日常生活中还有哪些东西也有“许多”，如有许多的茶杯、小床、毛巾 、玩具等。

幼儿生活在充满数学内容的环境中，数学启蒙教育的契机俯拾即是，如水果店的水果是分类放置的，动物 园里的各种小动物是分类关在不同的动物园舍内的，小朋友由矮到高排队，碗、碟从大到小往上叠等现象，都 为幼儿提供了有关数学的感性认识。

幼儿园的日常生活包括盥洗、餐点、睡眠等，教师可以结合这些活动让幼儿逐步感知数学知识。如在盥洗 的同时可以引导幼儿观察对应现象：一只杯子内放1把牙刷，1个小朋友用1条毛巾，并知道小朋友和毛巾是一样 多的，但如果有位小朋友没有来，就会出现小朋友少、毛巾多的情况；进餐时，教师请每组的值日生盛一碗饭 ，放一把调羹，再把饭一一送到本组小朋友的手中，感知对应的方法。吃点心时，教师可以请幼儿数出自己盘 子里点心的数量。有一次吃龙虾片，教师先请幼儿数出自己盘子里龙虾片的数量，然后问他们每人有几片，如 果再给1片是几片。当幼儿回答正确时，教师就奖励他1片。餐点结束后，教师可以要求幼儿学会按顺序做事： 先将毛巾展成大正方形擦嘴，再将毛巾对折成长方形擦脸，再对折成小正方形擦手，最后依次把杯子、盘子、 毛巾放好；午睡穿脱衣服时，教师可引导幼儿数数自己穿了几件衣服、几条裤子，从中渗透数数的内容。

二、在游戏化的操作活动中学习

国内外众多的研究表明：幼儿只有通过动手操作、摆弄，才能逐步体验抽象的数概念，因此教师应为幼儿 提供学数的操作练习材料。例如让小班幼儿学习按物体的某一种特征进行分类时，教师可提供给每个幼儿彩色 的正方形、三角形、圆形卡片各3～4张，一张练习纸（如图一），让幼儿给图形卡片分家，把各个图形卡片摆 入形状相同的“家”中。幼儿在这一操作过程中，不但学会了按物体的某一特征进行分类，还认识了不同的图 形。

附图{图}

又如，学习用对应的方法比较物体的多少，幼儿往往要通过多次的操作练习，才能真正理解。首先教师发 给幼儿每人一张练习纸（如图二），要求幼儿用笔将上排的花和下排的花一一连结起来。接着教师出示小猴和 桃子的教具，让幼儿用一对一连结的方法比较小猴和桃子哪个多，哪个少，由于小猴与桃子没有对齐，有的幼 儿在连结时就出现了以下情况（如图三、图四）。这时，教师引导幼儿用画连线的方法玩“小猴吃桃子”的游 戏，当笔碰到桃子时，幼儿就发出“啊呜”声，表示吃了一个桃子。当轮到给第三只小猴吃桃子时，有的幼儿 说吃最后一个，因为最后一个桃子与小猴大致对着，这时，教师引导幼儿学习按顺序连线。由于教师的指导生 动、形象，所以小班幼儿很快接受了上述比较方法。后来，当教师出示小猫吃鱼图（图五）时，幼儿就知道了 先找小猫的嘴巴，再去找鱼，并能按顺序连线，从而理解了对应的方法。在操作练习过程中，幼儿愉快地通过 实践获得了有关数学知识，并对数学产生了兴趣。

附图{图}

三、在各类游戏中学习

幼儿早期数学教育的娱乐化还体现在幼儿的各类游戏，如小班幼儿喜欢摆弄“娃娃家”的餐具，教师就可 以趁机引导幼儿区分碗的大小，把碗和杯子分类摆放；在拼图游戏中，教师可事先拼好简单的图形，制成一张 张样卡，然后让幼儿寻找相应的图形片放在样卡上，并引导幼儿数数、比较多少。此外，结构游戏对幼儿认识 大小、长短、形状也是十分有益的。