良性竞争

良性竞争范文第1篇

当然，我们说的并不单单是指“公司运用远低于行业平均价格甚至低于成本的价格提**品或服务”这样一种竞争方式。我们这里主要谈的是“使用非商业不正当手段来获取市场份额”的竞争方式。

我们把这类“恶性竞争”统称为“隐形肿瘤”。因为这些竞争最终所导致的结果不单是企业的生死存亡，更是破坏了一个国家的“企业文化”基础根基。即使几年之后，中国的企业真正在世界上实现了强大，但这些劣根就成为了企业的文化，如影随行，如此一来，就不仅仅是企业与企业之间的问题，涉及更多的恐怕是国家的形象。

到时再谈亡羊补牢，恐怕就已经为时晚矣。因为“隐形肿瘤”具有极强的传染性，如果不及时进行医治，等到病入膏肓之时在幡然醒悟，就已经无药回天。这并非我危言耸听，目前中国越来越多的企业已经患上这种“隐形肿瘤”现象，虽然目前还仍处于轻微的症状，但正所谓“千里之堤，溃于蚁穴”，目前的这种现象，还是值得所有的中国经济人去警惕和思考的。

今年是中国承诺正式履行WTO入世协议的最后一年，作为一名管理者来说，我非常赞成中国快速引入先进的竞争机制、与世界进行同步接轨的，因为全球一体化是大势所驱，是市场经济发展的必然结果，不是任何一个地区或者任何一个国家可以阻挡的，我们不能因为害怕流血就筑起堡垒，以此来抗拒心底深处自以为是的“侵袭”，更不能以爱国来作为堂而皇之的理由。原因很简单，也非常通俗易懂，企业之间相互的良性竞争是促进企业发展，从而带动企业创新意识，直接促进社会向前进步的一个有效手段，这点对于一直以来都是计划经济，长期拿着铁饭碗、臃肿不堪却又无人能撼的国企来说，尤其不可或缺。中国喊了好多年的改革，但实质上要想打破国内垄断，让企业焕发生命，竞争将是最为关键、也是最为重要的一把“铁锒锤”。

诚然，随着“地球村”倡导的无国界经济发展趋势，目前在中国的竞争已经初见倪端，很多企业都被迫站了起来“锻炼身体”，但问题就在于，国外的“反不正当竞争”法已经实施很多年，指导本国的企业走上了一条依法竞争的轨道上，而中国的企业却还处于摸索阶段，由于没有合理的竞争机制来制约，企业之间又不顾及道德仁义，因此很多时候在众人面前表现得像两个谦卑君子的企业，一旦到了私底下，就会使出浑身解数，把一些下三滥的招数都淋漓尽致的发挥了出来，打个头破血流，而且还恬不知耻，反而以此为荣。这是一种极其阴暗的心态，这种心态非常令人不安，正是这种扭曲的心态给了滋生“隐形肿瘤”的温床。

这点与我们中国的足球联赛非常相似，平日里各球队没有系统的培训，锻炼也不够刻苦，等真正到了场上开始竞赛以后，相互间的小动作就都一股脑儿出来了，只要能成功，只要能取得胜利，“公平竞争、透明竞赛”的口号早就已经抛九霄云外去了，恨不得用尽各种“阴招”把对方一下撂倒。但是，这种情况带到了国际的球场上，就玩转不灵了，技不如人后开始故伎重演，但往往不是被红牌罚下，就是被判极刑。这是一种非常狭隘的竞争意识，可怕的是，这种意识正通过相互之间乐此不疲的传递，蔓延在我们的企业文化中，延伸在我们子孙后代的身上。

作为一名管理者，一直以来我都认为，一个好的企业，一个有着自己文化内涵的企业，一个有着优良传统的企业，是不会通过贬低或者中伤自己的竞争对手来提高自己的形象的，因为这种方式是一个企业想提高自己竞争力的最下下之策，即使获得了短暂的胜利，对企业的长期发展来说，更是一种慢性自杀，引鸠止渴。

有一句最近非常流行的话，叫“细节决定成败”，本意是每个因素都有可能会成为影响成败的关键，尤其是在跨国企业与本土企业锋芒相见的今天，这就需要我们去细心观察和留意每一个不经意之处，从而做到尽善尽美，在竞争中获得成功。可这句话到了中国，在很多的企业里，味道就变了个样。很多的企业把其中的“细节”理解成为包括各种卑劣得令人目瞪口呆在内的竞争手段。也就是说，只要我抓住你一点漏洞，只要我发现你一点不足，我就会洋洋得意的进行大肆宣传，拼命攻击，然后以此自夸，拼命的抬高自己的身价，而不是想着怎么以此为契机，改进自己的产品，让自己的产品更站在同类产品的尖端。

从古迄今，没有任何一个企业是能靠用下三滥的手法攻击对手而让自己变得强大的，挖苦成就不了一个强大的企业，更树立不起一个百年的企业。让人更为忐忑不安的是，如今这种“隐型肿瘤”还衍生出了“变异”的症状，衍生出来了一种“莫须有”的攻击手段。他们在宣传上大肆散布所谓的调查和发现，要不就是以一组莫名其妙的数据进行毫无根据的对比，从而打击其他的同类产品。可悲的是，今年已经是中国承诺WTO协议开放的最后一年，我们的企业却还没有时不待我的想法，尽快弃掉这类糟粕。

举个例子，国内一家做“某商务引擎”营销软件的企业总认为自己已经做得够好，于是，到处抓同行的痛脚，抓到了以后，也不管对方这一点伤究竟是不是只有针眼大小，就开始以自己的所谓“数据”进行大肆宣扬，然后得出 “你这不行，那不行”、“应该淘汰”的终审判决。深圳的一款营销软件“××快车”就是这其中首当其冲的受害者。但让人欣慰的是，“××快车”却没有以这种让人不耻的手法进行反唇相讥，而是凭着自己的实力和努力，一次又一次用行动证明了那种无稽之谈。其实，如果企业想要购买此类软件就会进行对比，只要从企业的市场占有率、顾客忠诚度、品牌信誉（权威机构颁发奖项）、历史悠久度及整体市场认可等进行比较，孰优孰劣便可以一目了然。

以上这种例子绝非特例，在中国的企业里，这种劣根可谓比比皆是、数不胜数，这也从一个侧面反应出了我国企业目前的这样一种状况，那就是“错位竞争”的一种思维。在国外，这种以“毁人为荣”的营销方式是基本无处可寻的，聪明的企业往往都是扬长避短，以自己的优势作为宣传，把自己的长处展示出来，而不是以挖苦竞争对手来褒扬自己，因为这样做往往只会适得其反，损坏自己的信誉和形象。

良性竞争范文第2篇

班主任工作总结

工作数十载，深感班主任工作纷繁复杂，班级工作千头万绪。如何管理好班级，使班级正常地开展工作？在实际工作中我认为应从日常管理着手做好班级工作。所谓管理就是一个人或一部分人指挥、组织、协调更多的活动。对于一个班级来说，管理就是以班主任和以班主任为核心的班委会指挥、组织、协调全班学生的活动。那么班主任及班委会如何组织协调全体学生活动，从而使班级管理取得良好的效益呢？现就在工作中的体会谈几点个人看法。

第一，班级管理要有一种团结向上的凝聚力。开学伊始，我首先要让学生明白学习的目的，并以此开展专题班会使学生统一思想，努力向学生介绍新时期需要具有开拓精神，创造性全能性高素质的人才，同时开展第二课堂经常介绍有关名人的事迹，激励他们有一种上进心，并在上进心的驱使下努力学习各方面知识，拓宽视野，懂得必需趁年轻时抓紧学习，因势利导地提出“永远争第一”的班训。这样班级求学上进成风，学生由“要我学”变成“我要学”，树立了学习的志向。

良性竞争范文第3篇

但随着竞争的恶化，一些地方电信企业违反国家有关法律法规以及一系列规范电信市场秩序的要求，肆意破坏通信设施，阻碍互联互通，恶意诋毁、排挤竞争对手等，严重影响了电信网络安全畅通，扰乱了电信市场秩序，侵害了广大电信用户的合法权益。

如何遏制恶性竞争事件的再度发生，已经成为政府主管部门迫切需要解决的重要课题。

一、要营造良性竞争环境，加快推动TD发展，当前，营造良性的电信市场竞争和发展环境，对于提升电信行业整体形象，促进行业健康、可持续发展具有重要意义，各电信企业要站在全行业高度，充分认识通信业发展面临的形势和环境，依法从事经营活动、自觉规范经营行为、公平合理开展竞争、认真履行社会责任，共同维护电信市场竞争秩序。各电信企业集团要切实做好对下属企业的考核、管理，以科学发展观统领企业开展经营和市场竞争，维护电信行业良好的社会形象，促进全面、协调、可持续发展。

中国移动要按照国家加快推动TD发展的总体要求，集中精力落实TD-SCDMA网络建设和业务发展规划，全力以赴搞好TD-SCDMA网络建设，鼓励和支持各地移动公司积极发展TD-SCDMA业务。

二、要依法严处违法违规行为，维护市场竞争秩序，其中，特别要严肃查处破坏通信设施、阻碍互联互通的行为。针对个别地区电信企业在竞争中出现破坏通信线缆、盗窃基站设备、侵占通信设施、造成肢体冲突等恶性事件，各级通信管理部门要依据相关规定，加大对破坏和侵占通信设施、影响互联互通等违法违规行为的查处力度，要快速反应，及时取证，督办解决，避免问题积压、扩散、升级，对相关责任单位和责任人，要予以通报批评或行政处罚。情节严重的，要移交司法机关处理。各电信企业要高度重视，加强自律和对下属企业的监督、教育。要通过创新业务、完善管理、提高服务质量等手段提升市场竞争力，不得以任何理由、任何手段设置网络障碍，影响用户正常通信。时实施违法、违规行为的责任单位和责任人，各电信企业要严肃处理，不可姑息。

三、要规范终端固定的移动电话设备的使用和业务开展行为。所有终端固定的移动电话设备在进网使用前，都应取得电信设备进网许可证和无线电发射设备型号核准证，粘贴进网许可标志，并严格按照终端进网规定的范围使用。对于采取得电信设备进网许可证或超出许可证规定范围违规提供终端固定移动电话设备的，各通信管理部门要依法进行处理。对电信企业违反规定发展终端固定的移动电话用户，要责令纠正，情节严重的，要予以通报批评，以儆效尤。

四、要依法严肃查处诋毁竞争对手等不正当竞争行为。针对一些企业以排挤竞争对手为目的，收购竞争对手终端设备、SIM卡以及手机电池等，进行不正当竞争的，主管部门要按照《关于规范当前电信市场秩序的意见》(工信部电管[2009]225号)精神坚决纠正，并依据《中华人民共和国电信条例》第七十二条规定给予相应处罚。

针对一些企业采取诋毁竞争对手、对比宣传等手段，损害竞争对手的商业信誉、商品声誉，在网络覆盖、网络性能、服务功能、资费价格以及手机终端发射功率等方面捏造事实或传播虚假误导信息等不正当竞争行为，各级主管部门要及时制止，坚决纠正。

五、要严格执行网间结算政策，保障网间通信质量。当前，个别地区的电信企业在业务开展中出现网间主叫号码传送不规范，并引发了网间结算争议，还有部分电信企业因为网间结算存在分歧而延误网间扩容，导致网间通信质量下降，严重影响用户通信。

良性竞争范文第4篇

关键词　地方政府竞争　分权　公共物品　制度创新　竞争秩序

一、引言

地方政府竞争是指一个国家内部不同行政区域地方政府之间为提供公共物品，吸引资本、技术等生产要素而在投资环境、法律制度、政府效率等方面开展的跨区域政府间的竞争。按照我国地方政府的设置结构，本文所称的地方政府竞争是指没有行政隶属关系的省、市(县)政府之间的横向竞争。地方政府竞争的目的是为了吸引更多生产要素的流入，通过生产要素的优化配置和竞争市场的扩大来促进当地经济增长。

二、地方政府竞争模式的形成和界定

在中央政府的计划调控色彩比较浓厚的时代，中央政府控制了主要资源。地方政府为了当地利益而相互争夺资源的竞争实质上是“兄弟竞争”，而不是两个独立的经济实体之间的竞争。随着改革的深入，地方政府获得了明确的地方税收收益，同时也获得了一定程度的独立事权。地方政府之间的关系不再是单纯的兄弟关系，而是两个经济主体之间的关系。

中央政府政治上的集权和经济上的分权扭曲了分税制的制度根基，造成了地方政府扭曲的财政行为。从地方政府财政困境本身来看，既可以考虑节流，也需要考虑开源，而后者又和前者相关。对于发达地区来说，经济实力决定了地方政府的财力，继而反过来又会促进当地的经济发展。但对落后地区来说，地方政府为满足刚性的财政开支，必须涸泽而渔，可能在短期内毁灭当地未来的税源。如何形成良性循环、避免恶性循环，就成为当前中央政府必须考虑的改革重点。

根据中国的国情，中国的地方政府行为在竞争层面上大致呈现出以下三类主导行为态势：

第一，发展型地方政府。这类地方政府主要依靠制度创新、技术创新和地方软环境的建设来吸引生产要素流入，从而扩大当地的税基。

第二，温饱型地方政府。这类地方政府制度创新和技术创新程度不足，通常采取地方保护主义来保护当地企业的产品市场。

第三，贫困型地方政府。这类地方政府缺乏制度创新和技术创新，为了维持政府日常开支，通过各种手段对当地居民和企业进行剩余掠夺。导致当地税基遭到破坏。

三、分权、公共物品和制度创新对解决地方政府竞争的作用

(一)财政分权对地方政府利益的影响

我国地方政府竞争格局的形成始于财政体制改革。在计划经济体制下，地方政府受国家统收统支的制约，几乎不存在合理的竞争。自1994年的财政体制分税制改革之后，地方政府原来所赖以依靠的所得税税种收入进一步减少，地方政府收入对增值税的倚重程度更高。地方政府仍然有足够的动力促进地方经济繁荣，因为这是他们的收入不断增长的重要途径。当然，中央政府越来越少地行使行政手段平调资源，使地方政府的利益得到相当程度的保护，这在一定程度上刺激了地方政府的利益追求动机，也加剧了地方政府之间的竞争。对中国分权化发展及其如何影响地方利益的问题，钱颖一和温加斯特在其研究成果中指出，中国的经济改革依赖于行政性(即政治的)分权，即把中央政府对经济的控制权分权到地方政府。这种分权创造了一种特殊性质的经济联邦制，称之为“有中国特色的维护市场的经济联邦制”。地方政府通过建立以利润最大化为目标的企业来增强其权力和资源，并有权在某一规定限额之外获取剩余收人。

(二)公共物品供给对地方政府竞争的影响

由于不同的地方政府供给的公共物品是不完全相同的，因而有能力供给数量更多和质量更高公共物品的地方政府就会对各种生产要素拥有更强劲的吸引力，从而可能在下一轮竞争中居于优势地位。蒂布特(Tiebout)通过建立模型分析了地方政府竞争有利于公共物品供给的结论。如果地方社区或辖区的数目足够大，同时每个社区提供的公共物品的类型不同，那么，个人选定居住的社区提供的公共物品支出水平是符合其偏好的。通过“以脚投票”，人们流露其偏好的同时，反过来促进公共部门的资源达到有效配置。另外，由于选择相同社区居住的人们有相似的偏好，不存在投票的问题，因此资源配置达到帕累托最优效率状态。蒂布模型要处于均衡状态，其先决条件非常严格。首先，消费者可以完全自由的流动，其收入可以自由分割。其次，该模型包含着地方税收这一变量。第三，忽略了公共物品生产过程可能存在规模经济和成本分摊的问题。第四，辖区间不存在外部效应。总之，如果迁移不需要成本，同时地方政府也以最低的平均成本生产其公共物品，地方税又是非扭曲的总额税，那么竞争型地方政府供应公共物品的效率，并不比市场经济对个人产品的分配效率低。

(三)制度创新对地方政府政府竞争的影响

传统经济学在研究经济增长时，一是认为制度不会发生变迁，或者制度是外生的。因而通过抽象将制度省略或剔除掉；二是视制度的变迁是给定的，基本假定制度变迁与经济增长无关。而制度经济学则将制度看作是经济发展的内生变量，制度的变迁对经济增长的作用是十分明显的。目前，制度已经成为地区竞争的重要介质。在地方政府竞争中，每一个地方政府都有自己的比较优势和比较劣势，但是有一个比较优势往往会弥补所有的比较劣势，一个比较劣势往往也会使所有的比较优势荡然无存，这就需要制度创新。从根本上讲，谁获得了制度创新的优势，谁就拥有最具实力的竞争优势。但制度并不总是有效的，受制度资源不足以及制度创新中行动团体决策趋向与素质等影响，制度优势的拥有和使用，是十分困难的。而正是因为提供制度性公共物品存在更大的难度，才更加显现出制度性公共物品对一个地区竞争优势确立的重要性。

当一个制度处于不均衡状态以至严重影响经济发展水平时，则迫切需要进行制度创新。制度创新是一项很重要的公共物品，在中国，作为竞争主体的地方政府需要承担起制度创新的重任，成为制度创新的积极推动者。

四、地方政府竞争秩序重塑――关于地方政府行为改进的政策建议

政府的非良性竞争会诱使交易成本和资源配置低效率，以致阻碍未来的经济增长。要形成进取性竞争秩序，可以从重塑地方政府竞争模式着手，推动地方政治体制改革，并为未来的持续经济增长打下坚实基础。

(一)建立新型经济合作区，扩大竞争市场范围

目前，现有的地方政府的体制构架、行政区划以及政府间激励制度是制约竞争市场扩大的重要因素。要实现扩大竞争市场、提高资源配置效率的目标，就需要把地方政府的经济职能逐步分离出来，通过整合周边地区的类似经济资源，建立新型经济合作区。进而整合周边地区政府的经济职能，逐步实现政

府向公共职能供给者角色转变。

首先，从地方政府经济管理部门中分流一部分正式工作人员组建跨辖区经济协调小组，具体负责辖区间的竞争优势定位、主导产品和产业定位、收入和就业转移等工作；其次，在此基础上，协调小组过渡到协调会议的形式，以企业为主导，政府牵头，不定期或定期通过会议形式协调合作事宜，协调小组转化为跨辖区行业协会之类的非政府机构。简而言之，就是在两县或几县之间建立跨县的产品产销合作集团，互相促进对方优势产品的发展。

(二)干部异地“流官”实习制度

辖区之间的合作涉及到相互的积极性问题，除了收入因素外，本地意识也起着重要影响。现行的干部交流制度难以打破各部门中下层干部之间形成的牢固关系网，而地方保护主义实际上来自这张关系网及其背后的利益。

要促进辖区间的良性竞争，最直接办法是实施干部横向交流制度来打破地方关系网。我们的建议是，把干部横向交流和当地人才培养、政治体制改革以及辖区间经济合作四者结合起来。可以试行以下做法：在建立新型经济合作区的基础上，安排在当地工作10年以内的公务员轮流到合作区内的其他地区实习。这种流动可以增加不发达地区中青年干部的市场经济知识，开阔其视野，而且增加了地方官员利用关系网的成本。两方面的作用可以降低政治体制改革的成本，并可以在一定程度上解决不发达地区的人力资源缺乏问题，并能够保证地方政府之间的人才公平竞争。

(三)财政体制改革与地方政府竞争力的培育

良性竞争范文第5篇

1、情感、态度与价值观目标：使学生形成正确的竞争意识，具备参与竞争、迎接挑战的勇气和信心，锻炼能够面对竞争中的挫折与失败的良好心理素质，形成正当参与竞争的品质。

2、能力目标：锻炼顽强的毅力和树立坚定的信心以面对生活中的竞争和挑战；善于把竞争的压力转化为动力，懂得以正当的方式参与竞争

3、知识目标：使学生认识到社会生活中竞争的含义、重要性；良性恶性竞争的区分。

【学习重点】：竞争是前进的动力；如何面对竞争的压力。

【学习难点】：如何面对竞争的压力。

【教学方法】：情境体验法、合作探究法、启发诱导

【教具】：多媒体、智慧星、“竞”字磁性板书

【学习过程】

一、导入新课

播放歌曲：《相信自己》

欢迎嘉宾到场，呼出节目活动口号：“勇于拼搏，超越自我”！

师介绍活动规则：共有四个回合，比比哪个小组的队员发言最积极，发言最准确，发言最积极最准确的得一颗智慧星，得星最多的就是最后的获胜组！

二、感受竞争

第一回合：先声夺人我感知

1、说一说我们生活中哪些方面有竞争？

生说，教师板书：学校生活、体育、文化、政治、军事、经济、人才、就业、学习、商业）

2、大到国与国之间的大事，小到人与人之间的小事都有竞争，这说明了什么？

3、竞争无处不在，竞争有何作用呢？（结合教材73页思考）

出示幻灯片：竞争是前进的动力，对于个人而言，竞争能够激发人们的上进心和创造力；对于社会而言，可以加速各项事业的发展，加快社会进步。（归纳完之后要点出竞争的含义）

4、是不是所有的竞争都有这些积极作用呢？请举例说明。

出示材料：沃尔玛受罚

师归纳：起积极作用是良性竞争，消极作用是恶性竞争。良性竞争是社会发展的推动力量，恶性竞争是社会发展的破坏力量，我们要鼓励良性竞争，制止恶性竞争。

师问：你身边最大的竞争是什么？说说你的感受？

师追问：这种压力是好事还是坏事？

第二回合：唇枪舌战我评说

辩题：竞争的压力是好事还是坏事

正方：竞争的压力是一件好事

反方：竞争的压力是一件坏事

教师提出要求：

1、全班分成两组，结合教材73页和自己的积累，搜集支持你方观点的材料。

2、宣布辩论赛的基本程序。

师主持生辩论。

师总结：竞争的压力就是一把双刃剑，我们要充分利用积极的一面，克服竞争压力带来的消极影响。那么我们应该怎么面对竞争的压力？

三、善于竞争

第三回合：理性竞争我行动

播放视频：如此竞争——《大邱世锦赛片段》

1、罗伯斯是怎样面对竞争的压力的？

2、刘翔又是如何面对竞争压力呢？对我们有何启示？（结合教材74页思考）

学生交流：

教师追问，除了这些方法，还有没有其它的？生交流。

教师总结：生活中的我们就应该像刘翔一样敢于竞争，善于竞争。要不断锻炼自己的心理素质；要采取正当的方式，遵守公平竞争规则，坚守自己的人格；除此之外，还得尊重竞争对手。

其实今天我们的比拼本就是一场竞争，现在我们看看竞争的成绩，现在领先的是某某组，他们会是永远的胜利者吗？

四、课后小结

第四回合：精彩回眸我感悟

通过今天的比赛，请各组队员谈谈感悟！

通过同学们的感悟，我再一次感受到了竞争无处不在。竞争既是压力，也是动力。你追我赶，才能形成合力。个人需要，社会需要，国家更需要。竞争还要我们正确去面对。

教师寄语：以勇气面对竞争；

以公平维护竞争；

以智慧赢得竞争！

播放歌曲《超越梦想》：让我们梦想的旋律中展翅翱翔！