校园公益广告

校园公益广告范文第1篇

校园平面公益广告是指以二维表现为特征的，针对大学生思想品德教育、文明行为所开展的公益信息传播广告形式。它的特变有三点。首先，接受信息对象相对稳定，文化程度较高，大学生有着良好的理解力和接受力，易于公益信息的传播。其次，信息传播有以少带多的效果。最后，大学生活动范围固定，平面公益广告被阅读的频率高、关注度高，公益教育对大学生影响力深。

2校园平面公益广告的现状

广告是校园整体形象的一个部分。而目前大多数高校校园商业广告占主导地位，如手机广告、招聘广告、培训广告和一些杂乱无章的小广告，只有少量的公益广告，使校园生活变得社会化，学校的教育职责没有得到充分体现，且广告呈现的基本形式多为招贴广告、条幅广告、报纸广告，形式单调。

3校园平面公益广告的实施方案

公益广告是校园文化和校园精神文明建设的一部分，旨在向大学生传播公德意识、文明举止，教导大家“不因善小而不为，不因恶小而为之”。在校园内做好平面公益广告的投放，需要注意以下两个方面。

3.1增加平面公益广告的投放

平面公益广告投放数量会影响公益信息的传播效果，一定数量的平面公益广告有助于学生对公益的全面认识，起到积极的教育意义。平面公益广告制作成本低，灵活性强，对于资金不多的学校而言，是传播公益信息**的方式。

3.2突出平面公益广告的主题

校园平面公益广告主要有三大不可缺少的主题:文化、教育、环保，直接关乎着大学生自身的道德品质和文化素养。1)文化主题。中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化，继承和发扬本民族文化是保持民族独立和特色的根本，莘莘学子是祖国发展的未来力量，担负着文化传承和保护。应用平面广告的宣传方式，把中华民族勤俭、自强、互爱的优良传统发扬光大，播种在大学生的内心深处。例如有一幅招贴反映文化对人生价值观的影响，画面从纵向把风景的变化分割为区，阅读量的多少，决定观赏的景色不同，由低矮的花至高耸入云的景色依次排列，知识积累的不同，人所看到的世界就会产生差别，知识容量越大视眼就会更广阔、更高、更深，景色更美，进而激发大学生对广博知识的渴求欲。2)教育主题。凝聚优良的道德品质形成文明的风尚，才能推动社会的和谐发展，大学生的道德修养文明程度对社会正能量的传递有着强大的推力，平面公益广告以情动人，感化和引导学生树立高尚的道德情操，教育内容有爱国情怀、与人为善、与人团结、孝敬父母、关爱未成年人等，创作题材十分广泛，如以宣传《二十四孝》为题材的招贴广告，每个故事都有极强的感染力，其中有一则故事《芦花顺母》讲述了子骞对继母以德报怨的事，这种宽厚待人的胸怀是人类需具备的品德。类似这样感动的故事还有许多，此主题的作品既可以触动人的心灵，又可以传承中华民族的传统美德。思想道德建设是社会主义精神文明的灵魂，只有德育教育的良性发展，才能实现社会的良性发展。以2013年上海浦东区“讲文明，树新风”获奖公益广告为例，作者应用推倒多米骨诺牌的方式来表现文明倒下后的情景，首牌为文明，尾牌为社会，中间是亲情、工作、安全、经济等，告诫人民文明对社会的重要性。3)环保主题。随着社会的发展，人民物质生活水平的提高，人类赖以生存的地球环境日益遭到破坏，给人民生活带来了很多不良的后果，如山洪的暴发，地表的塌陷，水源的污染、空气的污染等，保护环境已是全世界人民共同面临的任务，增强环保意识，创建绿色环境人人有责。因而，校园通过平面广告向学生传递环保理念，让学生认识到保护环境的重要意义和责任，例如倡导节约用水、低碳节能、资源的循环利用等，把自觉变为一种习惯。案例解析，2014年中国范儿讲文明树新风公益广告之环境保护，主题“节约纸张，爱护地球”的招贴广告，画面色彩简洁明朗，以淡蓝色、绿色和白色，构成天空、草地和树木、纸张，画面中纸张做天空背景，纸的撕裂露出美丽的草地、树木、阳光，从正面传达节约纸张，我们将会拥有绿色家园，从而暗示我们在生活中倡导节约纸张的使用。

4结语

校园公益广告范文第2篇

1、字字含意韵，句句传真情——宣传橱窗 ；

2、求知而来，载知而去——阅览室

3、您的爱心能托起一项事业——希望工程 ；

4、做人讲德，用水思源——自来水

5、懒惰者不会在此留下矫健的身影——锻炼场

6、该出手时莫出脚——门寄语

7、我的形象全在你的举手投足之间——墙壁寄语

8、知道我在等你吗？ 垃圾桶

9、不要让我无故流泪——水龙头

10、轻轻的我走了，正如我轻轻的来——阅览室

12、滴滴情深自来水，请你拭去我的泪——请节约用水

13、举手投足间，别忘了我饥饿的大嘴——果皮箱

14、人间知音难觅，校园草坪难培——请爱护草坪

15、武术家松动了我的骨头，艺术家拧紧了我的眉头——课桌

16、顺“便”冲水——卫生间

17、吐气如兰，缘于心香如蕙——语言美

18、天地“粮”心，惜食莫蚀——食堂

校园公益广告范文第3篇

【关键词】公益广告；大学生；和谐校园；沟通策略；新媒体

公益广告是由政府部门、社会公共机构、企业、媒体等单位、团体或组织的不以营利为目的、谋求社会公共利益的广告。［1］公益广告作为社会传媒文化中的重要形态，能够对社会公众起到教化功能，引导公众态度，规范社会行为，促进正确观念的形成和发展，培养社会公德，提升公众伦理水平，为社会主义精神文明建设服务。［2］公益广告传播的内容多是与国家精神相契合的，用以爱国、环保等公众利益的宣传，旨在对接受者的思想及行为的良性引导。

大学生是国家和社会的生力军，是社会结构的重要组成环节，是国家未来发展的继承人，肩负着祖国的未来与希望，也是公益广告特别是政治社会类公益广告的重点引导人群。

根据C·香农（Claud Shannon）和W·韦弗（Weaver）在《传播的数学理论》中提出的数学传播模式，整个传播过程可分为信源、信道、信宿、发射器、接收器和不速之客——噪音所共同构成。在广告的日常操作中，我们将信源确认为信息的发出者，即企业。信道则指信息传播的过程，可以是人际传播，也可以是大众传播，还可以是多者的结合。信宿则是我们所说的受众，即信息的接受者。因此，我们可以将公益广告作为此关系链中的信源，信道则是我们将要讨论的沟通渠道，大学生则是关系链中的信宿。

公益广告沟通的内容

公益广告承担着社会教化引导的功能，其传播表现内容主要有社会和谐、环境保护、节约能源等话题。分析国内近些年公益广告的表现，会发现目前国内公益广告的表现形式往往就是图片配语言，而公益口号大多直白简单、寡然无味。所以我们提出公益广告在内容上亦需要高品质，正如产品，好品质是不用花钱宣传的利益点，是打动顾客的第一步。公益广告也需要有值得人们检验的品质。从这个层面出发，公益广告应注重以下三个方面：

公益广告需要好的创意。创意是广告的灵魂，公益广告也需要一个好的创意，给人以惊喜、亮点。创意可以是另类想法的展现或物质的不同运用，例如令我们至今记忆深刻的“男人怀孕”的公益广告。在20世纪70年代，英国流产的比例开始节节攀升，为了宣传计划生育，当地广告公司出了一张男人怀孕的海报。广告词是：“假如怀孕的是你，你是否会更谨慎？”［3］这则广告在表现上一反传统，没有从女生角度谈论该问题，而是通过画面清晰地表达含义，富有幽默又引人思考。广告只有受众参与度提高，记忆加深，才能影响其意识继而改变其行为。

著名广告大师大卫·奥格威曾说过一句有关广告创作的名言：“要吸引消费者的注意，同时让他们来买你的产品，非要有很好的点子不可，除非你的广告有很好的点子，不然它就像快被黑夜吞噬的船只。”这句话中的“点子”就是创意，创意是标新立异的思维，是超凡脱俗的探寻，是形成引人注目的奇特表现力，是广告的灵魂。［4］

公益广告需要到位的执行。对于广告，好的创意需要到位的执行，才能有完整的表现。公益广告因为其宣传点多是观点、思想等抽象理念，因此，即便有了好的创意，在执行上也需要下足工夫，彰显出公益广告背后的深意，保证其宣传效果。如上述的“男人怀孕”广告，若扮演怀孕的男演员没有女生意外怀孕的愁容反而略带喜欢，那么这份快乐将使广告转变为某一款孕妇产品的推广宣传海报，偏离了公益广告的本质。

公益广告需要深层次的理念。奥格威曾经说过，广告“说什么”比“怎么说”更重要。［5］一个公益广告为的是宣传某种积极正确的思想，期待影响受众的行为改变，那么它表达的内容就不能肤浅，正如央视“心有多大，舞台就有多大”的公益广告，创意和执行已经是无可挑剔了，但是人们会发现这篇广告的文案流传得更为广泛，这是因为它运用了人心思进的力量，倡导信念的力量，鼓励人们追寻实现梦想。这正是每个人内心都拥有的希望。

公益广告与构建和谐校园的关系

公益广告是指不同于商业广告，旨在引起公众对某些社会问题的关注、支持或倡导某种社会事业和社会风尚，促进社会进步的广告。简单来说，公益广告是一种不以营利为目的的特殊广告。从公益广告的含义我们可以知道公益广告是不以营利为目的，既然如此，有人就会认为公益广告与学校发展没有关系了。然而，实际上公益广告与和谐校园建设有着非常重要的关系，它们两者之间是相辅相成、紧密相连的。

校园公益广告范文第4篇

论文摘要:广告在现代社会中是不可缺少的一部分,它具有十分重要的宣传展示作用。随着广告宣传的发展,校园这块“风水宝地”也逐渐被商家们看重,他们通过广告设计尽可能含蓄地在校园里达到展示作用,而过量的广告宣传有时也是对校园环境的一种“污染”和对校园文化的一种冲击。

在当今的现实社会里,各种各样的信息都在不断地充实着这个世界,商家们为了广告上的“产品”能让更多的人熟悉,便把广告放在人员集中的地方和显眼的位置,希望能充分展现广告的宣传效应。现在,社会的各个角落、大街小巷,每一个人都经过了广告的“洗礼”,随着广告效应的增加,商家们可谓动足了心思,当他们寻找新的广告宣传对象时,便把目光指向了学校。

校园是传播知识的殿堂,其中校园文化起到了至关重要的作用,校园通过浓郁的人文气息和优美的自然环境给师生们带来全新的氛围,每个校园的校园文化都不一样、各有特点,但却拥有一个共同点,即它们被学校的师生普遍认可,并且经过长时间的积累而形成,是相对固定的,也是充满自身特色的。校园文化本是对师生们的一种人文熏陶,但近几年随着社会商业化的加剧,校园文化的建设逐渐倾向于商业化。广告进入学校并不一定全是弊端,就像任何事物都是一把双刃剑一样,它当然也有好的一面,比如可以为学生带来更多的信息,为校园的角落增添一些活力,还有很多公益广告具有不可忽视的社会价值,比如号召学生“爱护环境,从文明校园开始”等宣传语。

公益广告表现一种社会风气,能让校园里的学生增加社会责任感,自我约束,提高奉献意识,从而达到人与社会、人与自然的和谐发展。我们应多鼓励一些非营利性的公益广告进入校园,但任何事都必须讲究“度”,如果超过了这个“度”,那就会适得其反。现在高校里商业广告几乎无处不在,比如去学校的超市买点东西,最先映入眼帘的可能是商家给超市提供的大幅宣传广告,像蒙牛、伊利、可口可乐等,如果想去学校的橱窗里看看新闻或学校公告的时候,有可能会看到中国移动、中国联通、中国电信等字样。有的商家甚至在校园里开设一些宣传站点,利用贫困学生勤工俭学来给商家做一些产品销售或推荐,既给学生提供了帮助,又给商家做了宣传,真算是一石二鸟。当学生去学校食堂吃饭的时候,也会看到食堂的墙上或水泥柱子上或多或少都带有一些商业广告的踪影,而那些在校园里发的传单就更不用提了。

看了上述的举证,有人可能会问:“难道广告已经遍布校园了?是不是真的已经到了无法容忍的地步了?”其实事实并非如此,商家们在搞广告设计时就已经充分看到了其中的内涵,校园毕竟是一个庄重而又充满文化氛围的地方,就算是广告宣传也必须与校园文化不相冲突,不能过于直接,而要通过含蓄表达或者旁敲侧击,让师生们心领神会其中的“含义”。学校每年举办一些大型的年度文艺演出或者慈善捐款,聪明的商家会跟学校合作,打出“赞助商:xxx”或“xxx商提供独家赞助”等,既让自己的品牌在社会上得到高度赞赏,提高企业形象,又能行善举做资助,何乐而不为。

但是,在利益的驱动下,商业广告铺天盖地地进入校园,也让原本宁静的校园带上浓重的商业味道。更为严重的是,有些商家在校园里随意散发一些非法小广告,给校园文化和校园环境带来了很大的影响,严重影响和扰乱了学校的正常秩序,有的广告甚至带有一定的商业欺骗性,容易引发各类纠纷、治安和刑事案件。

广告对校园文化的影响并不是无法避免,万事皆在人为,学校应该在校园的监督管理上更加严格,采用“预防为主,防治结合”的理念。首先,进一步加强学校的规章制度和宣传与教育,加强对广大学生和校内经营单位领导及从业人员法律法规和公共道德的教育;其次,校方在对企业商的广告筛选上要有严格的质量把关,让一些污染校园的广告在校园里没有立足之地;再次,组织专项整治小分队,不定期地进行检查、清理,让可恶的“牛皮癣”广告在校园里没有生存的时间和空间,让校园的商业化广告符合校园文化的发展趋势,避免出现商业广告在校园泛滥;最后,在一些显眼的位置放上警示语,让学生们不要盲目相信小广告上的内容,有效遏制校园的非法广告给学生们带来的错误引导。

商业广告是对校园文化的一种潜在冲击,因此,我们需要清晰地认识到这一点,并积极加强校园文化建设,努力还原学校应有的学术氛围,让商业文化成为校园文化主体的有益补充,真正起到促进校园文化健康发展的作用。校园是一方净土,这里应该处处鸟语花香、绿树成荫,充满学习氛围和人文气息,我们希望在这样的学校环境里,能够留下社会的最后一丝宁静,让那些求知的学生们,不再受到社会上商业化的负面影响,从而使校园的文化建设健康地发展进步。

参考文献:

校园公益广告范文第5篇

公益力量，提供权威展示平台

重庆电视公益广告创意大赛由中央电视台、重庆市市委宣传部、重庆市工商局，以及重庆广播电视传媒集团（总台）共同主办，重庆电视台广告经营中心具体承办，华龙网、视界网给予全程网络支持。活动集合政府力量、媒体力量、合作企业等多方力量，以“公益广告创意”为切入点，旨在为热衷于公益事业的更多的个人和群体提供展示平台。

从近几年的情况来看，重庆公益广告主题宣传活动频次高、数量大、举措效果明显，公益广告活动有声有色，促进了重庆公益广告的健康发展。但从全国和全市来看，由于电视公益广告制作缺乏明确的投入机制和激励措施，目前普遍存在片源短缺、类别不足、应景作品多、优秀作品少的现象。此前，重庆广电集团曾举办过两届“重庆公益广告大赛”，但因电视作品制作的门坎较高、有制作能力的社会公司和机构参与积极性不足，而有积极性的个人参赛者又不具备制作能力，导致参赛作品中平面作品多、电视作品少。

正是在此背景下，重庆电视台依借央视启动全国电视公益广告大赛为契机，主动承担起扩大公益广告大赛活动影响的责任，本着征集更多更优秀的作品为目的，将关注的重点和切入点聚焦在重庆电视公益广告制作存在的突出问题上，以“创意”为主要支点，为有创意激情但缺乏制作能力的个人和团体提供机会和展示的平台。

参与本次创意大赛的公益广告成片作品优胜者将在重庆电视台展播，创意脚本将经过原作者同意后由重庆电视台选择性投拍并播出。所有获奖作品将在确保相关权利人法定权益的基础上，列入我市“讲文明树新风”公益广告作品库，供各媒体无偿使用。同时，获奖作品将选送央视参与全国比赛，为优秀作品提供更大的展示平台，让重庆更多电视公益广告优秀作品走向全国媒体。

践行媒体责任，弘扬社会正能量

重庆广播电视集团（总台）一直以来坚持“公益为本，经营为用”的价值取向，身体力行地参与到社会公益事业当中。每年拿出上亿时间资源播出公益广告，彰显了主流媒体的社会责任和主动回应时代、引导社会舆论的重要功能。

之所以选择在央视启动全国电视公益广告大赛的时机，启动重庆电视公益广告创意大赛，并将其定义为全国电视公益广告大赛的分赛场，一方面是对全国电视公益广告大赛的积极响应，并借助央视此次活动的号召力影响力，以征集更多的优秀公益广告创意及作品。另一方面也是结合重庆电视媒体区域影响的垄断性和渗透力，降低门槛，让更多的人关注公益、参与公益，实现责任媒体公信与承诺的具体践行。

因此，重庆电视公益广告创意大赛将主题设置为：奉献主题——弘扬推己及人的奉献精神；诚信、教育主题——弘扬诚信和正面的教育精神；环保主题——宣传保护生态节约能源等惠及后人的行动和意识；传统文化主题——弘扬传统文化，宣扬普世美德。大赛试图通过主题的设置，为公益广告创作与传播的价值进行积极引导。

同时，大赛还将通过征集和展播公益宣传作品，积极承担主流媒体的社会责任，充分发挥公益广告在宣传党的方针政策、弘扬优秀传统文化、提高社会道德水平、提升城市文明形象等方面的作用，大力引导和鼓励全民参与和支持公益事业，提升市民素质，展示推广好重庆，为重庆建设道德高地做出更大贡献。

“校园+公益”，

为企业提供多维度营销体验

如果说重庆电视公益广告创意大赛以“创意”为切入点，通过降低门槛，放大了公益正能量，以重庆区域电视垄断资源为依托，放大了媒体价值，那么，大赛在目标受众的定位上，重点锁定高校学生、在推广模式的选择上，将“校园”与“公益”有效结合，重点通过走进名校与高校，以“高校巡讲”的方式，将企业品牌深度植入并有效落地，在提升品牌美誉度的同时促进终端销售，成就体验式营销的全新尝试。

重庆电视公益广告创意大赛高校巡讲已于6月10日走进第一站——西南大学。活动还将在重庆大学、西南政法大学、四川外语学院、重庆师范大学、重庆工商大学等多所高校进行巡讲，进一步扩大活动的影响力和触及范围。

给予本次大赛公益支持的重庆农村商业银行，以活动为依托，重点推出了产品“诚易贷”。这款产品本身与校园有高度的契合性，“助学”、“创业”是此款产品的重点内容，自然其重点目标受众便是学生群体。同时，产品还具有融资成本低、办理方式简单、申请获取贷款周期短等特色，这都为助学、鼓励创业就业提供了可行性和可操作性。