珍惜时间的故事范文1

一、教学目的

1、培养学生珍惜时间的好习惯

2、认识珍惜时间的重要性，能好好抓住机会，认真学习，为明年高考做好准备。

二、主持人：陆统（甲）蒋维娜（乙）

三、教学过程

1、开幕词

甲：时间可以说是一切事物的主宰。正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜。让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢，太阳的东升西落------时间规定了地球旋转一周是24小时，时间设计了春，夏，秋，冬的到来与结束。

乙：虽然时间控制了万物是生命周期，但在这有限的时间里，万事万物有各自的生活方式，其中的共同点就是努力将自己的特点——展现，让自己在短暂的生命旅程中放出更加灿烂的光芒，这也就是生命的意义。我们也是如此，人的平均寿命在七十左右，怎样才能把握这有限的生命，去做更多有意的事情呢？答案只有一个，就是珍惜时间。

合：一（4）班主题班会《珍惜时间》现在开始

甲：杨柳枯了，有再青的时候。

乙：桃花谢了，有再开的时候。

甲：燕子飞了，有再来的时候。

乙：然而有一样东西却是一去不复返。

甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。它能像海绵

里的水，只要愿意挤，总是有的。

乙：它是组成生命的材料。

甲：它是衡量重量的标准。

合：它就是——齐（时间）

（钟表滴答声）

甲：同学们，现在请闭上你们的眼睛，仔细听一下，你们听见了吗？这是时间的声音。

甲：接下来，请秦丹为我们朗诵诗歌《时间》。

2、节目一：朗诵诗歌《时间》

乙：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝。

甲：时间是不等人的。

乙：想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。

乙：无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。

甲：凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。

乙：现在请有收集关于《珍惜时间》故事的同学为我们讲述一下他们所收集的故事。

3、节目二：

故事1讲述《爱迪生的故事》

过渡：故事都是关于珍惜时间的典范。那我们有没有在日常生活中浪费时间的故事呢？

故事2讲述《浪费时间的故事》（班主任工作 ）

乙：恩，这个例子的确非常典型。我相信这是存在于各位同学身边的现象吧。希望同学们听了这个故事以后开始学会提醒自己：珍惜时间。

过渡：甲：一个人的青春能有几年？莫等闲，白了少年头，空悲切。

乙：在这大好的时光中，我们应该珍惜每分每秒，努力学习，而不是把宝贵的时间浪费在一些不必要的事上，下面请欣赏小品《遗憾》

4、节目三：小品《遗憾》

乙：看完这个故事后，想必同学们都会有一些感想，现在我们就来听听同学们的感想。

5、节目四：谈感受

过渡：甲：同学们，时间赋予我们每个人是非常公平的。

乙：不会多给你一分，也不会少给你一秒。

甲：珍惜不珍惜它。

乙：抓紧不抓紧它。

合：就看我们自己。

甲：记住：今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。

乙：对！

甲：浪费时间是一桩大罪过。

乙：对！你说的没错！

甲：这哪是我说的，这是裴斯泰洛齐和卢梭说的。

乙：他们说的真好，你还知道什么？

甲：我只知道一点，还是问问同学们知道什么吧。请问哪位同学知道关于珍惜时间的名人名言，请发表下，让同学们扩展知识面

6、节目五：名人名言

乙：名人名言伴随着一代又一代青少年成长，我希望刚才同学们说的名人名言也能够成为同学们今后人生路上的指路明灯，指引我们不但前进。接下来我们欣赏歌曲《隐形的翅膀》

7、节目六：歌曲《隐形的翅膀》

甲：伴随着优美的歌声，我们这次主题班会也接近了尾声，我想同学们在这次班会中应该学到了不少。

乙：下面请班主任对这次班会进行点评。

8、老师点评

9、结束语：

甲：同学们，请你们仔细想一想，难道对于我们这些处于风华正茂的青少年时期而言，读书就只是混时间而已吗？难道上网、进游戏厅才是我们擅长的事情吗？难道我们就只想现在的自己会快乐，没有对未来的渴望吗？

乙：同学们，请赶快珍惜时间吧！暂时放弃上网、进游戏厅所做的无聊事情，多看看书藉，努力学习，考虑一下未来。

珍惜时间的故事范文2

通过主题班会，使学生知道一分钟的可贵性。教育学生珍惜时间，不浪费一分一秒，做时间的主人。

二、活动项目

1、让学生分别在一分钟内写字、口算、默读。一分钟后，宣布比赛结果。

2、请学生分别谈谈对时间的认识。

3、由学生表演节目。

4、学生谈如何珍惜时间。

三、活动过程

1、由主持人宣布主题班会开始。

2、主持人主持班会。

3、学生表演节目。

4、班主任老师做总结。

5、全班齐诵名言。

6、主持人宣布主题班会结束。

四、教学实录

一分钟的价值

甲乙：四年三班《一分钟的价值》主题班会现在开始！

甲：时间就象滚滚而去的河水，不论白天还是黑夜，总是一刻不停地流淌着。

乙：无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而改。

甲：时间永不停息，永不回头！

乙：时间是财富，是生命。

甲：时间是胜利，是知识。

乙：时间老人非常公平地把时间分给我们每个同学，

甲：然而，每个同学对时间的理解、利用却各不一样。

乙：有的同学把时间抓得很紧，安排合理，使用恰当，从不浪费一分一秒。

甲：有的同学从不珍惜，做什么事都拖拖拉拉，任时间悄悄地从昨天推到了今天，又从今天溜

到了明天

乙：也许有的同学会惊讶地说：“一分钟有什么了不起呀，用得着大惊小怪吗？”可是，在争

分夺秒的战斗中却找到了答案。

（由学生讲战斗中珍惜时间的故事）

甲：一分钟，在战斗中决定胜负。在工厂里创造出的价值也是惊人的。

（由学生讲工厂里珍惜时间的故事）

乙：在公安消防工作中，有火警的情况下，为使人民生命财产免遭损失，必须争分夺秒，尽快

扑灭火灾。这时的每一分每一秒就显得非常重要。

（学生讲消防工作中珍惜时间的故事）

甲：刚才我们听了以上同学根据自己所见所闻对一分钟价值的讲述，明白了一分钟在战争中、 工厂里、火灾现场上的重要，

乙：那么，一分钟在我们的学习中又有什么贡献呢？让我们大家共同实践。

三个小组在同一时间（一分钟）里分别进行写字、口算、默读，一分钟后宣布比赛开始！

比赛开始！停！

甲：各小组报告比赛结果。

乙：我们大家刚才亲自体验到一分钟在我们学习中的可贵性，下面请同学们谈谈对时间的认识

（学生谈对时间的认识）

甲：接下来请看同学们的表演

（1）讲鲁迅珍惜时间的故事

（2）古诗背诵《明日歌》

（3）歌曲《小儿郎》

（4）头饰表演《猫头鹰的启示》

乙：古人说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。昨天和今天，今天和明天没什么大区别， 一年四季、春夏秋冬循环往复

甲：但是，我们个子长高了，慢慢又变矮了，头发由黑变白，这时才刚想起，该学的没有学， 该会的没有会，该做的没有做

乙：可是过去的时间却再也找不回来了。这样的人生又有什么意义呢？

甲：我们是二十一世纪的主人 ，面向新世纪，我们该如何去珍惜时间呢？（讨论发言）

（学生讲如何珍惜时间）

（1）树立时间观念

（2）科学安排时间

（3）提高平时学习效率

（4）善于利用零星时间

（5）舞蹈：《走进新时代》

乙：请班主任老师做总结

甲：最后让我们齐诵名言

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

聪明者--抓紧时间

愚蠢者--浪费时间

勤奋者--珍惜时间

懒惰者--丧失时间

珍惜时间的故事范文3

——有感

鲁迅，这个笔名是我们绍兴人最熟悉不过的名字了。他的真名叫周树樟，又名树人，号是豫才。他是我国伟大的文学家、革命家和思想家。

鲁迅《珍惜时间》的这个故事，让我知道了，做一个人不仅要珍惜自己的时间，也要珍惜别人的时间，若无缘无故地耗费别人的时间，就和图财害命是没有什么区别的。他还让我知道了，世界上根本就没有什么天才，那些名人的知识和成就只是把别人喝咖啡的时间，用在了学习和工作上罢了。

珍惜时间的故事范文4

我懂得的珍惜时间，俗话说的好“少壮不努力老大徒伤悲”，是啊，时间是人生中的匆匆的过客，在我们不知不觉中悄然而去，不留下一点痕迹。

时间流逝无影无踪，去的快，也来的快。做时间的主人，往往会改变一个人的命运。正因为如此，时间就显得非常重要。每个成功的人后面多有一个珍惜时间的故事。

我们应该珍惜时间，这句话不仅仅是成功人士所想的，就是我也深有体会。小时侯的我，非常的顽皮。不懂得珍惜时间，总觉得时间长的呢！俗话说“一年之季在于春，一天之季在于晨”早晨的时间在宝贵，这个道理谁都懂，但是就没人照着去做，（我也在内）有天，我做了个实验：我早上认认真真的读了书的确不课余时间读的记得牢，记得准。只要我们学会珍惜时间，尽管在一小时内珍惜一分钟，那么十小时不就珍惜了十分钟了吗？一百小时就珍惜里一百分钟，在这珍惜的一百分钟里，我们可以做多少事情啊！

朋友们！让我们珍惜时间吧！让我们做时间的主人。

珍惜时间的故事范文5

有一位老奶奶，她有一扇小小的门，这扇门总是一开一闭从不间断，而它这一开一闭记录了无数人的故事，它为什么都知道，所以很多人都去问它。

一个白发苍苍的老人来问这扇门：“门啊门，我该怎么在最后一点时间中快乐起来呢？”“老爷爷啊老爷爷，你的事业有一点好转的时候您不都快乐着么？珍惜时间吧，回忆快乐吧！”门平淡地说道。老爷爷走了，过了不久老爷爷果然快乐极了。

一位风尘仆仆匆忙赶来的年轻人问这扇门：“门啊门，为什么我这些年总是忙忙碌碌，却得不到一点快乐呢？”“小伙子呀小伙子，你太糊涂了，你没把握住时间。学会品味吧，快乐就在你手中！”门轻轻的说道。一段时间后，那位小伙子成为一名颇负盛名的人了。一位小学生愁眉苦脸的走到那一扇门前说：“门啊门，我为什么每天学习各种东西，却什么也学不好呢？”门严肃地说：“孩子，你不珍惜时间，学东西当然是事倍功半啦，珍惜时间吧。”过了不久后，果然，那孩子各门成绩都优秀，门高兴地笑了。

关于门的故事永远也说不完，因为它不断告诉人们要珍惜时间，它记录着人们指缝间悄悄溜走的故事，它便是时间。

珍惜时间的故事范文6

人生是人们生命的挫折经历的“五枚金币”，这听起来有点不可思仪，但是这是真的。过好你的每一天，过好你的每一分每一秒，把它过的精彩，过的令你值得回忆，不要随意的抛弃你的金币，只等你丢弃完了，你的人生也就完了，不去珍惜你的每一天，那麽等待你的只有寂寞的老去，你连去回忆你的美好时光都难以去回忆它，你的人生也就是一杯凉了的凉开水，不值得你去回忆它。

我之所以懂得去珍惜，是一位小姑娘告诉我的。那天，我看电视的时候不留意看见了，一位患有白血病的小女孩的故事：那病房里的病床上，一位脸色苍白，罩着呼吸器，说话打着颤音的小女孩，可是她满怀笑脸看着每一位好心人，她笑的那麽可爱，那麽纯真，眼睛里充满了希望。记者问她为什麽能这样坚强的活下来，有什麽信念去活下来。而小姑娘却天真地告诉却记者说：“我开始知道自己患有白血病的时候，挺抱怨人生的不公平，当我看见爸爸和妈妈，一家人在伤心的哭泣的时候。我的心像用刀割一样痛，也让我更加的去珍惜我已经剩下不多的日子了，我不会去用我的泪水去埋没我已剩下的生命。这样没有价值，更会让我的父母通心，为了让生命活得有意义，我愿意坚持为了让父母不在痛心，我愿意个人承担上天给我的重任”。听到这里我泪流满面，当场的人儿也哭了，不是哭的上天对她的不满，而是被她的勇敢面对生活面对事情，还坚持生命。难道这不是故事中阿巴格，当在草原上迷路，又累又害怕，当父亲说过一个故事阿巴格明白了生命每一分每一秒，后来当一名船长。

人不就像一位未长大的孩子，不经历不付出，就不懂得去珍惜时间，珍惜生命。所以让我们珍惜每一枚“金币”，在每一枚“金币”一定要显现了它的价值，它的意义。

成飞六年级：袁丽