2024维也纳森林的故事范例6篇

维也纳森林的故事范文1 这篇课文中,作者主要从三个方面介绍了维也纳森林,其中描写了维也纳森林面积大、作用大、景色美。让我们体会到了维也纳人与大自然和谐相处的关系,为我们谱写了一曲人类与大自然和谐的颂歌。 维也纳人是幸福的。奥地利之所以有这样的环境,这么多的树木,是因为他们长年累月的保护和珍惜的成果。谁也不会去伤害任何动物和植物,甚至连后院的小草也倍加爱护。可见,他们十分热爱大自然。

维也纳森林的故事范文1

这篇课文中,作者主要从三个方面介绍了维也纳森林,其中描写了维也纳森林面积大、作用大、景色美。让我们体会到了维也纳人与大自然和谐相处的关系,为我们谱写了一曲人类与大自然和谐的颂歌。

维也纳人是幸福的。奥地利之所以有这样的环境,这么多的树木,是因为他们长年累月的保护和珍惜的成果。谁也不会去伤害任何动物和植物,甚至连后院的小草也倍加爱护。可见,他们十分热爱大自然。

我国是一个森林资源缺乏国家,人均森林面积的储蓄量在世界各国中排名一百二十位以后。严重的问题是:人们不但不增加保护意识,还乱砍滥伐。记得我曾经看过这样一幅具有深刻意义的漫画:

在一个美丽的森林中,动物们生活的无忧无虑。一天,啄木鸟发现一个伐木者在砍树,嘴里还唠叨着:“今天发财啦!”啄木鸟一听,十分气愤,说:“这段木头里有虫!”接着便啄了几下伐木人的脑袋,啄着几只虫飞走了。

维也纳森林的故事范文2

奥地利是个内陆国家,不靠海,国土面积83871平方公里,西部和南部是山区(阿尔卑斯山脉),北部和东北是平原和丘陵地带,47.2%的国土面积为森林所覆盖,剩下的是绿野一片,迷人的田园风光,是一个人杰地灵的国度。每座城镇几乎都是前面临着一湖温柔的碧水,后面依着滴翠的青山,或一条小河从城中穿过,慢慢地向远处弯弯延伸开去。山里的天空蓝得特别纯净,湖水安安静静,泛着微微的波光,多种水鸟和睦相处,自由自在地荡漾其间。一幢幢小房子就建在缓缓的山坡上,看起来层层叠叠,错落有致,有的古朴典雅,有的现代别致。

奥地利人爱树、爱花、爱草,不论城镇还是乡村,远远望去,都掩映在绿树丛中。当你走进一看,虽然每家每户的窗台都没有一扇是相同的,有的镶着边,有的垂着纱帘,有的铁艺做装饰,有的推开了旧旧的百页。每一扇窗,都种了一窗台的鲜花,在夏日的阳光里,恣意地开放着,比时尚的衣裙更明艳,比美丽的娇容更动人,一下子就把人的心俘虏过去。

在奥地利的花海丛中,有一种开着白色的草本小花,是奥地利的国花,名叫雪绒花,又名火绒草、薄雪草、老头草、老头艾,为菊科火绒草属的高山植物。多年生草本,植株高度15-40cm。叶互生,全缘。苞片数个,围绕花序展开,形成星状苞叶群。头状花絮多数,排列成伞房花序。在奥地利,雪绒花象征着勇敢,因为野生的雪绒花生长在环境艰苦的高山上,常人难以得见其美丽容颜,所以见过雪绒花的人都是英雄。

奥地利是个高山国家,山地面积占国土面积的70%。森林面积达400多万公顷,占国土总面积的47.2%,远高于欧洲全境37.9%的森林覆盖率。人均林地面积达0.5公顷。到萨尔斯堡,对那里养育的神童天才音乐家莫扎特小有了解。导游会向你大讲特讲《维也纳森林的故事》,这是一首名扬世界的乐曲,是作曲家施特劳斯谱写的。他另外一首名曲《蓝色的多瑙河》和《维也纳森林的故事》都是在这多瑙河畔重楼叠翠的幽境中触景生情而写出的。灵感来源于环境,环境又给创作提供条件。施特劳斯在《维也纳森林的故事》这首圆舞曲里,用舞曲的形式描述了森林中百鸟啼唱,流泉淙淙,微风低吟,空气芬芳,名扬世界,令人神往。由此,维也纳森林的身价又倍增,游人到维也纳都是踏着这首圆舞曲走进维也纳森林的。森林位于首都维也纳西郊。整个林区绵延40公里,覆盖着大片山岭。森林里有许多耐寒的柏树,还有云杉和漂亮的蓝杉。树型棵棵挺拔秀丽,苍翠欲滴,旁倚美伦娜河谷,水青林茂,给这座古城增添了无比的妩媚色调。

维也纳森林的故事范文3

1、普罗科菲耶夫的《彼得与狼》――做个勇敢的宝宝

作曲家运用乐器来刻画人物和动物的性格、动作和神情,形式新颖活泼,旋律通俗易懂,富有艺术魅力。长笛的高音区表现小鸟的灵活好动;弦乐描绘了彼得的机智勇敢;双簧管生动地刻画出鸭子那蹒跚的步态;爷爷老态龙钟的神态由大管浑厚、粗犷的声音来表现狼阴森可怕的嚎叫用三只圆号来体现。当然,最可宝贵的还是这部作品的思想内容:只要团结起来,勇敢而机智地进行斗争,任何貌似强大的敌人都是可以战胜的。整个乐曲生动活泼,犹如在面前展开一幅生动的画。

2、德沃夏克的e小调第九交响曲《自***》第二乐章――淡淡的悲伤与思乡

这一乐章是整部交响曲中最为有名的乐章,其浓烈的乡愁之情,表达了德沃夏克对祖国无限眷恋之情。乐曲中那舒缓的旋律,表现出淡淡的相思,淡淡的哀愁。

3、约纳森的《杜鹃圆舞曲》――与鸟儿一起嬉戏

睡醒了该活动一下了,听听约纳森的《杜鹃圆舞曲》吧!整首乐曲欢快清新,特别适合在熟睡的早晨倾听。那跳跃的旋律犹如杜鹃在歌唱,它以轻快、活泼的节奏和清新、流畅的旋律,描绘了一幅生机盎然的景象。

4、格里格的《培尔・金特》组曲中《在山魔王的宫殿里》――感受力度与节奏

培尔・金特是一个非常讨厌的家伙,做了许多坏事,大家不喜欢他,他只好自己去流浪。有一天他来到山魔王的宫殿里,引来了许多小妖怪。乐曲描写了培尔金特吓得魂不附体的场景。听诙谐可爱的旋律,感受力度在乐曲中由弱到强直到极强的过渡,你也会看到许多小妖怪在乱舞的场景。

5、罗伯特・舒曼的《梦幻曲》――梦幻的国度

《梦幻曲》举世皆知,充满了浪漫梦幻的旋律。它以娴熟的浪漫主义手法,把我们带进了温柔优美的梦幻境界。这首曲子主题非常简洁,具有动人的抒情风格和芬芳的幻想色彩,旋律线几经跌宕起伏,婉转流连,使人不觉中被引入轻盈飘渺的梦幻世界。

6、约翰・施特劳斯的《维也纳森林的故事》――穿越绿色的森林

春天的早晨,在美丽的蓝色的多瑙河畔,远处群山起伏,田野一望无际。晨曦的阳光透过大树茂密的叶子洒在挂满露珠的草地上,山边小溪波光粼粼。羊儿在草地上吃草,小鸟在林间婉转啼鸣,牧童吹着短笛,猎人吹响号角,马蹄“的的”,构成一幅大自然美丽的图画。一曲《维也纳森林的故事》,一切宛如人间天堂。

7、贝多芬的F大调第六号交响曲《田园》――到自然中呼吸新鲜空气

整部作品表达了对大自然的依恋之情,作品细腻动人,朴实无华,宁静而安逸,是贝多芬最受欢迎的交响曲之一。各个乐章分别表现了“初到乡村时的愉受”,“溪边小景”,“乡村欢乐的集会”,“暴风雨”等情景,最后的“牧歌”,主题恬静开阔,象牧人在田野中歌唱,表现了雨过天晴之后的美景。

8、老约翰・施特劳斯的《拉德斯基进行曲》――感受强烈的节奏与柔媚的线条之美

乐曲以其脍炙人口的旋律和铿锵有力的节奏征服了广大听众,成为流传最为广泛的进行曲。强劲有力的引子之后是第一部分主题,让人们仿佛看到了一队步兵轻快地走过大街。随后是与前面主题相对比的轻柔主题,优美动听。听后让人感觉激情澎湃,活力无限。

9、勃拉姆斯的《摇篮曲》――妈妈无尽的爱

安宁、亲切、温存、抚爱的《摇篮曲》表达妈妈对宝宝无尽的爱。曲调优美、抒情、静谧;旋律平稳,音律适中,音高起伏不大;表现了比较安宁的情绪。

10、维瓦尔第的小提琴协奏曲《四季》――《春》

维也纳森林的故事范文4

教学中我们发现爱动脑筋的学生不多,大部分学生习惯于等待,习惯于接纳,久而久之,这些学生就成为思想的懒者,学习对他们来说是机械的、被动的和意义不清的,这不是我们期待的教育结果。

教学是师生共同探讨研究解决问题的过程,而不仅仅是一个传授知识的过程,在这一过程中学生如果学会了如何发现、分析和解决问题,那么教师的“教”就获得了成果。所以,无论是对教师还是对学生来说,问题意识应该是基础意识。俗话说:不学不成,不问不止。学起源于问,学问学问要学要问。我们让学生学会做学问,首先要让他们学会问,孔子所说的“每事问”,就是对问题意识普及化的最好说明。问题是创新的基础,创新正是在一个个问题的提出中开始其生命的历程,对于教育者来说,培养学生自觉的 、强烈的问题意识,应是创新教育的出发点和中心。

苏教版语文二年级下册《练习6》“学用字词句”这一部分安排的是先看图写出相应的象形字,然后根据图的内容展开合理想象编一个小故事。一开始我根据练习要求让学生思考编故事,举手学生寥寥无几,喊了一个学生站起来说说自己编的故事也是差强人意,图画中高挂在天空中的月亮、象形的树林提都没提到,看来没细致观察,想请学生补充或评价时,发现大部分学生都是皱眉沉思状,怎么办?本来这是一个既可以训练思维又很有趣的内容,而此时此刻该如何引发学生兴趣激发学生想象呢?我脑子急速运转,忽然我想到此题不正是训练提问的大好机会吗?于是我改变教学方法,大肆发挥提问的魅力:“小朋友们,看着这幅图画,你们想知道什么?”一石激起千层浪,因为一直以来问题意识的培养,此时富有价值的问题纷至沓来:“为什么小鹿要驮着小乌龟?”“为什么天晚了小鹿和小龟还在树林里?他们要干什么?”“为什么图上有树林又有森林呢?”“小鹿和小龟是想穿过树林去看月亮吗?”种种问题一抛出,编故事的灵感翩然而至,又何须老师强调什么观察要细致,想象要合理呢?课堂上学生思维被打开,孩子们张开想象的翅膀,顺利编出了不少新奇有趣的小故事。这是姜嘉晨同学当堂编出的故事:夜晚,晚风轻拂,明镜般的月亮悬挂在天空,把银色的光辉普照到大地上。一对好朋友小鹿和小龟手牵手,来到了森林里散步。小龟突发奇想地说:“小鹿,可以让我骑到你的背上感受一下那种奔跑的感觉吗?”小鹿说:“可以呀,正好我也想有一个像你一样的壳保护自己。”于是小龟骑上了小鹿的背,享受着自由奔跑的快乐,小鹿也因背上有只小龟体验到了有壳的新奇感觉。从此小鹿常常驮着小龟在森林里自由自在地奔跑,它们走遍了森林的每个角落,每天都玩得很开心。看来提问题的魔力不可小觑啊!

愿我们的学生从提问中获得越来越大的进步吧!愿我们的课堂因巧妙的问题设计而让学生编写的故事越来越精彩吧!

维也纳森林的故事范文5

“多瑙河女神”

维也纳,奥地利的首都,坐落在美丽的阿尔卑斯山北麓的一个盆地里,有着“多瑙河女神”的美誉。多瑙河流贯市区,两岸的建筑依山势而建,重楼连宇,层次分明,古老庄重。海顿、贝多芬、莫扎特等无数音乐家曾在这里学习、生活和投身音乐创作,使维也纳成为一座闻名于世、令人神往的“音乐之都”。霍夫堡皇宫是欧洲各种建筑风格的收集者。无论是哥特式、文艺复兴式、巴洛克式、洛可可式,还是20纪末的仿古典式风格,霍夫堡皇宫都把它们汇集在一起,素有“城中之城”的美名。

灵感的源泉

维也纳森林是维也纳的“骄傲”,是一片保持着原始风貌的天然林。在林间漫步,你会想到这条小路也许莫扎特曾经走过,那树下也许贝多芬曾经小憩过,施特劳斯曾望着参天大树思考……尽管维也纳人经历了许多的苦难和艰辛,但即使是在能源短缺、冰雪严寒的日子里,他们也不会去森林里砍伐树木当柴火取暖。每到假日,维也纳森林里熙熙攘攘,满是出来游玩的人。然而,你绝对见不到纸屑、空罐之类的废弃物丢在地上。小约翰·施特劳斯还特地为它写了《维也纳森林的故事》。

斯蒂芬大教堂又称“圣·斯蒂芬大教堂”,是维也纳的标志。

浪漫风情的格林津镇

对大多数奥地利人来说,维也纳森林旁的格林津镇似乎比森林更具吸引力,因为它是著名的酒村聚集地。格林津镇原本是一个古老的村镇,背后就是著名的卡伦山。镇里全是做新鲜葡萄酒生意的庭院酒家——前面是古老房子的店铺,后面是山坡上的葡萄园。小镇布满弯弯曲曲的小路,小路两旁排列着许多小酒馆。除了新鲜的葡萄酒,还有风味独特的美食。其实,食物的好坏并不要紧,更重要的是享受随意悠闲、轻松自然的气氛。

维也纳金色大厅是维也纳最古老又最现代化的音乐厅,始建于1867年,竣工于1869年,是意大利文艺复兴式建筑。金色大厅外墙黄红两色相问,屋顶上竖立着许多音乐女神雕像,古雅别致。

维也纳交响乐团每季度至少在此举办12场音乐会。1870年1月6日,音乐厅的金色大演奏厅举行了首场演出。金色大厅还是每年举行“维也纳新年音乐会”的“法定”场所。从1939年开始,每年1月1日都会在此举行新年音乐会,虽因战争一度中断,1959年又重新恢复。

金色大厅共有1654个座位和约300个站位,金碧辉煌的装饰风格和华丽璀璨的音响效果使其无愧于金色的美称。厅内有两间收藏馆。一间是展览馆,定期举行收藏品展览,供人参观。一间是档案室,一边的书架上放着大量历代手写的、木刻的、铅印的音乐书籍和乐谱:另一边是一排铁箱,藏有音乐大师们的珍贵手稿。屋子中间是一长排桌子,供研究者查阅资料之用。

金色大厅是维也纳音乐生活的支点,更是全世界音乐爱好者神往的“圣地”。

自大厅落成那天起,维也纳爱乐乐团就在这里“安营扎寨”。在每年的新年音乐会的电视转播中,全世界的爱乐者都可以在聆听音乐的同时一睹金色大厅的风采。

与阿姆斯特丹的音乐大会堂和纽约卡内基音乐厅相比,长方形鞋盒状的金色大厅的确是狭长了些。然而它的声音流动性特别好。在这里,弦乐器与木管乐器、木管乐器与铜管乐器的平衡达到了巧妙无比的境界。

维也纳的专家们指出:金色大厅的屋顶为平顶镶板,两侧有楼厅和音乐女神的雕像。这些具有美学意义的装饰物使原本直接撞击到墙壁上的乐音延长并舒缓。金色大厅的木质地板和墙壁就像是小提琴的共鸣箱一样,使乐队演奏的声音在厅内振动和回旋,余音袅袅。

“乐圣”贝多芬

1792年,贝多芬经过海顿的指引,再次来到音乐之都维也纳深造,最终取得了举世瞩目的成就。他创作了大量充满时代气息的优秀作品,如交响曲《英雄》《命运》《田园》,序曲《哀格蒙特》,钢琴曲《悲怆》《月光曲》《暴风雨》《热情》《黎明》,等等。

在维也纳生活的贝多芬,集古典音乐之大成,同时开辟了浪漫时期音乐的道路,对世界音乐的发展起了举足轻重的作用,与海顿、莫扎特一起被后人称为“维也纳三杰”。

贝多芬和米开朗基罗、列夫·托尔斯泰的一生都经历了各种苦难,法国作家罗曼·罗兰根据他们的人生历程写成了《名人传》。

让我们言归格林津镇。这里到处是古朴的酒馆,并有一栋贝多芬曾经住过的两层小楼。从小楼向北走完一条200米长的胡同,是一个峰岭秀丽的山谷。贝多芬常到这里的一条小道散步,获得灵感创作了举世闻名的《第六交响曲》(田园交响曲)。如今,这条小道已被正式命名为“贝多芬小道”。

“神童”莫扎特

莫扎特与格鲁克、瓦格纳、威尔第一起被称为“欧洲歌剧史上四大巨子”,又与海顿、贝多芬一起为欧洲交响乐写下了光辉的一页。

在莫扎特身上,处处都体现出典型的艺术家天性。他热爱生活、充满诗意、情感丰富;他天真、单纯,总是兴高采烈;他易受感动,易掉眼泪;他童心未泯,像孩子一样充满了好奇,似乎永远长不大。

莫扎特写的乐曲又快又好,使同时代人和后辈都把他看成是无师自通、不学而成的天才。纵观他的一生,除了孩提时期受到父亲的严格教导外,的确从未得到过正式的教师指导。天赋是不容否认的,但人们往往因此而忽略了他学习时的刻苦勤奋。

维也纳森林的故事范文6

电子琴六级曲目分为练习曲和乐曲,具体如下所示:

练习曲:恰空舞曲、半音阶波尔卡、斯提利亚人、塞拉舞曲舞曲、大海的浪花、萤火、行板、山谷回声。

乐曲:阿里山的姑娘、牧民的一天、契堡的雨伞、森林舞会、太阳出来满天红、草原赞歌、孤独的牧羊人、维也纳森林的故事。

(来源:文章屋网 )

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