此致敬礼格式范文1

1、写法一：在正文之下另起一行空两格写此致，敬礼写在此致的下一行，顶格书写，要注意的是此致后边不加任何标点，因为这句话未完，敬礼后加惊叹号以表示祝颂的诚意和强度。

2、写法二：正文后紧接着写此致，其后不加标点，另起行顶格写敬礼。

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此致敬礼格式范文2

古代中国堪称“礼仪之邦”，历代礼制最为推崇的致敬方式主要是跪拜叩头和作揖。这两种礼仪显然最能体现儒家理想的礼的精神。礼的本质，在古人看来是“上事天、下事地，尊先祖而隆君师”。事实上天地主要是陪衬，重要的只是用礼来诱导和强制人们敬畏尊崇祖先和君主师长。敬畏尊崇还是轻慢蔑视，往往藏在子民的脑袋里，口说无凭。先贤对此颇多感触，为防范口是心非，特别规定：“畏敬之意难见，则著之于享献辞受登降跪拜。”说白了就是，不论你心中如何想，我非要强迫你对畏敬之心有所表现，而有所表现的一个重要方式是跪拜叩头。

跪拜叩头并不是中国人特有的创造，但是说到跪拜叩头的多样化和规范化，我们的祖先却可以当仁不让。据《周礼》记载，至少在2000多年以前的春秋战国时期，官方规定的跪拜已有九种不同名目的样式：稽首、顿首、空首、振动、吉拜、凶拜、奇拜、褒拜、肃拜，花样层出不穷，却不允许任何人自由选择，各行其是。每种跪拜叩头如何动作，适合何种场合与何种对象，当时都有明白规定，从而防止任意妄行的自由化倾向。

跪拜的名目和样式如此之多，说明跪拜曾经是一种相当多数的人普遍实行的主要礼仪，必须加以详尽细致的区别，以免混淆错乱和偷工减料。事实上在远古时期，至少在孔老夫子最为留恋的尧天舜日时期，跪拜是全体炎黄子孙人人不能免的礼仪方式之一，王侯将相与贩夫走卒概莫能外，这是由当时的起居方式决定的。

在魏晋以前，中国人还没有发明或引进桌椅板凳，只要不是家徒四壁，可以称为家具的不过是质地不同的席子和矮几而已，所以男女老少不分贫富贵贱只能一律席地而坐。汉代以前的中国人也还一律穿开裆裤（当然有外衣遮挡），所以在公共场合的坐姿只能是双膝据地，以臀部置于脚后跟上，不能盘腿而坐，更不能两腿向前平坐，否则就可能不雅观。《仪礼》因此规定“坐则视膝”，禁止东张西望，看来是很有道理的文明规定。这样坐着的古人对人表示敬意时，上身挺起、伸直腰股，当时称为跪，弯腰低头，则称为拜，进而以低头的不同程度和不同的辅助动作区别为不同的跪拜名目。头不至地为空首，是君对臣致意专用；头至地稍事停留为稽首，是臣对君的稍重的礼；头至地即起为顿首，是平等相待的礼；等等。

不论何种名目，以当时席地而坐的姿势而言，跪拜是一种动作较少、省力而又方便的相互致敬的普通礼仪，所以古代中国人不论尊卑一律跪拜相待，行之若素。秦王何等威武尊严，对范睢照样跪在地上恭恭敬敬。

唐代的中国人逐渐发现坐到床上比较舒适，到宋代，人们更认识到一个人坐椅子，有靠背扶手，更为惬意。双脚垂地而坐至此取代了跪坐，于是席地而坐和在床上跪坐的礼节都需要革故鼎新，站在地上作揖因此成为常用的礼仪，跪拜反而成为费力而又繁琐的礼仪。这时的跪拜可以从心理上抑制致敬者的人格、从形式上拉大尊卑距离，因而成为表示特别尊崇的重礼，违反者会被视作大逆不道。

跪拜从上古的普通礼仪发展演变到后来的重礼，其间历经变化。后来的君主因为地位日隆往往跪而不拜，所以“空首”就逐渐消失了。跪拜变化到后期以花样翻新的稽首为主，先是增加数量，有一跪三叩、三跪九叩，后来又延长时间和增加力度，到清末有“碰响头”，必须撞地有声才合规矩，而在重要场合，稽首还辅以歌唱舞蹈、山呼万岁等等。跪拜发展的主旨是尽可能抑制致敬者的本性，突出尊卑的差距。汉代大将军卫青允许应该行跪拜礼的汲黯行揖礼，康熙帝允许外籍钦天监南怀仁觐见时不跪拜，他们都受到史家称许。这就从反面说明致敬者和受礼者都知道跪拜有背人的本性，而跪拜的作用也正在于尽力贬低致敬者的人格。

跪拜变化的一个例外是肃拜。肃拜是古代的军礼，军人因甲胃在身无法跪坐，只能“肃手至地”，后来的揖可能即由此演化而来，成为地位和等级相近的人相互致意的礼仪。在古代中国，揖作为“敌体礼”运用非常广泛，但远不如跪拜更受重视。“男儿膝下有黄金”“宁肯站着死不能跪着生”和“屈膝投降”“俯首称臣”，正是从两个极端说明跪拜往往和生死荣辱有关，因而特别重要。

跪拜延续到近代，成为显示尊卑、突出社会地位和身分不平等的有力手段，在维护封建等级制度和宗法制度的社会规范和道德规范中有非常重要的作用。因此，跪拜叩头不单是所有中国人必须熟悉和尊行的社交礼仪之一，而且推延到来华的外国人。清王朝曾经长期坚持要求外国使臣向清帝行三跪九叩礼，为此一再和以鞠躬握手为礼的西方列强发生争执，烈强以武力为后盾，傲慢无礼，但礼仪之争确实反映了封建等级制度与近代文明的冲突。

此致敬礼格式范文3

【介绍信格式一】

介绍信(存根)

字第 号

兹介绍 等同志 人前往 联系 .

年 月 日.

第 号 介绍信

:

兹介绍 等同志 人,前往你处联系 ,请于接洽并给予协助.

此致

敬礼!

(公章)

(有效期 天) 年 月 日

【介绍信格式二】

介绍信

×政介字()号

兹介绍×××,×××等××名同志(系×××),前往贵处联系×××事宜 ,敬请接洽并

予以协助.

此致

敬礼

××县人民政府(章)

年月日

【介绍信格式三】

介绍信(存根)

字第 号

×××等×人,前往×××联系×××.

年月日

××字

第××号

盖章介绍信

××字第××号

兹介绍×××等×名同志前往你处联系×××,请接洽并予协助.

此致

敬礼

此致敬礼格式范文4

称呼要得体

称呼要准确，要有礼貌。

一般来说，收信人应该是单位里有实权录用你的人。要特别注意此人的姓名和职务，书写要准确，万万马虎不得。因为他们第一眼从信件中接触到的就是称呼。最初的印象如何，对于这份求职信件的最终效果有着直接影响，因而要慎重为之。因为求职信往往是首次交往，未必对用人单位有关人员的姓名熟悉，所以在求职信件中可以直接称职务头衔等，如“上海煤气总公司负责人”、“国发公司经理”、“北京配件厂长”。求职信的目的在于求职，带有“私”事公办的意味，因而称呼要求严肃谨慎，不可过分亲见，以免给人以“套近乎”或者阿谀、唐突之嫌。当然礼貌性的致辞还是可以适当使用的。

称呼之后一般还要加提称语，即用来提高称谓的词语，如对尊长用“尊鉴”、“赐鉴”、“钧鉴’、“崇鉴”；对平辈用“台鉴”。“大鉴”、“惠鉴”；对女士用“芳鉴”、“淑鉴”、“懿鉴”（对年高者）；对方是夫妇用“俪鉴”、“同鉴”、“均鉴”等。书信中的这种请察阅敬语要注意与称呼相配合。

问候要真诚

抬头之后的应酬语（承启语）起开场白的作用。无论是经常通信的还是素昧平生的，信的开头应有问候语。向对方问候一声，是必不可少的礼仪。问候语可长可短，即使短到“您好”两字，也体现出写信人的一片真诚，而不是“应景文章”。问候要切合双方关系，交浅不宜言深，以简捷、自然为宜。

内容须清楚、准确正文是书信的主体，即写信人要说的事。

正文从信笺的第二行开始写，前面空两格。书信的内容尽管各不相同，写法也多种多样，但都要以内容清楚、叙事准确、文辞通畅、字迹工整为原则，此外还要谦恭有利，即根据收信人的特点及写信人与收信人的特定关系进行措词（包括敬语谦词的选择，语调的掌握等）。

祝颂要热诚

正文后的问候祝颂语虽然只几个字，但表示写信人对受信人的祝愿、钦敬，也有不可忽视的礼仪作用。祝领语有格式上的规范要求，一般分两行书写，上一行前空两格，下一行顶格。祝颂语可以套用约定俗成的句式，如“此致”、“敬礼”、“祝您健康”之类，也可以另辟蹊径，即景生情，以更能表示出对收信人的良好祝愿。如对尊长，可写“敬请福安”、“敬请金安”、“敬请大安’、“恭请平安”；给平辈的信，则用“顺颂时棋”，春天可写“敬颂春安”，逢年可写“即请年安”、“此请岁安”，平时用“敬颂时绥”之类；按对方职业可选用不同的祝颂语，对学界可选用“敬请学安”、“撰安”、“编安”、“文祺”、“教安”、‘诲安”；对政界可选用“恭请钧安”、“勋安”；对商界可选用“敬请筹安”、“筹绥”、“商安”、“财祺”等。

笺文的最后，要署上写信人的名字和写信日期，为表示礼貌，在名字之前加上相应的“弟子”、“受业”；给用人单位领导写信，可写“求职者”或“您未来的部下”。名字之下，还要选用适当的礼告敬辞，如对尊长，在署名后应加“叩上”、“敬亲”。“叩禀”、“拜上”、“敬启”、“肃上”等；对平辈在署名后加“敬白”、“谨启”、“敬上”、“拜启”等。

此致敬礼格式范文5

二建单位介绍信【1】尊敬的人力资源和社会保障局：

兹介绍我公司任职项目经理XXX同志，前往贵局办理二级建造师证，敬请接洽并予以协助。

此致

敬礼

公司名称(盖章)

20XX年X月XX日

二建单位介绍信【2】×××：

兹介绍×××，×××等××名同志(系×××)，前往贵处联系××××××××××××事宜 ，敬请接洽并予以协助。

此致

敬礼

××单位(公章)

××××年×月×日

二建单位介绍信【3】××市职称处：

兹有我单位同志XXXX，前往你处办理申领二级建造师资格证书事宜。

请予以接待。

此致

敬礼

此致敬礼格式范文6

单位事假请假条写法只要把请假事由、请假时间、请假人等必要事项写上就行了。不用整太复杂。

领导会在你的请假条上签字的。一般你们单位肯定规定：多长时间由谁来准假，要找对人，还有请假期间的待遇问题要协商好。

1.标题。

2.称渭。

3.请假原因。

4.请假起止时间。

5.祝颂语。

6.请假人签名。

7.请假时间。

请假条格式请假条是学生常用的应用文，在教学中，我首先认真钻研教材，制定出教学环节为 ：

一、为什么要写请假条?

二、怎么写?(格式)

三、实践练写

针对第一环节，我先让学生读练习中的第一、二段话，展开讨论，得出：有病或有事不能来校学习或参加某种活动，写好请假条给家长或同学代给老师

如何写呢?让学生读书中的例文，得出：居中写请假条三个字;下一行顶格写称呼冒号;另起一行空两格写正文(正文写了几句话，每句话交代什么?);下一行空两格写此致另起一行写敬礼!，(此处可让学生连起来记忆);最后注名自己的身份和姓名、日期

学生边看例文边总结，然后给学生一定时间消化，将例文完整的看一遍，在脑中留下请假条的正确格式。

第三环节，创设情境：清明节到了，王红要和家人一起去乡下扫墓，星期一一天不能来上课，请你替王红给张老师写一张请假条。学生写时，我注意行间巡视，发现问题及时指正，不能让错误的格式在学生的脑中留下印象。然后，选读部分学生的请假条，看谁正文语言简洁、说得清楚。

四、巩固阶段

在家庭作业或小练笔中在创设情境，提供练习的机会：体育达标运动会要开始了，李明在练掷实心球时不小心将手腕扭伤，医生建议不能做剧烈运动，达标运动会不能参加了，请你替李明写一张请假条给体育王老师。这一练笔，并不用说请假几天，而是说不能参加运动会，跟上次的不一样，提醒学生不可机械记忆，应视具体情况而定正文内容。

五、在学生牢固掌握了正确的请假条格式以后，再把他与留言条格式进行比较，这一环节切不可太早，否则会起误导作用，两种格式会混淆。

请假条相当于公文中的请示，但比请示简便、灵活，格式可以不固定，也可以固定。一般最常用的请假条格式如下：

标题(居中)：请假条

上款(顶格写部门的名称或领导人的名字)：

正文(请假缘由、起止日期及天数)如：因......需要请假，请假时间自年x月x日至年x月x日共xx天，恳请领导批准。

下款(标在右下)...............请假人：x x x

................................年月日

...............................批准人：x x x

................................年月日

单位事假请假条范文1事假请假条

XXX(主管领导的名字或者主管部门.等)：

我因家中有事，于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日，请假XX天，请批准。

此致

敬礼!

请假人：xuexila

单位事假请假条范文2xx培训中心:

因我行于x月x日晚举行员工大会，任何人不得缺席，所以本人x月x日晚不能回校参加培训。

特此请假、恳望批准!

此致

敬礼!

请假人：xuexila

单位事假请假条范文3受理请假的人或主管部门(称谓，如王经理或人力资源部，注意顶格)

我因(请假原因：事因、病因等原因，简单陈述即可)，于____年____月____日至____年____月____日(请假起止时间)，请假____天(请假具体时间)，请批准(请假辞)。

请假人：XXX(请假人签名)

____年____月____日(请假日期)

单位事假请假条范文4XX部长：

我是XXX，由于_____的原因不能来参加___周的____会议，望主席和大家谅解。

此致

敬礼!

请假人：xuexila

单位事假请假条范文5尊敬的领导：

我因_______________，特向您请事假_____天。请假时间自 _____年_____月____日至____年____月____日。这段时间内原计划安排的课程已做好处理，希望领导批准。

此致

敬礼!

请假人：xuexila

单位事假请假条范文6尊敬的____________：

本人因为_____________________________，需请假________天。请假具体时间为__________________________________，课务__________，恳请批准，谢谢!

此致