新学期畅想作文范文1

新学期，新气象，新生活，新的生活，新的一年开始了，我要收收心，在新的一年里好好努力。

在新的一年里面，我要为自己规定新的计划，使自己的学业更加进步，自己更加的出色。

我需要在学习上投入更多的时间，而不是在吃上，我要改变自己的学习方法，不是像往年一样，上课不认真听见，和同学们说话，在老师讲完题的时候我再问大家这道题怎么做，而别人却怎么也讲不清楚，下课在认真的学，因为上课没有认真听讲，导致下课的时候需要付出跟多的时间，事倍功半，所以，今年在新的学期里面，我一定不会再上课的时候和同学门说话，必须要认真听讲，课下的时候在认真复习，我坚信，这样的学习方法才会使我的学习成绩有大的提高。

珍惜与每一个同学之间的友情，我们之间无话不谈，但我们遇到困难时，第一个抚慰你的心灵的人，或许并不是我们的父母，他们是我们最亲最爱的同学。也许有时你会认为我们还有一年半的时间在一起，但是有时候事与愿违，事实并非如此，从此现在开始，我想我要珍惜和每一个同学之间的友情，也许不经意间，我们在一起学习的机会就失去了，等到你再想珍惜的时候，已经很晚了，我不想再有同学离开的时候在痛哭流涕，悔恨为什么没有好好珍惜这来之不易的缘分，我们相识就是一种缘分，在一起学习很长时间更是我们的幸运。

让我们一起珍惜友谊，努力学习吧。

新学期畅想作文范文2

本学期我们将继续围绕学院的工作中心，紧密团结在学院团委、学生会、社团联合会的周围，秉承“自我管理，自我完善，自我服务”的工作方针，坚持“畅想广陵影随心动”的口号，推陈出新，举办更多精彩的活动，努力为广大同学营造一个良好的第二课堂环境，为同学们提供一个充分展示自己的平台。现畅影社结合自身具体情况和我院实际，制定本学期工作计划如下：

一、社团指导思想

坚持走中国风路线，以影视文化为主，通过放映流行经典影片、组织影视评论、举办影视动态和影视理论讲座等活动，为同学们提供影视欣赏、提高影视鉴赏水平、锻炼影视写作等各方面能力的机会，此外还兼顾多种比赛竞技项目。

二、社团人员管理

1、积极引进优秀人才，使社团充满活力

为进一步壮大社团规模，给更多爱好中国风文化以及影视文化的同学提供学习，锻炼，发展的机会，畅影社将在学院安排和规定时间地点内，通过海报宣传方式，组织大一、大二同学的招新工作，以现场报名和短信报名两种方式，坚决承诺不到班级宣传、不会占用同学们的正常学习时间。

招新结束后，召开全体成员会议，发放有关社团资料，组织新老成员相互认识、交流。新成员的加入直接影响到接下来的工作开展，所以招新工作也是畅影社本学期的重点工作。

2、社团成员的管理制度

畅影社将每月召开一次全体成员会议，每两周召开一次部长级会议，各部门的会议由各部长根据工作情况妥善安排。社团成员决定社团主要工作，社长向全体成员汇报工作情况，并提出意见、建议，社团全体成员必须听从上级的管理，社长同时也听取社员意见，对不足之处加以改正。

做好社团干部的换届工作，提拔有能力的同学。社团干部的管理素质和工作热情很大程度上影响着整个社团的凝聚力和战斗力，所以必须认真谨慎做好新老交替的换届工作。

三、优化社团机构，完善规章制度，确保工作的规范化

进一步加强和完善畅影社组织机构和规章制度，根据畅影社实际情况和工作需要，适当增加或撤销一些部门，提高畅影社各部门存在的价值以及工作效率，确保各项工作有章可循，此外还应积极听取指导老师以及社团顾问的意见，为全院师生创造一个良好的生活氛围。

四、处理好畅影社与社联会、其他社团的关系

准时参加社联会的相关会议，并积极配合、认真完成社联会分配的工作任务，积极联络兄弟社团，积极开展活动，相互合作、相互竞争、共同发展，联系学院其他优秀社团，开展社团间的各种经验交流会，向优秀社团学习先进的管理知识，吸取有用的经验，结合本社团实际情况灵活应用，努力实现畅影社的品牌效应。

五、相关工作的具体安排

1、9月底进行招新工作，不断扩大畅影社的规模和影响力，让更多有才华的同学投入到社团活动中来。

2、10月初召开全体成员会议，安排社团成员工作，完成新一届社团核心成员的选拔。组织社团新员的学习章程，为积极配合学院关于h1n1的防治工作，本月不准备举办任何集体活动。

3、11月配合社联会的社团巡礼活动；中旬安排一场关于建国60年优秀影片的影评比赛，使广大同学回味历史，抒发对祖国母亲的无限热爱；下旬将策划并举办我社品牌活动之一：“畅想广陵影随心动”影音模仿秀大赛，并努力联络新校区的相关组织，共同丰富整个扬子津校区的校园文化。

新学期畅想作文范文3

坚持走中国风路线，以影视文化为主，通过放映流行经典影片、组织影视评论、举办影视动态和影视理论讲座等活动，为同学们提供影视欣赏、提高影视鉴赏水平、锻炼影视写作等各方面能力的机会，此外还兼顾多种比赛竞技项目。

二、社团人员管理

1、积极引进优秀人才，使社团充满活力

为进一步壮大社团规模，给更多爱好中国风文化以及影视文化的同学提供学习，锻炼，发展的机会，畅影社将在学院安排和规定时间地点内，通过海报宣传方式，组织大

一、大二同学的招新工作，以现场报名和短信报名两种方式，坚决承诺不到班级宣传、不会占用同学们的正常学习时间。

招新结束后，召开全体成员会议，发放有关社团资料，组织新老成员相互认识、交流。新成员的加入直接影响到接下来的工作开展，所以招新工作也是畅影社本学期的重点工作。

2、社团成员的管理制度

畅影社将每月召开一次全体成员会议，每两周召开一次部长级会议，各部门的会议由各部长根据工作情况妥善安排。社团成员决定社团主要工作，社长向全体成员汇报工作情况，并提出意见、建议，社团全体成员必须听从上级的管理，社长同时也听取社员意见，对不足之处加以改正。

做好社团干部的换届工作，提拔有能力的同学。社团干部的管理素质和工作热情很大程度上影响着整个社团的凝聚力和战斗力，所以必须认真谨慎做好新老交替的换届工作。

三、优化社团机构，完善规章制度，确保工作的规范化

进一步加强和完善畅影社组织机构和规章制度，根据畅影社实际情况和工作需要，适当增加或撤销一些部门，提高畅影社各部门存在的价值以及工作效率，确保各项工作有章可循，此外还应积极听取指导老师以及社团顾问的意见，为全院师生创造一个良好的生活氛围。

四、处理好畅影社与社联会、其他社团的关系

准时参加社联会的相关会议，并积极配合、认真完成社联会分配的工作任务，积极联络兄弟社团，积极开展活动，相互合作、相互竞争、共同发展，联系学院其他优秀社团，开展社团间的各种经验交流会，向优秀社团学习先进的管理知识，吸取有用的经验，结合本社团实际情况灵活应用，努力实现畅影社的品牌效应。

五、相关工作的具体安排

1、*月底进行招新工作，不断扩大畅影社的规模和影响力，让更多有才华的同学投入到社团活动中来。

2、*月初召开全体成员会议，安排社团成员工作，完成新一届社团核心成员的选拔。组织社团新员的学习章程，为积极配合学院关于h1n1的防治工作，本月不准备举办任何集体活动。

3、*月配合社联会的社团巡礼活动；中旬安排一场关于建国优秀影片的影评比赛，使广大同学回味历史，抒发对祖国母亲的无限热爱；下旬将策划并举办我社品牌活动之一：“畅想广陵影随心动”影音模仿秀大赛，并努力联络新校区的相关组织，共同丰富整个扬子津校区的校园文化。

新学期畅想作文范文4

她是一个非常时尚的人，曾经以为会做时尚行业的工作她后来发现做农村的事业也是个很时尚的事，“如果能把养猪这个行业，把饲料这个行业做得时尚，让以后大学毕业生想来农村，这是个真正时尚的念头，所以我乐在其中。”她就是新希望集团董事长、前中国首富刘永好的女儿刘畅，新希望集团未来的掌舵人。

中等身材，留着一头清爽活泼的短发，自信而开朗。“希望企业像它的名字一样永远充满新的希望。”这是刘畅首次在公开场合发表对于新希望的看法。在当选为新希望董事长之后，刘畅依旧保持着一贯的低调、沉稳、谦虚，一如她隐瞒身份、化名“李天媚”在公司兢兢业业历练了十年那样。“对于我个人来讲这是一个新的开始，面对既熟悉又陌生的新班子，我会把自己当作一个工作人员、一个新希望人、一个学习者，以这样的身份来面对各种挑战。”

养在“深闺”人未知

刘畅的名字出现在公众视野时，大家都觉得十分陌生，但“李天媚”的名字却被不少人了解。这个名字是刘畅随着母亲李巍的姓而起的。她在很长时间里用的都是这个名字，其中的原因也有刘永好对于女儿安全的考虑。

按照刘永好的规划，1980年出生的刘畅16岁时就被送到美国读书，2002年才回到中国。尽管刘永好和新希望集团在中国政商两界大名鼎鼎，但是刘畅在回国后却不为人所熟知，因此在她走向前台之际，媒体惊呼“被父亲雪藏了十年”。然而，事实并非如此，回国之后，刘畅就先后在新希望乳业和新希望房地产公司任职，对外就叫“李天媚”。

现在可以查到的公开履历是，2002年到2003年，刘畅在四川新希望农业股份有限公司任办公室主任；2003年到2004年，任新希望乳业控股有限公司办公室主任。2004年开始担任四川南方希望有限公司董事、副总经理。

不仅如此，刘畅还转战房地产。2006年，时年26岁的她在上海负责新希望在张江建设的高档别墅办公区域――半岛科技园的业务。她很少对外人讲自己的背景，一点都没有老板派头，“为人处事低调、谦和”，这是留给当时跟她合作的人的印象。刘畅就这样低调地历练着，终于在2011年集中曝光，这年刘永好满60岁。

刘永好首先给刘畅安排的出场是在2011年全国“两会”。身为全国政协委员，2011年3月刘永好把刘畅带到北京，并在媒体提问下主动介绍给媒体，但刘畅当时并没有接受采访。

3个月后，2011年6月17日，刘畅高调就任新希望集团团委书记，有人戏称这是中国最富有的团委书记。刘永好曾向媒体解释了这一安排的想法，“刘畅到团委也是自己的锻炼和发展，她是全国青联的委员，同时又有较好的海外和国内学习的背景，希望她能够更加了解企业，通过参与社团，增加对企业的了解，获取这方面的经验，我相信对将来的发展都有利。”

同年11月30日，新希望公告，随着新希望重大资产重组完成，董事会新增非独立董事5人，刘畅就名列其中，首次进入到新希望的董事会。自此，刘畅踏上了接班人的路。

“我的父母对我的期望一直比较高，虽然期望高，但毕竟也是因为是女儿，所以没有给我很大的压力，在学业方面、做人方面他们对我有很高的要求，但是在接不接班的问题上，没有给我太大的压力，或者很明确说你就要接班，我自认我的父亲是用人唯贤的人。”刘畅在一次论坛上坦言。

刘永好曾对外表示：“刘畅在国内民营企业后代中，是一个小小的领袖。我为她自豪。”

刘畅表示，她希望通过自己的所学和行动帮助她的父亲、母亲完成他们的事业，“我绝对是最忠心、最由衷想把这个事业做大做好的人，我希望在我的能力范围内，在这个企业里守候着它，做出自己的一份力”。

把自己放得很平

美国西雅图小镇女子中学，北京外交学院外事文秘专业，父亲朋友开的广告公司，再到新希望集团父亲身边，刘畅的人生一直按父母安排的轨迹运行，“我打小就是比较听话的孩子，父母给出建议，我条件反射般地会顺从。”她曾这样对媒体说。

然而顺从表面的冰层下汹涌着逆反的暗流。在北京上大学期间，她急于脱离父母影响、找到自己，于是热衷于体验不同的生活方式，打工挣钱，短期散工、企业助理都干过，结识了很多朋友，“三教九流都有”。她觉得北京有很多有趣的人，但整个环境没有成都热闹，“我们学校在西直门，算是挺中心的地方了，晚上九十点钟往外看一片黑”。

很快，生活还是回到了轨道上。大学毕业后，她在父亲安排下回到成都，进入新希望集团成立不久的新希望乳业控股有限公司，以“李天媚”的名字隐瞒身份担任办公室主任一职。

对于初涉商场就身居高位的她来说，那是一段至今仍不愿提及的失败经历。2002年起，新希望乳业在一两年内收购了11家企业。在大手笔投放了大量广告后，却忽略了被收购企业的整合重组，结果是渠道没有铺开，投广告的钱都打了水漂。

这对急于证明自己的刘畅，是个很大的挫败。2004年，为“调整心情”，她离开新希望集团，在春熙路开了家小饰品店。

她找到大学时认识的一些开首饰店的朋友，要求跟他们去进货。那种风格特别“葛”（北京方言，意为“古怪”）的首饰成都当时还很少见，价格也不高。朋友们讲了大家一路的住行标准，提出疑虑：“你要住五星级酒店的话……”

“我说也没什么不能住的，我又不是生下来就这样。”于是她跟着他们去了广州、义乌等地的批发市场，牢牢记住了一个小百货经营者的各种经验：“去进货的时候，有人拍你说你钱包丢了千万不要理他，包要背在前面用手搂着，不管拿多少货手里一定要拿大黑塑料袋……”

那段时间，她完全是小店主心态，“彻底把自己放得很平”。小店生意非常好，在这过程中，家族企业的“公主”身份、出行必五星级酒店的生活似乎已离她远去，成了另一个世界的回忆。后来她去北大读MBA，这个生意很好的小店也就关掉了。

能把自己“放得很平很平”，多少与她“不是生下来就这样”有关。

刘畅出生前一年，刘永好有过一次失败的创业经历。她两岁时，父亲以养鹌鹑和小鸡开始了之后带来极大名气和财富的这次创业。早期颇为艰苦，推着自行车走家串户收鸡蛋、被骗到几近绝路……年幼的刘畅当时只知道父亲总在奔波、每次回来时总会带礼物。

刘畅说，她从小并没有觉得自己是个多么有钱的人，但她也坦承后来长大后也做过傻事，也追求过虚荣的东西，但随着这两年越来越深入地参与到集团工作中，独当一面深入具体事务，感觉到作为富有的第二代的代表，应把“富”变成“仁”，变成一种责任与行动。

一个养猪的白富美

在北大读MBA期间，刘畅再次回到新希望集团，跟着父亲，“相当于半个助理，但没入职也没工资”。后来她还被派到上海负责一处高档别墅办公区域的后期管理，当时有过业务往来的人对这位“李天媚”的印象是“干练、低调、谦和”。

2008年，刚就任北京大学国家发展研究院院长的周其仁来到成都，用了三个月时间调研农村经济。刘畅MBA课程的宏观经济学正是他教的。

再次见到周其仁，刘畅问他，能否当自己的毕业论文导师。

“我当你导师行啊，不过除非你的毕业论文写养猪。”周其仁随口答道。

“写就写呗。”刘畅回答得很痛快，但周围一群人都僵住了。

那段时间，她跟很多同事一起去乐山现代示范养猪场，访问了很多农户，看了所有类型的猪舍，了解新希望集团经营模式。“这次毕业论文是我第一次豁出去了解农村。”

几年间，她跑遍了新希望几乎所有的重要业务部门，跟着集团副总裁王航学金融投资，跟着上市公司总经理黄代云学乳业经营、学管理，跟着财务公司董事长曾勇学财务……

几年来，她的内心有了很大变化。

她的父亲刘永好一直以来就以对吃穿用度几乎没有要求著称。在餐厅永远喜欢点回锅肉、麻婆豆腐、蚂蚁上树；几十年不变的发型是随便找个地方理的，花费不过五块十块；前些年上一档谈话节目时，被主持人问到脚上鞋子的品牌，他说不知道，“从摊摊买下来的，花了100多块钱”……

刘畅曾对媒体表示过对父亲外表形象的不满，于是极力说服他接受时尚杂志采访，带他去为时尚杂志的封面拍“大片”。那时，她想着要“更时尚地养猪”。

“现在觉得自己当时对‘时尚’的理解太片面了，‘时尚’并不是跟随潮流的衣服和语句。和爸爸一起深入工作以后，我慢慢发现，他的思维、心态绝对是最时尚的。”刘畅说。

刘永好一直想打造农牧业全产业链。面对媒体时，刘畅曾表示对农牧业“愿意接受，但不是发自内心的”。现在她说，自己逐渐爱上了这样的事业：“从小都习惯了，不觉得不光彩。只是有脏臭的东西还是要过自己心里的坎，毕竟跟你的生活有差距，需要下定决心。”

新学期畅想作文范文5

关键词： 朗读 语文

二十一世纪是一个发展、挑战、竞争的时代。在这样一个新时代里，教育将继续担负着振兴经济、振兴民族、振兴中华的历史重任！我们教师起着至关重要的作用。

为适应时展的需要，语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法等方面进行系统的改革。而在语文教学中，教师是一个关键。新课程、新教材是在全新的教育理念指导下编制的，每一位教师都要有一个学习和适应的过程，都要经受新课程的洗礼。因此，语文课程改革能否顺利实施，关键在于语文教师的素质是否适应课程改革的要求，每位语文教师都应在新课程实施中，不断提高自身素质，以适应当前课程改革要求。

新课程标准，给学生创造了一片畅想的天空。所谓畅想，就是敞开思路，毫无拘束的想象。古今中外人士一直强调想象对于人类的重要性，“人类没有想象，如同鸟儿失去了翅膀。”可是旧课程却在很多地方无情地扼杀了学生的想象思维，致使学生的思维僵化、呆板，无新鲜活力。新课标针对此弊端，鲜明地提出倡导自主、合作、探究的学习方式，并直言不讳地“请老师 住嘴 ”，这就给沉闷的语文课堂注入了一股清风，直吹入了学生的心田，于是学生终于拥有了一片畅想的天空

一、在朗读课文时留给学生一片畅想的天空

传统语文教学中，在朗读方面长期存在两个失误：一是学生课堂朗读少，二是放录音或教师范读多。课文录音我们已无可挑剔，甚至某些有较高朗读水平的教师与课文录音相比，简直是有过之而无不及。准确的朗读，圆润的发音，感情的把握等等，无不让人交口称赞。如此以来，教师个人水平是得到较好的发挥了，但在佩服之余，我们是否也该为学生想想？在老师读之前，学生有没有读过课文，找出生字词，查查字典？对课文内容理解了吗？对文章感情吃透了吗？若没经过学生的自主探究老师就读了，那么学生不用解决字词，也就省去了查字典的麻烦；不用去分析内容把握感情，就更省去了一个**烦。他们完全可以模仿老师去朗读，甚至也可以读得声情并茂，但他们真正理解了多少呢？充其量只是学到了一点“形”而已，真正的“神”却领悟不出，形神兼备也就无从谈起。针对这些失误，新课标注重学生的自我朗读体验，倡导“四步读书法”，即读准（要动手查字典）、读畅（要反复读，达到熟练）、读情（要分析内容，把握感情基调）、读境（要发挥想象，仔细品味）如此步步深入的读，引导学生自主探究，由浅入深的把握课文，重视了学生的个体参与，强调了学生的情感体验，使学生实现了自我与作者的心灵交流，这样读出来的声音才不会空洞无物，矫揉造作。特别是后两个层次，学生在有感情的朗读中可以尽情发挥想象，用“内在的眼”去看作者描绘的世界，用“内在的耳”去倾听作者的心声…… 在这个无形无声的世界里，每个人的看法可能不同，因为“一千个读者就有一千个哈姆雷特”但每个人的看法却又都是深邃的，有鲜活生命力的，因为这不是别人强加给自己的，而是植根于自己内心深处的。此时的朗读便不再是“见字出声”而是“内明于心，外达于人”了。在真切感受基础上的朗读，或如小溪流水，丁丁冬冬；或如激流奔泻，汹涌澎湃；或如置身桃园，鸟语花香，于人于己，谁能说这不是一种真正的享受呢？

二、在质疑解惑中留给学生一片畅想的天空

韩愈说：“人非生而知之，孰能无惑？”由此可见，学生有疑问是很正常的；古语又说：“于不疑处有疑，方是进矣。”由此更可见质疑的重要性；而爱因斯坦在成名后介绍经验时也说：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根究底的追究问题罢了。”可是传统教育却恰恰没有给学生的质疑解惑留下畅想的余地。往往是课堂上老师精心设计出种种问题，制订出标准答案，再一步步引导学生往事先挖好的陷阱里跳。于是出现了这样一个真实的传说：某位老师在上课时画了一个月牙状的东西，问学生说这是什么，学生纷纷发表看法，镰刀、豆角、发夹等不一而同。但最后教师说：“你们都错了，应该是小船。”听课者无不哗然。试想：在如此重重束缚之下，哪个学生还敢说？哪个学生还敢疑？长此以往，学生岂不要被培养成为一个个的只会制造标准答案，而没有自己思考的木偶人？所幸的是，不久后的今天，“让老师闭嘴”“放手让学生质疑解疑”的新课改精神便强有力的占据了语文课堂，对文章整体的感知质疑，对部分的感知质疑，及对疑惑的解答，全由学生自主解答或小组班内合作解答，学生把握课堂的权利大了，对学习的积极性也提高了。现在的语文课堂上，没有了师道尊严，学生便敢大胆发言了；没有了老师的大问小问，学生的质疑声反而多了；没有了标准答案，学生的回答也丰富多彩了。这样的课堂，老师轻松了，效率却提高了,学生思维也活跃了，谁能说这不是留给学生一片畅想天空的功劳？

三、在综合性学习中留给学生一片畅想的天空

新课标下的语文教材中有一项全新的内容――综合性学习。它在本套教材的各单元中与阅读课文相并列，共同构成了一道亮丽的风景线。

综合性学习，作为和识字与写字、阅读、写作、口语交际四项等重的一个项目，第一次被写入新课标中，充分体现了语文学科的基本目标，即全面提高学生的语文素养。课程标准中明确指出：“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径，应予大力提倡。”基于这一理念的指导，新教材把语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文与其它学科的有机沟通、课堂学习与实践活动的紧密结合作为综合性学习的整体目标，将以往教材中写作、口语交际、语文实践活动三个系统整合于综合性学习之中，并在学习过程中留给了学生一片畅想的天空。

综合性学习是要全面提高学生的语文综合素养，这就决定了它的学习方式也是多样化的。比如，综合性学习：快乐的“六一”，对于“六一”这个话题离学生生活很近，学生都很感兴趣。引导学生从以下几个方面进行讨论：怎么把活动场地布置的漂亮一点？都有那些人来参加呢？安排什么样的精彩节目来庆祝节日？班内交流每个小组的讨论结果。其他同学认真倾听，之后说一说每套方案的优点和缺点。集体总结制定一个合理的，大家都满意的活动方案，并按这一方案去欢度“六一”。让学生有一定的目标，让他们有话可说，鼓励学生发表自己的独到见解，提出的有创意的活动方法和活动形式。很显然，这个活动在组织形式上已给学生留出了畅想和实践的余地。让学生切实履行由学生自己制定的方案，会使学生很有成就感，更加期待下一次的表现自己的机会，增加学习语文的兴趣。

新学期畅想作文范文6

一、在朗读课文时留给学生一片畅想的天空

传统语文教学中，在朗读方面长期存在两个失误：一是学生课堂朗读少，二是放录音或教师范读多。课文录音我们已无可挑剔，甚至某些有较高朗读水平的教师与课文录音相比，简直是有过之而无不及。准确的朗读，圆润的发音，感情的把握等等，无不让人交口称赞。如此以来，教师个人水平是得到较好的发挥了，但在佩服之余，我们是否也该为学生想想?在老师读之前，学生有没有读过课文，找出生字词，查查字典?对课文内容理解了吗?对文章感情吃透了吗?若没经过学生的自主探究老师就读了，那么学生不用解决字词，也就省去了查字典的麻烦;不用去分析内容把握感情，就更省去了一个**烦。他们完全可以模仿老师去朗读，甚至也可以读得声情并茂，但他们真正理解了多少呢?充其量只是学到了一点“形”而已，真正的“神”却领悟不出，形神兼备也就无从谈起。针对这些失误，新课标注重学生的自我朗读体验，倡导“四步读书法”，即读准(要动手查字典)、读畅(要反复读，达到熟练)、读情(要分析内容，把握感情基调)、读境(要发挥想象，仔细品味)如此步步深入的读，引导学生自主探究，由浅入深的把握课文，重视了学生的个体参与，强调了学生的情感体验，使学生实现了自我与作者的心灵交流，此时的朗读便不再是“见字出声”而是“内明于心，外达于人”了。在真切感受基础上的朗读，或如小溪流水，丁丁冬冬;或如激流奔泻，汹涌澎湃;或如置身桃园，鸟语花香，于人于己，谁能说这不是一种真正的享受呢?

二、在质疑解惑中留给学生一片畅想的天空