端午手抄报内容范文1
2、挂一把艾蒿在你门前,愿你平安;斟一杯雄黄酒,望你安康;送一盘粽子,祝您全家端午节快乐!
3、每逢佳节“粽”思你,好友之间“粽”是情,端午节,“粽”言“粽”语祝福你,愿万事“粽”顺利,生活“粽”快乐,样样“粽”美好。
4、放一把湘风楚韵,和几缕夏日热情,青枝绿叶包裹,楚辞汉歌煲蒸,艾叶雄黄调配。好了,粽子熟了,再搭一份千年浓浓祝福。
5、好茶清清淡淡,越品越香;好朋友简简单单,越久越真;好缘份久久长长,地老天荒,真诚的友谊叫人终身难忘!
6、聚会太俗,睡觉太懒,端午节到了,一起去盗墓!《盗墓笔记》中,死尸叫小粽子,僵尸叫大粽子,粽叶是裹尸布,你的武器就是马莲绳!有胆量就来吧!
7、端午节快到,送你一只香甜粽子:以芬芳的祝福为叶,以宽厚的包容为米,以温柔的叮咛做馅,再用友情的丝线缠绕,愿你品尝出人生的美好和五月五的情怀!
8、绿杨带雨垂垂重。五色新丝缠角粽;棕叶包着朋友情,友善关爱粽是情;门边插上艾叶香,平安健康永一生。
9、端午节即至,希望你事业上一鸣惊人,生活上一生平安,做生意一本万利,买一不小心就中大奖。
10、从前你会强迫我吃粽子。而今,孩儿不在母亲身边,用短信编织一个虚拟的粽子送给你,祈天下老父老母平安!
11、烈日照,西瓜熟,五月里,初五到,端午节,真激动,米豆枣,来备好,买来皮,把粽包,小小粽,味道鲜,五谷全,样子俏,裹糖吃,似神仙,
12、芬芳的祝福织成苇叶,温馨的叮咛碾作白米,诚挚的祈祷晒熟红枣,再以友谊的丝线紧紧缠绕,端午节送你香甜的粽子,愿你永远享受人生的美好!
13、每当一个节日来临,我总是第一个想起你,不知你是否也和我一样,遥望着远方,思念自己牵挂的人。端午节到了,让我为你送上一份祝福!
端午手抄报内容范文2
1、时至今日,端午节仍是中国人民中一个十分盛行的隆重节日。过端午节,是中国人二千多年来的传统习惯,由于地域广大,民族众多,加上许多故事传说,于是不仅产生了众多相异的节名,而且各地也有着不尽相同的习俗。其内容主要有:女儿回娘家,挂钟馗像,迎鬼船、躲午,帖午叶符,悬挂莒蒲、艾草,游百病,佩香囊,备牲醴,赛龙舟,放风筝,比武,击球,荡秋千,给小孩洗苦草麦药澡,涂雄黄,饮用雄黄酒、莒蒲酒,吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果等等。本来是夏季的一个驱除瘟疫的之季度,从这一一天必不可少的祛病防疫活动,逐渐演变为吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲嵩草、艾叶,薰苍术、白芷,喝雄黄酒。
2、“每逢佳节倍思亲”——不知不觉间,中国传统节日端午节即将到来。
3、过端午节是为了纪念爱国诗人屈原。原来屈原是楚国的大夫,还是个忠臣,但他受到奸臣的陷害,不能保卫自己的国家。为了表明自己的忠心,为了唤起楚国百姓的爱国之心,屈原就跳进大江里以死来抗争。楚国的老百姓害怕江里的大鱼吃屈原,就包了好多大大的粽子,想让大鱼一吃把大鱼的嘴粘住,这样它就吃不成屈原了。以后,人们就把这一天定为端午节,以吃粽子的形式来纪念屈原。
(来源:文章屋网 )
端午手抄报内容范文3
一、形式多样的主题班队会。
我们以“端午”为主题举行班队会,通过让同学们查阅资料、介绍了端午节的来历、了解端午节的习俗、吃粽子、观看赛龙舟视频、诵读端午民俗诗歌、屈原诗辞和历代经典爱国主义诗篇等方式,引导学生感受传统文化魅力,增强爱国主义情感。
二、手抄报、绘画作品展。
我们举办以“我们的节日——端午”为主题的绘画、手抄报作品展,让师生们充分挖掘传统节日的文化内涵,感受传统文化魅力。
三、开展志愿服务活动。
我校组织志愿者进社区、进家庭开展“送温暖、献爱心”活动,向道德模范老人、留守儿童等送慰问品活动,陪他们共度端午佳节。
四、开展亲子包粽子活动。
端午手抄报内容范文4
一、宣传准备
利用升旗仪式,进行专题宣传。以激发学生的学习探究的兴趣。倡议学生利用各种渠道了解端午节的相关知识。鉴于中秋的知晓率很高,特意提请学生挖掘中秋的民俗风情和民族文化内涵。
二、小报的制作和展评
在中秋假日期间,同学们广泛查阅了中秋的相关知识,并通过向长辈了解中秋的风俗,对中秋节有了更直观和感性的认识。学生们利用这些知识和感悟,运用各种制作手段,认真制作小报。
端午手抄报内容范文5
一、主题目标
1.了解有关中国传统节日的由来、传说、风俗以及文化等,了解社会、风土人情,引领孩子走进中国的传统文化,感受中华民族悠久的历史文化。
2.通过各种活动培养学生的探究能力、社会调查能力,动手制作能力,培养学生的审美意识,分享合作与交流的快乐。
3.通过活动激发学生民族自豪感和热爱中华民族的美好情感。
二、活动建议
1.活动内容:
1.阅读有关中国节日的文学作品。借鉴古代蒙学读物和古代的诗词、文学作品、神话传说,扩大阅读面,积累与中国传统有关的成语典故、趣联妙对、古诗词名句、谚语、歇后语等,有助于学生了解传统节日的内涵。
2.了解与传统文化相关的历史名人。很多的节日与一定的历史名人联系在一起,这为节日增添了更多的人文色彩。比如屈原之于端午节等,了解这些历史名人,感受他们的人格魅力和精神境界,熏陶自己的品格。
3.了解民俗风情。通过课内的学习和课外的调查了解一些重大的节日的由来和民间习俗,开展综合实践活动,制作有关传统节日的手抄报,亲身感受传统节日的人文魅力。
2.活动范围
学校、家里、图书馆等。
3.活动方式:
调查访问,查找有关资料,制作手抄报。
4.组织形式
可以采取个人活动、小组活动、全班活动的方式
三、活动指导要点:
1.活动前提示
学生可以根据自己的爱好,选择自己喜欢的活动方式去索取材料,教师设计引导性的问题,帮助学生了解与传统文节日相关的知识。
2.活动中指导
让学生科学、有礼貌的进行调查访问。准确、及时的汇总、分析资料。有问题与困惑时学会寻求帮助与合作。然后制作手抄报,教师适时指导。但不要过多的干预学生的想法。
3.活动后总结
交流本次研究活动的体会、收获以及感受等,评选出优秀学生
四、安全方面
1.学生外出活动时,注意过往车辆。下雪后,路面比较滑,注意安全。
端午手抄报内容范文6
指导组:
根据队伍教育整顿学习教育实施方案和学习教育工作方案要求,x月x日上午,指导组对队伍教育整顿学习笔记、支部工作手册、党员手册进行了检查,现将检查情况汇报如下:
一、 基本情况
队伍教育整顿活动开展以来,院机关对学习教育十分重视,及时动员部署,强化责任落实,确保将此项工作落到实处、取得实效。结合实际,教整办制定下发了《队伍教育整顿学习教育环节学习指引》、《关于做好队伍教育整顿学习教育学习记录的通知》,要求支部认真组织集中学习,干警认真做好学习记录并撰写心得体会。
从检查情况看,队伍教育整顿学习教育工作,组织有力,突出学习效果,干警在学习过程中真正把自己摆进去,摘抄笔记态度认真、字迹工整,撰写心得体会紧扣思想实际,基本达到学习教育的目标要求。主要体现在以下几方面:
一是教整办根据工作特点,印制了《队伍教育整顿学习笔记》,采用图文并茂的形式,将新时代中国特色社会主义思想、法治思想的核心内容印制在笔记本的首部,将队伍教育整顿的要求等内容印制在尾部,方便干警随时学习查阅;
二是教整办对笔记的撰写提出要求,学习教育环节笔记撰写任务基本完成过半;
三是绝大多数干警对此次队伍教育整顿学习教育比较重视,学习态度端正,能够按照学习指引进行认真学、仔细记,加班加点摘记学习笔记,撰写心得体会。
二、存在问题
一是学习笔记上报数量不全。通知下发后,部分庭的笔记尚在邮寄途中;通知参加学习的时间较晚,有的未交学习笔记。
二是有的笔记标注(学习时间、地点、学习形式)缺项,基本内容记录不够完整,格式不够规范。
三是摘抄原文多,心得体会少。
三、下步打算
一是针对发现的问题,要做到立查立改,各支部书记、部门负责人要起到模范带头作用,督促提高思想认识,紧跟学习步伐,支部组织好集中学习,做好学习、研讨和交流的记录;个人既做好原文的摘抄,又撰写好心得体会。
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