转身的微笑范文1

我那张对于你来说早已陌生的脸，

可我能看见你，我还记得你的眉，

你的眼，

你的鼻，

你的嘴，

还有那熟悉不过的味道，

应该是永远也忘不了吧，

对于你，我想我的人生中，

你不可能会少去，

即使我选择躲避，

转身后，却还是能回忆起你的脸，

你给的更多的或许是冷漠，

我给的却是更多的微笑，

只是那渺小的微笑，

出现的是在你转身的那一刻，

能给个属于我的微笑那该多好。

——而你停留的地方，始终是我刚路过的方向。

你，

是否和我一样，转身之后是冷漠，

我自私的想要独占，你嘴角那抹上扬着的弧线。

转身，

我的眼眶是否已开始湿润，

我不知道，

那不明的液体，

晶莹的闪烁着，

却没人晓得，

里面藏着一些他们始终看不透的小情绪，

呵，最终还是选择掉落，

它呀，终究还是脆落的，

是的，或许这一刻我已决定放弃，

但我始终学不会恨你，厌你，

恨一个人，厌一个人，

始终比爱一个人更难做得到，

我依旧会看着你 ，

但我不会再留恋你 ，

你转身的姿态 ，

我已不需要再为此痛苦 ，

因为，

终究没有不结疤的伤口 ，

轮到我转身的那一刻 ，

我不再悲伤，

我想要的，

是你快乐 ，

我快乐 。

我们的缠绵 ，我们的流年，

能见证的只有你我之间，

一切结束后，

这便不再是我们的秘密，

你选择忘记 ，

那我就要假装失忆，

这样对你，我，

是再公平不过的了 ，

我想要的 ，

是你快乐 ，

我快乐 。

或许在许多年后 ，

当我们一起转身 ，

面碰面时，我们是快乐的 ，

我们是微笑着的 ，

为年幼时的天真而微笑 ，

为我们有过那段小小的情感而微笑 ，

为我们现在都有着自己的幸福而微笑 ，

为我们现在始终能保留下来的友情而微笑 ，

快乐吧，快乐吧，我们都是快乐的，

那份远久的感情，已被埋在深处，

即使被提起 ， 也已不会再尴尬 ， 难过 ，

我们都拥有了自己的幸福 ，

转身 ， 已不再是我们悲伤的原因之一 。

因为 ，

我想要的 ，

是你快乐 ，

转身的微笑范文2

离开小学许久，忘不掉的还是那个微笑。

“哇，我居然考了95分。”同桌拿着试卷左看右看，脸都快埋在试卷里了。她转头，一脸兴奋的问我:"你问了多少分啊？我居然考了95，我妈一定会给我奖励！”真烦，我心想。一直沉默到放学，同学陆续离开了，只剩我一人趴在桌上。我看了看时间准备离开。“怎么还没走呢?"我抬头看见了准备关灯的班主任，她似乎是笑着的，但我觉得我看错了。惨了，我心想：她一定会找我谈话把我骂一顿。我点了点头，正准备从后门开溜。“等一下，你把试卷拿出来，我给你分析分析。”声音从身后传来，我机械的转身十分不情愿的拿出试卷。

她接过我递过去的 试卷，看看了但并没有开始说我而是冲我微笑！这个危险让我怀疑自己的眼，可她真真实实地对我笑了。她拍了拍我的肩对我说：“这次考失误了吧，作文有些离题。我知道你下次一定可以靠好的对吧？一次失误没有什么，失败乃成功之母，对吗？”我点点头，被她这突如其来的安慰给吓到了。她将试卷递给我，对我笑着说：“快点回去吧，不早了。”我看到她那充满鼓励的眼神以及那个微笑。

转身的微笑范文3

关键词：微笑；课堂；班主任

中图分类号：G625.1文献标识码：B文章编号：1672-1578（2015）11-0396-01

在教学的领域里，作为一名教师，他更多关心的是学生的成绩什么时候进步了，又什么时候退步了；作为一名班主任，他成天扎在学生堆里，他想的更多的是这群孩子什么时候才不会调皮，我该用什么办法去制止他们。在这时候，班主任忘记了微笑，总是以一副严师的形象出现在学生面前。

作为班主任，如何才能让学生爱上你的课？如何才能使学生喜欢自己的老师呢？

在一节班队课的铃声中，我开始向教室的门口走去，刚一打开门，迎接我的是一架手折纸飞机。

"砰――"纸飞机摔倒在地，突然教室里鸦雀无声，又立刻哄堂大笑。顿时我怒火冲天，连班主任的课都是如此，更何况是其他老师！

查明谁是"肇事者"之后，他也算自觉，在我声声厉斥之下，他满脸不服气的坐下来。

快下课时，隐约之中听到这孩子与同学的对话："有什么了不起，就碰了一下，又没有受伤，用得着摆着一副臭脸嘛！""不要说了那，再说待会老师又要生气了，我们又得遭殃了。"

"遭殃？"对于学生来说，老师的教育难道就成了洪水猛兽了？

1.班主任的职责是什么？

在以上案例中，不管是哪位老师遇到，估计都会伤心至极。在学生的眼里，班主任是一名"猛兽"。这无疑不让我们老师寒心。

老师与学生之间的距离越远，学生就越不喜欢与老师进行交谈，上课带着畏惧，下课带着逃离，久而久之，这样的恶性循环就会发生变化，学生对这位老师的课估计就没有任何兴趣之言了。

作为班主任，我们的职责其出发点和最终的目的都是管理，都是要把这个班级管理好。不管是事情发生以后的处理式管理还是事情发生以前的预防式管理，包括爱心式管理，它的核心都是――管理。可是，一个班集体中，总会有那么一些调皮捣蛋的学生，作为班主任，总是以严声厉责，忘记了微笑。

2.微笑之攻心

当学生与老师的关系拉开这么远时，体察学生，了解学生，我们会变得无从下手。教师与学生这样两个阵营的人之间的距离估计不是一座桥梁可以抵达。那我们又该如何呢？

孙子兵法说：攻城为下，攻心为上。那何为攻城，何为攻心？

攻城对于教师来说，其实就是用自己的言行来教导学生什么该做，什么不该做。"攻城"的副作用，就跟上面案例中我们碰到一样，在学生的心目中，老师是一头洪水猛兽，畏惧、反感……各种不良效应接踵而至。这就是兵法里说的为什么为下了。

那何为攻心呢？法国著名教育家蒙台涅说过："作为教师，一定要有宽容之心，用宽容的心悦纳学生，我们就会感受每一个鲜活的生命，看到每一种独特的美丽。"对于班级中出现的一些问题，班主任应该学会站在学生的角度去感受，去体会。所以"攻心"是首要任务，如果碰到这样的情况，老师把自己的厉声呵斥，改为柔语轻声，让自己的"包公脸"上也出现微笑。人都是有感情的动物，尤其孩子的感情最为纯真，你对他笑一笑，他会对你听一听。

微笑的同化作用极为强大。学生看到老师面带微笑，他们如沐春风，心情也会格外灿烂。在学生犯错误的情况下，老师克制自己的情感，面带微笑，我想即使说的道理不多，孩子们也会明白老师的用心良苦，明白这是为了自己好。轻易间就把"批评"这两个字抹开。

3.微笑――华丽的转身

新课标不仅要求老师观念的更新，更要求老师的角色转变，从传统教育教学中的传授者、主宰者转变为合作者、促进者。而如今在这个和谐的社会里，更要求老师做孩子的朋友，做他们的倾听者。此时古板、严肃的老师该如何去改变这样根深蒂固的形象呢？

我想微笑是再合适不过了。

为此我对自己所在的班级35名学生进行了一次小调查。最后结果：你经常看见自己的班主任或者任课老师笑吗？占15.71

从这里我惊奇的发现，原来学生口中的"遭殃"是这么回事儿。这些受"遭殃"的孩子，他们在课堂上也是蠢蠢欲动，听课心不在焉。显然，天真的孩子是最喜欢在愉悦的环境下学习。

蒂莉・布朗说过"我们对学生微笑，生活就会对学生微笑，学生也就会微笑着面对生活。对于教师来说，微笑就是一种欣赏、一种简单、一种坦荡、一种宽容、一种幸福的体验……微笑真的很重要，它能使我们教师达到**的教育效果。"在与学生的交往中，老师如果能经常面带微笑，就能营造一种和谐、温暖、美好的氛围。学生在这样的环境中学习，身心都会放松、愉悦，而不是时时刻刻都警惕着、害怕着。我想这样的课堂更加会事半功倍。

所以当初古板、严肃的老师，已经不再受到我们孩子的喜欢。笑一笑十年少，一笑泯恩仇。既然如此，我们老师为什么要吝啬自己的微笑，对学生多笑一笑，把自己内心最真实的情感通过笑容直接传授给我们自己的学生，让阳光围绕着孩子，让温暖进入孩子的身心。

4.一抹微笑入课堂

微笑是春雨，能滋生万物；微笑是桥梁，能沟通心灵。古希腊哲学家苏格拉底曾说过："除了阳光、水、空气和微笑，我们还需要什么呢？"显然，在这位大哲学家眼里，微笑同生活中的阳光、水和空气一样重要。

其实这样的"责备"方法我们可以换成一抹微笑。所以作为班主任，我们更加应该带着微笑进课堂。每个学生都有自己的长处，无论他是后进生，还是优秀生，我们老师应该要善于捕捉学生身上的闪光点，经常地赞美，把自己的微笑送给他们，树立起他们的信心。

孔子说过："知之者不如好之者，好之者不如乐之者。"我想这说的就是，教育应该是一种让学生处于身心愉悦的环境中，享受着开心、快乐。我们教师面带微笑进入课堂，其实就是一种最直观、最生动的施爱教育的方式。

做一名虔诚的听众，把微笑带进课堂显得更加重要和意义深刻。老师们，让我们把根深蒂固的严师来一次最美、最华丽的转身；让我们教师的笑容像绽开的花朵；微笑着面对每一位学生；让学生们真真实实地感受到我们对他们的爱；让他们在愉悦的环境中快快长大吧！

参考文献：

[1]赵国忠，《外国优秀教师最有效的建议》，南京大学出版社

转身的微笑范文4

凝视着面前这女孩，旋转，舞动，让我不禁想到了两年前的她，那第一次的舞动，那第一次的微笑……

她，是在最后一年转来我们班的女生，不喜欢说话，也不怎么见她笑，是个害羞的女生。为了能让她和大家熟络起来，我废了九牛二虎之力才让她答应来试试和大家一起表演最后的那一支舞。还记得那个阳光明媚下午，她红着脸走进了舞蹈教室，我请她试着跳两个动作。她的脸更红了，站在那一动不动。我们轻轻走到她身边牵起她的手，伴着悠扬的音乐，让她随着我们的舞步，慢慢的，慢慢的迈出双脚，试着旋转，舞动。看着身旁的她，修长的身姿，光滑白皙的脸上，有着一双如同黑珍珠般纯洁的的眸子，微微卷曲的睫毛。虽然他只是穿着一条普通的纯白色长裙，但随着他每一次的舞动，裙摆被风微微吹起，摆动，却显得那么美丽，如同洋娃娃一般，纯洁可爱。看着他动人的身姿，我们不禁鼓起掌来，他的脸微微泛红，映衬着窗外的晚霞，她注视着我们，扬起嘴角，迷人的弧度，美的让人羡慕。

永远记得那第一次的微笑，是那么的美好，我们纯真的友谊，也会像那个微笑一样，永远留存在我的左边，左边那个最温暖的位置。

转身的微笑范文5

那人影剧烈晃动了几下，很明显能看出是没掌握好平衡，随即从路牙子上掉了下来。她转过头来看了看我，笑了笑，又转回身去看领着她的家长了。

“她不认得我了？忘得也太快了吧！”我这样想。刚才的高兴劲儿一下子少了一半。罗莎的叫声使我回过神来。

“这个是佐伊，你家也住这儿吗？”罗莎歪着脑袋问我，眼神里充满了好奇。

“哦，我们住东楼。”奶奶怕胆小的我不理会罗莎的提问，急忙说道。我也只好对她笑笑。

“呵，我们住北楼。这是邻居呀！”哈，罗莎的家长也转过头来了，和罗莎长得特别像。她的普通话怪怪的，但没有口音。我十分好奇地睁大了眼睛，一遍遍打量着母子俩，很有欲望从她们身上找出除了身高以外和对方的不同来。可还没等我看个仔细，她们似乎察觉到了我的举动，冲我微微一笑，转身走了。

转身的微笑范文6

2.白露节气天转凉，天凉莫忘添衣裳。秋意浓浓上心头，丰收时节莫烦忧。悠然南山见菊花，恬然心境一壶茶。祝福看短信的你拥有秋日好时光，秋天快乐!

3.对工作展露你的自信，事业之花节节开，对生活显露你的快乐，日子甜蜜步步高，对心态吐露你的乐观，心情美妙笑开怀，白露节，愿你露出幸福笑脸，万事皆如意!

4.风潇潇兮秋水寒，朋友一别已多年。山河阻隔兮少见面，短信常把音讯添。白露为霜兮百花残，多年友情不曾变。朋友牵挂兮多保重，健康快乐乐无边!

5.白露白露，把风采展露，信心十足;让微笑流露，快乐长驻;让成功显露，辉煌眷顾;跟好运上露，成功不误;伴祝福一露，愿你幸福。

6.露出你的微笑，展露你的厚道，显露你的低调，暴露你的美妙，露了虽白露，白露谁不露。白露到，把你的烦恼漂白，愿你幸福一露!

7.青山碧水景悦目，秋高气爽到白露，斑斓多彩好时节，快乐到你心中驻。漫步这清爽的季节，享受那清凉的喜悦，放开心灵，成功如雨把你浇;面带微笑，好运随风跟你跑;保重身体，健康似雾将你抱;祝福到底，幸福阳光把你照!白露到，愿你多欢笑，没烦恼!

8.白露风起花叶黄，露珠草尖报秋寒。秋蝉唧唧传祝福，日渐天冷保健康。早晚行走加衣裳，夜间盖被关门窗。早起晨练身体棒，白露时节笑开颜。祝白露幸福!

9.白露霜，天转凉，群雁作伴齐飞翔;落花飞，寒露降，出行莫忘添衣裳;天气凉，秋气爽，饮食进补莫过量;树叶黄，丹桂香，短信祝福送吉祥;关怀在，记心上，白露时节共分享;清秋到，要健康，幸福快乐安度秋霜。

10.山川阻隔长，纷纷思念总不忘;秋来风霜重，爱护身体多运动;白露天转凉，御寒切记添衣裳;朋友问候忙，遥寄祝福暖心房：愿你幸福快乐人吉祥!

11.白露时节到，棉花地里忙，上午勤修棉，下午急采摘。白露雨绵绵，影响农作物，晚稻与抽穗，均有不利处。白露降至，做好应急措施，以减轻秋雨危害。

12.寒凉降临到白露，开心幸福乐无数。爱情雨露甘又甜，滋润心田情绵绵。平安清露纯又真，保驾护航意深深。五谷丰收笑容露，万千喜气挡不住。白露时节愿你幸福。

13.秋风秋雨秋夜凉，白露时节桂飘香，满山满地秋叶黄，牵挂为你心中装，白云飘动思念切，趁着此刻好时光，短信祝福来发送，愿你幸福更健康。

14.对着恋人露出甜蜜的微笑，爱情灿烂;对着岁月露出幸福的微笑，容颜俏丽;对着生命露出真诚的微笑，快乐不断;白露到了，愿你每一天都露出美丽的微笑。

15.白露节气到，我把祝福汇成七彩露珠送给你，希望：江南塞北之露送你吉祥，天涯海角之露送你舒畅，湖清海蓝之露送你顺利，友善朋亲之露送你安康!天转凉，添衣裳!