智慧管理范文1

智，指人们普遍具有的辨认事物、判断是非善恶的能力或认识。在儒家的道德规范体系中，“智”是最基本最重要的德目之一，也是儒家理想人格的重要品质之一。然而，纵然后天学习可以加强才智，可智还是和人的天赋异禀有很大相关。

身为管理者，自然不必也不可能都是德才兼备，事事亨通，然而这并不会影响其成为一个治企之才，治国之才乃至治世之才。三国中官渡之战，袁绍之兵数倍于曹然而惨败于曹，主要在于身为统帅的袁绍志大而智小，多谋而少决。刘备与孙权同样礼贤下士，且刘备却略显智谋不足，资本不足，然而能得诸葛亮助其一臂之力，也是因为孙权仅能“能贤亮而不能尽亮”。刘备得孔明前寄人篱下屡辞高官厚禄，韬光养晦，终成鼎立三国的一代英主。

可见，管理者之智不在谋略之智在决断之智；不在一人之智，而在用人之智；不在谋一时小智，在谋长久大智。

如今市场竞争激烈，瞬息万变，很多时候时间就是机遇，机遇稍纵即逝。谁跑的过时间谁就是赢家，谁抓得住机遇谁就是胜者。管理者优柔寡断多谋少决容易丧失**时机，东风来时未备草船，最终导致一招棋慢满盘皆输。

刘备与曹操及孙权相比，既无“金融资本”，也无“一城一域”，然而却可与之鼎足而立，乱世中长久相持。就在于刘备的善于用人。选人贵精不贵多，皆能独当一面；用人不疑能善任，皆能尽其才；留人用情用事业，功名钱财皆不惜。用人方面，即使智圣孔明之智也不如刘备。刘备用人能使人尽其才，孔明却不擅授权管理，未能做到丙吉陈平的“问牛不问人”，因此二人相比，刘备更具用人之智，更适合做管理者，而举世之才的孔明也只能为之用。

智慧管理范文2

作为健康管理期刊的办刊人，身处于智慧健康的大潮中，已感受到近一年多，健康管理受到了冷遇，至少在政府文件和健康宣传中提得少了。究其原因，绝不是健康管理的理念和方向出了问题。在2016年的全国卫生工作会议上，其重要内容依然是推动 “以疾病治疗为中心”向“以健康促进为中心”的转变，就是要改变目前以治病为主要目标的生物医学模式，转向“生理――心理――社会――环境”四者相结合的健康管理模式。这是对健康管理最明确的肯定。但检讨前两年健康管理机构的工作，不得不承认，蓬勃发展的健康管理机构，多以雷同的营利性健康体检为主，在调动个体和群体及整个社会的积极性、有效预防疾病、维护健康方面，服务价值难以体现，没有实现真正意义上的健康管理；未形成健康管理的主流理论框架；未构建起具有我国特色的健康管理体系；技术水平、服务模式都相应落后；部分地区健康管理机构设置过多，水准参差不齐，已出现市场供应不足、信用度下降，面临重新洗牌。

健康管理遇到智慧健康，是被取而代之还是遇到了改革创新的良机，答案肯定是后者。观望，将于事无补，只有坚毅地改变才是良方。我们要有持守、有引领、有警醒、有担当。当今，健康管理在中国已根深叶茂，已形成一支庞大的几乎遍布全国的健康工作队伍。毫无疑问，取向和目标相同的健康管理机构，必然是智慧健康落地的最好载体。

首先，健康管理模式要根据智慧健康的发展做相应的改变，要建立起智能健康管理系统，智能化理健康信息的获取、传输、交互和集成；要能够通过区域智慧健康网络平台，及时对个人进行健康指导和健康管理服务，努力做到预识、预警、预防的科学防治；要重视技术革新的推动作用，支持并协肋人群使用可穿戴设备、远程医疗、网络问诊等手段进行健康监测，实现自我健康管理；要学会运用各类医疗大数据，提升预防和疾病管理的针对性、准确性和安全性。

在智慧健康中有个最新概念一一精准健康。精准健康已被预测为健康管理的方向和终极目标，国内巳有成立精准建康管理分会。精准健康是在紧密依靠大数据的支撑下表达的，一场研究应用大数据的浪潮正在兴起，2016年6月国务院就下发了《关于促进和规范健康医疗大数据应用发展的指导意见》，智慧城市的医疗数据开始交互整合，健康机构也积极行动，智慧健康产业联盟在工信部指导下，已于2016年成立“亚健康大数据管理专业委员会”；今年四月中国卫生信息学会又成立了“健康医疗大数据应用评估和保障专业委员会”；另一方面精准健康源于精准医学。精确医学有人说它是分子水平的个性化医疗，内容涵盖了预防、筛查、诊断、治疗及康复；精准医学正在推动医疗行业从一体化模式向靶向治疗转变；随着巨量的基因数椐整合进临床工作，精准医学得以更深入地研究遗传性疾病和慢性疾病。

智慧管理范文3

关键词:学识魅力 无为而治 班干部分工 教育智慧

【中图分类号】G63.5.1 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2012)03-0110-01

我担任班主任工作二十多年了，并且连续多年担任初四毕业班的班主任工作。多年的班主任工作，使我深刻地认识到班级管理工作无小事，尤其是学生的思想工作与安全工作。接触过形形的学生，也遇到过许许多多的问题学生，这一路走来，我在班级管理中也积累了一些成功的经验。

首先，要用自己的学识魅力打动学生。

教师要给学生一碗水，自己必须首先是一条小溪，在业余时间要不断学习，不停的求索。历史教材我虽然已经烂熟于心，但是我仍然坚持备好每一堂课，并且积极学习各种新的教学理念。备课时，不仅要把教材内容“煮”透，还要精心备好每一个学生。每个班级的班风不一样，每个学生的性情、思维不一样，要做好充分的准备，不仅做到因材施教，更要处理好课堂中学生的突发问题。而且，作为他们的班主任，在教室里，我不仅能给他们解答疑问，还能在他们遇到数学难题紧皱眉头时给他们以答疑解惑的帮助，或者在遇到别的学科的“拦路虎”时小露一手，用自己渊博的学识赢得他们由衷的敬服：这老师，不简单！

其次，在班级管理中，我总是“难得糊涂”。

“水至清则无鱼，人至察则无徒。”曾经听过一位老师的报告，说我们班主任长了一双特殊的眼睛，总能发现学生的缺点，谁的头发该理了，谁的校服该洗了，进到教室，一眼就能看出谁刚才做小动作了，谁看课外书了，谁的作业没做好，谁没有复习好昨天的内容。最初的时候，我的这双“眼睛”让学生们害怕，因为我总能提问到他们不会的问题，我总能抽查到没做完作业的学生。后来，我发现，虽然他们很害怕我的这双“火眼金睛”，作业情况也挺好，但是就是感觉不那么融洽。后来，我慢慢地“糊涂”起来，不再针锋相对地点出学生的缺点，而是装糊涂。那天，我一如往常，在课前检查学生的复习情况，在点到高冰（为了保护学生隐私，此处为化名）同学的时候，他三个题有两个不会，怎么办？发脾气？效果肯定不好，说不定学生就喜欢看你火冒三丈的样子呢，我灵机一动，对他的同桌说：“你旁边坐的是谁啊？”她说：“高冰啊！”我说：“不是，这是冒牌的，真的高冰同学肯定会全对的，这个肯定是假的，下午，把我们真正的优秀的高冰同学请回来！”下午，我再来班里的时候，大老远，高冰就和我打招呼：“老师，真正的高冰又回来了！”而且，自此以后，他各方面表现越来越优秀。

我的“糊涂”，首先是建立在对学生的思想动向、家庭关系、性格品质等各个方面非常了解的前提下的，可不是啥都不管。我的“糊涂”，是运用我们的教育机智来处理各种班级问题。这些学生就是孙悟空，有时候还会给我们出点小难题，我们就是“如来佛”，对他们了解透彻以后，任他们翻云倒海，各显神通，永远不会翻出我的“手掌心”。某天，教室后门的玻璃不知被谁弄坏了，他们都说不知道，其实，这件事情很简单，调出三楼走廊的监控录像一查便知，可是我不想这样做，还是再“糊涂”一回吧。关于这块玻璃，我没有再调查，自己掏钱把新玻璃换上，在换新玻璃的时候，我的手不小心割破了。本来我打算下午上课的时候进行思想教育，从“玻璃问题”衍生很多内容，可是，中午我回办公室的时候，桌子上静静地躺着一封信和二十元钱。一切都不必再说了，我知道，孩子们长大了！

我的“糊涂”，让我在班级管理中“无为而治”。我的“无为”，造就的是班干部的有效管理。疑人不用，用人不疑，全盘掌控，适时点拨。班干部分工明确，责任到人：班长，主要负责班级全面工作，团结班委，凝聚同学，搞好班级建设，努力使班级形成一个朝气蓬勃、努力刻苦、积极向上、和谐团结的班集体，定期召开班委会议，讨论班级工作，并且组织好班会；团支部书记，搞好班级团支部建设，做好思想政治工作，做好各项工作的监督工作，班长不在时暂代班长职责；学习委员负责课余自主学习工作，督促指导各科代表工作，及时向班主任、任课老师反映学生对教师教学的有效建议；劳动委员负责教室和卫生区的清洁工作；体育委员负责两操工作和体育课，组织班级参加学校各项体育活动；另外还有纪律委员、文娱委员、组织委员、宣传委员、课代表等班委成员，在班长的有效带领下，各司其职，班级工作有条不紊的进行。

我的“糊涂”，恰恰是一种“不糊涂”。只不过，我把一些尖锐的问题柔和化了，大事化小小事化了，运用我们的教育智慧，做一名智慧型教师。我的“糊涂”，是运用多年的教学经验和学习各种科学的教育方法，爱每一个孩子，会爱每一个孩子，恰当的处理各种教学突发事件，做一个优秀的班级大家庭的“好妈妈”！

智慧管理范文4

作为“智慧城市”的组成部分，医疗信息化在提高诊疗效率、降低病人看病成本方面有显著“疗效”。而云计算和物联网技术在智慧医疗中的应用，可以有效预防疾病，并让患者随时随地获得准确治疗，然而它的实施推广过程却也并不容易。

新医改新主张

北京，不分节假日各大医院都人山人海。“其实这些大医院的医生，大约80%的时间看的都是轻病症病人，而这部分病人完全可以在社区医疗中心就医。”东软集团高级副总裁、东软熙康董事长兼CEO卢朝霞说。

来自卫生部疾病预防控制部门的数据显示，今后10年，因心脏病、心脑血管疾病和糖尿病等导致的过早死亡将给全国带来5580亿美元经济损失。我国目前确诊的慢性病患者已经超过2.6亿人，因慢性病死亡占我国居民总死亡的构成已经上升至85%。

对此，沈阳盛京医院的一位院长曾畅想过，利用医疗健康管理来解决这些问题：“医院会从实体医院变成‘云’医院，通过物联网和医疗传感设备，利用实时性、移动性、智慧化的特点，将医院的医疗健康服务覆盖到社区、家庭，甚至可以延伸到其他的市、县，深入到广阔的农村。”

现在这一畅想已经在逐步实现。目前，一部分三甲医院已经开始着手对亚健康人群、健康人群进行全生命周期健康管理。东软熙康公司也已经同沈阳、湖南、天津、武汉、郑州、洛阳、昆明等地的医院达成合作协议，共同推广健康管理解决方案。随着"新医改方案"把医疗信息化列入“四梁八柱”架构的八柱之一，各地纷纷展开了健康医疗建设，健康医疗理念也正在慢慢深入人心。

以海南为例，海南省政府已经与东软集团展开深入合作，在全省范围内展开农村基层医疗健康服务信息化建设。项目完成后，农村居民可以通过数字化健康管理服务平台获得全方位、个性化的健康管理咨询和健康服务信息，实现实时健康监测、动态跟踪随访、健康记录查询和健康教育方面的健康全过程管理；使用该平台和便携式终端，基层村医可以高效地开展慢病随访、健康干预、健康教育等公共卫生服务的常规工作，并借助远程医疗协助系统与上级医院医生互动交流；该平台还可以开展远程医疗诊断服务，帮助市县级医院连接省级三甲医院、省外优质医疗资源，让各级卫生行政主管部门能够实时监控所负责区域的居民健康检测状况、慢性病比例变化情况等动态数据，并对相关数据进行挖掘分析，有针对性地解决农村主要卫生问题和居民主要健康问题，为开展基层卫生工作评价和科学决策提供依据。

“我国有上亿人患高血压、糖尿病、癌症、呼吸道疾病等慢性疾病，过去我们很难对这种病人进行管理。”卢朝霞在接受《计算机世界》报记者专访时表示，“因为那时没有检测手段，也没有干预的办法。现在不同了，通过互联网、物联网技术，我们可以对慢病病人进行生命特征的监测和管理。”

智慧的考验

医疗信息化推广多年，如今初见成效，其背后是对服务提供商整合、技术能力的考验。

“东软熙康解决方案架构在整个云平台上，通过物联网传感设备，云平台可以随时接收并存储每个用户的健康档案、运动信息等。”卢朝霞说，在云平台上，东软还提供了知识库，系统可以根据知识库的内容来判断用户的健康状态，并反馈给用户，同时形成一个干预方案，促使用户按照干预方案进行合理的饮食和运动。而为了随时获得用户的个性化、移动化、智能化的健康状态，东软还推出了熙康行表。

然而，在与地方医疗机构或政府的沟通中，东软发现，“治病“大家都能接受，但对“健康医疗”的态度，却普遍觉得过早。特别是对很多老百姓来说，是否能接受这个模式也是个挑战。“这是一种生活思维的转变，会有一个转换的过程，这时宣传就很重要。”卢朝霞表示。

此外，“虽然大家都认同，只有做到有效预防，才能节省看病的高额支出。但看病费用可以报销，健康管理费用无法报销的制度和现实，也使健康城市、健康管理等业务的推广受到阻碍。”

而另一方面，国内软件解决方案厂商要提供整体的医疗解决方案也并非易事。首先，在技术实力过硬的前提下，IT厂商必须拥有医疗行业经验，能够获得地方政府及医院的支持，还要拥有医疗专业人才；其次，IT企业要做医疗产业并且涉及健康云平台的搭建，还面临着来自国际同行的竞争。例如英特尔的康本佳、IBM的智慧医疗解决方案等。此外，智慧医疗解决方案由云平台、终端设备、移动应用等软硬件产品和服务共同组成，因此，拥有直达消费者的商业模式与广泛的合作伙伴必不可少。

为此，东软在多年从事医疗领域服务的过程中，不仅非常注意与健康医疗类公司合作，而且去年东软集团还宣布从传统的B2B向B2B2C转型。“在企业层面，除了传统意义上的合作，东软还同移动应用开发企业合作，同房地产商合作（将东软健康管理解决方案提供给社区)，同传感器生产厂商合作；在个人消费层面，东软为个人用户提供熙康行表、熙康益体机等健康管理设备。”卢朝霞说。

智慧管理范文5

有两位厨师同时应聘，按常规，两人将在各自上岗试工3天，6天后决定聘用谁。第一位试工的厨师很勤快也很有管理头脑，除了自己带头外，还经常与其他厨师来一场“绑湖蟹比赛”，但是，无论其他厨师如何加快手脚也比不上他，包括酒店老板在内的所有人都为他娴熟的手脚折服。让老板更加满意的是，他懂得用比赛来提高大家的做事效率。

接下来3天是另一位应聘者，同样的，他也是一位非常有管理经验的厨师，而且也懂得“竞争”的道理，所以每天一开始绑湖蟹他就号召大家比赛，但是他不用手表记录时间，光是比手脚、数个数。让所有人没有想到的是，这位厨师的手脚并不快，虽然喊声最大，但每次比赛，别的厨师一认真很容易就超过了他，于是，他成为了大家的笑料。尽管如此，他却并不觉得羞愧，反而用更大的声音喊着一定要追上其他厨师。直到第六天试工结束，他绑湖蟹的效率依旧落在其他厨师后面。

很快，到了决定聘用谁的时候。当老板做出决定的时候，所有人都怀疑是听错了——他录用了第二位厨师！作为一名厨师长，干活的效率竟然比手下的员工还慢，怎能服众？

酒店老板说出了其中的奥秘：第一位应聘厨师虽然手脚很快，也很有发动精神，但是正因为他的手脚没有人可以超过，所以尽管开展了比赛，由于他总是赢，让大家缺乏了自信和动力。也就是说，虽然大家都响应了比赛，但实际上大家都觉得这是个不可能赢的比赛，反正都是输，还能拿出真正的努力和积极性吗？而第二位厨师做事手脚虽然慢，但他的“步步紧追”逼迫着大家既兴奋又紧张地拼命加快速度，不让他追上，就在这追与逃之间，每个人都在无意识中提高了劳动效率。接着，老板让所有员工再绑一次湖蟹做试验，这次几乎让所有员工感到意外——他们绑湖蟹的速度居然有了意想不到的提高。

智慧管理范文6

经济的发展，时代的进步，使得我国教育事业实现了飞速发展。近些年来，教师也引起了人们的广泛关注。幼儿教育作为学生教育的初始阶段，是后续教育得以顺利展开的前提和基础。因此，我们必须给予幼儿园教育管理工作足够的重视，从而实现知识体系的整体性构建。幼儿教育工作开展得越好，他们的基础就越牢固，这对孩子的一生都有非常重大的影响。在开展幼儿教育的过程中，应采取智慧管理方法，提高幼儿园的教育质量。

关键词：

智慧管理；幼儿园；教育管理

生活水平的提升，使得大部分家长都更愿意让孩子到幼儿园里去学习。在这样的背景下，幼儿园之间的竞争应围绕高质量的教学来展开。作为幼儿园的领导者应加大资金的投入力度，完善教育设施，建立一支高素质的人才队伍，融合科学的管理理念，只有这样，才能为幼儿提供一个良好的学习环境，才能提高他们的综合素质。本文以幼儿园教育管理概述作为文章内容的切入点，并对相关内容进行了详细地阐述。

1幼儿园教育管理概述

幼儿园教育经过多年的发展，已经成为一门学科，并且，幼儿园教育管理已经成为现在教育管理学科的重要分支学科，其内容就是对学前儿童的教育管理规律进行研究的学科，现已成为幼儿园管理的重要内容。开展幼儿园教育管理工作的目的就是通过各种关系的协调，保证幼儿园的各项工作都能够顺利开展，提高幼儿园的教育水平和目标。在我们理解幼儿园教育管理时，应从两方面入手：一是从宏观层面来看，幼儿园教育管理应放到整个教育体系中，把它当成教育体系的组成内容，并且要密切关注幼儿园教育管理工作的外部因素，这些外部因素主要有国家层面和社会层面。从国家层面来说，外部影响因素主要是受到政策的制定以及法规的影响，从社会层面来说，主要和幼儿园所出的地理位置、城市的发展情况，民风民俗等等。从微观角度来讲，幼儿园的管理水平、工作目标、制度以及师资力量、设备完善情况等等，都对幼儿产生非常大的影响。为了给幼儿创造一个良好的教育环境，在开展教育工作的过程中，幼儿园管理者应积极开展好管理教育工作，用智慧的管理方法来切实促进自身管理水平的提升，保证幼儿园教育成效，促进教学质量的提升。

2幼儿园教育管理采取智慧管理的有效路径

与其说管理是一门学科，不如说它是一门艺术。时代的发展进步，对教育工作提出了更高的要求，幼儿教育工作者也面临着更大的挑战。近些年来，国家也对幼儿教育越来越重视，《3－6岁儿童语发展指南》的实施都验证了智慧管理对幼儿教育的重要性。因此，幼儿园应采取正确的方法，来提高教育质量水平。智慧管理应用在幼儿教育管理中的有效路径，具体来说，主要可以归纳为以下几个方面：树立以人为本的理念；强化情绪管理；实现规范化管理；结合国家的相关政策；具体内容如下：

2．1树立以人为本的理念：对于幼儿园管理者来说，我们应做到真正关心、爱护幼儿，其管理应是充满爱的教育，教师应将爱融入到生活中的点点滴滴。可以说，无论是哪种教育，其工作都是围绕人来展开，因此，在开展幼儿园管理工作时，还是要以人为本为主，把幼儿作为各项工作的切入点，这是提高幼儿管理水平，保障幼儿园教学质量的有效途径。因此，幼儿园管理者应强化理论知识学习水平，积极投身到专业培训当中，并对管理思路进行拓展，扩大自己的眼界，丰富自己的视野。同时，教师应对自身的教育管理行为进行深刻反思，对自己的管理方式逐渐完善，提高解决问题的能力，保证教育管理体系能够符合幼儿园教育的实际需求，让素质教育理念能够真正融合到幼儿园的日常教学中，实现教学质量的进一步提升。

2．2强化情绪管理：众所周知，情绪是会传染的，因此，幼儿园管理者应对自己的情绪进行调节、管理，不能把不良情绪传染给别人，避免教师在日常的教学过程中，让自己的情绪对幼儿产生不良的影响。教师应发挥模范带头作用，首先应树立情绪管理意识，在面对生活中经常出现的问题，能够正面、积极地解决，学会控制好自己的情绪。教师是一个快乐、幸福的人，才能将这种幸福传递给幼儿，教师应做好幼儿的表率，帮助他们养成优秀的个人品质，传递正能量。

2．3实现规范化管理：正所谓没有规矩不成方圆，幼儿园管理应秉持公平公正的原则，实现其自身的规范化管理。虽然，幼儿都年龄较小，但是，需要做的事却不少，比如，教育、教学、安全、饮食、卫生等都需要规范、高效的管理。除了对幼儿的管理，对教师的管理也是幼儿园重要的管理内容，在日常的教学中，幼儿园管理者应让教师了解到制度的重要性，实现管理模式的科学化、民主化、规范化，提高幼儿园的管理质量，为幼儿创建一个好的学习环境。

2．4结合国家的相关政策：幼儿园各项工作得以展开的前提是，要符合国家政策，保证其合法性。幼儿园管理者应树立正确的法治观念，将依法办园理念融入到日常的教学活动中，将各类法规真正落到实处，比如：《幼儿园工作流程》、《幼儿园教育指导纲要》、《教师法》等等。同时，对于教师应进行培训，提高应聘要求，只有具有幼师教师资格证者才能上岗，保证保教工作能够双管齐下。对于政府下达的文件应认真贯彻其精神，将各项政策真正落实到位，促进幼儿园运营管可行性的提升。结束语总而言之，通过深入分析智慧管理对幼儿园教育管理来提高其教育质量是具有一定的现实意义的。幼儿园教育在教育中占有非常重要的作用。幼儿园领导者应与时俱进，正确面对时展带来的挑战，积极探索在幼儿教育中运用智慧管理的有效路径，树立以幼儿为本的教育理念，实现学生的全面发展，为他们日后的学习奠定良好的基础。

参考文献：

［1］刘秀红．知识管理理念对幼儿园管理的启示与借鉴［J］．中国校外教育，2015，（36）：45－46．

［2］戴和英．构建弹性课堂促进幼儿智慧成长———瑞吉欧方案教学的借鉴运用与保障机制［J］．丽水学院学报，2014，（01）：98－99．